⑴ 初三學生英語試卷分析
連著第三年代初三英語,雖然對帶中考班有一點經驗,但在全縣這個大熔爐里,我知道自回己和別人的差距答非常大。只有不斷反思,不斷改進,不斷提升才能真正跟上大潮流的腳步。這次期末測試給了我一個認真總結分析的機會,現在針對這次考試情況特作如下分析:
一、基本情況
1、學生情況:我所代初三66班共有40名學生,參考人數為40人。本班學生基礎差距較大,學風不如上兩屆學生濃,班內競爭只有在前幾名中比較激烈,大部分學生學習的動力還不是很強,優生少,中等生不多,差生多。有不少學生因英語基礎不扎實、學習方法欠缺減弱了學習興趣,也有的因學習過程的各個環節沒有高效落實導致成績進步不明顯。
2、試卷情況:本次考試總分120分,其中聽力20分,筆試100分(選擇15分、完形填空15分、閱讀理解一30分、閱讀理解二10分、補全對話5分、用所給詞的適當形式填空10分、書面表達15分。)這次命考查知識點比較全面,覆蓋面廣,難易程度適中,適合對不同層次學生的檢測,特別是注重對基礎知識、基本技能的檢測,符合課程標准要求,題型多樣,結合生活,是一份很好的測試試卷。
⑵ 初三英語英語分析
towards 相當於 to
⑶ 初中英語試卷家長評語怎麼寫
首先說一句:抄老師,您辛苦了,非常感謝您對孩子的教導。這次孩子的成績不是很理想,對此,我們感到孩子在一些方面還不足,對於孩子學習上的問題,我們家長會支持老師的工作,共同教育孩子。然後寫孩子的表現,比如作業、課外書籍、戶外運動等的情況。最後寫希望在新的學期里,在老師的指導下,會有更加優異的成績。
正文:
【評語1】
謝謝老師給予xxx這么高的評價,這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心准備的各項活動中,孩子的手腦協調能力也提高了,表達能力也進步了不少,衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
【評語2】
xxx這學期確實取得了一定的進步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背後有老師的付出,在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,有一點小頑皮,是個雙重性格的孩子,有時候表現的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學期老師能針對這些,對xxx要求嚴格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。
⑷ 初三英語試卷分析
先做整體的感覺來,比如試卷難還自是簡單,難再哪,選擇還是證明題,那些簡單
然後逐題分析,選擇題,那類題目沒碰到過,自己能否解決,如不能解決,難點在哪?
依次計算題,幾何題,應用題,證明題等。
考試完後認為自己做的怎麼樣,有沒有不該有的錯誤和粗心大意。
寫自己錯的題目為什麼會錯的原因。自己同過這次考試有什麼經驗。下次考試如何對待,會怎麼做。比如什麼細心點啊什麼的
例如 這次考試,我因為粗心大意也丟了不少分數,一個是沒有看清題,另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分,在以後的學習中我會更加註意改正,爭取在下次考試中不再范類似低級失誤,把成績提高一個新台階!還有我通過此次考試,發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,我要在以後學習中盡快補起來!!
例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬於XX,我做對了或做錯了;
從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練;
知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;
做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
⑸ 初三英語試卷分析不少於600字
我就是初三英語老師,我曾經用過的試卷分析給你共享,希望對你有用,能給個採納答案就更好啦。一、試卷的總體影響
模擬考試命題以泰州市2005年中考試卷以及泰州市中考命題說明為依據,以新課程標准為依據,注重考查學生的基礎知識和基本技能,注意了基礎知識的覆蓋面,突出了對重點知識的考查,加大了聽、讀、寫的要求,側重對學生綜合語言運用能力的考查。體現了當前及今後英語教學改革的方向,有利於新課改的推進,有利於對學生創新精神和實踐能力的培養。具體體現在以下幾個方面:
試卷根據「穩中求發展」的指導思想和「突出語篇,強化話題,注重交際」的命題原則,較好地貫徹了「測試語言不出偏題怪題,加強語言運用和交際能力」,的設計原則,符合中考命題要求「三個有利於」的精神,對英語教學改革起到較好的導向作用。
試卷總體感覺難度比較適中,無論從知識內容到設計試題的理念上都較好地體現《新大綱》的要求,突出語言的實際運用,語境化和試題功能的綜合化,難題沒有脫離學生現有的知識程度,而是以能力考查作為區分度。試題"穩中求新、求活",活而不偏不怪,對初中教學具有很好的導向作用。體現初中英語課程改革、中考改革的新思想,英語教育的新理念,貫徹了《新課標》的精神。學生們反映也比較平靜,中等水平的學生考110分左右應該沒什麼問題。
語言知識運用部分主要考察了如冠詞、代詞、連詞、情態動詞、動詞及其搭配、賓語從句和一些慣用法的語法項目和必須掌握的基礎知識,知識覆蓋面較廣,基礎性較強, 突出了基本知識,基本技能語境化相結合的特點,注重語言運用的交際性。
二、試卷的評析
(一)試卷結構比較合理
英語試卷分卷一和卷二兩部分,卷一是選擇題,為90分,卷二是非選擇題,為50分,整卷為140分。考試時間100分鍾。試卷的題量較往年有所增加,試卷的分布較為合理,試卷有較大調整和發展(如聽力、任務型閱讀、完型填空、閱讀理解、書面表達),在分值、題型、難度、標准等方面更趨於合理。
(二)難度比較適中
1、試卷在考查學生基礎知識和基本技能的同時,加強對學生學習能力,語篇領悟能力,思維能力特別是開放性思維能力的考查。能力考核情況見下表:
三、試卷的特點:
1、突出語言基礎知識在語境中的運用,注重語言運用的交際性原則,不出怪題偏題。
語言知識是語言整體素質的有機組成部分,是發展語言技能的基礎。本卷堅持不出怪題偏題,絕大多數試題都有教明顯的語境設置。
本卷注重語言運用的交際性。它的測試形式主要有信息傳遞和信息交流。信息傳遞是指交際的一方向另一方傳遞信息,彼此間不需要回應(如閱讀文章等)。信息交流是指交際的雙方在存在信息差的前提下交換信息,彼此回應對方以獲取信息。
2、把考生對語篇的領悟能力作為測試的重點和基本點。
本卷測試語篇能力的題目比重較大。如聽力題、閱讀理解題、完形填空等。聽力題主要涉及語篇層次上的信息,表現在:聽長對話回答問題,都是在一定的語言真實情景基礎上展開,均選擇與中學生年齡相吻合的話題,注重了對考生在語境中運用語言能力的考查。如考生解題時,不僅要聽詞、句的字面意義,而且要迅速捕捉有關語篇的信息。
完形填空和閱讀理解內容新活、適合學生心理和年齡特徵,貼近生活實際、信息量大但難度不大,主要從基本知識入手考察學生的語言能力、應用能力和學生的基礎知識,在大的文化背景下體現出時代新思想。完形填空突出考查學生對上下文語境、內容、意義的理解,在上述理解的前提下,涉及了形容詞、名詞、動詞、連詞等8大詞類及其相關知識的正確運用,是兼知識及能力為立意的題型,對考生要求較高。閱讀理解主要考查學生的綜合理解、分析歸納、詞義推斷等
⑹ 初三英語試卷分析
英語試卷分析:首先明確考點 具體來說清晰考試的題型、掌握采分點!
其次扎實基礎回 英語是瑣碎的東答西較多,注意平時積累,尤其是詞彙、慣用語
詞彙,可以多樣化、情趣話記憶,採用聯想法、對比記憶法、形象法來豐盈自己的詞彙量建議在臨近中考的日子裡,把近年的真題中出現的詞彙、慣用語多多鞏固復習記憶。
語法,沒有規矩不成方圓,語法的考試形式在試卷中也以多種形式出現,建議不要死扣語法題,語法是有規律可循的;
聽力和口語建議結合平時的記憶一起進行,希望可以達到事半功倍的結果!
祝您中考順利!金榜提名!
⑺ 九年級英語試卷分析怎麼寫200字
recently,i got the result of my english test.i feft very sad that i only got 32 in this test.The worst is 最差的部分復.i only get 多少分數.The reason is that i did not pay atention in the class.as a result,i will work hard in the next few weeks.
老闆制 沒寫完玩 就是給你個開頭 關鍵是不知道你哪部分不好 你給的信息不夠.