❶ 三年級下冊英語書點擊有聲版
方法指導：
1聽（聽）（輸入）的
2.說（說）（輸出）的
3.讀（讀）（輸入）
4.寫（寫）（輸出）的
5.翻譯（筆譯），語言表達能力的訓練，英兩種考試（雙向）的
上述五個方面必須的，但也有必要為未來的交流。總之，學習英語的最終目的是流暢的溝通與他人，都需要大量的科學訓練，才能夠獲得。為此，萊曼英語教學理念經常給許多學生為廣大學生的以下方法參考：
1聽（聽）的
聽證而言，這種能力集中英語是熟練工種此功能的體現。必須牢記的是，「為了量變產生質變，實現了」基本規律。我們推薦：
（1）五次或廣泛：找聽到自己的數據，利用零碎時間的適當的水平，聽至少五次，然後再換另一聽證會的信息還在聽五次。如此往復，一年的時間，必須有結果。
（2）間歇精聽：聽偶爾會的精髓，即聽和做筆記的一部分。一個人聽，寫。這個詞沒有去翻字典。不懶，不急躁，應該採取實際步驟要扎實，一步一步來。每次都會有不同程度的進步。
（3）語言環境：很多人抱怨說，有英文的學習環境沒有語言。萊曼英語認為，我們應該建立自己的語言環境，充分利用網路，電視，廣播等媒體，而許多外國朋友進行交流，並與英語老師交流。幫助建立上述條件已經成熟的語言環境，懶得跳槽，跳槽自卑，退出任何借口。養成每天聽英語的習慣。
2.說（說）的
「說英語」是關閉的大部分中國學生是一個難關。中國學生學習了巨大的混亂英語苦十幾年來面對。萊曼訓練有素的熟練的英語口語認為，以循序漸進，從簡單到復雜。當然，有些技術還應該注意：
（1）本人：從日讀英語，一開始讓你的聲音洪亮，口齒伶俐，發音準確，優美的音色，增加自信。
（2）自我的創作：通過改變一些單詞，短語或句子讀句子，句子是偽造的，把它變成自己的句子，並大聲朗讀。
（3）多握一句：這句話並沒有根本的原因就是這句話不夠熟練，不夠靈活。攫取更多的句子，注意派生句，句子靈活的創建不同的含義。
（4）通訊：聽到英語應該模仿沉思，增加他們的語素，都知道，不知道，我的心臟應該讀。這是上英語課的基本步驟或與他人溝通。不幸的是，很多中國學生在這里被忽略。願意聽你不熟練的英語的人作為你的朋友。
3.讀出（READING）的
來讀，精讀和泛讀要加以考慮。所謂精讀，讀一個字一個字，了解每一個單詞，短語，句子或成語甚至含義，從其中一些還沒有學會鎖定的內容，通過學校的學習，兩記，三用過程中，不斷豐富自己的英語知識。
至於「泛讀」，是多數中國學生忽略或沒有時間顧及。雖然學習英語只是需要補充大量的課外閱讀課外資料，以提高閱讀理解的目的，增加了知識講座。當一個好學生的英語，是很多對他們的考試廣泛閱讀和交流起到了支撐作用。萊曼認為，英語作為英語學習者和使用，應上知地理天文知識，雖然不是很好，但孩子應該是廣泛的臉。
4.寫入（寫入）的
英語寫作有不同程度的英語作為考試的重要組成部分，以及未來使用的英語，寫作是一個不可分割的組成部分必要的技能。因此，我們需要學習和練習寫作。就像我們中國的文字，不應該經常寫一些英文日記，每周或專題文章，充分利用已學過的語法來表達自己的觀點。需要明確的是，在寫作的基礎知識方面，你可以起到審查的作用;口服，頭腦能起到培訓的作用。英語
萊曼認為，在實踐中寫作，要注意以下事項：
（1）在開篇：有吸引力
（2）短語句子：使用短語句子
（3）依次相連的話：確保句子，段落，光滑
（4）復雜的句子：更復雜的想法
（5）寫作排版：清晰整齊，清晰
5.翻譯（筆譯）的
至於翻譯，基本上是很難找到的教科書和課堂的跡象。幾個老師講解如何做英文翻譯。和萊曼認為，在翻譯的英語對英語寫作，或英文，並有巨大的幫助。我們相信，在翻譯技能，學生必須實踐的重要語言。英語教學理念和萊曼也被賦予了一系列的練習方法，引導學生用英語翻譯。
總而言之，想學英語的基礎，我們必須給學生基本技能的指導和培訓，以達到學習英語的最終目的。關於能力的訓練方法的各個方面，以及在演講的後面細說，希望能予以關注。
❷ 急求 北京課改版小學英語第3冊(三年級上冊)點讀版英語課件有聲課本
這個版是沒有Flash課件的，你只能上網上或書店去購買點讀筆或光碟。老師也在使光碟，這個光碟是一個電腦配一個光碟，即使你下了Flash課件也不可能打開的。望採納
❸ 小學互動英語一本全三年級上牛津版有聲同步
你要買還是要賣
❹ 2012人教版pep小學英語有聲電子課本三年級上冊
網購啦