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小學英語擴展閱讀聽力

發布時間:2021-01-26 18:39:07

㈠ 如何進行小學英語聽力口語閱讀寫作技能訓練活動

多聽,聽得時候跟著說時間長了,閱讀和寫作能力自然提高了

㈡ 小學英語 聽力90篇閱讀90篇六年 聽力下載

http://..com/question/571667401.html#

㈢ 小學 英語試題聽力 mp3

http://www.jysls.com/thread-144231-1-1.html

㈣ 可以聽小學課本英語聽力的軟體

大耳朵英語,資料比較全。嗯 還有一件事 我現在學的ABC天丅口語的外教要我明白版,其實要掌握好英權語是輕松的~堅持有個恰當的研習環境跟實習口語對象,這取決於外教資質,東南亞口音重,一定要找歐美籍 發音純正才可以,堅持經常練習口語,一對一家教式輔導就有非常.好.的進步幅度..上完課同樣要重復溫習課後錄音反饋 把所學知識融會貫通..然後要是真的沒有人可以指導的情況 那麼就上旺旺或BBC拿到課余學習材料研習 多問多聽迅速的語感就加強起來 學習效果是絕對突飛猛進的!可以試試!!還有什麼新概念,新東方的主頁上都可以找找

㈤ 求推薦適合小學生聽的英文聽力材料

新概念的第一冊應該不錯。

㈥ 如何提高小學英語聽力水平

提高小學英語聽力水平:
第一步:聽前——閱讀題干,預估題意。
如果自己對題目了如指掌,答題時就會從容不迫,有的放矢,不會因來不及讀題而錯過答題。因此,同學們應盡量利用「拿到試卷」到「播放聽力錄音」這段時間迅速預讀題目(包括題乾和選項),對可能設計的內容做出粗略的猜測和推斷,同時也需進行聯想,即可能會出現的內容與自己具有的相關知識聯系起來,思想介入到要聽的內容中去。
小學英語試卷中的聽力題多數是以圖畫的形式出現,這就要求同學們根據圖片猜測圖片中所蘊含的潛在信息進行預測。如圖畫中出現不同的人物、動物、數字、時間或動作,同學們要比較各個圖畫的異同,從不同點入手,預測聽的內容,以便在聽時抓住聽取的關鍵信息。必要時也可以先對時間、數字等內容做一下標記以便在聽錄音的時候能夠提高答題效率。

第二步:聽時——集中精力,聽看想記。
聽音時思想要集中,但情緒不可過度緊張。在聽音中要利用預測時得到的潛在信息把握聽音的重點。聽錄音時,僅憑大腦的短時記憶是不夠的,還要藉助筆記,簡明扼要的記錄是十分必要的,尤其在聽短文或較長的對話時更是如此。但需要強調指出的是聽力測試中的記錄應是速記,不是聽寫。
如果聽音材料讀兩遍的話,最好第一遍聽大意,邊聽邊記,記錄要簡明扼要,第二遍再做題。如果第一遍沒聽清,可在第二遍放音時全力以赴,集中精力捕獲相關信息。

第三步:聽後——分析推理,修正答案。
聽完試題後要前後聯系,利用後面聽到的信息補充前面漏聽或有疑問的信息,並對聽前、聽中的預測、判斷加以推理、分析、修正,迅速整理所記下的東西,根據記憶和題目完成未做完的單詞、句子和選項。聽力測試通常是放在筆試之前,這就要求學生在聽力測試結束之後,不應急於做筆試部分,而應憑著剛剛從錄音機上聽到的所有信息的短暫記憶,再次對整個聽力試卷進行一次全面檢查,及時修正錯誤的答案。

㈦ 在線等小學英語聽力練習題及MP3聽力材料

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