英語6級聽力來源

A. 英語6級的聽力怎麼練習才能提高

四六級應試考試技巧性的東西挺多的，普特英語聽力網上面有專門的四六級欄目，裡面這種技巧性的資料蠻多的，我復制一些給你算是回答你的問題吧。

第一部分：六級題目訓練的完整步驟
材料來源：為了更好地突破四、六級考試，我們始終認為四、六級真題是最好的訓練材料。2006年12月起六級考試進行試卷改革，所以2006年6月起到現在的題目是最需要訓練得滾瓜爛熟的題目。若認為題目不夠訓練，也可以繼續做2005年或以前的題目。但是題目時間越早，難度和實效性就越低。

第一步：預判 (3-5分鍾)
圖一給出了我們在做一道聽力題目的流程圖，我們不難發現，從第一步到第八步，只有15秒的時間，因此，做題前，一定留出時間看題。正式考試時看題時間約3分鍾左右，我們只能高效的看而非全面的看。選項中最需要注意的是：高頻詞、主語、謂語等。同時注意，相似選項和相反選項要保留，准確答案就在其間。復合式聽寫部分也需要注意高頻詞彙。

例(小對話)：
A.He'd rather not go to the lecture.
B. He『s going to attend the lecture.
C. He'll give a lecture on drawing.
D. He doesn't mind if the woman goes to the lecture.
很明顯，AB形成對立項。

例(長對話)
A. Doubtful
B. Reserved
C. Indifferent .
D. Supportive。
選項呈現明顯對照，三負一正，值得我們重視。

第二步：聽力開始(35分鍾)
2006年12月年後的六級聽力放音時間約35分鍾左右。請不間斷地聽完一套題，中間不要停頓，強化自己的耐力注意力和定力。

第三步：查閱環節(時間因人而異)
1、 對答案。確定準確答案在原文中的位置。同時確定錯誤答案為什麼錯。
2、 查詞和短語。將選項和原文中所有不熟悉的單詞和短語全部查閱清楚，不留死角。
3、 翻譯句子。查閱詞語結束後，可以用視譯的方式看句子是否可以通順的翻譯明白。若發現人有句子無法理解，那就是單詞和短語的含義並未查閱正確。

例：2000年6月六級聽力短對話原文：
They may think that's a wise move, but that's the last thing I'd do

誤譯：這是我要做的最後一件事?
正譯：我絕不會做這樣的事?

無獨有偶：2002年1月的面試長對話中，又出現了一次last。
Believe it or not, that's the last thing I 'd ever want to do. (我絕不會做。)

第四步：視聽和跟讀原文(時間因人而異)
現在，你需要打開眼睛已經可以完全看懂的聽力原文。邊放音邊聽，同時跟讀和模仿。跟不上的時候，可以以半句為單位甚至每個單詞為單位。本步驟可以糾正發音。

你可以讀准這幾個單詞么?
Herbal Resume Aisle Fasten Refuse Desert Dessert Dissert

另外，我們還需要特別注意連讀或失去爆破在語句中的使用。

第五步：裸聽(時間因人而異)
本步驟要求在沒有原文的情況下，完全靠雙耳能力聽懂所有細節。這是聽力訓練的最高環節。你可能會發現剛才邊看邊聽時沒有任何理解難度的單詞和短語都會出現不懂或模糊的情況，一旦如此，請回到第四步確定是什麼詞語讓耳朵不夠熟悉。本環節的訓練需要耐心和堅持。

第六步：部分聽寫(時間因人而異)
為了提高四六級整體聽寫水平，同學可以在選擇性地將部分短對話或長對話，甚至短文聽力，用單句反復播放的形式寫出來。你需要耐心地把一句話重復聽多遍，以求最終准確寫出。若發現單詞或短語無法准確拼寫，可以在整段播放完畢後進行統一確認。

注意：「時間因人而異」是指由於同學基礎和能力有所差別，耗費的時間也會有差別。

第二部分：練習
按照以上方法，請你耐心地安排兩到三個小時，完成六級聽力部分的完整學習。只有深度的學習才是有效的學習。堅持就是勝利。

B. 英語6級聽力對幾個能過

大學英抄語六級考試分為四個部分襲，每部分分數的分配情況如下，大家可以根據自己的實際答題情況估算成績：

聽力理解佔比35%，共249分：其中聽力對話佔15%，合計106.5，聽力短文佔142分，在聽力理解部分需達到149.1分；閱讀理解佔比35%，共249分 ：其中詞彙理解、長篇理解和仔細閱讀分別佔5%、10%、20%，在閱讀理解部分同樣需要達到149.1分。

寫作佔比15%，共106分，在這部分我們的考生需要達到63.9分；翻譯佔比15%，共106分，合格分數為63.9分。

(2)英語6級聽力來源擴展閱讀：

過大學英語六級是一般英語專業的人必須要達到的。大學英語六級的含金量不高，不如專業八級的含金量高。

大學英語四六級考試是中國在校大學生參加的一項本土的應試考試,對於想考研、考公務員、事業單位的同學來講，是非常重要。

符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。

C. 6級聽力 是由誰錄的

資料我抄是沒有，但是錄音的襲人，我知道一點

一部分是外國人，基本都是在中國有教師資格的外教。還有中國人，大學的教授，很多都是從外國生活很多年然後回來的。多是外國語大學的教授。
如果有興趣，你可以聽一下TPO的對話，網上就有，對話部分。

D. 英語6級聽力是按照出題順序由易到難嗎

您好！
大學來英語四六級聽力的題自型通常的安排順序是對話在前——先8個短對話，後兩個長對話，短文在後。由短到長，循序漸進。 大學英語六級聽力的選題立意體現交際性、口語化的原則。聽力材料來源於英語國家的生活會話，具有明顯的口語特徵，聽起來自然、真實，符合在非測試狀態下英語口語在社會生活中運用的真實情景。
按照聽力材料的長短，短對話在前而長對話在後。但是題目難易程度並不能以聽力材料的長度來判斷，而是要看聽力材料所講內容。
希望能夠幫助到你，望採納！

E. 一個考場的英語6級聽力都是一樣的嗎包括題目和答案順序。

新英語六級考試三套試卷上的聽力都是一樣的，但是為了防止舞弊，內相鄰考生的內試卷題目容的選項是不容一樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。

英語六級聽力理解的題型分布：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

(5)英語6級聽力來源擴展閱讀：

大學英語六級考從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

2020年5月29日，教育部考試中心發布公告，根據黨中央、國務院關於新冠肺炎疫情防控工作的有關精神，經研究決定，原定於2020年6月13日舉行的全國大學英語四、六級考試延期並分兩次舉行，考試日期分別為7月11日和9月19日。

F. 6級聽力是英音還是美音

四六級聽力考試一直都是英式發音。美音是美國人把英音「變異」了之後的專英語發音，並不是正屬宗的英語，只是因為受眾廣泛才會被大家追捧，但不代表美音是「王道」，像四六級這種正規的考試，還是會用正統的英式發音。

(6)英語6級聽力來源擴展閱讀：

在發音上，英音和美音主要有以下區別：英語和美語在讀音上的差異主要反映在母音字母a, o 和輔音字母r 的不同讀音上。

輔音字母r，在英語的r音節中不含捲舌音[r]，而美語的r音節中含捲舌音[r]。英國人將字母o讀作[)],而美國人則將o讀作近似[a:]音的[a]。英國人將字母a 讀作[a:]，而美國人則讀作[ê]。美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d]。

G. 求歷年英語6級聽力MP3下載。

這個.歷年英語六級聽力真題.
http://www..com/s?wd=%C0%FA%C4%EA%D3%A2%D3%EF6%BC%B6%CC%FD%C1%A6
第一個.可可英語網的.
還有這回個.免費答聽力測試.

H. 關於英語6級聽力問題

預讀的話，首先要看它的問題是什麼，也就是我們常說的4w1h:what ,why ,when,where,how;
其次，就是句子的主謂賓語。內
最後的就是選項的不同之容處，如果ABC都是說說的：
A:8 people be killed
B:18 people be killed
C:80 people be killed
D:88 people be killed
共同點都是be killed ,那麼你最應該關注的就是人數的讀法。因為這些才是不同點。然而這幾個數字的讀音又有細微的差別，所以你在聽的時候要很仔細。最好在預讀的時候自己發音一遍，加強耳朵的熟悉度。這樣只要一出現敏感數字，你就能立刻判斷了。

I. 英語6級聽力就對了10個，大約能給多少分

英語6級聽力就對了10個，能給71分。

六級考試每年的時間都不同，總體來說六月份有一次，十二月份也有一次，英語六級總分為710分，各個題型所佔的百分比如下：聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。閱讀理解部分分值比例為35%。

四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。

(9)英語6級聽力來源擴展閱讀：

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

J. 英語6級歷年聽力匯總下載

買套真題不就行了，這點成本還是要下的。