A. 淺談如何培養學生的英語聽力能力
聽，是一項重要的語言技能，也是衡量一個人綜合語言能力的重要指標。因此，聽力測試是語言測試中非常重要的部分，它越來越受到人們的重視。外語教學的目的是培養學生通過外語獲取信息的能力，聽力教學是獲取信息最重要最初始的環節。隨著考試制度的改革，聽力的考查成了焦點。但是，在初中中階段，卻有不少學生英語聽力水平偏低。原因固然是多方面的，缺少科學的學習方法指導不能不說是其中之一。如何提高英語學習中的聽力水平呢？本文根據筆者的學習與教學體會，針對在英語學習中如何進行聽力訓練的問題，從克服心理障礙、培養聽音意識、創造條件練聽力、如何精聽與泛聽等方面提出了聽力學習中的幾種方法，旨在為學生提供一些科學的學習方法，達到提高英語聽力能力的目的。 一、樹立信心，提高英語聽力水平 長期以來，英語聽力難於進展的一個主要原因來自於學習者的心理因素。大多數學生由於聽力學習上的困難，導致了學習心理上的障礙。因而談聽色變。常見的現象是，一練聽就怕，一說聽就認為難，而且感覺難於上青天。因為覺得難，就產生了恐懼；因為恐懼，就在學習中顯得信心不足；信心不足，就越聽越不順，於是形成惡性循環。這種心理對英語的聽力學習有百害而無一益。其實，世上無難事，只怕有心人。 二、處處留心，培養聽音意識 在無英語的語言環境中練習聽力，一個重要的因素就是要培養自己的聽音意識。有句老話說：處處留心皆學問，把它用在聽力學習中也非常恰當。聽力意識的培養是多方面的，抓住機會並處處留心去聽，對聽力的提高大有好處。教師要讓學生明白：盡管我們身處說中文的環境，每天接觸的幾乎都是中文，盡管我們很少有與國際交往的機會，但一個不爭的事實是，當今媒體繁榮，英語信息很多，電視中的新聞報導，VCD中的英語電影，還有英語廣播，錄音錄像資料等，無處不傳播著英語信息，只要你留心，英語的聲音無處不在。 三、重視聽力速度的訓練 英語聽力能力的提高也同語言其他方面的能力存在共性，就是需要大量的訓練，訓練要講究方法，做到事半功倍。其中聽力速度訓練的訓練顯得尤其重要。聽力速度直接關繫到聽力測試的成敗，而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂，接連丟失幾題的情況並不罕見。 科學訓練聽力速度就要循序漸進，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式，樹立起聽的信心。但是，人為地將語速放慢，也並不利於聽力的提高。而且，如果信息傳播的速度過於緩慢，反而會拉長記憶的距離，造成遺忘，久而久之，大腦的反應速度也就變得遲鈍了。 一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應這種語速，宜從一開始就以這種速度進行訓練。初級階段會出現聽完之後大腦中對所聽內容沒有什麼印象的現象，但不必擔憂，因為在這種語速的不斷轟擊下，耳朵會逐漸敏銳，從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子，直至大腦完全適應了這種語速，接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。 四、創造一定的聽、說環境 聽、說是一種語言交流，沒有一個外語環境或一定的聽、說條件，只靠單槍匹馬很難收效。聽與說是不能分的。一個人聽的過程實際是另一個人說的過程。如果有條件的話，最好能把學生組織起來，定期開展會話活動，既練了說，又練了聽，在實際的語言環境中練習，才能取得的進步 五、要精聽、泛聽結合 有意識、有目的地練習聽力含有兩種訓練方法：精聽和泛聽。精聽指的是把所選的聽力訓練材料聽細、聽熟。也就是說在精聽時，需要把聽力材料中的每一個字每一句話都弄懂。一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文；泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去，而在第一遍聽材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海里反復一下。聽的過程當中遇到生詞不要停下來多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料在腦子里用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。 在聽力訓練中，既要能准確無誤地聽出某些重要的數據、年代、人名、地名及事實，又要兼顧把握大意的訓練，這就必須把精聽與泛聽結合起來，交替練習，即把精聽和泛聽分成各自獨立的練習，聽時穿插安排，也可把一個故事或報告分成精聽和泛聽段落，有些部分精聽，其餘泛聽。 六、注意選擇合適的聽力材料 無論是精聽還是泛聽，聽力材料的選擇是至關重要的。選難了，聽不懂會失去信心，選得簡單又容易失去興趣，因而在教師的指導中，在學生自我的學習實踐里，選擇結合學習者本人現有的英語水平、難易適中的聽力材料這一環就顯得非常重要。另外，選擇的題材范圍不能太過狹窄，或太過於依賴學習者的個人興趣，畢竟，語言是交流的工具，我們在交流中不可能只涉及到某一方面的東西，要綜合訓練。還要做有心人，要有意識地創造條件去聽。這里強調的是有意識，既自覺地定日、定時、定內容，有計劃、有目的地去聽。 提高聽力技能的根本途徑在於多聽並會聽。多聽，需要教師幫助提供好的聽力材料及保證足夠量的訓練；會聽，需要教師提供教會學生有效的方法。
B. 英語聽力mp3在線聽短文 如何提高孩子的聽力
我們常說英語聽力是要堅持不斷的大量輸入，於是很多家長為了給孩子提升英語聽力能力會利用英語聽力mp3或者是在線聽短文的形式，但是一般來說一味的大量聽，對孩子來說並不一定是好事，反而會讓孩子覺得反感和枯燥等等，那麼我們如何進行有效的英語聽力提高呢?
除了英語替聽力mp3或者是在線聽短文的方式，還有什麼方法提高英語聽力呢?
在我們聽的時候有兩個方面是需要保證的：聽的內容是可以理解的，聽的內容是標準的。為什麼要聽理解的內容呢?很多家長認為只要讓孩子每天去聽各種英文電台或者是英文聽力等等，孩子的英語就可以在某一天突然開竅，得到很大的提高，其實這應該是一種妄想，如果聽的內容孩子都不知道是什麼，摸瞎的聽，對孩子來說是沒有任何幫助的。
為什麼要保證聽的內容是標準的呢?我們常說十聾九啞，也就是說如果你是聾子，正常的情況下，你也一定不會說話，因為你沒有相應的聽力輸入，相反的如果你輸入的語音的不標準的，那麼你所模仿的也就是不標準的，最終你所形成的口語當然也就是不標準的，那麼就會導致你與人溝通的效率變得很差，且難以糾正，那麼學習的意義是不是就不存在了呢?
其實提高英語的聽力和口能力，最好的方式是找一個專業的英語外教給你做輔導，不過要保證的是外教是來自英語母語國家的，這樣你所聽到的、模仿的以及學習到的語音就是標準的。趣趣abc的外教相較於很多機構外教是非常有保證的，主要是其外教的來源是非常的清晰的，英國、美國和加拿大是其甄選外教的唯一的國家，且要求外教具有相關的教學資格證書以及經驗，以保證孩子所自然習得語音是標準的。大家可以領取一節試聽課去感受。
另外就是要盡量多做大聲的朗讀，不僅可以鍛煉到孩子的發音、語感以及口語能力還能夠鍛煉到孩子的聽力以及理解能力，是一舉多得的學習方式，家長可以監督孩子進行閱讀哦，趣趣abc也有關於英語繪本閱讀的七彩熊，在各大應用商店中都能夠找到和下載，主張以動畫的形式幫助愛護自己提升英語聽力、單詞以及句型等能力等等。
以上就是關於英語聽力mp3以及在線聽短文的內容分享了，希望對於提高孩子的英語聽力有幫助，也希望家長找到正確的方式幫助孩子提升英語能力。(免費
C. 英語短文聽力需要注意哪些問題：如何做好英語短文聽力
經常有同事朋友好奇的問我，我不是英語專業，怎麼把口語聽力學的這么好！其實這么問我，本身就說明他們不會學英語。因為在我看來，英語是練出來的，而不是學出來的。在這個日益國際化的社會里，只要你有一技之長，流利的英語口語一定使你出類拔萃。
我身邊有很多人都盲目報名很多的英語輔導班，錢花了不少，也花了很多時間，但要麼口語聽力還是提高不上去，要麼暫時提高了，一段時間不學，又退步了。我從來沒有花額外的錢去學習英語，也能夠提高口語和聽力，因為我有一套自學方法，不妨分享一下我的心得。
為什麼許多口語培訓學校都宣傳他們是母語習得法，因為它是最有效的語言學習法！我們可以思考一下嬰兒學習母語的過程：
第一階段：聽；
第二階段：聽加模仿；
第三階段：不成句地表達；
第四階段：完成句子的表達；
你從中受到什麼啟發了嗎？
1.大量輸入聽力資料。
聽力方面，現在的資源簡直太豐富了！
老友記，走遍美國等隨便看還有字幕；BBC，VOA手機就可下載廣播app，流量夠用不用擔心沒信號；各種網上公開課，國外名牌大學課程免費看。我噻，英語愛好者的福音啊。萬事俱備，就差你的行動了。
不過，要注意練聽力，是聽大意而不是考聽懂每個單詞，字對字翻譯是個要命的壞習慣。
D. 求~英文短文 有關如何提高英語聽力的
step by step2000 第二冊。 Unit1 part4:short talks on listening skills-----thingking ahead of the speaker-anticipation helps/ Unit3 part4:short talks on listening skills-----you just can't remember so much-learn to select一共兩篇，你可以去回找一答下
E. 如何做英語短文聽力
聽力開始前先看一下題目，邊看邊猜該選什麼。若在題目中出現不懂回得單詞，不要心答慌，自己推測一下該單詞的意思。聽力材料開始時，帶著問題去聽，注意短文聽力不一定每一道題都按順序問，要找准題目做答。如果聽力完了之後，有一些題目未能完成，就把自己原先猜的答案填上去。最後一點要注意的是，做選擇題特別是聽力的，要相信自己的第一感覺，不要隨意改動。
F. 如何提高聽力 初中英語作文
哦···
作業嗎？
可以自己想嘛···
就講一些
多聽錄音帶（liaten to the radio）
多講英語(speak english)
在別人，老師面前練練啊什麼的就行啦
G. 英語聽力怎樣提高
多聽多練。
H. 如何提高英語聽力
要提高英語聽力就要增加聽力練習的時間，可以提前下載一些英語的簡短的對話或者是短文的閱讀放在手機里，或者是音樂播放器裡面，有空的時候就拿出來聽一下。聽力的練習，只要你聽得多了，耳朵自然就會熟悉。
I. 英語聽力短文怎樣訓練有利於提高
其實你的課文錄音抄就可以用.可以使你很快進入聽力的境界,不僅對所學過的只是有回顧,而且還有從聽力的角度得到成就感.可謂一舉兩得.
再有就是你們老師給訂的輔導用書的聽力,都有配套光碟.可以向老師借用一下.
總之,就是文章、對話都要穿插聽.如果你們高考聽力算分的話,就專門練習書店裡賣的適合高考用的聽力材料.要反復聽,不厭其煩地聽.
J. 如何提高聽力和寫作的英語作文
提高英語聽力，要做到
發音要准，要有耐心，若沒有真人對話的環境，就要靠聽回磁帶來提答高聽力，這時候要耐心地圖質量而不圖數量，要一篇文章一篇文章地徹底聽懂和說清楚，不能欺騙自己，不聽透一篇文章，就不進行下一篇文章，徹底聽懂一篇文章就向著成功前進一大步。聽力的長進是突變的，一段時間內你感覺不出來聽力的進步，有的人因此就堅持不下去而放棄了，但堅持下去的，某天早上起來，你就會突然感覺到自己的聽力大進步了。
提高英語寫作，要做到
要寫好英語作文，英語基礎必不可少，比如單詞、語法啊那些，你只有有一定詞彙量了，才能游刃有餘地運用。另外，寫作文必須要自己組織語言、句子結構，所以我覺得語法很重要。當然，要寫好作文也不是一朝一夕的事，平時還得多練，多看範文的模式，然後再跟自己的進行對比，找出一些規律和技巧，這樣才能不斷地提高英語作文水平。
（以上是個人看法，望採納）