❶ 關於英語連音 解釋下
其實我也是憑感覺讀的
有些連音聽多了
就也那樣說了
就像all of us
連成 哦樓夫US
個人呢認為
不用刻意去那麼說吧
那樣就顯得地道些
❷ 英語聽力對語感有很大的影響，但是不知道這是我為什麼各位大大能不能給個比較詳細的解釋呢
簡單的拿咱來們中國人在源小時候學習中文做個比喻。為什麼咱們在很小的時候會慢慢的不自覺的學會說話？就是因為聽的很多。語言的功能無非是通過兩個方式得到實現和提高的——輸入和輸出。就像花錢買東西一樣，如果沒有賺錢這個過程，就沒有辦法去花。所以，在英語學習中，聽和讀就是一個有力的，潛移默化的輸入過程。聽的多了就是不自覺地在語言輸入過程中對其進行模仿，模仿的越像能力提升的越快。很多時候不知道為什麼會這樣說，但是就這樣的說出來了，這就是語感的提升。當模仿到一定程度時，如果能夠結合系統的語法學習，英語能力自然就會大幅度的提高。就好像咱們進入學校後，雖然每個人都會說中文了，但是並不是所有人都懂語法，通過學校的系統語法學習、課文的閱讀和不停的模仿寫作，我們的文學能力就會大幅提高。所以英語也是這樣的，事實上二語習得的方式和第一語言的習得方式是一樣的。
❸ 有關於語言學的問題，急求，尋求解答！文化傳遞性以及連音等等
我除了表示。。。同是南師大的。。。。表示壓力超級大。。完全找不到！！！！！
❹ 經常用MP3聽英語 會不會對耳朵聽力有影響
因為耳機聲音過大，耳朵長期受近距離聲音的刺激而出現的突發性耳聾，臨床版表現為耳朵權嗡嗡地響，聽不到聲音。醫生提醒，音樂的聲音分貝過大會損壞人的聽覺能力，如果長期處於在這種環境當中就會對人耳造成損害。
所以，使用耳機時，不要將聲音調的太大，以免耳膜受到損害。聲音小的話，對身體影響不大。
祝你元宵節快樂，身體健康！！
❺ 英語連音相關問題
音變主要有 連讀抄、失音、弱化、濁化、同化、重音、縮讀等形式。這些形式的產生可以歸結為一個原則，即 「Economy」 —「經濟」原則 或稱為「省力」原則。我的語言學老師說，，因為那時他認為語言學既枯燥又不實用，但這一省力原則卻化解了他所有的苦惱，並讓他為語言學著迷。因為 「省力」這兩個簡單的字眼可以解釋幾乎所有的音變現象，人是很懶的,對於最經常的行為——說話，當然要想許多省事的法子，於是也就產生了多種為省力而衍變的音變現象。牢記省力原則，在我們讀英語的時候，讓自己的唇舌處於放鬆的狀態，輕松的去讀英語，我想發音的感覺一定會有所不同。
言歸正題, 以下列出給聽力造成很大障礙的五種音變現象及其讀音規則，以及最後一項關於節奏的小文章，希望能有所幫助！
❻ 詞彙對英語聽力的影響（論文）
五、結語
總的來說，聽力是一門反映一個人各種能力的課程。是英語專業的回一門專業基答礎和必修課，是為了訓練學生的基本聽力技能。學習者在聽力過程中，會遇到很多不一樣的情況，每個人的問題都有不一樣的因素造就的。有內因，也有外因。在這眾多因素中，詞彙量肯定占據了很大的比例，然而提高聽力中的詞彙量是一個相當復雜的過程，並非一朝一夕之事。它涉及了學生的學習動機，態度，學習內容等因素。要思想上重視起來，培養信息，調動興趣，積極參與探索創新，不斷改進，運用適合自己的學習策略，做個有心人，就可以隨時抓住並利用英語詞彙內在的有機聯系，有效地進行詞彙教學。
❼ 英語聽力的重要性
如果作為一門語言來學，聽力當然很重要，你能想像你說咱們中國話的時候聽不版懂別人說話的狀權況嗎？
如果是作為一種工具來學，那就簡單了，依你的學習目的而定，如果你只是為了閱讀外文資料，讀懂理解了就OK，但如果是為了做導游、口譯，那聽力重不重要你說呢？
❽ 學生英語聽力理解中的問題以及解決方法
聽力前把重要詞寫記起來，在體會句子的意思，最後在聽力時認真聽。