雖然說語言是用來交談的，但是英語需要扎實的語法支持，才能一步一步的進步，如果你一定要堅持練習口語，那麼三年應該可以考6級。希望你加油。
❷ 人教版（PEP）小學英語三年級上冊練習冊 聽力音頻 （MP3 ）
http://www.tingclass.net/list-6905-1.html這是一個英語聽力網抄站
你要的所有聽力音頻上面都有的
http://www.pep.com.cn/xe/jszx/tbjxzy/dzkb/pepdzkb/這里有所有的電子課本和英語學習資料
❸ 英語聽力有多少級
全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱 PETS）是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。共有五個級別：
PETS 1 是初始級，其考試要求略高於初中畢業生的英語水平。（PETS 1B是PETS 1的附屬級）
PETS 2 是中下級，其考試要求相當於普通高中優秀畢業生的英語水平。
PETS 3 是中間級，其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了2年英語或自學了同等程度英語課程的水平。
PETS 4 是中上級，其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3－4年的英語或自學了同等程度英語課程的水平。
PETS 5 是最高級，其考試要求相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。
這五個級別的考試標准建立在同一能力量表上，相互間既有明顯的區別又有內在的聯系。
大學英語等級考試簡介
考試性質：
全國大學英語考試是根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。考試合格者發給大學英語四級或六級考試合格證書，成績優秀者註明「優秀」字樣。 教育部在 1985 年批轉《大學英語教學大綱》的通知中指出：「《大綱》確定的教學目的和教學要求反映了當前國家對高等專業人才外語方面的要求，是我委今後檢查大學英語教學質量的依據」，通知還指出：「重點院校一般應達到基礎階段四級教學要求，非重點院校應達到的級別由各校自定」。「凡執行本大綱的學校，教育部將……對結束四、六級學習的學生進行統一的標准測試」。 大學英語四級和六級考試就是根據上述規定設計的，目的是測量考生是否達到了《教學大綱》中規定的大學英語四級和六級的教學要求，促進和檢查《教學大綱》的貫徹執行，從而提高大學英語教學的水平。
就是說，CET主要是面向本專科研究生和夜大生等等。CET四級就是大學英語水平。研究生要求必須過六級。
如樓上所說，英語專業分四、六、八級，簡介不太容易找到。不過非英語專業不能報考專業英語等級考試，不能與CET混為一談。
還有職業認證的等級，如金融專業英語證書，中高級口譯等等。
❹ 小學英語三年級基礎訓練聽力材料錄音
一.聽音，完成單詞。10%
1. ck , ck 2. egg, egg 3. hamburger, hamburger
4. jump, jump 5. night, night 6. queen , queen
7. under, under 8. box , box 9. sister , sister
10. lamp, lamp
二、根據你聽到的內容，按順序用數字1-10標出。(20分)
1. Look at the lion, it』s so cute.
2. Where is the bike? It』s on the desk.
3. Happy Children』s Day.
4. I am kangaroo. I』m from Australia.
5. This is a zoo.
6. Can I have a apple, please? Certainly.
7. A.M. a.m.
8. I can see a rainbow.
9. Do you like grapes? Yes, I do.
10. seventeen , seventeen
( 4 2 1 7 3 5 9 8 10 6 )
三. 選出你所聽到的圖畫，在其下邊的括弧里打「√」。10%
1. Do you like pears? Yes, I do.
2. I have a ruler, it』s long.
3. Where is my bike? It』s on the desk.
4. CAN, CAN, I from Canada.
5. Draw a boy.
四、根據你所聽到的內容，判斷下列各圖是否與錄音一致，是的在括弧內打「√」，錯的打「×」。(10分)
1. Circle STUVW.
2. Port the tea.
3. Lister to me.
4. Tall, tall, tall, make yourself tall.
5. J, J, J, jump, jump, jump.
( √ × √ × √ )
五.聽音，把錄音內容提到的單詞或字母的編號填在括弧里。10%
1. Where is my car? It』s on the desk.
2. This is a woman.
3. Jump thirteen times.
4. Point to 「agl」
5. Draw a picture.
六. 聽錄音，選擇正確的答句。10%
1. Who』s that sister?
2. How many books can you see?
3. Where is my pencil?
4. Can I use your ruler?
5. Where are you from?
( B B A A A )
七.聽音，把錄音內容提到的事物塗色。10%
1. Sharpener, colour the sharpener yellow, yellow.
2. Bike, colour the bike green, green.
3. Car, colour the car red, red.
4. Lamp, colour the lamp purple, purple.
5. Taxi, colour the taxi brown, brown.
筆試部分
八、找出下列不同類型的的單詞。10%
( C D A D B )
九. 根據你的判斷將下面各個句子前的標號填到合適的橫線上。10%
( D A E C B )
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很多都不是很全，你可以多在網上搜一搜，會找到的，先給你個網站，你先去看看。初中英語輔導網
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❻ 求近三年的英語四級聽力音頻
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈版絡。從一個簡單的語法權點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
❼ 人教版PEP小學英語三年級上冊練習冊 聽力音頻 （MP3 ），請發我一份。謝謝！
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❽ 高中三年的英語聽力mp3人教版（2010年，第一單元是friendship）
高中三年的英語聽力mp3人教內版容
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❾ 閩教版小學英語三年級上冊的朗讀聽力下載地址
到新浪愛問去搜搜吧。
❿ 三年級英語聽力訓練試聽
00:01.02]Recycle 1,Let's act,
循環1,做
[00:02.16]Hello,Chen jie!Hi,John!
喂,陳潔!喂,John!
[00:26.59]Who's that boy?He is my friend,John.
那個男孩是誰?他是我的朋友,
[01:28.16]John.Helo,John.I'm Amy.Nice to meet you!
喂,John.我是Amy.很高興見到你!
[01:32.35]Where are you from?I'm from America.
你來自哪裡?我來自美國.
[02:19.57]What's in your box?Guess!
你的盒子裡面裝的是什麼?
[02:40.42]Chocolates?Cookies?
是巧克力嗎?是餅干?
[02:43.15]Open it and see!Oh,chocolates!How many?Let's count!
打開看一下!哦,是巧克力!多少?數一下!
[02:57.11]1,2,3,4...20!Let's share!
1,2,3,4...20!讓我們一起來品嘗吧!
[02:58.32]Good idea!Thanks!
好主意!謝謝!
[03:02.04]Let's chant
吟唱
[03:03.49]Let's go,boys.Let's go,girls.Let's all be a family.
[03:15.32]Who plays father?Who plays mother?Who play brother and sister?
[03:23.41]I am father.I am mother.We are brother and sister.
[03:34.54]Let's go,boys.Let's go,girls.Let's all be a family.
[03:57.37]Let's play.Listen,jump and say
[04:00.59]Let's sing The More We Get Toge-ther
[04:06.28]The more we get to-ge-ther,to- ge- ther,to- ge- ther.
[04:12.37]The more we get to-ge- ther.The hap- pier we'll be
[04:50.10]For your friends are my friends and my friends are your friends.
[04:58.48]The more we get to-ge- ther.The hap- pier we'll be
http://www.kekenet.com/menu/201207/191395.shtml