復試面試一般包括綜合面試，專業課相關知識面試，綜合面試里也是有英語部分的，有的學校先進行英語聽力測試，然後在綜合面試里順便考察了英語口語。部分院校和專業，像醫學類，還會涉及實操考察。
考研復試英語部分的口語和聽力對很多人來說是有難度的，因此要提前做好備考准備，我們有安排關於復試提升英語口語聽力的小課大家可以去官網查看獲取方式。
關於考研復試英語應該如何備考，下面分享一些方法經驗給大家：
1.口語考查要點
復試口語主要考查的是Fluency and coherence(流利與連貫性)，Pronunciation(語
音)，Lexical
resources(詞彙量)，和Grammaticalrange(語法)這四個方面。換言之，正確的語音和語調，詞彙和語法的准確和靈活性，話語的內容及流利度以及互動交流的能力是整個面試環節中在表述時要注意到的要點。
面試老師在評價成績時一般分為四個級別：
A.優秀(能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難);
B.良好(能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困，但不影響交流);
C.及格(能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流);
D.不及格(不具有口頭表達能力)
從上面的評價級別來看，復試口語在考查上相對來講不是特別苛刻。也就是說，面試老師不會太為難考生。
考研英語口語：經典面試問題總結
考研英語面試中，在自我介紹完結束後，老師就會開始問你問題。在回答過程中要結合自己的經歷和見解來准備答案，讓自己回答的問題和整個的自我介紹融為一個整體。在每一年的面試中都會有很多相同的問題，這些問題看起來很平常，卻有很多陷阱，一不小心就會被考官抓主「小辮子」了。回答這些常見的看起來很平常的問題，也是要有技巧的。
2.聽力考試模式
通過分析多所高校歷年的復試模式，並結合各高校聽力復試命題方式與特點，可以將聽力復試分為四種典型模式
(1)聽力半主觀題為主
這一模式的聽力題型與2002-2004一直採用的考研題型相似，即以半主觀題為主，題型包括填表題和簡答題。
(2)聽力客觀題為主
此模式的特點是聽力題型主要採用大學英語四六級考試的聽力題型，以客觀題為主，題型主要包括短對話，長對話，短文理解等。
(3)聽說一體
與前兩種模式相比較，這一模式最大的不同在於聽力和口語圍繞同一材料進行，即讓考生先聽一段錄音材料或由考官閱讀一段材料，要求考生在掌握此材料的基礎上進行口語交談。由於考官所提問題與該材料相關，所以還要求考生在理解材料的基礎上進行必要的思考，發表自己的觀點。如果聽不懂錄音或朗讀材料，則會影響口語成績。
(4)不考聽力
大綱改革之後，各招生院校在考試形式方面有了很大的自主決策權。就聽力測試而言，部分院校並不作單獨測試，這類院校在面試環節以口試為主，綜合考查考生的聽說能力。
英語聽力部分，大多數學校都以現有的成型考試為參考。考生在准備聽力復試的過程中，對於現有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如六級聽力、托福聽力和雅思聽力，在復習時可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題。平時大量聽力練習的空隙，覺得做題枯燥了，收聽一下英語新聞，看看發音清晰的英文影片，在放鬆欣賞的同時又培養了語感，可謂一舉兩得。
2. 什麼是英語聽力考試
所謂聽力考試就是測試你的聽力能力的考試。一般是聽錄音，錄音有句子，短文等，然後你在試卷上根據所聽材料回答試卷上的問題，一般都是選擇題。聽前先看看試題，聽起來會容易些。
3. 英語聽力在線測試網址。
不知你想不想測試下自己的聽力，和口語能力的話，想的話，我發內個網站你，
免費容測試這方面的能力的，還會有一份關於你這方面能力的報告，知道
哪方面不足，哪方面需要補進的！
http://www.douban.com/note/84144661/
4. pets聽力測試是英式英語還是美式英語呢
不一定，pets中的聽力題有的題讀的是英式有的是美式，我就是英語系的，我們老師要求我們什麼式都聽，沒事pets聽力不難，平時多做題，呵呵
5. 高中英語聽力測試題
http://lib.verycd.com/2006/06/02/0000105211.html
中文名稱：李陽 5分鍾突破-高中英語
英文名稱：Conquer Senior High School English in 5 Minutes
資源類型：MP3
版本：磁帶轉MP3
發行時間：2005年
地區：大陸
語言：英語
http://lib.verycd.com/2005/10/22/0000070668.html
中文名稱：人教版高中英語朗讀與聽力mp3
資源類型：MP3
版本：128k（非磁帶轉錄）
地區：大陸
語言：普通話,英語
http://yyqh.zj08.com/abc/paper/gzshiti.htm
6. 讓我們來進行聽力測試用英語怎麼說
Let's take the listening test .
7. 聽力檢查的各種英文及數據都是什麼意思，非常感謝您
1語音測試正常者耳語可在6m距離處聽到
2表測試記錄方法以受檢耳聽距(cm)/該表標准聽距(cm)表示，數字小表示聽力好。
3音叉試驗聽力正常 林納試驗：氣導>骨導 (+)
韋伯試驗：正中
施瓦巴替試驗：正常(相等)
4耳蝸電圖SP不增高，SP/AP比值<0.4
5正常人的聽力范圍在0～25分貝(dB)之間
異常結果：1語音測試其耳語聽到情況縮短至4m，表示輕度耳聾，1m為中度耳聾，短於1m者則為嚴重的以至完全性耳聾。
2表測試記錄方法以受檢耳聽距(cm)/該表標准聽距(cm)表示，數字大可能聽力情況不好。
3音叉檢查結果的判斷a傳導性聾林納試驗 氣導<骨導(一)氣導=骨導(+)
韋伯試驗 偏向患耳或較重耳偏向健耳 或較輕耳 不定
施瓦巴替試驗 延長(+)
b感音神經性聾林納試驗 氣導>骨導(均短於正常)(短+)
韋伯試驗 或較輕耳
施瓦巴替試驗 縮短(+)
c混合性聾 林納試驗 (+)、(-)或(±)
韋伯試驗 不定
施瓦巴替試驗 縮短(+)
3純音聽閾測試：a傳導性聾：骨導曲線正常或接近正常，氣導曲線聽力損失在30～60dB之間，
一般低頻聽力損失較重。
b感音神經性聾：聽力曲線呈漸降型或陡降型，高頻聽力損失較重，骨導曲線與氣導曲線接近或互相吻合。
c混合性聾：骨導曲線下降，氣導曲線又低於骨導曲線。
4在電反應側聽a.梅尼埃病的診斷：「-SP」增高，使-SP/AP的比值大於正常范圍的高限(≥0.4 或 =0.45)，SP-AP復合波增寬，SP與AP極性相反，AP為負，SP為正。
b. 感音性聽力損失：SP不易識別，CM閾值明顯提高或最大刺激強度時依然引不出，CM的消失是感音性聽力損失的重要特徵。
c.神經性聽力損失：AP可以消失，CM卻正常或大致正常。
d.聽神經病：出現優勢-SP(SP/AP>0.4)，-SP呈多峰形，SP-AP復合波波形增寬，AP幅度減低或消失。(SP為總和電位， AP為聽神經復合電位)
聲反射衰減試驗：以500或者說1000Hz反射閾上10dB的純音持續刺激10秒，在此期間正常鐙骨肌收縮反射無衰減現象，蝸後病變者聽覺易疲勞，鐙骨肌反射很快衰減。
．以聲反射閾客觀估計聽閾：採用Niemeyer(1974)公式，純音聽閾=PTAR－2.5(PTAR－WNAR)，式中PTAR（純音聽反射）為500~4000Hz四個純音聲反射閾的平均值，WNAR（白雜訊聽反射）為白雜訊反射閾。此法對不能和不肯合作的病人能迅速客觀地得出純音聽閾的數值。電圖（electrocochleogram,ECochG）為目前測試耳蝸病變最准確的方法。
音叉檢測時注意：①應擊動音叉臂的上1/3處；②敲擊力量應一致，不可用力過猛或敲擊台桌硬物，以免產生泛音；③檢查氣導時應把振動的音叉上1/3的雙臂平面與外耳道縱軸一致，並同外耳道口同高，距外耳道口約1cm左右；④檢查骨導時則把柄底置於顱面；⑤振動的音叉不可觸及周圍任何物體。
純音聽域測試時，如兩耳氣導聽閾相關40dB以上，則須在測較差耳時，於較佳耳加雜訊進行掩蔽，以免患者誤將從佳耳經顱骨傳來的聲音當作較差耳聽到的聲音。如兩耳骨導聽閾不同，在查較差耳的骨導聽閾時，較佳耳更應加雜訊掩蔽。
說明你的聽力很正常！！恭喜您
8. 讓我們來進行聽力測試用英文怎麼說
Let's have a listening test!