1. 英語聽力塗卡的時間是多長是廣播中說塗卡時間還是監考老師說
聽力之後有兩分鍾時間
2. 雅思考試 聽力播放完畢了 偷瞄別人的 被監考官 警告一次 看了我的桌子
答主回答過抄的問題：（雅思作弊被取消成績，上一次成績取消會不會對即將的一次有影響？
在手上寫了單詞什麼的 大概是小作文用到的一些 然後她考前發現了還是讓我去考試 考完之後 拉我進小黑屋談話 說一個星期後通知會不會取消本次成績。一個星期後收到郵件說取消了。而且寫著based on the fact that you attempted to cheat。 很擔心會不會還是有影響對其他方面？急急急，快解答，拜託了~）
答主的回答：如果考試當天有任何違規或者作弊行為，將被取消繼續考試的資格，無法收到考試成績。您將不得轉考、退考或退費，並有可能被永久取消所有雅思考試資格。您的違規作弊行為將被報告給全球各個政策主管機構，並有可能承擔相應的法律責任。
3. 托福考試，監考看見我考中看手機，聽力考完搜我身不過沒搜到，沒讓我簽任何東西，這樣會被REPORT么。
樓主來，你可以放心的源睡覺啦。如果在考場里沒有現場簽字也就是說監考老師放了你一馬，沒有追究。每次考試完畢都有一份考場情況報告，如有違紀行為需監考寫明情況並讓考生簽字。
既然你沒有簽字說明監考根本就沒有把你的事情寫在報告里，你的手機里不是什麼也沒有么，大家都想息事寧人，一旦報上去過程繁雜，一來老師也不想惹麻煩，二來一旦報上去你這輩子也就毀了，老師也是很體諒你的嘛，
所以現在感謝監考吧，你沒事啦！
4. 我昨天考英語四級 聽力提示停筆後 我還在塗答案 一個監考老師收試卷
英語四級考試報名條件：(1)根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科專生或研究生。(2) 受同等程度屬的大專生或碩士研究生經所在學校批准申請，可以在本校報名參加英語四級考試;(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試;
5. 高考中英語聽力CD光碟無聲或不清楚監考員怎麼辦
對於完全無聲這種情況，用Windows 98的CD播放器放CD無聲，但CD播放器工作又正常。這時使用回一條4芯音頻答線連接CD-ROM的模擬音頻輸出和音效卡上的CD-In即可，此線在購買CD-ROM驅動器時會隨同提供。
對於只有一個聲道出聲的情況，光碟機輸出口一般為左右兩線信號，中間兩線為地線。由於音頻信號線的4線顏色一般不同，可以從音頻線的顏色上找到一一對應的介面。此時可能是音效卡上的介面與音頻線不匹配，調換它們的位置，讓其匹配就行了。
希望我能幫助你解疑釋惑。
6. 語音聽力即將開始請各位監考老師關閉門窗聽到從喇叭里傳出的考試信號我什麼怎
感謝老師們這樣做，這樣可以使我們更加清楚地聽到聲音，選擇好答案。
7. 英語 高考監考 聽力
考過兩次高考聽力的表示，自己沒有這個好習慣。
這個確實跟老師還有你的座位有關系，不好說。要求是不能動筆，所以你最好不要動筆，把要點在心裡默默地記一下就好了。
8. 聽力高考 進場後 跟監考老師說話 算作弊嗎
只要跟監考老師說的不是與考試有關的話，一般來說不算作弊。
9. 英語考級考聽力時監考老師檢查學生身份是否正確
有可能，因為有很多人會找替考，如果很負責任的老師就會去查證，或者也有的老師不管，因為進場前已經查看過了，你只管好好答題，不用管其他與你無關的事情，好好考試。
10. 英語三級考完了，有人說什麼監考老師態度不錯，聽力清晰，什麼好評，明年還會再來，是怎麼說的
這次英語A級考試還不錯,試卷印刷很清晰,題型都全了,聽力發音很標准,監考老師服務態度也
前兩周監考PETS 三級,聽到聽力部分的內容,忽然間感慨頗深。對於一個現在已教英語多年,並能和外教自由溝通的英語老師來講,三級的語速實在算不上快。但我不得不想,自己所認識的外教中是否真的有一個說話如此慢!
回到家後我翻出了自己若干年前那些至今仍未拆封的英語磁帶,聽了聽,不禁嫣然,原來我們初中的磁帶是初中的語速,高中的磁帶是高中的語速,四級的磁帶是四級的語速,所以,當我上了大學,第一次和外教說話時,卻發現,自己英語學了六年,卻聽不懂外國人說話。我們初中時肯定不會去聽高中的英語磁帶,而高中時肯定也不會去看電視上的英語新聞,因為我們認為自己還不到那個水平
全世界都公認:中文比英語難學,但為什麼簡單的,我們卻怎麼學也學不好呢?和朋友們出去玩,只要遇到新朋友,當他們得知我是英語老師時,總是會發出一陣驚嘆:「真的?真了不起,我英語學得最不好了,什麼時候也教教我吧……」所以我會對我的每一個學生說:「Never say: 『My English is poor!』」因為你完全可以把它學好,只是你的方法可能不對。
我想,我如果問大家英語學習包括哪幾個方面,所有的人都會說:「聽,說,讀,寫四個方面」(這個問題屢試不爽)。但是當我問到你當初學英語時最先學的是哪一部分時,30%的同學說是「讀」70%的同學說是「寫」,因為我們從學英語第一天就開始默寫單詞。為什麼沒有人說先學的「聽」或「說」呢?
其實不論是中文還是英文,只要是語言學習,就需要按這樣一個先聽說,後讀寫的順序來學。想想我們是如何學中文的呢?中文這么難,我們都能學會,除了大環境的影響,就是因為我們是按照這樣一個順序來學的。我們剛出生,就開始聽,聽到一歲半左右,在爸爸媽媽每天期待的眼神中,我們慢慢可以說出:「媽媽」「爸爸」「爺爺」「姑姑」……後來,我們上了幼兒園,老師可能會指著圖片教讀兒歌,但沒有老師會這時教你寫作文,是吧!至於寫作文,可能是小學二年級以後的事情了。但是我們學英文卻要第一件事就學如何讀,如何寫,然後又去練聽力,練口語。用的方法不對,肯定效果就會不好。
這里,我想簡單談一談英語聽力能力的提高。我認為,英語學習,就像我們小時候學說中文,大量的聽,是必須的,然後就是和口語的配合,會說的,自然也就能聽懂!聽說永遠是一家,所以,我認為要想提高英語聽力水平,針對雅思學生的學習特點,可以從以下幾個方面進行練習:
第一、大量的精聽!精聽的目的在於培養語感並模仿。模仿他們的語音語調,同時糾正自己的發音習慣。對老師上課講過的部分進行反復聽及模仿練習,模仿之後,合上書本,進行復述。只有當你能說出來,你才真正能夠聽懂並在聽到後第一時間做出反映。對於重點的場景,如租房場景,圖書館場景等,可以選擇一些高質量的句子進行背誦。這樣做一來可以鍛煉一下對英語的反應速度,二來可以掌握一些的道的口語表達方式,助口語一臂之力。課文聽好後可以聽一些VOA或BBC(對雅思學生建議聽BBC,因為BBC是英國的電台,能夠幫你習慣英音,如schele 這個詞的英音美音區別較大,不易聽懂),一開始可能會感覺太難,因為語速是正常語速。但只要堅持聽,堅持模仿,你就會發現自己的進步還是很快的。這種練習每天必須堅持一個小時以上。
第二、很多學生有聽MP3的習慣,我不知道你的小機器里有多少中文歌,多少英文歌,但是我希望從今天起,你能 很多英語歌進去,我有很多單詞就是從歌里學的,像souvenir (from Stop! Stop! Stop!), isolation (from Lemon Tree)… 印象一直很深刻。而且像As long as you love me, 這首歌,用它學從句簡直太強了!(I don't care who you are/Where you』re from/What you did, as long as you love me…) 每周學會兩三首英語歌,你會發現,其實英語學習也不是那麼枯燥的,而且這根本不耽誤正常的上課。
第三、選一部自己喜歡的英文原版電影(剛開始時可選簡單一點的,如我那時選的第一部電影是The Lion King)第一遍看時不要看字幕,配合視頻,看自己能理解多少,像The Lion King的難度,四級水平的學生應該只有20%左右生詞,但不看字幕應該能聽懂理解30%-50%. 也就是說故事的意思已基本理解,好,然後再看一遍,這一遍帶英文字幕看,你會發現好多詞,或句子,你看字幕都認識,但就是剛才聽時沒有聽出來,比如If it isn't my big brother descending from on high to mingle with the commoners, 這就是你需要適應的對英語的反應速度問題;再有就是看了英文也不明白的地方,如 Timon: Gee. He looks blue. Pumbaa: I'd say brownish-gold. 這種英式的無法直譯的幽默,這就是你要下功夫的地方了。
一遍一遍對照字幕聽並且跟著說出來。並模仿電影的里語調去練習。最後再看一遍沒有字幕的。看看比第一遍多聽懂多少。每周周末時看一部就可以了。另外,Friends 是一部很好的美劇,有情節,是真 實生活場景,而且搞笑,但是裡面俚語較多,適合程度稍好一些的學生。
看電影的好處太多了:不但提高聽力,而且提高的還會較快。最主要的是學習了很多慣用法,不僅理解,還知道在什麼情況下使用。此外,對口語表達能力的增強也是一個很大的幫助,不但增強了語感,並糾正了發音,尤其是連讀及重音方面,簡直讓你沒有理由不看啊!
聽力,口語向來是中國「烤鴨」們的軟肋,希望我對英語聽力的一點見解能夠有所幫助,不成熟的地方還希望與各位共勉!(