千萬不要去英語角,都是些歪貨。如果想練好聽力,每天跟著錄音(純真的美語發音)反復讀,能背更好,順便突破高中英語聽力口語考試,這是從根本上解決。
『貳』 你在提高英語聽力方面有哪些體會和訣竅
聽比自己實際水來平高一點自的段子,材料的選擇很重要。
跟讀,聽寫,復述,怎麼痛苦怎麼來。
一定要精聽。
材料推薦:
step by step1--4
英語初級聽力、英語中級聽力、英語高級聽力
托福的聽力材料
感興趣的話聽新聞也很好,VOA的各種report很有意思。
『叄』 英語聽力好爛有沒有比較啊好的訣竅啊
英語聽力能力的提高也同語言其他方面的能力存在共性,就是需要大量的訓練,但是訓練要講究方法,做到事半功倍。我們提倡從四個方面來提高聽力。
英語聽力能力的提高也同語言其他方面的能力存在共性,就是需要大量的訓練,但是訓練要講究方法,做到事半功倍。我們提倡從四個方面來提高聽力。
一、聽力速度訓練
聽力速度直接關繫到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,接連丟失幾題的情況並不罕見。
科學訓練聽力速度就要循序漸進,即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速放慢,也並不利於聽力的提高。而且,如果信息傳播的速度過於緩慢,反而會拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應速度也就變得遲鈍了。
一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應這種語速,宜從一開始就以這種速度進行訓練。初級階段會出現聽完之後大腦中對所聽內容沒有什麼印象的現象,但不必擔憂,因為在這種語速的不斷「轟擊」下,耳朵會逐漸敏銳,從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子,直至大腦完全適應了這種語速,接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾,採用語法及詞彙比較淺顯而語速正常的有聲材料。
二、聽力素質訓練
全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓練提高聽力的同時,還要注意扎實的基礎知識和全面的綜合素質的培養。就基礎知識而言,非英語國家的人在非英語環境中訓練聽力,對於從單詞的發音開始,到短語、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語法知識的熟練掌握,都非常重要。另外,對於英語國家的風土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個學習過程而言,必須要不斷的總結,周期性增加自己的知識量,避免出現這一段時間學了,下一段時間又忘了。
三、聽力記憶訓練
聽力考試不僅是考查是否聽懂的能力,還是考查學生短時記憶的能力。因此,在平時的訓練中要注意提高大腦的記憶能力。要想記住所聽的內容就要:
1. 真正用心聽,集中精力聽那些你想記憶的重要信息。
2. 不要把精力放在個別單詞上,一定要注意把握文章的整體。只要抓住了全文的意思,聽不清或聽不懂個別詞也沒關系。
3. 聽完之後,立即做一做自我測試,檢驗你能回憶起多少聽過的內容。
4. 把你聽到的東西向別人復述。
5. 找個朋友一起聽。錄音結束後,你和他可以談談所聽的內容,看看你們聽到的是否一致。
6. 如果你想隔較長時間再回憶你所聽的內容,那麼你最好把你所聽的要點記錄下來。
這里又提到了一個作筆記的問題。聽音時作筆記也是幫助我們理解聽力材料的一個好方法,它可以提高區分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在於它能幫我們減輕大腦的負擔,完整而准確的把握所聽材料的主要內容。
記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項旁邊盡可能地記下文中所提及的人名、地名、各種數據、事實和理由等你認為重要的信息。好的筆記應該是對所聽內容做出的簡要提綱,可以用關鍵詞,也可以用短語或句子來表示,關鍵是要簡潔、明白、快捷。
四、聽力理解訓練
要提高聽力,首先應從多聽教學聽力錄音帶入手,如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶,也可以選聽結合或略高於自己水平的有趣材料。對所選的聽力材料要區分為精聽和泛聽兩種。無論是精聽還是泛聽,最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂,也應盡量聽清各個音節,然後翻開書看看,有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練,可促使自己提高辨音及理解能力。如果讀過書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂。
精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發音,擴大知識面,提高聽力。泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂,可倒過來再聽一遍,還是聽不懂,就翻一下書,繼續聽下去,而在第一遍聽材料的時候,一定要聚精會神,讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時,可在腦海里反復一下。聽的過程當中遇到生詞不要停下來多想,因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料在腦子里用英語重復,而且速度要練得能跟上錄音速度,不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當,能聽清大部分單詞,是可以理解其大意的。
在聽力訓練中,既要能准確無誤地聽出某些重要的數據、年代、人名、地名及事實,又要兼顧把握大意的訓練,這就必須把精聽與泛聽結合起來,交替練習,即把精聽和泛聽分成各自獨立的練習,聽時穿插安排,也可把一個故事或報告分成精聽和泛聽段落,有些部分精聽,其餘泛聽。
另外,在平時的訓練中,要盡可能擴大你聽英語的范圍。這就是說盡可能多聽英語母語人士的談話(英國英語和美國英語)。同時也要多聽非英語國家人們的談話(法國英語、德國英語等)。英國廣播公司(BBC)的面向世界的廣播是聽地道的英語的極好來源,觀看電影錄像也是如此。說英語的本族人在說話時,通常省掉一些詞,以求省事,我們必須習慣他們的說話方式。
通過上面的種種方法,只要你能勤加練習就可以在短時間內突破英語聽力,記住聽完後一定要及時整理、檢驗你的成果,不能放到一邊,否則你很難達到令自己滿意的水平。
『肆』 有哪些外語聽力的訣竅
(1)聽:先把真題聽力完整地聽一遍,再從頭到尾多聽幾遍,一定要弄明白大意,可以一句一句反復聽,聽一句停一下,弄清楚單詞意思和句子的結構後,再聽下一句,以此類推。
註:剛開始練精聽的時候,可以聽完一句就按暫停,集中注意力,或者在重復次數最多的地方做個標記,方便待會兒重點分析聽力原文。
(2)寫:邊聽邊做好筆記,練習速記的能力,注意沒有聽懂的詞,先標記在筆記本旁邊,然後再反復地聽,直到完全聽懂為止。
註:記的筆記包括具體的數字、時間、地點、人物、以及一些特有的名詞,在聽的過程中,一定要快速記在相應的選項旁邊。
(3)說:練習復述,跟著聽力原文,可以以一段話為單位,也可以聽一句,自己說一句,盡量使用整句進行復述。可以先從單詞開始聽,到句子,再到段落。
註:句子太長的話,建議直接聽重點,聽關鍵信息。沒聽清或者聽不懂也不要糾結,先大概標記一下,再繼續跟著往下聽,聽完再回過頭看這句。
(4)裸聽:嘗試著不看聽力原文,跟讀錄音,不停頓,按照正常播放的速度,熟悉英語發音及語速。
註:一定要精聽完聽力材料後,再看著建議跟讀、模仿,大聲朗讀出來,不要怕說錯,注意聽語音中一些弱讀、連讀等現象,可以學會模仿,掌握聽音規律。
『伍』 如何快速提升英語聽力的秘訣
如何快速提升英語聽力的秘訣
會讀
只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發音在大腦里留有一個印象,再一次聽到這個詞時,就會與大腦里的那個印象相契合並且迅速做出反應,這樣就容易聽懂得多了。
朗讀的素材可以是college
English課本,新概念也行,讀煩了的話可以買市面上的一本書配兩盒磁帶的英語資料,也可以讀單詞以達到鞏固的目的。朗讀的時候一定要大聲,這樣印象深刻而且可以把發音中的錯誤放大以便於早發現早糾正。
2. 聽什麼?
英語聽力考試多是人物的獨白和對話,所以建議聽電影對白,新聞BBC或VOA,人物演講,采訪,甚至是英文歌曲(尤其注意連讀和爆破)。這里推薦一本Crazy
English 有聲雜志,上面什麼內容都有。也可以採用四六級的模擬聽力試題。
3. 怎麼聽?
先聽,讀課文前先聽課文。通常同學及一般的英語學習者都是先讀英語課文,然後再聽錄音。現在的教科書都配有磁帶,我們就把過程調換一下:先聽課文錄音,反復聽好幾遍,等到自己確實基本聽懂了,再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方,然後合上書再聽。每次聽課文錄音,特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子,往往是些新單詞、新短語,這樣聽了後,這些新詞語也都掌握了,聽力也提高了。
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『陸』 如何快速提升練習英語聽力效果的秘訣
首先,我們必須做到集中注意力
怎樣學好英語聽力?還要提高課堂學習效率,就必須集中注意力,積極主動地參與課上的活動。要掌握英語聽力,必須得經過幾十次乃至幾百次的練習,方能形成自己的語言習慣,做到脫口而出,流利准確。光靠理解和背誦語法規則是不行的。因此,好的課堂教學應以學生活動為主。要求學生全身心地投入,進行獨立的、創造性的思維。學生一旦深入角色,大膽地用外語侃侃而談時,語感就能培養起來。與此同時,學生也就真正確立起了主體意識,學習的興趣油然而生,自信心以及獨立學習的能力也就能逐步形成。
秘訣1提高英語聽力最重要的是理解你所聽到的內容。 如果不能理解所聽到單詞的意思,又如何能提高你的英語聽力呢?而理解你所聽到單詞的意思,是需要良師益友的指導,而並不是簡簡單單查個辭典可以解決的。
秘訣2找到最符合你興趣的英語聽力訓練方法。英語聽力練習常常是枯燥乏味但又要求持之以恆的,沒有讓人提得起興趣的訓練方法是讓很多英語學員半途而廢的原因之一。因此,想要迅速提高英語聽力和英語會話能力,需要有正確有效的學習方法、適合的學習材料以及專業的教師。
其次要提高學習效率。
作為學生,則要不斷地改進學習方法,提高學習的效率。方法用對了,才能做到費時少、負擔輕、收效好,真正提高外語學習的效率。學生的自學能力強不強主要是看學習方法是否有效。一個班的學生起點相同,學習條件相仿,但過了一年半載之後,同學之間的學習成績便拉開了距離。分析起原因,其中必有一條,就是學習習慣和方法有好、差之別。
從慢速英語入手是真正科學的聽力突破方法.而且在我自己的實踐過程中摸索出一些聽力帶動口語,鍛煉口譯的好方法。
最後要積極參與英語口語和其他英語活動。增加英語能力的鍛煉能力,使之達到習慣和熟識度,避免考試時對英語聽力的緊張而錯失考分丟失。
『柒』 有哪些提高英語聽力的經驗和訣竅
1. 逐題聽一遍抄後做題,對答案,襲把錯題標注出來。
2. 針對錯題,再挺一遍,看是否能發現自己的錯誤。
3. 參照聽力原文聽,在原文中勾畫出當時聽模糊的、沒有聽到導致做錯的。
單詞、短語、句子轉折的摘抄到專門的本子中,以便之後隨時拿出來復習。
4. 看著聽力原文,暫停逐句跟讀。模仿語音語調。
5. 脫離文稿,不暫停跟讀。直到能完全跟上錄音速度
『捌』 有哪些提高英語聽力的經驗和訣竅
首先要分析為什麼聽不懂。最簡單的辦法是:以聽力播放時間為限,把聽力文本讀一遍,如內果能看懂容,則問題在於聽力,如果看都看不懂,則問題不止於聽力。
看都看不懂
看得懂,聽不懂
這時候聽力也應該重視,有幾件事情要做好:
1)單詞除了學詞性、詞義,還要注意發音,要會讀,這是聽懂單詞的基礎
2)課文學完後要把課文多聽幾遍,即在已經理解了意思的情況下看看能否聽懂
如果你是「看得懂,聽不懂」,那說明你的聽力水平落後於閱讀水平。文字有「音」「形」「義」三個方面,「看得懂」說明你建立了「形」和「義」的連接,「聽不懂」說明你還沒有建立「音」和「義」的連接,我一般稱為「眼睛認識,耳朵不認識」。當然,「看得懂」對於聽力也是有難度分級的,單詞簡單、句子短小、沒有音變的當然容易聽懂,單詞復雜、句子復雜、發生音變的當然更難。
『玖』 有哪些提高高中英語聽力的經驗和訣竅
第一、自身准確的發音。自身准確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而准確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。
第二、閱讀應與聽力練習同時,同比重的進行。很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說,這是個錯誤。我們不是生活在國外,你無論怎樣營造,都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊,這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次,聽力練習中,你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞彙、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容,你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情,你自己日常的說話內容,是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發音正確,你在閱讀時接觸到的詞,如果讓你在聽的時候遇到,很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什麼就能聽懂什麼的話,閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時,如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子,你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結:詞彙量和語法是閱讀的關鍵,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低,而我們學習語言,又必須從聽說開始。
第三、VOASpecialEnglish是很好的聽力材料,但是你已經聽夠了,給點信心自己,聽一些外國人正常語速的東西。你不可能要求外國人用SpecialEnglish的語速說話給你聽。事實上SpecialEnglish和正常的說話之間的差別並不是大家想的那麼小,而語速對聽力的影響更不是想像中那麼微弱,往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多,譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等,這些都是影響聽懂與否的關鍵要素。SpecialEnglish里全是完整的句子,可是實際上正常的說話表達才不需要那麼正兒八經呢?你是否有信心聽懂?況且SpecialEnglish里更遇不到豐富的詞彙,復雜的結構。聽了幾個月或半年的特別英語,別想自己還是特別的了,聽聽正常的東西吧。但是,我還認為,VOASpecialEnglish應該不間斷的聽,只是不能把重點放在上面了。因為VOASpecialEnglish不但是入門英語中不可多得的聽力材料,也是糾正發音的絕佳材料。無論你英語學習到達了什麼程度,我到希望你能夠不斷聽SpecialEnglish。
第四、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記,雖然你是認識了這個單詞,但很可能你還是聽不懂這個單詞,聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶,你記不了多少東西的。
第五、精聽的同時,泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西,我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多,哪來什麼信息量?泛聽中我想強調的是:語速、語調。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的,可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速,只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句後又重復一次吧。
第六、如何精聽?我不贊成無論聽什麼都在聽懂了後再根據錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重「量」。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是:挑選認為典型的材料再聽寫。那麼精聽要精到什麼程度呢?聽一句復述一句,或者就跟著錄音一起讀。(當然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫查,所費時間要省得多。
『拾』 英語聽力的一些技巧
下面介紹三個聽力技巧:
1、利用聽前時間預測內容利用聽錄音前的時間,迅速地捕捉每個小題題乾和選項所提供的信息,預測短文或對話可能涉及到的內容。
這樣聽錄音材料時就有的放矢,有所側重,提高答題的准確率。
請看一個實例:
Where will the woman first go after work? (北京卷)A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.
相應的錄音原文是:
M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.
And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.
首先通過瀏覽題目找出關鍵詞where, first判定這是一道地點細節題,在聽錄音的過程中我們要著重尋找cinema, market, restaurant這三個詞,同時判斷哪一個是the first。
雖然restaurant是第一個出現的詞,但是從女方的回答中,根據after的提示可知market是她第一個要去的地方。
3、不要猶豫答題克服猶豫不決的毛病。
對自己有把握的試題應快速作答,對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項,進行優化處理。不會作答的,立即暫時擱置,准備聽新的題目。
不管聽什麼材料,注意力一定要集中在整體內容的理解上,千萬不能只停留在個別單詞或單句上,聽不清時馬上放棄,不要強迫聽清每一個詞,要把重點放在聽關鍵詞即實詞上,一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。
(10)英語聽力秘訣擴展閱讀:
其它實用小技巧:
1、不要奢望聽懂每一個字,要做到對內容的整體理解。
2、拿到卷子的第一件事,就是抓緊時間閱讀試題,預測談話大致內容。
3、短對話,答案多在第二個人說話中出現;長對話,主旨題要先抓住開頭的幾句,中部往往是細節題。
4、抓中心詞,兩次以上連續重復出現,一定要提高警惕。
5、遇到數字和時間等信息,要隨手記,有助於題目的解答。
6、聽完回憶對話內容時,運用歸納、推理或計算等方法,用已知導出未知。
參考資料:網路:英語備考善用技巧突破高考聽力