⑴ 初中英語考試試題及MP3格式聽力下載
春雨教輔？新東方？貌似有吧
⑵ 在哪裡可以找到初中英語試題的聽力和聽力錄音答案
樂沖刺貼吧里有很多~
⑶ 人教版初中英語聽力原文下載
個人建議直接下載每年的聽力然後聽。邊聽邊重復。
這個辦法很靈的，我就是這樣體力是滿分。
考試的時候注意先仔細審題，劃出關鍵詞語。最好是翻譯出來
聽的時候心要靜。
在能飛英語網就有這個下載的。
加油哦
⑷ 求初中的英語聽力資料，要課外的，要文本和mp3！！！急！！！
中考復英語聽力模擬題1-23份MP3+文本+答案匯總制
初中英語聽力考試的命題與實施
淺談初中英語聽力障礙及對策
如何提高初中學生的聽力技能
口語聽力訓練場——口語8000句(絕對棒的好資料）
淺議初中英語聽力障礙及訓練策略
聽力理解攻略
關於初中學英語聽力學習的建議！
初中生英語聽力障礙淺析
談談如何提高初中學生的英語聽力
提高中學英語聽力能力的新途徑
中學生英語聽力困難分析及其對策
初中英語聽力障礙及對策初探
聽力題型簡介及解題技巧之二
聽力題型簡介及解題技巧之一
初中英語聽力考試的命題與實施
初中英語聽力測試的應對技巧
課外輔導：怎樣備考句子聽力理解
學習指導：初中英語聽力應試技巧
淺談英語聽力的訓練和培養
名師指導：中學英語聽力學習的建議
幫你英語聽力拿高分：英語聽力技巧
英語聽力的「四有原則」
中考英語聽力訓練的四個階段
中考綜合聽力練習題
中考英語聽力模擬考試2錄音原文
九年級英語中考聽力題型詳解—單句理解英語聽力
九年級英語中考聽力測試命題原則與方法知識點分析
初中英語聽力技巧指導與訓練
中考英語聽力部分的解題技巧
⑸ 初中英語聽力材料
A)聽錄音，在每組句子中選出一個你所聽到的句子。每個句子讀一遍。
1. I eat breakfast at seven o』clock.
2. Can Lucy play the guitar?
3. Let』s go to school right now.
4. Why do you like the gift so much?
5. Alison, please take out your notebook.
B)聽錄音，從每題A、B、C三幅圖畫中選出與聽到的對話內容相符的一項。每段對話讀兩遍。
6.—What do you want to be when you grow up
—I want to be a waiter.
7. —How many apples do we need for the dessert?
—Only one is enough.
8. —How often do you take exercise?
—I run with my friends every day.
9. —What does the famous player look like?
—He is very tall.
—What is he famous for?
—He is famous for swimming fast.
10. —What is your friend doing now?
—She is flying a kite with her parents
C)在錄音中, 你將聽到一段對話及五個問題。請根據對話內容及問題選擇正確答案。對話及問題讀兩遍。
W: Hello!
M: Hello! Mary! This is Mike.
W: Mike! Nice to hear from you again. How are you?
M: Fine, thanks. And you?
W: Oh, not bad. Where have you been these days?
M: I have been to the beach for vacation with my family. We enjoyed ourselves there.
W: That sounds exciting.
M: Good. Listen. I'm phoning because I want to invite you to a party. At our new house. And……
W: New house? Really?
M: Yes, We've moved. That's why we're giving the party. Can you come?
W: Of course. When is it?
M: This Saturday evening.
W: When does the party start?
M: Come at any time after eight. All right?
W: Yes. Oh, by the way…
M: Bye! See you on Saturday evening.
W: Wait a moment, Mike, You haven't …Mike? Are you still there? You haven't given me your new address. Hello? Mike? Hello?
Questions：
11. Where has Mike been these days?
12. Why does Mike want to have a party?
13. When does the party begin?
14. Which sentence is RIGHT?
15. Where are Mary and Mike talking?
D)在錄音中, 你將聽到一篇短文及五個問題。請根據短文內容及問題選擇正確答案。短文及問題讀兩遍。
My friend John is a student. He likes traveling. Last year he went to Japan and stayed there for two months. I was surprised that John was able to have such a long holiday in Japan because he was not rich enough.
「How did you get so much money, John?」 I asked. 「I thought you could stay in Japan for at most one week.」
「It was easy,」 he answered, 「I got a job in Japan. It made me get enough money to stay longer.」
「A job? What did you do?」
「I gave English lessons to a shop-owner. He paid me well and in the end we became good friends.」
「But you』re not a teacher!」
「The shop-owner knew I was not a teacher, but he said he had a lot of American friends. He needed to speak English with them, so he wanted to learn English. I spent three hours a day talking to him. In return, he gave me a room, three meals a day and some money.」
「Oh, I see. It』s a good way to learn and practice English. Did he learn much?」
「I don』t know,」 John said. 「But I learnt a lot of Japanese!」
Questions：
16. What does John do?
17. How long did John stay in Japan last year?
18. What job did John get in Japan?
19. How many hours did John spend talking to the shop-owner a day?
20. Why did the shop-owner want to learn English?
⑹ 求初中的英語聽力練習材料音頻+試題，大概初一初二水平的
如果是仁愛版的，到仁愛的網站可以下載的。
⑺ 初中英語試卷分析範文
一 試卷基本情況：
這套試卷是一套綜合型試卷，考核了學生考前所應達到的英語運用綜合能力，考核的聽力難度系數比較大，詞彙方面考核了學生生容易掌握的詞彙。總的來說，試卷涉及的知識面廣，挖掘的考點比較深。卷面結構為：聽力20分，閱讀理解20分，口頭表達15分，書面表達25分，詞彙和句子20分。
二 學生考試情況分析：
班級 人數 總分 平均分 及格率
( )年級（）班 人 分
( )年級（）班 人 分
三、試卷分析
1、從聽力來看，若想把聽力成為學生的「優勢」得分題型，還需加強教與學。學生「短暫記憶」能力還不過硬，所以在聽力最後語篇理解和理解填空失分較為嚴重。在平時的教學中多引導學生掌握聽力過程中的關鍵詞，培養短暫儲存記憶能力，多聽多練。
2、從閱讀理解來看，基礎好的同學做得還可以，證實了學生每天堅持做閱讀是必不可少的。但中等生和後進生還有一段距離，平時還需在閱讀方面加強訓練。
3、從書面表達和口頭表達看，難度比較大，學生得分率不到30%，這說明學生的基礎知識不知道靈活運用，學得還不夠扎實。詞彙還比較缺乏。在平日教學中，讓學生強化適當的綜合練習後，及時體悟，死學活用。每天累計記憶知識點和單詞要有日計劃，並按照計劃進行下去。
4、從翻譯和作文來看，學生對短語、詞彙、句式的掌握還未到綜合能力。在平日教學中指導學生掌握翻譯「三不曲」方法，是比死記硬背強得多，翻譯和作文不是機械背出來的，而是靠理解和運用的，所以平日要加強訓練。
四、 具體改進措施：
（1）聽力教學應注重學生事實信息方面的聽力訓練，採用「精讀、泛讀」策略，培養學生的語篇意識，要求學生復述聽到的內容或陳述所聽到內容的中心思想，針對不同層次的學生應配有不同的聽力教材。並要求學生落實好每單元的聽力訓練，鼓勵他們平日里要反復聽。
（2）詞彙是最基礎的教學環節。在情境中學習單詞、利用聯想來記憶同類單詞，通過閱讀等多形式的練習鞏固單詞，除統編和牛津教材以及新世紀，甚至四、六級部分詞彙上的詞彙外，還應積累更多的詞彙。平均每天30—35個詞彙的積累。
（3）．閱讀理解訓練中應培養學生的語篇意識、訓練學生的閱讀理解思維。要求學生堅持每天進行限時限量的閱讀訓練，最好堅持每天3—4篇閱讀，結合興趣充分利用英語讀物。另外學生堅持每天反復朗讀課文、補充泛文等英語文章一篇，堅持培養語篇意識。
（4）．作文教學中可首先從「模仿」開始教學，向學生給出好的範文讓學生學會模仿，或者是給出好的短語、句子；讓作文寫得好的學生在班上念出自己的作文，讓其他的學生學習模仿。還可以讓學生自己、相互改寫自己寫的作文。這些都是能很好提高學生英語寫作水平的教學方法。同時，還要求學生讀大量文章，培養語感。同時給出相應的內容讓學生「有話可說，有內容可寫」。
（5）翻譯題型的訓練要求每天5道題的訓練培養學生的句子分析思維，積累必要的表達，指導學生不要機械記憶翻譯題。
⑻ 初中英語聽力回答句子
小編深表同情，想到的解決方法如下，記住適合自己的才是最好的
（1）每天聽聽力，聽完後把最版後一權題的聽力原文讀兩遍，把應注意的介詞和動詞形式圈畫出來
（2）看些英文電影，看的過程中准備好紙筆，把自己覺得好的句子記下來，剛開始可以摁暫停，然後慢慢練習不用暫停（這個辦法對本人很有用^^）
（3）注意背誦英語基礎知識，樓主所說的at or in的問題，很大程度上是基礎知識出了問題，每天拿出點時間背背基礎知識吧^^
樓主加油(*^__^*)
⑼ 初中英語聽力300題
初中英語聽力下載筆者認為,目前初中英語的聽力還處於起點階段,距新課標所規定的目標專尚有一定的距離。筆屬者初三學中做過一次...學好音標是學好英語的前提。音標基礎的好壞決定了語音、語調的好壞,要使初中生人人打好語音基礎,對提高學生的聽力水平淺談初中英語聽力障礙及對策,如廣州市自93年起,在初中畢業會考英語試題中增加了聽力考試。聽力考試 對廣州的英語起了積極的作用。這些...加澳大利亞英語能力測試的學生為例,廣州學生由於聽的能力較好,測試成績在 廣東省名列前茅
初中英語聽力下載
初中英語聽力下載http://ufae81.chinaw3.com/JiajialeL1/JiajialeL2/gkxx.html
初中英語聽力下載
參考資料：初中英語聽力下載