基礎英語2第二單元聽力

A. 全國英語考試第二級聽力基礎訓練

全國英語等級考試第二級PETS-2備考過程中，聽力是不可忽視的一部分，今天開始每天進行一點一滴的練習與積累，相信假以時日一定會提高自己的英語聽力能力，並順利通過全國英語等級考試第二級PETS-2!

該練習來自於全國英語等級考試第二級PETS-2的標准教程中，其語言難度以及詞彙語法考查知識點在一定程度上都切合全國英語等級考試第二級PETS-2的大綱要求，因此，大家在此基礎上不斷練習積累即可。

以下獨白是一個人的自我陳述，在聽的過程中請注意以下5個問題：

Questions:

1.What kind of person doyou think the speaker is when he is involved in
work?

你認為這個人在工作中是怎樣的一個人?

2.In what kind of way doeshe work with others?

他如何與他人共事?

3.What shortcomings doesthe speaker think he has?

他有什麼缺點?

4.What impression will thisself-description give the speaker』s future
colleagues?

你覺得他將來的同事聽了他的自我陳述後會對他有什麼印象?

5.What impression will this self-description givethe speaker』s future
boss?

你覺得他將來的老闆聽了他的自我陳述後會對他有什麼印象?

聽力原文：

I am a veryreliable and conscientious person.

Whenever I have ajob to do, I try to do it to the best of my ability. I
like responsibility andI enjoy challenges. I try to find creative ways to solve
difficult problems.

All of my life, Ihave gotten a great deal of personal satisfaction from my
work. I enjoy workingwith others as well as alone. I am hard-working and fair.
My classmates

andcolleagues consider me kind and understanding.

Unfortunately,though, I have a major shortcoming. I am not always patient.
People who do notdo their full share of the work make me angry. I think people
in school or atwork have a responsibility to others and I can』t see myself
working with peoplewho are unreliable.

I realize thisdescription may make me sound somewhat conceited and
demanding. Actually I am avery modest person, but in order to give you a right
picture of myself, I havetried to be very honest. In any case, I feel that
whatever I do, I have thepersonal characteristics that will make me
successful.

譯文：

我是個值得信賴而且誠實的人。

無論什麼時候幹活，我都會盡最大努力。我喜歡負責任，喜歡挑戰。我盡力找有創造性

全國英語等級考試(公共英語PETS)

的方法解決難題。

我一生在工作上獲得了很多個人滿足感。我喜歡與他人合作，也喜歡一個人干。我勤奮又公平。我的同學和同事認為我善良，又善解人意。

盡管如此，遺憾的是，我有個大缺點。我有時候沒有耐心。不完成工作份額的人會讓我生氣。我認為在學校或者上班的人對他人應該負責，我不喜歡與不值得信賴的人合作。
我意識到這個描述可能使很多人認為我自負，要求高。實際上，我是個謙虛的人，但是為了讓大家正確地了解我，我盡力地誠實一些。在任何情況下我覺得自己無論做什麼，我的個性都能使我成功。

答案：

1. He is reliable, conscientious, responsible and creative.

他值得信賴，人又誠實，也有責任感和創造性。

2. He is hardworking, fair, kind and understanding.

他勤奮又公平，善良又善解人意。

3. He is not always patient.

他有時候沒耐心。

4. His future colleagues may think he is conceited and demanding.

他將來的同事會認為他自負，要求高。

5. His boss may think he is objective.

他的老闆會覺得他這人比較客觀。

以下是本節passage中所涉及到的詞彙或語法或語用知識點，一起學習鞏固吧

詞彙：

reliable /rilai?bl/adj. 可靠的

conscientious /,k?n?ien??s/ adj. 誠心誠意的;憑良心做的

responsibility/ris,p?ns?biliti/ n. 責任心;責任

challenge /t??lind?/ n. 挑戰

solve /s?lv/ v. 解決;解答

deal /di:1/ n. [口]買賣，交易

a great deal of 大量

satisfaction /,s?tisf?k??n/ n. 滿意;稱心;愉快

alone /?l??n/ adj. & adv. 單獨的(地);獨自的(地)

hard-working /,h:dw?:ki?/ adj. 勤勉的，努力工作的

colleague /k?li?g/ n. 同事

though /e??/ conj. 雖然，盡管

shortcoming /???tk?mi?/ n. 短處，缺點

myself/maiself/ pron. 我自己;我親自

description/diskrip?n/ n. 描述;描寫;敘述

conceited /k?nsi:tid/adj. 自負的

demanding /dim:ndi?/ adj. 要求高的;費力的

詞彙詳解：

全國英語等級考試(公共英語PETS)

1. responsibility n. 責任心;責任

[擴展記憶]

用構詞法記憶：responsibility由responsible (負責任的)和-ility(名詞後綴)組成，類似的詞還有 nationality,
creativity 等。

[典型考題]

The police showed responsibility ___ the preservation of public order and
security.

A. for B. to C. in D. on

答案A。句意：警察有責任維持公共秩序和安全。responsibility常與for連用，意為「對……負責」。

[考點提示]

注意responsibility的動詞搭配及其後的介詞搭配：show / shoulder / take / assume
responsibility for 對……負責

2. alone

adv. ①單獨地，獨自地：He went there alone.他獨自一人去了那裡。

②(用在名詞和代詞後)只有，僅僅：He alone knows the secret.只有他一人知道秘密。 adj. 單獨的;獨自的：I am not
alone in this opinion.不只是我一個人有這想法。

[擴展記憶]

形近詞記憶：along 沿著;lonely adj. 孤獨的;偏僻的

[典型考題]

He doesn』t feel ____ when he is left ____. A. alone...alone B.
lonely...lonely

C. alone...lonely D. lonely...alone

答案D。句意：在只剩下他一個人的時候，他並不感到孤獨。

[考點提示]

1) alone在名詞和代詞後的用法

2)區別alone和lonely:

alone為表語形容詞，指「獨自一人的」，如：He was alone in the room.他獨自一人在屋裡。lonely
指「孤單的」、「孤獨的」，可以作定語，也可以作表語，如：The lonely old man worked his life away like a
working horse.這個孤獨的老人像牛馬一樣辛苦 地幹了一輩子，一直干到死。

疑難詳解：

1. Whenever I have a job to do, I try to do it to the best of my
ability.每當我做一件事，我都會盡我最大的能力去做好。

1) whenever意為「無論什麼時候」，引導讓步狀語從句。如：We can leave whenever you』re
ready.你什麼時候准備好我們就可以什麼時候動身。

2) to the best of one』s ability 盡某人最大能力

2. I enjoy working with others as well as alone. I am hardworking and
fair.我既喜歡獨自工作，也喜歡同其他人一道幹活。我工作勤奮，待人誠實。

1) enjoy v. 喜愛;欣賞(後接名詞和動名詞)。如：The twin brothers always enjoy going to the
concert. 這一對雙胞胎兄弟總是喜歡去聽音樂會。

全國英語等級考試(公共英語PETS)

2) as well as 也，如：The child is lively as well as healthy.這孩子既健康，也活潑。

3) as well as用在主語後面時，要注意謂語動詞的形式。如：The father as well as the children is
going to the beach.不僅孩子們要去海濱，父親也要去。(注意：father是主語，children不是主語。)

4) fair 在此處意為「公平的，公正的」。如：There must be a fair play whatever the competition
is.不管是什麼樣的競賽都必須公平合理。

3. My classmates and colleagues consider me kind and
understanding.我的同學和同事認為我心地善良，善解人意。

1) consider後可加「to be+形容詞/名詞」或「as+形容詞/名詞」作賓語補足語，to be或as可以省略。如：I consider it
(to be) honorable.我認為這是極大的榮幸。

The teacher considered the article (as) the best one
submitted.老師認為這篇文章是所交來的文章中最好的。

2) consider 後接名詞或動名詞。如：He is considering moving to another
city.他在考慮搬到另一個城市。

B. 英語聽力入門3000第二冊mp3資料下載

http://www.tingroom.com/lesson/sbs2000/list_2.html 或是 http://www.tingroom.com/lesson/yingyutinglirumen/index.html 文本聽力免費下專載屬

C. 求英語聽力入門3000第二冊答案

如下：

(3)基礎英語2第二單元聽力擴展閱讀

這部分內容主要考察的是賓語復合結構的知識點：

從動詞上專區分，一些動詞後屬面常跟雙賓語，這類動詞有give，show，bring，read，pass，lend，tell，leave，teach，write，buy，sing等。例如：The teacher gives each of them an eraser．老師給他們每人一塊橡皮。

從充當這兩個成分的詞的詞性上來區分，在雙賓語中，能充當間接賓語或是直接賓語的一般是名詞或代詞。而在復合賓語中，能充當賓語補足語成分的則較多，如名詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式（短語）和分詞（短語）。

從構成賓語的間接賓語和直接賓語之間與構成復合賓語的賓語和賓語補足語之間的關繫上區分。在雙賓語中，兩個賓語間的關系比較鬆散，有的句子去掉其中一個賓語，句子仍然成立。雙賓語一般表示「為誰（forsb．）或給誰（to sb．）……」，即「及物動詞+間接賓語+直接賓語」的結構可以改寫為「及物動詞+直接賓語+for sb．或to sb．」的結構。

D. 高中英語聽力綜合訓練基礎版2

通過努力辨音辨聲而理解，但根本不必在意聽不懂，聽不懂意思，仍要集中辨音、賞版音. 可選擇進行權的猜詞訓練：時間充裕的初學者也可准備一支筆一張紙在專注聆聽過程中做猜詞訓練。努力辨別出生詞或短語的大致發音後，猜測並記錄下這些發音對應的單詞拼寫，以便在下一步閱讀階段對照學習。猜詞拼寫是否准確並不重要。實際上猜詞訓練也是辨音訓練。如果原文此步操作對初學者學習記憶新單詞和英語的表音拼寫規律有助益，但並非必須的訓練環節。隨著學習者水平逐漸提高，可減少猜詞訓練量。較長則不要一次全部聽完，應該分段聽，每段5-20分鍾左右。學習者程度越低，分段的時間越短。初學者以3-5分鍾一段為宜。但也不要過短。

E. 我有一定的英語基礎，要練習聽力，每天兩個小時，多久能提高

明天```如果你今天馬上練2個小時的話.
還有.提高的幅度取決於聽力材料的難度.
去聽VOA吧.剛開始什麼都聽不懂.但等你聽懂的時候.你會發現你什麼都能聽懂了!

F. 英語聽力入門3000第二冊答案

英語聽力3000第二冊課後答案

G. 求大學英語基礎口語教程2的聽力材料及原文

你好，求大學英語基礎口語教程2的聽力材料及原文？

一般英語口語主要專有幾個學習點：

1. 我們必須屬學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。

2. 如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。

3. 如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。

4. 要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。

5. 要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。

希望能幫到同學~

H. 英語聽力和口語，每天各2小時，練2個月能基本交流嗎

零基礎學習英語並不是一件困難的事情，只要把握住正確合適的方法，並版且持之以恆的話，也是權有很多人成功的。從零基礎開始學習的話，如果要到可以用英語進行交流說話，這是需要分程度的。

1. 能夠開始說英語：這個程度是容易達到的，如果保持練習的話，基本1個月就能夠開口說英語了。

2. 能夠用英語進行基本交流：達到這個程度需要在英語知識上更進一步，且要對於英語的發音技巧有所掌握，一般需要3個月-6個月時間。

3. 能夠用英語進行流利的交流：到達這個程度，基本算是英語學習有所成了，對於英語知識的積累，以及單詞的發音，句子的語調都有了相當的掌握，可以和外國人聊上個10分鍾，一般需要6個月以上的不懈練習。

此外，對於自學者來說，務必要明確自己的目標，自己是為何要學習英語？究竟想要達到什麼樣的程度？然後盡快明確一個適合自己的學習習慣和方式，譬如是適合在早上學習還是晚上學習，是適合集中時間學習還是以零散的時間學習，甚至說，根據自身的需求，也可以對英語培訓這種方式進行一個考慮，當然，最終還是要靠努力和時間去檢驗。

I. 英語聽力基礎訓練教程第二冊53課

Think about the last time you felt a negative emotion---like stress, anger, or frustration.What was going through your mind as you were going through that negativity? Was your mind cluttered with thoughts? Or was it paralyzed, unable to think?
想下你最近一次感受到的消極情緒，例如壓力，憤怒或挫折。當你處於那種消極情緒時你在想些什麼？是充滿了混亂的思緒？還是陷於麻木，無法思考？
The next time you find yourself in the middle of a very stressful time, or you feel angry or frustrated, stop. Yes, that』s right, stop. Whatever you』re doing, stop and sit for one minute. While you』re sitting there, completely immerse yourself in the negative emotion.
下次當你發現自己處於非常緊張的狀態時，或是你感到氣憤或受挫時，停下來。是的，對，停下來。不管你在做什麼，停下來坐上一分鍾。坐著的時候，讓自己完全沉浸在那種消極情緒之中。
Allow that emotion to consume you. Allow yourself one minute to truly feel that emotion. Don』t cheat yourself here. Take the entire minute---but only one minute---to do nothing else but feel that emotion.
讓那種消極情緒吞噬你，給自己一分鍾的時間去真切地體會那種情緒，不要欺騙自己。花整整一分鍾的時間 – 但只有一分鍾 – 去體會那種情緒，別的什麼也不要做。
When the minute is over, ask yourself, 「Am I wiling to keep holding on to this negative emotion as I go through the rest of the day?」
當一分鍾結束時，問自己：「我是否想在今天餘下的時間里繼續保持這種消極情緒？」
Once you』ve allowed yourself to be totally immersed in the emotion and really fell it, you will be surprised to find that the emotion clears rather quickly.
一旦你允許自己完全沉浸在那種情緒當中並真切體會到它，你就會驚奇地發現那種情緒很快就消失了。
If you feel you need to hold on to the emotion for a little longer, that is OK. Allow yourself another minute to feel the emotion.
如果你覺得還需要點時間來保持那種情緒，沒關系，再給自己一分鍾的時間去體會它。
When you feel you』ve had enough of the emotion, ask yourself if you』re willing to carry that negativity with you for the rest of the day. If not, take a deep breath. As you exhale, release all that negativity with your breath.
如果你覺得自己已經充分體會了那種情緒，那就問自己是否願意在今天餘下的時間里繼續保持這種消極情緒。如果不願意，那就深呼吸。呼氣的時候，把所有的消極情緒都釋放出去。
This exercise seems simple---almost too simple. But, it is very effective. By allowing that negative emotion the space to be truly felt, you are dealing with the emotion rather than stuffing it down and trying not to feel it. You are actually taking away the power of the emotion by giving it the space and attention it needs. When you immerse yourself in the emotion, and realize that it is only emotion, it loses its control. You can clear your head and proceed with your task.