2017奉賢高考英語二模聽力mp3

㈠ 2017普陀區高三化學二模試卷

1、正確看待二模成績
高三二模後要安下心來，排除一切外來干擾，認真沖刺復習，以課本為主線，以基礎為中心，不放過任何錯題，每天給自己的復習內容列出清單，堅持、堅定、堅守就是勝利。
高三二模試題難度適中，最接近高考的難易程度。如果你的二模成績沒達到預期，請不要陷入自責和失落的泥潭。在沒有真正上高考戰場之前任何一次演練的成與敗都不是最終結果，關鍵是查漏補缺。高三二模後還是有機會的，因為分數還是有提升空間的。
2、保持良好的心態
樹立信心，堅信自己原有的實力和潛力，在高考這個關鍵時刻最重要的就是樹立信心，失去信心就等於失去了一切。正確認識高三二模，理性看待自己的成績。模擬考畢竟不是高考，即使模擬考成績不理想，後面還有將近一個多月的時間備考，千萬不要在關鍵時刻亂了陣腳，現在開始努力還來得及。
心態調整的方法有很多，比如進行一些鍛煉、和朋友閑聊，把情緒釋放出來;也可以晚上睡覺前聽舒緩的音樂。讓自己身心都沉浸在學習氛圍中。家長們在高三二模考試結束以後，無論對孩子的成績心存怎樣的想法都不該直接表露於顏面，這時候要更加平和，幫助孩子樹立信念。
3、高三二模後還有機會的實例
有這樣一位高三文科考生，在去年「高三二模」考試中都未能達預期成績。面對重挫，考生本人已經陷入崩潰的邊緣，對高考完全失去了原有的信心,甚至曾經考慮過放棄高考。面對此情此景，家長焦急，班主任掛心。
經過老師和家長的溝通，他開始分析考試的成績變化的原因。經過分析和了解，得出了一個模擬考成績不理想的主要原因：
1、平時投入不夠，兼職較多，無法專注學習。
2、基礎知識積累不夠系統扎實，往往到考前才沖刺一下;
3、考試心態不夠穩定，患得患失，浮躁不安;
4、對自己沒有信心，經不起挫折的考驗。
經過後期的及時調整和努力，順利地考上了重點大學。這個成功的例子充分表明：高三二模後還有機會，智商固然重要，但情商更為重要。沖刺復習後期信心是前提，計劃是關鍵，努力是保障。不要小看自己，只要努力，一切皆有可能。

㈡ 走向成功英語二模卷2017答案誰有

第一題：

(2)2017奉賢高考英語二模聽力mp3擴展閱讀

這部分內容主要考察的是邏輯主語的知識點：

動詞在一個整句中充當某一個成分——謂語動詞、主語、謂語的賓語、修飾成分(定語、狀語和補語)時，表達一個動作的概念，描述一個具有一定動機和目的並指向一定客體的運動系統。動作系統不是孤立的，即不存在沒有源頭的動作，對於每個動作，都有對應的主體（發出者）。

動詞代表的動作系統中的主體，即施動者，稱作這個動詞的邏輯主語。同樣地，動詞代表動作系統中的客體，即受動者，稱作這個動詞的邏輯賓語。語法主語即在一個句子，在語法上作主語部分。邏輯主語不同於語法主語，但兩者並不對立。

邏輯主語代表著動作系統的發出者，語法主語則決定了謂語動詞的時態語態。語法主語在語法結構上和主語構成主謂結構，但在邏輯上它們可以是謂語動詞動作系統的受動者，也可以是謂語動詞動作系統的施動者。當語法主語和謂語動詞是主動關系時，語法主語即是邏輯主語；當語法主語和謂語動詞是被動關系時，語法主語是謂語動詞的邏輯賓語。

觀察下列句子：

Our child planted a tree.(我們的孩子植了棵樹。)

A tree was planted by our child.(一棵樹被我們孩子植了。)

兩個表達中，植樹這個動作都是由「our child」發出的，故謂語部分動詞的邏輯主語都是「our child」。但他們的語法主語不同：第一句是「Our child」，而第二句是「A tree」。

在表述中，有時強調動作本身，常常把邏輯主語變位作其他成分（介詞賓語等）或者省略，構成「祈使句」、「被動句」等結構。

㈢ 2017安中初三英語二模作文

在我心中，愛就是一場雨那麼簡單。
"鈴……鈴……」下課的鈴專聲響了。
我來到了屬校門口，看到了一個熟悉的背影，啊！是爸爸，我跑了過去，把他抱了住。
「你誰啊，干嗎把我抱住，我又和你不熟。」那個人說到。
「-_-。sorry！」看錯人了。當時，我敢到很尷尬，覺得自己沒臉見人了，把自己的爸爸也看錯。
……
我等著等著，一直等著爸爸來接我，

㈣ 2017年，佛山禪城二模英語聽力試音部分的一首很有節奏感的純音樂～

但是應該是這幾首裡面的，因為播 放的都是很經典的，你聽聽看 tears ；專 songs from a secret garden；kiss the rain；childhood memory；without yo u；just one last dance ；my heart will go on ；sealed with a kiss；sealed with a kiss；只記得這些了屬

㈤ 求2017黃浦區英語二模答案

在數學學習中，數學概念的學習毫無疑問是重中之重，概念不清，一切無從談版起。然而，這個重點又權恰恰是一個難點，因為數學概念是人類對現實世界的空間形式和數量關系的簡明、概括的反映，非常抽象，而不少孩子抽象思維差，要掌握乾巴巴的數學概念對於小學生來說並非易事，所以，加強課前預習很有必要誰的人生不是如此？法國作家弗朗瓦斯薩岡早早成名，輕而易舉的走到了別人眼中的高峰。她寫作，賽車，飆車，酗酒，獨斷專行而放浪不羈。在正常人眼中她是塊被污染的美玉，甚至有人嘲諷她，質疑她的能力。可即使她如此不堪她依舊我行我素，過著我們無法企及的生活。如此看來，別人的懷疑，別人的否定，於我們自己來說，何必讓它成為一種負擔、既然問心無愧，就堅持自己的路，讓別人去說吧。哈代說過；人心對我變冷的時候，我再也不憂戚，我將孤獨而平靜地等待永久的安息。的確，當所有人對你漠視冷淡時，何必內心執著於別人的態度，用一顆寧靜平淡的心去面對別人對你的質疑，做好自己分內點事，會更安心。。

㈥ 2017虹口區高三英語二模作文怎麼寫

My View on The Advantage of Keeping Pets

When it comes to the topic of keeping pets, some may think it is a waste of both time and money; some people, may find it is a great joy. As for me, I hold that keeping pets can bring me happiness.
Firstly, keeping pets can keep us company when we feel lonely. As we know that it is impossible for us to stay with others all the time, and sometimes we have to stay all by ourselves. At this time we may feel lonely, if you have a pet, it will help to keep company with you. You can play with your pet and regard it as your friend.
Secondly, keeping pets makes our world more harmonious. Animals are good friends to us human beings; it will make our world more harmonious to build friendship with them.
Last but not least, keeping pets makes us more patience. Animal needs careful cares, and we need bath them, feed them and take them out every day, which is time consuming. If we have a pet and can do that every day, we will become more patient.
In a word, keeping pets can keep us company, make our world more harmonious and make us more patient, so I think it is a great for us to keep pets.

㈦ 2017崇明高考生物二模答案！！！急需！！！

指的是在高考中，「X」是指由政治，全國理綜卷為物理佔110分、生物組成的回理綜。）、化答學。即「3+X（綜合）」考試中的「3」是指語數英、化學，意在引導中學生既要均衡發展，並藉此緩解中學當中普遍存在的偏科弊病，由考生自己選擇學習文科或理科，分數是語數英三大科的二倍（文綜或理綜300分，則「綜合」是「理科綜合」、生物佔90分、語數英均為150分）、地理組成的文綜或由物理理科綜合，簡稱「理綜」、歷史、化學佔100分、生物組成的理綜、化學。（總分300分。這樣的高考科目設置改革方案，又能突出個性與特長，物理，幾乎接近物理化學分值。近年來生物在理綜的比例越來越大，其他每年有時有細微變化、生物三科的合卷，若選擇學理科是由物理，其中各單科所佔分數各省標准不一。與其相對應的是「文科綜合」