英語短文聽力訓

Ⅰ 英語聽力訓練

英語聽力訓練方法(一):聽不懂英語的原因
英語聽力不僅僅是「聽力」,而是一種語言從語音、詞彙、習語到文化、思維等綜合能力的全面表現。真正聽不動英語的原因可以歸納如下:
一、語音原因
聽力主要依靠聲音去確定詞的意思。因此,母音的長短,輔音的清濁都對聽力內容的判斷有直接影響。因此我們應特別注意一下幾點:
1. 某些英語單詞的弱讀。如介詞 of ,它的音標是 [噢芙],但它通常被弱化成 [呃芙],有時甚至被弱化成 [v] 或 [f].
2. 某些英語單詞的連讀。如聽到一個生詞時,其發音好像是 notatal,不像是外國人名地名,辭典也查不到,這時就應該想到,它很可能是兩個或多個單詞的連讀,按照這個思路,我們最後猜出它是 not at all.
3. 某些單音節的英語單詞。多音節的單詞,如 foreign, minister, immigration 等,由於音節多,很容易聽出來,比較麻煩的是那些單音節單詞,如 did, was, him 等,只有一個音節,發音時間短促,很容易被忽略。
另外,我們在聽生活英語(如影視作品)中還經常會遇到一些英語方言。比如英國音、美國音、澳大利亞英語、美國黑人英語、印度英語等。這些不同民族的不同發音方式對我們的聽力理解可能會造成一定的障礙。
二、詞彙原因
這里說的詞彙是一個比較大的范疇。除了平時根本沒有遇見過的詞外,還包括習語(idiom)、口語(colloquialism)、諺語(proverb)、短語(phrase)、俚語(slang)等方面。這幾個方面的詞彙,常常是單詞都認識,但是意思不了解。
例如,I got a kick out of watching those kids perform. (我非常欣賞孩子們的表演。)其中 to get a kick out of something 是非常地道的英語習語,多用於口語,意思是「欣賞…」或「從…中得到極大愉快」。而如果不理解這一習語,按照字面意思,很多人可能會理解成「被踢出去」,這樣就會不知道講話者的意思。這里的 kick 與「踢」這一動作本身毫無關系。
三、文化原因
聽不懂英語的一個很重要的原因是缺乏英語國家文化背景知識。大家所抱怨的字字句句都懂,但是仍然搞不懂說話者意圖的問題就屬於此類。它的涉及面很廣,滲透到生活的方方面面。這方面的知識可通過大量了解英美文化來得到增強。
例如,「You chicken!」 he cried looking at Tom with contempt. (「你這膽小鬼!」他輕蔑地看著湯姆說道。)這里,You chicken! 並不是「你這只雞」的意思。這是非常口語化,而且十分生動形象的說法,如果不了解英美的文化背景,就不會理解 chicken 指「懦夫」或「膽小鬼」,對整個句子就可能會感到迷惑不解。
四、記憶原因
很多學習英語的同學講,「考聽力時我都聽懂了,可等到作選擇的時候,卻好像有一半都記不清了。」原因是我們在聽的時候,大部分注意力在理解方面,加上沒有及時對所提細節作筆記,自然便會聽了後面忘了前面,而聽力測試的重點往往就在細節的辨認上。因此,考生不僅要聽懂錄音中的語言信息,還應通過一些有效途徑在短時內強記重要信息,如年代、人物、事件、地點、價格、門牌號等。一個人即使記憶力再好,要記清如此多的細節也不容易,那麼只有靠記筆記來幫忙。
英語聽力訓練方法(二):提高英語聽力的方法
英語聽力能力的提高也同語言其他方面的能力存在共性,就是需要大量的訓練,但是訓練要講究方法,做到事半功倍。我們提倡從四個方面來提高聽力。
一、聽力速度訓練
聽力速度直接關繫到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,接連丟失幾題的情況並不罕見。
科學訓練聽力速度就要循序漸進,即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將語速放慢,也並不利於聽力的提高。而且,如果信息傳播的速度過於緩慢,反而會拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應速度也就變得遲鈍了。
一般聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應這種語速,宜從一開始就以這種速度進行訓練。初級階段會出現聽完之後大腦中對所聽內容沒有什麼印象的現象,但不必擔憂,因為在這種語速的不斷「轟擊」下,耳朵會逐漸敏銳,從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子,直至大腦完全適應了這種語速,接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾,採用語法及詞彙比較淺顯而語速正常的有聲材料。
二、聽力素質訓練
全面提高英語水平是提高聽力之本。在訓練提高聽力的同時,還要注意扎實的基礎知識和全面的綜合素質的培養。就基礎知識而言,非英語國家的人在非英語環境中訓練聽力,對於從單詞的發音開始,到短語、句子的分析,連讀、略讀的掌握和語法知識的熟練掌握,都非常重要。另外,對於英語國家的風土人情、歷史背景、文化淵源要盡可能的了解。就整個學習過程而言,必須要不斷的總結,周期性增加自己的知識量,避免出現這一段時間學了,下一段時間又忘了。
三、聽力記憶訓練
聽力考試不僅是考查是否聽懂的能力,還是考查學生短時記憶的能力。因此,在平時的訓練中要注意提高大腦的記憶能力。要想記住所聽的內容就要:
1. 真正用心聽,集中精力聽那些你想記憶的重要信息。
2. 不要把精力放在個別單詞上,一定要注意把握文章的整體。只要抓住了全文的意思,聽不清或聽不懂個別詞也沒關系。
3. 聽完之後,立即做一做自我測試,檢驗你能回憶起多少聽過的內容。
4. 把你聽到的東西向別人復述。
5. 找個朋友一起聽。錄音結束後,你和他可以談談所聽的內容,看看你們聽到的是否一致。
6. 如果你想隔較長時間再回憶你所聽的內容,那麼你最好把你所聽的要點記錄下來。
這里又提到了一個作筆記的問題。聽音時作筆記也是幫助我們理解聽力材料的一個好方法,它可以提高區分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在於它能幫我們減輕大腦的負擔,完整而准確的把握所聽材料的主要內容。
記筆記的方式可因人而異。你可以在選擇項旁邊盡可能地記下文中所提及的人名、地名、各種數據、事實和理由等你認為重要的信息。好的筆記應該是對所聽內容做出的簡要提綱,可以用關鍵詞,也可以用短語或句子來表示,關鍵是要簡潔、明白、快捷。
四、聽力理解訓練
要提高聽力,首先應從多聽教學聽力錄音帶入手,如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶,也可以選聽結合或略高於自己水平的有趣材料。對所選的聽力材料要區分為精聽和泛聽兩種。無論是精聽還是泛聽,最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂,也應盡量聽清各個音節,然後翻開書看看,有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練,可促使自己提高辨音及理解能力。如果讀過書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂。
精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語發音,擴大知識面,提高聽力。泛聽可一遍過,只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂,可倒過來再聽一遍,還是聽不懂,就翻一下書,繼續聽下去,而在第一遍聽材料的時候,一定要聚精會神,讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時,可在腦海里反復一下。聽的過程當中遇到生詞不要停下來多想,因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思,可以不管,停下來想,反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料在腦子里用英語重復,而且速度要練得能跟上錄音速度,不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當,能聽清大部分單詞,是可以理解其大意的。
在聽力訓練中,既要能准確無誤地聽出某些重要的數據、年代、人名、地名及事實,又要兼顧把握大意的訓練,這就必須把精聽與泛聽結合起來,交替練習,即把精聽和泛聽分成各自獨立的練習,聽時穿插安排,也可把一個故事或報告分成精聽和泛聽段落,有些部分精聽,其餘泛聽。
另外,在平時的訓練中,要盡可能擴大你聽英語的范圍。這就是說盡可能多聽英語母語人士的談話(英國英語和美國英語)。同時也要多聽非英語國家人們的談話(法國英語、德國英語等)。英國廣播公司(BBC)的面向世界的廣播是聽地道的英語的極好來源,觀看電影錄像也是如此。說英語的本族人在說話時,通常省掉一些詞,以求省事,我們必須習慣他們的說話方式。
通過上面的種種方法,只要你能勤加練習就可以在短時間內突破英語聽力,記住聽完後一定要及時整理、檢驗你的成果,不能放到一邊,否則你很難達到令自己滿意的。
英語聽力訓練方法(三):英語聽力考試的注意事項
聽力能力雖然需要經過長期的訓練才能提高,但是在各類考試中,如果注意一些問題,對於應試答題還是有利的。
一、平心靜氣集中精力
考生要善於控制自己的情緒,尤其要排除對聽力測試的恐懼或抗拒心理,坦然放鬆,充分自信,靜心聆聽。不能因為一個單詞或一句話沒聽清楚而急躁慌亂,影響後面內容的聆聽而影響答題。一旦產生了負面的情緒,可以用一些簡單的事情幫助克服。例如,可以進行自我心理暗示,告訴自己「這沒有什麼,我能行」。或者可以把負面情緒當作有形的東西,做一些諸如甩頭的小動作,把緊張或排斥心理「甩掉」。
二、快速讀題有目的地聽
聰明的考生一旦拿到試卷,就應該利用一切可能的時間進行聽力測試的快速讀題,對將可能聽到的信息或考核內容進行預測,並可適當地做一些標記,帶著問題聽,帶著預測去搜索答案,也即有目的地「聽」。它使考生由被動轉為主動,打一場有準備的仗。對待一切聽力考試都行之有效的方法是,抓緊時間先看選項並提煉其中的信息。當錄音開始宣讀 Directions 時,考生應充分利用這段時間速度選項,預測考點,從而做到心中有數。通過先看選項,可以明確題目多方面的信息:
1. 題目涉及到的人物、地點、場合等,在非主題題型中,可能暴露該題的主題。考生可以通過對全部選項的速讀建立起一個大概的場景,如圖書館、醫院病房等,從而聯想起與該環境有關的詞彙,迅速進入狀態。
2. 當四個選項是同類短語時,考點就在這一細節。這時,考生應充分集中精力聽懂時間數字等與選項對應的細節考點。
3. 盡管四個選項中只有一個正確答案,其餘的三個選項設置也並非和題目毫無關系。結合四個選項的共同點,我們往往可以得到大量的提示,有時候甚至可以把答案猜得八九不離十。真正聽題的時候,考生可以和錄音給出的信息進行比較,輕易排除錯誤選項,直達正確答案。
三、掌握節奏合理安排時間
錄音不等人,所以很多考生答題時都很緊張。聽力考試每分鍾朗讀的字數和停頓時間往往有限制,比較穩定,我們要做的是跟上節奏,所以過分的緊張反而沒有必要。在聽錄音時,我們應盡量的聽音、記錄、理解和記憶同時完成。由於時間短暫,也因為僅憑腦力無法記住長達數分鍾的對話或短文內容,考生要適當做些筆記。在記錄時不必拘泥於形式,可以用簡寫、縮寫,也可以只寫單詞的幾個開頭字母,或做一些只要自己能明白的簡單符合記錄即可,特別是眾多的數字、時間、日期、人名、地名更需要我們做筆記。
四、聽懂語調和重音
英語和漢語一樣,說話人通過各種各樣的語調和重音的變化表達不同的意思。各類考試的聽力錄音人更是力求表演得真實,他們絕不會用平淡的語調表示自己的驚訝,也絕不會把重音放在無關緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。因而,從錄音的表現中能推測人物的心理活動、觀點和態度。語調和重音是暴露考點的關鍵線索,把握了重讀部分至少就成功了一半。

Ⅱ 英語聽力短文怎樣訓練有利於提高

其實你的課文錄音抄就可以用.可以使你很快進入聽力的境界,不僅對所學過的只是有回顧,而且還有從聽力的角度得到成就感.可謂一舉兩得.
再有就是你們老師給訂的輔導用書的聽力,都有配套光碟.可以向老師借用一下.
總之,就是文章、對話都要穿插聽.如果你們高考聽力算分的話,就專門練習書店裡賣的適合高考用的聽力材料.要反復聽,不厭其煩地聽.

Ⅲ 英語聽力短文聽寫「under tokyo」

解答樓主您好！針對CET6聽力環節中的長對話和短文部分，首先對您的問題進行回答：1、我個人的建議：提高速讀水平，先聽內容後看答案。我必須承認，每個人習慣不同。但是我們都要明確的是：答案會一直擺在卷面上，而聽力內容瞬間就會消逝。所以我們必定要把主要精力集中在「聽」上面，而且一定要邊聽邊記（這點後面會跟您詳細講）！這樣，只要腦中對於聽力內容有清晰的認識，選擇答案其實就是一個閱讀的問題了。所以，另一方面，您一定要把CET4/6所涉及的單詞和片語爛熟於心。聽力的答案選項一般都不長，讀不完只可能是單詞不熟。所以，要提高讀答案速度，方法很簡單：熟記四六級的單詞。（由於四級是六級的基礎，所以六級聽力答案選項中出現四級詞彙合情合理，因此，四級詞彙也必須熟記）2、聽力的基礎是詞彙，所以熟練掌握詞彙是聽力水平提高必不可少的環節，明確跟您說：不可能迴避掉！所以您一定要像上面給您的建議，將CET4/6詞彙都爛熟於心。在此基礎之上有一個小的技巧：所謂「跳過」，通常指「跳過」名詞，也就是聽到陌生的名詞是不影響解題的。所以如果您在聽力過程中聽到了生詞，馬上就能夠根據語境來判斷其詞性，如果是名詞，不管它既可。但如果是動詞或者表示態度的形容詞，這時候就要小心了，這很可能就是考點。如果實在不知道是什麼詞，補救方法就是結合上下文語境進行感情色彩的推測，也可以認為是「跳」的一種方法，但是我必須負責任地說明：推測永遠有錯誤的可能性。所以要提高聽力分數，確實需要突破詞彙這一關。3、關於聽力過程中的走神問題，解決方法很簡單，就是給自己找點任務做——記筆記！在下面會詳細跟您說說。以上是對您提出的問題進行直接回答，下面給出一些搞定CET6聽力的方法建議：（1）無論任何一種英語考試的聽力部分，只要出現長對話和短文部分，細節題目都是極度容易丟分的。多數考生都是這樣，估計您也屬於這種情況。由於細節信息分布比較零散所以出現遺忘是非常正常的現象，那麼最直接有效的解決方法就是——記筆記。由此給您的建議是：迅速培養自己邊聽邊記的能力。做聽力筆記的時候不可能把單詞寫全，這就要求你有一套自己習慣的單詞簡寫方法，比如「approve」寫成「+」，「don』tagree」寫成「-」等等。這只是拿我本人的筆記習慣舉例，您要有自己的習慣符號。養成這種邊聽邊記的能力，解答起長對話和短文中的細節題目就輕而易舉了。（2）對於聽力真題的正確使用方法：首先，嚴格按照CET6考試的形式，用真題來模考。而且更加推薦的是，把這個聽力部分融入到自己整個的模擬練習中，也就是掐好時間，完完整整地做一套歷年真題。如果沒有大塊完整時間，那麼至少也要嚴格完成聽力部分。如果不逼迫自己身臨其境，臨場暈菜的幾率是很高的。平時就養成良好的習慣，上了場才能正常發揮（注意：只是正常，絕不是超常）。其次，核對過答案之後，對做錯的題目進行反思總結。這不是一句空話。一定要了解自己為什麼做錯題目。因為數據顯示，如果考生不進行反思總結，即便進行100套題目的訓練，回過頭來進行錯題統計，你會發現此人出錯題目類型驚人的相似！道理很簡單：錯題反應了自身水平的欠缺。在准備階段之有了解自己的不足加以彌補，才有機會在真正考試中克服。這里我需要多說一句，新東方的CET6課程會細致地進行題目類型/出題套路的總結，如果你願意去報個班，那麼效果是明顯的；如果覺得沒必要，自己也能進行題目類型等內容的總結分析，那麼也無所謂的~~~^_^再次，重做錯題。這一步沒什麼好解釋的，錯了就再來，反復聽反復做，直到正確為止。最後，將真題題目進行反復精聽。不要聽信有些人的建議「把mp3下到手機里，不論走路，還是吃飯，或者是逛商場……你都可以隨時聽」……我個人是極度反對這種三心二意的低效練習方法的。聽力考試部分是一個極度要求注意力集中的環節，大量的信息會在極短的時間內涌現出來，三心二意的狀態怎麼能保證你完整地接收到信息？即便完整地接收到了全部信息，你又如何保證自己正確地接收到了信息？當然了，如果你能在走路的時候把全部注意力集中在耳朵所接受到的信息上，那麼這種練習方法當然OK，不過您的人身安全就受到威脅了。所以，對於做過的題目，我的建議：哪怕每次只拿出3分鍾/5分鍾，一定要全神貫注地認真去聽，邊聽邊記，搞定所有細節，做到沒有任何一絲絲盲點，這才算是基本完成了對真題的處理。（3）對於CET6聽力的復習方法：第一，練習材料選擇：歷年真題當然是不二選擇。此外還建議您選購一本聽力專項訓練的題集，比如王長喜的。在正式進行真題訓練之前，用專項訓練熱熱身/磨磨耳朵也是有必要的。第二，必備輔助材料：六級詞彙書一本。聽力的基礎元素是單詞，沒有單詞的基礎，什麼都是空話。建議選擇新東方俞敏洪的六級詞彙「紅寶書」，是目前市面上數一數二的六級詞彙書。第三，復習方法：1）剛才提到了，詞彙是基礎。所以務必要把CET6的所有詞彙爛熟於心，做到聽到英文馬上能反應出意思的程度（注意：這里不要求你自己會拼寫）。2）聽力專項訓練。按照CET聽力的每個環節進行專項訓練（參考專項訓練書）。注意！！！這個過程是跟背單詞的過程同時進行的！！！相輔相成地練習效果很好。在這個過程中如果遇到任何在詞彙書上沒有出現的您不認識的單詞或者片語，沒有商量，記下來！！！3）真題訓練。按照剛才說的方法進行訓練就可以了。如果您可以嚴格按照上面的方法進行練習，CET6的聽力部分絕對輕松突破。限於篇幅，我只能給您建議這么多了，如果您還有問題可以給我留言~祝您一切順利！:-)

Ⅳ 求英語聽力短文

要什麼等級的~快速慢速voa還是bbc

Ⅳ 英語聽力專項訓練的內容簡介

本書依照最新高中英語教學大綱及其考綱要求，並針對當前上海和全版國高考英語試卷中聽力試權題的題型特點編寫而成。
全書包含以下幾大內容： 英語聽力理解要旨和策略，短對話的16種解題要領，聽力短文的12種體裁，新聞英語的7大特點，長對話的填詞方法，聽力補充詞彙，高考英語聽力模擬試題及其參考答案和聽力文字材料。
鑒於近兩年來高考英語聽力要求日趨提高，作者全面總結、分析了歷屆高考聽力試題的性質與特點，以及考生對聽力理解的困惑，並結合自己對指導學生迎考的經驗，精心編寫了本書，以期使考生得到強化訓練，聽力理解能力得以快速提高，最終奪取這一項目的最佳考分。

Ⅵ 英語聽力訓練用書

listen to this 系列備受業內人士好評，不過他的內容其實比較枯燥，教材的版面設計也比較古板。我嘗試過，感覺難度過高，而且不容易堅持。看你的描述，大概能想像你的情況。最重要的是要用一個比較有趣的教材，才能堅持下來。瘋狂英語出版的短文系列都很好，種類比較多，主要是每個篇章要短，就是你感覺一個小時能大概背下來的長度。挑一本這樣的聽力教材，每天先聽，然後跟著讀，模仿原聲發音，最後達到背誦材料的程度。

這個是有原因的，你要知道，口語和聽力都需要一定的詞彙和句子的積累，想簡單通過做聽力題來提高口語聽力能力是不科學的。你每天接觸一篇新的短文，靠耳朵來進行接觸，然後靠模仿朗讀來練習自己的發音和語感，最後將已經熟練的「句子們」順勢背下來，把句式變成自己的知識儲藏，慢慢的你的口語和聽力就會提高了。

不一定要系列的，重要的是你自己去書店挑。打開一本口語書，看裡面文章的長度，看看是不是能在一小時內背下來的。我說瘋狂英語只是個例子，不要迷信名牌，而是要注重原理。做聽力題目主要是為了應試，你如果想提高交流能力，那麼用短文來練習是最有效的，這也是瘋狂英語的教學理念之一。要自己去挑選，不要看是哪個名牌的就買好幾本回來，到時文章長度不合適，一本都學不下去。

Ⅶ 英語聽力 訓練 用BBC但是聽不懂怎麼辦

占坑先 再慢慢回答
提高英語聽力有幾個階段，我從我學習英語來看，就三個階段。
一：入門階段
所謂的入門階段即了解聽力，從最簡單的單詞、數字開始聽起，鍛煉你的基礎知識。
listen to this 1 英語初級聽力 這是本教材 裡面的設置從數字、詞語、句子、段落、文章依次進行，是練習入門聽力比較理想的書。
二：鞏固階段
在把listen to this 1 聽了差不多一半後，你會發現裡面的很多你完全跟不上節奏了，聽不懂了，這時候建議你開始聽這本書：step by step3000 2 裡面有聽力提升的鞏固版本，各種聽句子填空，短文。速度合適，朗讀標准。
三：提升階段
把step by step3000 2 聽完以後，你可以開始聽listen to this 2 英語中級聽力 這本書了，裡面的內容很多選擇題（基本就是幾個passage）還有叫你寫summary的，很豐富。

如果你把這三個階段完成三分之二，你的英語聽力水平（做題能力）一定會提高到你無法想像的地步，再輔助每天聽3分鍾的VOA special English 的passage，你會發現看電影完全不需要字幕了哇！……
（本來想拿個採納的 哎 ，傷心
……
雖然拿不到採納，可是還是繼續啰嗦完，這些書都是有光碟的，可以在電腦上導入手機。如果是在電腦上聽，建議下個Adobe Audition軟體 可以在聽之前把聽力材料處理一下，把聽力材料像老師給放的那樣，設置有空白間隔停頓秒。

Ⅷ 英語聽力

我是今年高三浙江的
已經考過了2次聽力 2次都錯了2個
第一次是太緊張 9月卷一般比較簡單 3月則錯了最後2題 （由於太興奮，沒聽清楚）
我是省重點中學普通班的
我們一般在考前一個月每天中午聽一份試卷15-25分鍾
還有理解很重要 前5題注意力一定要集中 有時需要轉一下
聽不清楚的看聽力材料
最好搞一本記載本記下來 不懂處
高考英語聽力應試技巧
A：短對話聽力的一些常識性原則
1． 推理原則：一般需對對話進行推理，故直接在對話中聽到的一般不是正確答案。2． 挫折原則：通常要辦的事情都是不順利的（如買東西買不到，訂房間客滿等）
3．男女原則：一般男生比較衰，女生比較牛。男生提出的觀點女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。
男生的特徵：臟、亂、差、浪費、窮、小氣、不良習慣、遲鈍、不顧家
女生的特徵：愛干凈、節約、富有、好學、能幹、聰明、大度、耐心、戀家、除數理化外成績都很好
4． 父母一般只有一個作用教育子女好好學習
5． 除了父母教育子女外，家裡（包括朋友家，阿姨家等等）發生的事情一般是不考的，故遇到地點推測題類似 at home / at Mary』s home之類的選項一般都是不對的。
6．聽力短對話只考日常生活學習中遇得到事情，問題，故如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項
B：短對話十大場景及一般命題思路
1． 借車：車一般是借不到的
2． 吃：匹薩，海鮮吃了一般會有不適反應，「派」一般比較好吃
3． 考試：作業、論文一般比較難，或須要熬夜 老師一般比較嚴厲 綜合課較難較多
4． 坐車（飛機、輪船）：一般都需要等
5． 事故（災難）：光明（迷信）原則，一般不會死人
6． 聽講座：題目一般是比較有趣豐富的，內容一般是比較復雜難懂的
7． 作文：一般需要修改（polish）或重寫（rewrite）
8．休閑：男生一般喜歡待在家裡看TV或者看movie，女生一般喜歡高雅藝術如theater
9． 醫院：需要預約make an appointment
10. 買票：基本上是買不到的
C：高考英語聽力實用技巧例解與分析
眾所周知在高考英語試卷中的第一個部分就是聽力，占整個英語高考卷的1/5分值；由於聽力長期以來是學生英語學習中的弱項，分值比例高，而且與語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強的時間效應，聽力過程不具備復制性，考生必須學會掌握一定的聽力技巧，充分利用寶貴的每一分鍾。
1 預測技巧
1）.對話預測
在聽取對話，尤其是Part A——Short Conversation時，考生可以按照下例wh-問題進行預測：
(1)Who are the two speakers？
(2)What is the possible relationship between them？
(3)When did they have the conversation？
(4)Where did the conversation take place?
(5)Why do they have the conversation？
(6)What did they plan to do？
2）語篇預測
在Part B，Longer Conversation的聽力過程中，考生按下列問題展開預測：
(1)What is the topic of the passage？
(2)Who is the speaker？
(3)What facts did the speaker offer？
(4)What facts did the speaker fail to offer？
3）.依靠開篇句預測
英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以考生要善於抓住聽力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying「Time is money。」
從這一句開篇句我們可以預測的信息范圍：
(1)這是一篇關於時間的話題。
(2)涉及的對象是美國人。
4）.根據列印在試卷上的聽力試題內容預測。
例如：
(A)Husband and wife.
(B)Waiter and customer.
(C)Student and teacher
(D)Receptionist and guest
根據聽力試題,考生可以預測到該對話肯定是側重於對話人的身份,所以在聽力過程中抓住透露雙方關系的關鍵詞即可。
2 識別關鍵詞的技巧
1）.透露說話人身份的關鍵詞
如果考生可以通過關鍵詞很快判斷對話者的關系和身份，將有助於考生有目的地集中注意力，並在腦海中搜索相關背景知識，進一步加深對聽力材料的理解。
例如：I just can』t believe you are a police officer，Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer.
如果考生意識到該對話中的關鍵詞為in high school,那麼他馬上可以意識到這是兩個老同學之間的對話。
又例如：Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to Universal Studio. I』d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.
這段話的關鍵詞是guide, park,從中考生可以推斷說話人是導游。以下是常見的對話者關系：
Husband——------------wife
teacher——-----------student
Boss——--------------employee
waiter——------------customer
Doctor——------------patient
parents——-----------kid
Classmates------------roommates
Shop assistant——----customer
2）.透露地點/場合的關鍵詞
考生如果善於捕捉聽力材料中的關於地點或場合(即語言環境)的關鍵詞，也有助於他們判斷聽力材料的主題、說話人之間關系等等。如果對話中出現special price，那麼對話很可能發生在商店；treatment，therapy等詞可以透露出醫患關系，以下是有關機場或者旅館的關鍵詞：
Check in入住登記check out結賬porter搬luggage行李book a room預定房間double room雙人房passenger乘客economy class經濟艙business class公務艙runway跑道passport護照flight航班stewardess乘務員
3）.捕捉數字
許多聽力材料中涉及數字，例如年代、日期、價格、數量等等，並且會以基數詞、序數詞、分數、小數、百分比等形式出現，這就要求考生辨別各種形式的數字，還要熟悉數字之間的關系。例如：
減價：20% off，special offer，special price，25% discount，sale
原價：regular price，normal price
增長：10% increase in…1/3 climb in……
下降:23% fall in…5.5% decrease in…
3 聽力速記技巧
高考聽力的第二部分Longer
Conversation所佔時間較長，如果考生能夠培養一定的速記技巧，有助於保持部分聽力內容，幫助記憶。畢竟高考的長篇對話時間並不算太長，高三考生只要進行初級的入門速記鍛煉，不必把聽到的所有內容寫下來，只要捕捉一些關鍵性問題即可，比如時間、地點、數字以及相關信息等等。考生可以嘗試以下技巧：
1）.運用速記符號
例如：↑up↓down←left→right=equal
2）.發明並運用字母的縮寫形式
考生可以在平時訓練時，本著便於記憶、快速、容易聯想的原則，發明一些只需自己明白的字母搭配來表示相應的信息。例如：
Ex——expensive lg——large eq——earthquake ys——yesterday
通過運用這些字母和符號，幫助考生儲存信息，幫助回憶。
4 時間運用技巧
1）.充分利用試卷剛發下來，聽力還未播放的寶貴時間，閱讀聽力試題，並用鉛筆在聽力試題上畫出重點(聽力的試題部分考生可以在上面塗寫，但是答卷部分禁止)。此刻考生可以運用預測技巧，對聽力內容進行有的放矢的預測。
2）.建議考生在聽力播放過程中在試題卷上答題，而不是直接寫在電腦答卷上，以節約時間。
3）.切記對於沒有聽清的試題(尤其是PartA——short conversation)採取及時放棄的原則，即隨便選擇一個選項，把注意力集中到下一題，一定要搶在下一題播放之前，看完下一題的全部4個選項，千萬不可糾纏於已播放好的前一題。
5. 詞彙
許多考生可能有這樣的經歷：聽力過程中整個句子中僅僅因為一個單詞未理解，使得考生對整個句子甚至語篇的理解產生誤解，所以高三考生需要掌握盡可能大的詞彙量，以備不時之需。
聽力是一個不斷實踐的學習過程，對語言綜合運用能力提出很高的要求，高三考生須本著循序漸進、持之以恆的訓練方針，在語法、詞彙、聽力技巧、心理素質等各個方面進行操練。

Ⅸ 英語聽力短文

1。www.putclub.com這個網站是專門訓練聽力的網站。有很多的節目。BBC,VOA, AP news, discovery,etc.他的bbs里還有很多的英語發燒友會把當天的各個節目聽寫下來，你也可以聽聽看，然後對照他們的聽寫比較一下。
2。www.listeningexpress.com這里也是專門訓練聽力的。也有免費下載的，也有他們給你准備好的光碟可以購買的。我看中這個網站是因為免費下載里有一個節目叫做 「空中美語」。不知道你有沒有聽過這個節目，我覺得這個節目非常好。因為是一個談話節目，可以練聽力，也可以模仿練口語，而且他們談論的話題一般都是熱門話題，也可以長詞彙量啊。
3.我的共享資料里有上傳《新東方英語背誦50篇》的文字內容和mp3音頻，你需要的話可以去下載http://iask.sina.com.cn/ishare/browse_file.php?fileid=698859

Ⅹ 練習英語聽力的軟體

相信大家都使用過英語聽力軟體，但大多數app都被我們用過幾次之後就毫不留情地卸載了。可見資源多也不一定是好事，很多英語聽力軟體都無法真正幫助我們提高聽力，分類雜亂，界面設計單調、功能不實用，這些問題會直接影響到我們堅持使用下去的執行力，當我們在使用這些英語聽力軟體的時候，會很容易分心，達不到練習的效果。那麼英語聽力軟體哪個好呢？小編今天給你推薦幾款靠譜的。

一、Podcast

這是一款收聽音頻節目的軟體，蘋果可以下載。裡面有各類音頻節目，能滿足你的任何需求，不用再那麼麻煩特意去各個官網收聽節目。有聲節目是孩子和大人「磨耳朵」的好材料！跑步、吃飯、上下班路上，都可以一邊聽著這些英語電台，既充分利用了碎片時間又能練習英語聽力，營造一種良好的英語氛圍。和其它有聲電台一樣，這款軟體你也可以訂閱自己喜歡的節目，調節速度，方便好用。

二、積木英語聽力

聽名字就很有趣的軟體，裡面有各種VOA、BBC、國外純正語音等豐富的資源，你可以利用這些資源每天抽出半個小時做英語聽力練習，並且這個軟體也有變速、復讀、中英對照和翻譯等功能，做聽寫或影子訓練非常管用。另外也有一個續聽的功能，能夠繼續之前中斷的聽力，比如手機上可以繼續在電腦上聽了一半的聽力，讓自己的學習不會半途而廢。

三、輕聽英語

最新的一款聽力軟體，但是剛推出就受到很多英語學習者的喜愛。因為聽力需要精聽和泛聽結合，而輕聽英語把精聽做的很到位。比如普通的聽力軟體可能只能選擇單曲循環和無限循環，但是這款軟體可以選擇兩次播放、三次播放、四次播放等，你想播放幾次都可以。還可以選擇間隔時間，有0秒、2秒、4秒，8秒.....考慮很周到很全面的一款軟體。

四、可可英語

最近發現，可可英語上面居然可以免費聽霉霉的歌了！可以說是霉粉的福音，不止是聽歌，其實可可英語一直是很多人手機中的常用軟體，因為它有著其它聽力軟體無法比擬的優勢。可可英語的內容十分廣泛，所以各個群體都能使用，不管是零基礎，還是英語大神，都能找到適合自己學習的資源。