⑴ 怎麼練習英語聽力怎麼找英語聽力材料
堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。
一、多「說」。
自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。 千萬別把 學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。
或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多「聽」
尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。
三、多「讀」。
「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。
四、多「寫」
有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力
學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。
方法二：
常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。
概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」。學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。
學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。 盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞彙。而作為一個高中畢業生，我當時的詞彙量真是少得可憐。於是，我決定把迅速擴大詞彙量作為主要突破口。 有的同學喜歡背大部頭的詞彙手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利於靈活運用。我於是就把著眼點放到了閱讀上，詞彙與閱讀齊頭並進，產生了事半功倍的效果。 為了迅速擴大詞彙量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。
我通常採取「兩遍閱讀法」，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。 在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。 背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。 當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便於記憶。而在擴大詞彙量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞彙量也就突飛猛進了。 只是到了後來准備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞彙手冊，並使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。
第二遍閱讀的第二個重點在於培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。 這樣做，有利於加強語感；為寫作打基礎。通過這種兩遍閱讀法，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。 我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內容難度不同的閱讀材料。 例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。 在聽、說、讀、寫四個方面，我從「讀」中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞彙量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。 至於聽、說、寫三個環節，我其實並沒有經過什麼特殊的訓練。讀的東西多了，詞彙量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。
在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，並著力模仿，都頗有成效。至於寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我並不急於自己動筆寫，而是學習、模仿一些經典 篇章。 《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，並常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛裡看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、 學會寫了 。 有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我並沒有什麼專門的應試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提 高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績 就自 然不會壞。 我認為， 與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。 在我看來，學好英語的「訣竅」無非是苦幹加巧幹。因為我深信：功到自然成
⑵ 英語課時通丟了怎麼辦
趕緊補呀，不要浪費時間
⑶ 有沒有時長1分鍾左右的英語聽力材料
step by step也沒有一分鍾左右的材料啊。可能就第一冊有一部分題目有。
你就去聽BBC的廣播。
新概念1冊說不定有你要的這樣的時間的。
⑷ 快樂英語二年級上冊聽力材料
上大的？我是05級的，不確定有沒有換
⑸ 高效課時通英語就沒有聽力磁帶或光碟嗎
聽力差，就先聽簡單的課文，從小學到初中，再到高中課文，慢慢來！
把你能回聽到的單詞，逐個的寫出來，多聽答幾遍，直到你寫不出單詞為止。然後看課文，理解課文內容，仔細閱讀2遍，再聽寫課文，把之前寫的單詞改正，補上沒寫出的單詞，一直聽寫，直到你能聽寫出課文。堅持到底，才會勝利，加油！
⑹ 急！！！英語聽力材料
The importance of learning foreign knowledge
One day
Small mouse:Mum,i am afraid, because i was almost caught by an old cat just now .
Mother Mouse:Baby,Don't worry,if i meet the old cat, u see what i shall do.
Then after an hour，
old cat was coming the mouse' house。 Mother mouse cried out:"wang, wang, wang,....."
And then the old cat left the mouse's home immediately.
Mother mouse told her baby: now u should know the importance of learning a foreign knowledge.
Small Mouse nodded his head.
學外語的重要性
有一天
小老鼠：媽媽，我嚇壞了，剛剛我差點被一隻老貓捉住。
鼠媽媽：寶寶，別擔心，等一會我遇到她，你看我怎麼對付她。
一小時後，
老貓真來了，鼠媽媽叫道：「汪 汪 汪。。。」
那隻貓嚇得立刻離開了鼠窩。
老貓走後，鼠媽媽對小老鼠說： 現在你明白學一門外語的重要性了。
小老鼠點了點頭。
Who Deserves Help?
Many years ago, there lived a very rich man who wanted to do something for the people of his town. But first he wanted to find out whether they deserved his help. So he placed a very large stone in the center of the main road into town. Then he hid behind a tree and waited. Soon an old man came along with his cow.
"Who put this stone in the center of the road?" said the old man, but he did not try to remove the stone. Instead, with some difficulty he passed around the stone and continued on his way. Another man came along and did the same thing; then another came, and another. All of them complained about the stone in the center of the road, but not one of them tried to remove it. Late in the afternoon, a young man came along. He saw the stone and said, "The night will be very dark. Some neighbor will come along later in the dark and will fall against the stone. "
The young man then began to move the stone. He pushed and pulled with all his strength to move it to one side. But imagine his surprise when under the stone he found a bag full of money and this message: "This money is for the thoughtful person who removes this stone from the road. That person deserves help."
中文意思：
誰值得幫助？
很久以前，有一個有錢人，他想為他所住的鎮上人民做點事。但首要事情是，他要看看人們是否值得他去幫助。於是，他搬了一塊非常大石頭放在進村的一條主幹道的中心，然後他躲在一棵後面默默地等待。不一會兒，一位老人家牽著他的牛走過了。
老人家說：「誰搬一塊大石頭在路中心呀？」，但他沒有把石頭搬走。只是比較艱難地繞過石頭，繼續前進。另一個人走過來了，跟老人家一樣，繞過石頭走了。這樣的人，一個接著一個……所以經過的人都抱怨誰搬了一塊大石頭在路中心，但都不把石頭搬走。
在傍晚，一位年輕人走過來，看見那塊大石頭說：「晚上會很黑的，村民們走過的話會被石頭絆倒的。」於是他開始搬開那塊大石頭，使盡全身的力氣，又推又拉，好不容易把石頭移到了一邊，出乎年輕人的意料，他發現石頭下面有一大袋錢，還有一張紙，上面寫著：錢是給為人著想的人的，也就是移走石頭的人，他是值得幫助的。
城裡老鼠和鄉下老鼠
Once there were two mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said, "Do come and see me at my house in the country." So the City mouse went. The City mouse said, "This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should come and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must come and see me at my house in the city."
the Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a GREat noise. The City mouse cried, " Run! Run! The cat is coming!" They ran away quickly and hid.
After some time they came out. When they came out, the Country mouse said, "I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid."
城裡老鼠和鄉下老鼠
從前，有兩只老鼠，它們是好朋友。一隻老鼠居住在鄉村，另一隻住在城裡。很多年以後，鄉下老鼠碰到城裡老鼠，它說：「你一定要來我鄉下的家看看。」於是，城裡老鼠就去了。鄉下老鼠領著它到了一塊田地上它自己的家裡。它把所有最精美食物都找出來給城裡老鼠。城裡老鼠說：「這東西不好吃，你的家也不好，你為什麼住在田野的地洞里呢？你應該搬到城裡去住，你能住上用石頭造的漂亮房子，還會吃上美味佳餚，你應該到我城裡的家看看。」
鄉下老鼠就到城裡老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的東西也為他們擺好了。可是正當他們要開始吃的時候，聽見很大的一陣響聲，城裡的老鼠叫喊起來：「快跑！快跑！貓來了！」他們飛快地跑開躲藏起來。
過了一會兒，他們出來了。當他們出來時，鄉下老鼠說：「我不喜歡住在城裡，我喜歡住在田野我的洞里。因為這樣雖然貧窮但是快樂自在，比起雖然富有卻要過著提心吊膽的生活來說，要好些。」
⑺ 一年級快樂暑假英語聽力下載音頻，怎麼下載
小學一年級快樂暑假英語聽力音頻在哪裡下載?
⑻ 我要下載一年級快樂寒假英語聽力錄音怎麼下載
網上搜，輸入教科書出版社名字，一年級寒假快樂聽力部分
⑼ 三年級下冊英語快樂學習一點通聽力
聽力需要多加訓練，不然是很難的，其實想要學好英語方法還是較為關鍵的！
⑽ 快樂寒假英語聽力材料
聽一聽來，看看下圖與你聽到的是源不是一致，一致的在方框里打:O:不一致的打：x：。噢 還有就是 目前我在學的ABC天芐英語中心的助教和我們說過，事實上要學好英語是不難的~一定具有符合的研習空間及熟練口語對象 最關鍵就是外教水平 最好歐美母語 口語純正才可以，堅決每天口語練習 1v1加強化教學才可以有非常.好.的學習效果~課後需要重復溫習錄音文檔 好鞏固知識點；實在是真的無口語交談的人的情況 就去 VOA或BBC獲得課後材料研習，多說多問不知不覺的口語能力就培養起來 整體效果是絕對達成目標的..