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Test1
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Test2
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英語是一種語來言,語言運用自的最高境界就是四會——聽說讀寫,因此相應的,要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一個器官,而沒有想到在一個單位時間裡面,其實可以五官並用,這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的,因為在讀的過程中既訓練了聽力,又提高了閱讀水平,更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力,有時它是說不清楚的,但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的,需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善
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第一題:
這部分內容主要考察內了一般將來時態的知識容點:
一般將來時表示將來某一時段的動作或狀態,或將來某一段時間內經常的動作或狀態。在英語時態中,「時「指動作發生的時間,」態「指動作的樣子和狀態。
一般將來時常常和表示將來的時間狀語連用。如:tomorrow(明天), next week(下周 );in the future(將來);in a year(一年以後)等。 一般將來時由助動詞shall(第一人稱),will(所有人稱) 動詞原形構成。美式英語則不管什麼人稱,一律用will。或用主語+be動詞 + going to 動詞(be going to)
will和shall在句子中所表達的「意志」是不同的,當句子主語是第一人稱(I)的時候表示的是主語 I 的自主「意志」,很多人可能會問什麼是自主意志。
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以知識及其學科(專業) 為存在的組織基礎這一根本特徵,決定了大學辦學的兩個重要特徵