三年級下冊英語隨堂練聽力

㈠ 三年級下冊隨堂練答案

叫你說答案沒叫你教育我們

㈡ 三年級隨堂練答案(秋天的雨

精銳教育提醒你：

《秋天的雨》課後練習

一、請你在田格中把字寫端正。
爽 蘿 柿 扇

二、在括弧里填上恰當的詞語。

三、根據課文內容，把下列詞語連接起來。
小喜鵲 挖個 樹枝 睡大覺
小松鼠 銜來 松果 造房子
小青蛙 找來 地洞 當糧食
四、聯系生活實際，想像句子描寫的情景並理解句子的意思。
1．秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
2．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
3．秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。
4．秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。
5．秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
五、從課文中抄寫自己喜歡的句子。
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
六、讀一讀，寫一寫。
清涼 留意 扇子 炎熱 郵票 涼爽 柿子
仙子 菠蘿 氣味 香甜 糧食 加緊 油亮亮 楊樹 豐收
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七、根據課文內容，在橫線上填上適當的內容。
1．這篇課又是從_________________，_________________，_________________這幾方面描寫秋天的雨的。
2．秋天的雨給植物帶來了_______________，秋天的雨給果實帶來了_______________，秋天的雨給小動物帶來了_______________。
3．讀了課文，我認為秋天是一個____________________季節。如果我是秋雨，我准備給__________帶去____________________。
八、你是怎樣理解課文第二自然段中「五彩繽紛」這個詞語的？能和小夥伴、老師、家長交流交流嗎？
九、選讀樂園
秋雨
李森林

看，家家戶戶的窗戶上掛起了絲織成的窗簾；無數的屋檐上瀉落著的瀑布；門前的積水也像小溪流淌似的，到處是雨——秋天的雨。
秋天的雨，清涼晶瑩，珍珠似的，且是一陣陣的，反倒使人覺得它多情。它給忙碌了一春一夏的大地洗塵換裝。
雨還沒停，太陽卻從雲層中鑽出來了。霎時，天空閃爍著璀璨的光芒，太陽給雨滴披上了美麗絢爛的外衣。紅的，黃的，綠的，藍的……多美啊！抬頭望去，天上的雨彷彿是節日的禮花，絢麗繽紛，而這些禮花很快落到了地上，沒了。漸漸地，禮花越來越小，最後終於沒有了，啊，雨停了。
這時候，你就會呼吸到濕潤的、沁人肺腑的秋天的空氣，吸一口，你就會覺得涼爽異常。天上的雨停了，路兩邊白楊樹上還在滴答，雨點像一顆顆明珠，在陽光下閃閃發光。我使勁搖門口的那棵白楊樹，「嘩嘩」，好涼啊！一顆顆明珠，被我搖下，落在臉上、身上、脖子里，倏地一下便不見了。
我多麼喜愛這秋天的雨呀！那美麗晶瑩的雨滴，那絢爛嬌艷的禮花，那璀璨動人的明珠。
十、動動腦
同學們，學完了這篇課文，你喜歡秋天嗎？現在，你最想干什麼呢？是畫一幅秋天的畫，是寫一首秋天的詩？還是……

參考答案：
二、美麗的菊花 美麗的姑娘 香甜的氣味 香甜的果子 油亮亮的衣裳 漂亮的衣裳 紅紅的楓葉 紅紅的臉蛋 金色的田野 金色的海洋 盛開的菊花 嫵媚的菊花
三、小喜鵲銜來樹枝造房子 小松鼠找來松果當糧食 小青蛙挖個地洞睡大覺
七、1．秋天繽紛的色彩 秋天的豐收景象 深秋中各種動物、植物准備過冬 2．五彩繽紛的顏色 好聞的氣味 冬天快要來了的信息

㈢ 三年級下冊隨堂練習第27課我多大了第二個閱讀的第四題想像寫話地球知道了自己的年齡非常高興他告訴太陽

大家想知道20年後的地球是什麼樣的嗎？Let』sgo！20年前和今天，地球上的工廠大量專的排放污氣、污水及其屬它污染物，20年後的地球上，經過全世界科學家的深入研究，污染問題已經是小事情了，而且還能完全控制環境污染問題。因為，科學家已經掌握了最先進的治污技術，使得工廠的廢氣已經全部變成了氧氣，廢水變成了環保型自來水。這樣，既不會因為污氣、污水而生病，還使得城市的環境變的更美好。20年後，地球上的汽車早以不需要用汽油了，因為，科學家已經發明了一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發動，如果那天沒有太陽，也不要緊，因為這種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對准吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。20年後，我們的學校擁有高科技！因為我們的學校就有機器人老師了，機器人是我們那些為世界做出貢獻的科學家製造出來的，機器人擁有我們人類的大腦，所以它可以自己判斷、自己說話。你們看，20年後的地球發生了這么多的變化，難道不使我們開心而興奮嗎

㈣ 隨堂練習配套卷 七年級下冊unit3a卷

聽句子,選擇最佳答語(5分)
( )1. A. Five yuan. B. Ten miles. C. Three minutes.
( )2. A . On foot. B. At six. C. In the post office.
( )3. A. An hour. B. One hour ago. C. Five kilometers.
( )4. A. By bus. B. At 7:00. C. At the bus stop.
( )5. A. For a week. B. Every day. C. Two days ago.
◆II. 聽對話,選擇正確答案(5分)
( )6. How does the girl go home every day?
A. On foot. B. By bike. C. By bus.
( )7. How far is it?
A. Ten minutes by bike. B. Ten minutes by bus. C. Ten minutes』walk.
( )8. How did the woman get to work today? A. On foot. B. By bike. C. In a taxi.
( )9. How long did it take Bill to do his homework?
A. Thirty minutes. B. Forty-five minutes. C. Thirty-five minutes.
( )10. How many students are there in the class?
A. Forty. B. Forty-five. C. Fifty-five.
◆III. 聽短文,選擇正確答案(5分)
( )11. Michael gets up at _______ a.m. on school days.
A. 6:30 B. 7:00 C. 7:30
( )12. How does Michael get to the subway station?
A. By bus. B. On foot. C. By bike.
( )13. How long does the subway take?
A. Five minutes. B. Fifteen minutes. C. Twenty minutes.

㈤ 5.3六年級下冊英語天天練隨堂測答案

1 We can use old clothes to make a handbag. 2 We should keep uiet in the library. 3 It will be a nice pen holder. 4 Don't throw these cans away. 5 It was full of water a week ago. 如滿意，請記得採納哦~
六年級內下冊容英語
1 We can use old clothes to make a handbag. 2 We should keep uiet in the library. 3 It will be a nice pen holder. 4 Don't throw these cans away. 5 It was full of water a week ago. 如滿意，請記得採納哦~

㈥ 隨堂小練三年級下冊71頁到72頁73頁到74頁答案

71頁：

(6)三年級下冊英語隨堂練聽力擴展閱讀

這部分內容主要考察的是《小池》的知識點：

宋朝詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩中，作者運用豐富、新穎的想像和擬人的手法，細膩地描寫了小池周邊自然景物的特徵和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護。第三句寫小荷出水與小池相伴。結句寫蜻蜓有情，飛來與小荷為伴。表現了詩人對大自然景物的熱愛之情。

這首詩小巧、精緻，宛如一幅花草蟲鳥彩墨畫。畫面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落筆都小，卻玲瓏剔透，生機盎然。

第一句，緊扣題目寫小池的源泉，一股涓涓細流的泉水。泉水從洞口流出，沒有一絲聲響，當然是小之又小的。流出的泉水形成一股細流，更是小而又小了。這本來很尋常，然而作者卻憑空加一「惜」字，說好像泉眼很愛惜這股細流，吝嗇地捨不得多流一點兒。於是這句詩就立刻飛動起來，變得有情有趣，富有人性。

第二句，寫樹陰在晴朗柔和的風光里，遮住水面。這也是極平常之事，可詩人加一「愛」字，似乎用她的陰涼蓋住小池，以免水分蒸發而乾涸，這樣就化無情為有情了。而且，詩舍形取影，重點表現水面上的柔枝婆娑弄影，十分空靈。

三、四句把焦點縮小，寫池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷剛把她的含苞待放的嫩尖露出水面，顯露出勃勃生機，可在這尖尖嫩角上卻早有一隻小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，領略春光。小荷與蜻蜓，一個「才露」，一個「早有」，以新奇的眼光看待身邊的一切，捕捉那稍縱即逝的景物。

詩人觸物起興，用敏捷靈巧的手法，描繪充滿情趣的特定場景，把大自然中的極平常的細小事物寫得相親相依，和諧一體，活潑自然，流轉圓活，風趣詼諧，通俗明快。

且將此詩寫的猶如一幅畫，畫面層次豐富：太陽、樹木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫面充滿動感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩情畫意。

㈦ 有小學的隨堂練習英語的聽力部分有納米盒嗎(三年級)急急急急

唉 兄弟 沒有的認命復吧 我也制 找不到 找了好久了 放棄 把 希望你肯定我的答案 自己認真做 把。喔 順便提一下，我現在學的ABC天卞英語中心的助教說過 如果要掌握好英語是很容易的..絕對要有一個適合的研習環境以及練習口語對象 外教水平很重要，東南亞口音重，一定要找歐美籍 發音純正才可以，持續天天口語溝通 1v1加強化教學才可以有更.好.的進步效率！課後還要重復復習課後錄音反饋，把所學知識融會貫通。如果真的無口語交談的人的環境 最好能上可可或大耳朵得到課外學習資料閱讀 多說、多練、多問、多聽、多讀，迅速的語境就培養起來 學習效果是必定快速顯著的
O(∩_∩)O謝謝

㈧ 三年級英語隨堂練，第六頁，第二大題的第三小題怎麼做

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