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一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是高考所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，獲取600分，只需要2-3個月，就能達到。
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⑷ 誰有高三英語課文聽力啊，老教材的
剛開始，聽！聽！聽！不斷的聽！
堅持聽個兩三個月（當然要找些文章反復的版聽）
感覺聽的自己權跟著就能順口背下來，這個時候再對照原文看，讀，背都會了讀應該不成問題吧...
遇到里邊不明大意的單詞就另外摘下來，逐個擊破
然後重復這個過程，基本上半年到一年時間你肯定會發現自己簡直是個學英語的天才!
⑸ 請問外研版新標准高中英語選修和必修的課本高考都考嗎
應該是普通高中課程標准實驗教科書 英語吧，分必修選修，是課程標准要求的，必修模塊1~5，選修模塊6~11，必修選修都要考，只是說必修模塊就是達到畢業學業考試的水平，而高考至少考到選修八。各個地方不一樣。
新課程標準是新課程改革的指導性文件，就像以前的教學大綱，現在叫課標。誰說都是人教的，教材版本很多啊，我們高中英語就叫牛津高中英語，是譯林牛津的。還有一些其他出版社的。
⑹ 上海新世紀版英語高二及高三的課文錄音，mp3格式的
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剛好沒刪, 昨還發了份別人, 正准備刪了. 加分採納即發送.
⑻ 請問外研版新標准高中英語選修和必修的課本高考都考嗎
恩
高考都考
但是占的比例不一樣
比例多少我就忘了
反正選修占的比例很小就是了
側重點還是放在必修上
特別是必修上的課文和單詞哦、~~~嘿
不太全面
希望能幫到你
⑼ 高考英語聽力是美式還是英式
高考英語聽抄力是美式的，主要是源於教材，教材是美式，所以考試也是美式。歷年來的英語考試，都用美式。全日制普通高級中學英語教材，用的是美式英語。教材既然用美式，那麼高考必定緊扣課本，用美式。英式英語由於其發音鼻音比較重，相對美式而言，中國人聽說起來更困難。
⑽ 馬上高三 ，想要一些適合高三聽的英語聽力 課文也可以，MP3的
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