英語聽力和口語用英語怎麼說

Ⅰ 提高英語口語和聽力能力有什麼作用

學習英語沒有捷徑可言，要學會調整心態，自我總結學習方法，以下作為版一個過來人總結權的學習方法
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語，就算你報班的話也需要給自己鞏固學習成果。
2．方法要靈活多樣。你平常的話可以看美劇啊，聽音樂啊都可以的。
3．上下相連，從不孤立。可以多看看英文小說的。
4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固，尤其是跟老外交流的時候。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好，也是大多數中國學生缺乏的。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；
10．要敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。

Ⅱ 怎麼提高英語聽力和口語

你需要把單字在短時間內強背下來。
如果你現在最需要的是學習如何把英語當作工具來獲取其他知識，那你應該在學習實踐中去記單詞，例如結合自己的專業知識來加強專業英語知識。
強背可以更快地記住更多的單詞，但是用實踐結合的方法可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。
一、強背的方法：
1、要大聲朗讀，反復朗讀直至背誦。
2、關於如何背單詞，我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時後復習一遍，24小時後再復習一遍，48小時後再復習一遍，可以用單詞風暴軟體自動按規律重復復習，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。
3、注意積累，我現在還在這樣做，我在家裡和辦公室里各有一本單詞本，寫得滿滿的。這其實和學母語一樣的，我小時候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融會貫通，能在作文中熟練運用了。
4、多留心英文廣播電視，其節目來源目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網友用英文發email交流。
二、實踐的方法：
記單詞就像認識陌生人，是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得個臉，記不住名字，但這並不妨礙你們今後交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨；第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨；以後見面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最關鍵的是要增加見面交往的機會。
同時，是否略過不熟悉的單詞，以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件，我不會逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書，那我會盡力弄清楚每個詞的意思。
三、按部就班的學習方法：
1、第一步：明確詞彙量空間。
任何的詞彙記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要，明確自己的詞彙量空間。一般來說，目前的各種詞彙輔導的書已經很多，不需要自己去樣本採集。
教學大綱的要求。比如初中英語，大綱要求是詞彙量830（再加上157片語）。高考大綱要求英語詞彙量是2832個（最近大綱的要求還有降低，好像在2500左右）。大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。但是4級4500，6級7500完全可以滿足要求。
然而，對於較高層次英語水平的詞彙量，不再局限地要求詞彙量的絕對多少，對於研究生英語，記憶6級詞彙已經夠用。這時候，構詞法的理解更為重要。至於考托福、GRE，10000詞彙量是高分必備，而20000詞彙量，有當然最好，沒有也不影響閱讀速度。
建議選擇簡單明了的詞彙表，看著要少而薄，每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞彙表，可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。買書的時候，書厚實一些、內容全一些豐富一些，讓人覺得實在，對得起書價，從而決定購買。但是在看書的時候，書越薄、越簡單，就越容易接受，降低畏難情緒。特別是詞彙表，本身比較枯燥乏味，進度慢就不會有成就感，銳氣也會消磨光。
初學者，我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》（大學英語教學大綱詞表調整小組編上海外語教育出版社/高等教育出版社）。其中1-4級價格8.00元；5-6級價格3.00元。
有的人強調背字典，因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的，對於一般人學習並不合適。
2、第二步：看單詞。
先集中看單詞，而不是背單詞。這個階段7-21天。
在最短的時間內，把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，調用心裡的所有感覺來接受每一個生詞。
一般來說，對於6級5500詞彙量，可以一天用0.5-2小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙，瀏覽速度將越來越快。
以這種方法突擊，是最容易見效的。
但是，一定要用心。如果心早就飛到天外，僅僅機械地翻看這些書頁，是一點意義都沒有的。
之所以是看單詞而不要念單詞，這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中，往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來，對應思維要求，達到飛速閱讀的境界。在未來的應用中，即使是考試，口語和聽力都是較小的部分。大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試，而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料，比如瀏覽外國網站，學習國外先進技術和經營管理思想等。不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松，不容易產生疲勞，此外，也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。
三、第三步：想單詞。
從看單詞的第三天開始，就需要想單詞。這是調用記憶，讓單詞不斷地從腦子里過。
想單詞是系統學習法最關鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經年不忘，就算以後忘記，由於已經形成思維短路，也很容易再揀起來。
在剛開始的時候，可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說，看單詞是「記」的過程，想單詞是「憶」的過程。「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合。
在七天以後，想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應，形成image（形象）。
一般來說，歸納總結的依據是單詞的區別和聯系。找到單詞的特點，形成概念群並捆綁，是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發音，詞根變化，外形差異，內容，使用范圍等等，都是思考的重點。
在想不起的時候，要及時地看書，補上。
「學而不思則罔，思而不學則殆」，這是學習的真諦。
想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後，可以適當降低其深度和廣度，減少想單詞的時間。
最後希望你明確的一點是：學是為了使用，現學現用是最有效的學習方法。
使用是多方面多角度的。使用的過程，能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要，因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用，網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯系的基礎。
在剛開始的時候，由於條件不具備，我建議從大量的快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候，往往是越簡單越好。初學者可以看一些國外兒童讀物，趣味短文，如幽默和童話故事。
大量閱讀可以迅速形成整體意念，並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊，閱讀不存在單詞的障礙，這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的映射上。

Ⅲ 關於提高英語聽力和口語的英語作文帶翻譯 120字左右

Learning English just like learning any other foreigh language, is hard work so you should spend time practicing using English for communication. Besides, you should listening to English radio programmes and attending English debbates and speech contests. What's more, be patient and confident. Don't be shy and don't be afraid of making mistakes. We must understand that mistakes are unavoidable. A saying goes" Failure will blossom into success." So be patient with your mistakes and try to awoid them other time. I believe" practice makes perfect". So why not try to speak English as often as you can.

望採納

Ⅳ 英語聽力和口語怎麼提高

識別音素。語音是語言的物質形式，沒有語音.語言就不可能作為「交際工具」而存在。音素是語音的最小單位。區分不同的音素是語音學習的第一步，也是學習語言、發展聽說能力的基礎。在英話學習中.不僅要區分英語各個音素，而且還要辨認英語和漢語中「相似」的音素;對於中國人學習英語語音來說，要將一個音發得准確，很重要的一點是要掌握發這個音的口腔部位和方法。同時要盡量克服自然而然地依賴漢語.並試圖從熟知的漢語中找出與英語最近似的地方來模仿的毛病。母音和輔音的訓練往往給人枯燥乏味的感覺，除模仿、對比辨音、繞口令等練習外，還可以採取圖解語音、多媒體多方位展示發音過程等方法，充分利用現代先進的計算機網路資源.提高學習效率。音素的訓練是基礎，是進行連貫話流的發育的前提。

重視語音音調。語調是英語聽力和口語的一項重要內容，語調和句子重音一樣，在交際中能體現說話考的態度、交際意圖和思想感情。我們常會遇到這樣的情況：雖然我們說話中沒有語音詞彙和語法等方面的錯誤，但還是不能使以英語為母語的人士充分理解我們的交際意圖。造成這一局面的主要原因之一是沒有很好地掌握語調及其功能。有時同樣一個句子，其語調不同所產生的含義也不同。例如：Thank
you這句客套話，用降調表示「真誠的謝意」，用升調則可能是「敷衍一下」。
語調的關錠在於把握好英語語調的四個基本特點;語流要流楊，要進一步掌握好連讀、弱讀、省音、同化等朗讀技巧;重音要讀P6.要讀對句子中的表意重音.邏輯重音和感情重音;節奏要分明，在讀准句子重音的基礎上，掌握好語調的輕重、快慢和長短：聲調耍自然，要體現出音調的高低、強弱、起伏等方面的變化。

總之，影響聽力准確和口語流楊的主要因素就是缺乏必要的語音理論知識與說話技巧。如果學會正確的發音，掌握語流中的語音變化規律及連讀、弱讀、同化、省音等說話技巧，把握好講話的重音和節奏，用正確的語調通過句子把音家、節奏和語調有機地統一起來，我們能唯確地抓住說話人的意圖，口語也會流暢自然.收到令人滿意的效果。下面我們分別談談。

牢記句型。英語的句型種類繁多，常見的就有肯定句、否定句、祈使句、疑問句、簡單句、並列句、復合句、主動句和被動句等近十種。這些句型都有自己特定的成分構成和語法規則，彼此之間差別很大.又容易混淆。不了解這些語法構成和規則，即使熟悉每一·個單詞也難以理解
全句的意思。針對這種情況，在學習過程中，應該牢記並掌握這些句型，並在日常會話和聽力理解加強練習，直至對之運用自如。

擴大詞彙量。詞彙是語言的細胞和基本單位。只有詞彙量積累到一定程度.才能順利地組詞、造句以及正確領會句子的意義。因此p增加和擴大詞彙量是提高聽力的必要手段。但也要注意不要太偏重於必須聽懂每個單詞.否則就會形成聽到不熟悉的單詞就無法再專心聽下面內容的壞習慣。

廣泛閱讀。聽力學習進行到一定的階段，通常學習者會感到進步不大，有些地方怎麼聽也聽不明白。這個時候問題的本身已經不在聽的技術范圍上了。這表明學習者已經進步了，到了進一步提高的時間了。因此，就要採用廣泛閱讀的方法進行解決。可以閱讀和聽力材料相關的內容，也可以將閱讀作為聽力練習的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網路文章、新聞報道等自己感興趣的內容。閱讀是積累詞彙的最有效的方法之一。通過閱讀來進一步提高自己.尤其是增加對國外背景知識的了解，將反過來促進聽力的進一步提高。詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低。

Ⅳ 我英語聽力和口語不好用英語怎麼說

為什麼不用有道翻譯？網路翻譯也不錯。不過我可以去幫你問我的外教，應該就沒有翻譯那麼死板。我用翻譯是：I am not good at listening and speaking.

Ⅵ 英語口語聽力學習和練習口語有關系嗎

有關系，二者是分不開的。

要想聽力好就需要多練習說，想練習說就要多做英語口語聽力的學習。建議聽力和口語一起鍛煉。

英語口語：

是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。

英語口語通常是通過聲音傳播的。

英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。

英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

(6)英語聽力和口語用英語怎麼說擴展閱讀：

口語練習方法：

1．先聽整段原文，段落長短控制在正常速度10鍾內放完。難度選擇應該是控制在第一遍能聽懂的程度是70%上下。

如果是自己喜歡的內容，又不太能聽懂，不妨先學習一下字幕文字，然後再開始，此時就不要再看文字或字幕了。

這步的目的主要是先熟悉要學的內容或說是該內容的聲音。

2．開始分句模仿跟讀，每句約三遍，（聽一遍跟一遍，不是聽一遍讀三遍）不懂的也跟讀，別著急查意思。

是否全對或是否全會不必太介意，可以看字幕但盡量不看，一邊模仿，一邊猜測不明白部分的含義。關鍵技巧是「猜測」。

3．不看字幕分句跟讀一遍，把原聲和自己讀的聲音都錄下來。

4．放第3步的錄音，努力聽每句自己讀的和原文有何區別並再次感受剛才的過程，可看字幕幫助核對。

5．分句自己先說，然後再聽原文。第一次可看字幕，後兩次盡量不看字幕。

6．自己回想該段劇情，試著復述說剛才每部分的句子。

7．如果有測試題，可以測試一下自己對上一段掌握的程度，還是80分就好。

8．下一段開始，重復上面同樣的程序。

Ⅶ 練習英語聽力和口語用什麼App好

練習英語口語和聽力的話，你可以下載有道翻譯官等其他一些APP1般都會有

Ⅷ 英語口語和聽力怎麼辦

很多人都會有這樣的學習經歷：一開始，你熱火朝天的要提高口語，你決定每天至版少權學夠2小時，後來發現每天堅持這么久太難了，你的積極性就耗完了完全放棄了。這就是好多「上進」的同學為什麼會失敗，開始時勢頭過猛，過程中放起太早，結果當然就是不了了之了。提高口語必需要一段很長的時間，一次二次「2小時」根本沒有用，得100次200次甚至更多的「2小時」才在一起才有效果。你有聽說過洛基英語的1000小時定律嗎？作家格拉德威爾在《異類》的傳世名言：無論你如何天賦異稟，無論你學什麼東西，只有能堅持10000小時，你才能成為這個領域的佼佼者，然而洛基 英語只需要你1000小時。你願意付出這1000小時嗎？

Ⅸ 關於提高英語聽力和口語的英語作文帶翻譯 120字左右

a
apple
tree
is
next
to
the
simple
house.
一個蘋果樹長在在一個簡單的房子旁邊。
in
the
spring,
the
white
flowers are
in
the
apple
tree.
the
flowers
are so
charming.
在春天，這白色的花朵長在樹上，這些花版非常迷人。
in
the
summer,
the
green
small
apples are
in
the
apple
tree.
in
the
sunlight,
the
apple
tree
is
very
lush,very
beautiful.
在夏天，這綠權色的小蘋果在蘋果樹上。在陽光下，這棵蘋果樹非常地茂盛，非常美麗。
in
the
fall(autumn),
the
red
apple
hanging
in
the
tree,
let me
want
to
pick
an
apple.
在夏天，紅彤彤的蘋果掛在樹上，讓我忍不住想摘下一個。
it
is
apple
tree.
are
you
want
to
race
the
apple
tree
?
這就是蘋果樹，你想種一棵嗎？

我努力了，希望你可以採納，有120字了吧。我不清楚是120
個單詞，還是字母。

Ⅹ 口語，聽力，用英語怎麼說

Spoken English, oral English
listening ability

listening, speaking, reading and writing