1. 聽力學不好怎麼辦要怎樣練習才能學好英語聽力~
一、聽力速度訓練
聽力速度直接關繫到聽力測試的成敗，而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂，接連丟失幾題的情況並不罕見。
如何訓練聽力速度？
一種方法是「循序漸進法」，即由慢速到快速，逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式，樹立起聽的信心。但是，人為地將語速的適應過程分成幾個階段，由慢到快地幾經調整，始終處於消極被動的狀態。而且，如果信息傳播的速度過於緩慢，反而會拉長記憶的距離，造成遺忘，久而久之，大腦的反應速度也就變得遲鈍了。
聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應這種語速，宜從一開始就以這種速度進行訓練。初期階段會出現「坐飛機」的現象，但不必擔憂，因為在這種語速的不斷「轟擊」下，耳朵會逐漸敏銳，從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子，直至大腦完全適應了這種語速，接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾，採用語法及詞彙比較淺顯，但語速屬於正常的有聲材料
二、聽力素質培養
聽力的最終目的在於理解，而達到理解境界離不開良好的聽力素質。所謂聽力素質是指對英語語音基本知識的掌握，如音素識別、連讀等。
⑴ 識別音素很重要
語言信息的表達是通過母音和輔音字母有規律的組合來實現的。
如母音字母「a」在不同的組合中有多種發音：bake、bad、bald、radar、data而一個輔音音素可以有多種輔音字母的組合，如/f/：leaf、laugh、philosophy等。
如果說閱讀是憑借字母的組合形式去判斷詞義的話，那麼聽力則主要依聲音去確定詞的意思。因此，母音的長、短，輔音的清濁，都對判斷有直接影響。
2. 如何才能學好英語聽力呀，我聽力很差
聽力是建立在讀的基礎上的，首先你要多讀英語課文，一定要注意發音。回發音很重要，只有你自答己會讀了，在聽聽力的時候你才會聽懂。其次就是多聽了，至於是課本上的，還是影視中的，你自己選擇。循序漸進哈。只要你肯花功夫，你的英語聽力肯定回提高的。至於到什麼程度，就看你自己的能力了哈！！！
3. 我目前英語聽力學不好怎麼辦
你好 我是「復新東方問制吧」老師，以下是我總結的聽力的提高方法
練習聽力的技巧：
1、一定要選取一套比自己的實際水平略高些的聽力教材進行強化訓練。 材料太簡單~容易然人自滿~ 材料太難，又容易讓人失去自信
2、固定每天不少於1個小時，精聽加泛聽。古人雲：""""只要功夫深，鐵杵磨成針。""""堅持了就勝利了。精聽就是把一段數據都聽懂了，聽的透透徹徹了。泛聽是指隨時隨地都聽一些英語的東西，給自己一個環境
3、手拿鉛筆作記號並提前預讀猜測。考試時利用寫名字的時間看看聽力踢能獲得很多的考試信息的。
4、對於極其優美的篇章進行聽寫訓練。聽寫，我是很推薦的~但最好是~不僅能讓你體驗英語的美好~也不會讓你覺得乏味
如果還有什麼不明白的話，歡迎到「新東方問吧「提問
4. 聽力不好如何學英語
你好！我見到過一兩個女孩子她們兩個現在都在美國留學、聽力都是重度內聽力損失，容其中一個以前戴單耳助聽器、因為她的另外一隻耳聽力損失已達到100分貝以上、後來雙耳佩戴助聽器，英語水平五年前他要求和外籍聽力學家交流、勇氣可嘉！我有一個同事，雙耳聽力重度以上、如果不戴助聽器他如果不看你口型一點都聽不到，以前最早的時候他還帶過盒式機、初次見她聽不清她說什麼，後來數字機上市她選擇雙耳佩戴、通過艱苦的聽音、發音辨音、語言進步很快，口齒得到了很好的鍛煉，上班和孩子們、老人交流都沒有問題。我舉例說明的道理想必你已明白、還有助聽器很重要、特別是你現在的要求、可選擇無線通訊系統的助聽器他會對你有所幫助。
5. 英語聽力學不好怎麼辦
針對樓主這種情況，首先應該明確造成聽力困難的障礙是什麼。然後針對障礙進行分析。最後通過大量練習使得聽力能力有所提高。
推薦去網路搜新東方問吧，上面有好多專業老師可以幫助你。
加油吧 樓主！
6. 英語聽力不好怎麼學
我的方法是多聽，還要多背單詞
7. 英語聽力不好怎麼辦
進行「精聽」訓練
第一點是：某些英語單詞的弱讀。比如介詞of，它的音標是[ov](o＝hot中間的那個母音)，但它通常被弱化成[ev](e＝maker的第二個母音)，有時甚至被弱化成[v]或[f]，您在「精聽」一條新聞時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來。
第二點是：某些英語單詞的連讀。比如您在「精聽」一條新聞時，聽到一個生詞，發音好象是notatal，不像是外國的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時，您就應當想到，它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀，按照這個思路，您應當猜出它是not
at
all。
第三點是：某些單音節的英語單詞。多音節的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由於音節多，很容易聽出來，比較麻煩的是那些單音節單詞，比如did、was、him等，只有一個音節，發音時間短促，很容易被忽略，因此您在「精聽」一條新聞時，一定要重點識別這些單音節單詞。
第四點是：單詞與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題解決之後，最後的問題就是「單詞與頭腦的同步」，也就是您每聽到一個單詞，頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到「俄國」，聽到president，馬上想到「總統」，聽到visit，馬上想到「訪問」，等等。
一條新聞中的每個單詞(請注意是每個單詞)，都能准確聽出來之後，您就可以復制下一條新聞，繼續進行「精聽」訓練了。當然，每個人的具體情況不同，第一條新聞，您全部聽懂，可能需要三天，第二條新聞可能縮短到一天，第三條新聞可能縮短到半天。通過英語六級考試的朋友，採用這種方法，「精聽」十條新聞之後，即可明顯提高自己的英語聽力水平。
聽力訓練的經典方法
聽力可以說是我們中國學生英語學習的最大障礙.我問過很多順利通過六級考試的本科生,聽力部分能真正聽懂的實在是寥寥無幾.很多人都是根據聽懂的只言片語,再利用推理,排除一些的考試策略選擇答案的.(國內有些聽力教材還提出了只看答案就能選出正確答案的系統
"理論".)這樣做考試是有可能通過的,但實際掌握,運用英語的能力就只有自己知道了.
在很長一段時間內,我所選的聽力資料將會是VOA的Special級別的慢速英語.這主要是出於兩個目的:一是打好基本功;二是從慢速英語入手是科學的方法,是實現標准英語聽力突破的有效途徑
8. 耳朵聽力不好的人能練習好英語聽力嗎
助聽器只是一種輔助裝置，它能幫助人們聽到聲音，從而有力的幫助人們學習語言，但不能代替人們學習掌握語言。助聽器的作用是讓我們「聽到」聲音，而「聽懂」（也就是我們平常說的聽得清楚）聲音則是由大腦的語言識別中樞系統來完成的，而不再是耳朵的功能了。 有聽力損失者，聽力損失不是很重（尤其是高頻損失不太嚴重者）且又及早的藉助「助聽器」幫助聽聲者，其語言分辨能力（聽清楚）相對較好；相反，聽力損失太重、時間較長、又沒有及早藉助輔助裝置者則聽不清楚的更多，這樣的話，戴上助聽器以後只有慢慢去練習，多聽聽各種聲音，多學習才能有較好的效果。 如你自己所說，戴上助聽器有些聲音是聽不清或聽不到，不戴的效果更差——這說明助聽器對你已經有了很大的幫助。 戴助聽器就像戴眼鏡一樣，因為需要所以戴。戴上以後比以前看得清楚了，已經習慣了「看得清楚」，再不摘下眼鏡肯定感覺「沒有以前清楚了」。同樣，戴上助聽器以後，以前聽不到的聲音部分已經聽到了，已經習慣了聽到各種聲音，在不戴助聽器的時候反而覺得有些不習慣了，這樣才會「感覺更差」。 助聽器畢竟是輔助裝置，它不能代替我們自己的耳朵，聽力已經有損失了，想讓它再回復到正常聽力是不可能的。 如果助聽器本身沒有問題，助聽器音量開的也合適，那麼你現在要做的就是不能心急，慢慢練習。不過恢復到正常聽力肯定是不可能的。
9. 聽力不好能學習英語專業嗎
雖然會影響一點，不過我相信如果你真的想學英語的話就沒有問題的。。加油吧