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15年崇明英語一模聽力

發布時間:2020-12-30 18:53:55

Ⅰ (2014崇明縣一模)用基因型為Aa的小麥分別進行①連續自交、②隨機交配、③連續自交並逐代淘汰隱性個體

A、曲線II是隨機交配並淘汰aa的曲線,F3隨機交配以後(

1
4
A+
1
4
a)2,即
9
16
AA+
6
16
Aa+
1
16
aa,淘汰掉aa以後為回
3
5
AA+
2
5
Aa,Aa基因型頻率答為0.4,F3中Aa基因型頻率為0.4,A正確;
B、由以上分析可知,曲線III是自交並淘汰aa的曲線,F3中Aa基因型頻率為0.4,B正確;
C、連續自交和隨機交配這兩者都不存在選擇,所以不會發生進化,A和a的基因頻率都不會改變,C正確;
D、由以上分析可知:曲線I是隨機交配的結果,即②;曲線II是隨機交配並淘汰aa的結果,即④;曲線Ⅲ是自交並淘汰aa的曲結果,即③;曲線IV是自交的結果,即①,D錯誤.
故選:D.

Ⅱ (2012崇明縣一模)如圖示意一個植物群落,不同的樹輪廓表示不同的樹種,每個樹輪廓分別代表10個個體.

A、樣方法調查物種豐富度時,要做到隨機取樣、選取的樣方具有代表性回,樣本容量足夠大,答調查結果才比較可靠,所以A描述正確.
B、觀察題圖可知,樹木A與樹木B屬於不同的品種,是由基因突變和基因重組引起的,木A與樹木B的差異屬於遺傳多樣性(基因的多樣性),所以B描述正確.
C、觀察題圖可知,樹木D與樹木G屬於不同的物種,它們之間存在著生殖隔離,樹木D與樹木G不同屬於物種多樣性,所以C描述正確.D、群落的垂直結構(分層現象)是群落的特徵,群落的分層現象是自然選擇的結果,D=0.32,說明均勻度優,不能說明群落無分層現象.所以D描述錯誤.故應選D.

Ⅲ (2010崇明縣一模)某小組在探究電流與電壓關系的實驗後,作出了如圖所示的U-I圖象.(1)此探究實驗主

(1)在研究導體中的電流與電壓、電阻的關系,是個多因素問題,因此要用到控制變數法;
(2)由圖象可知,甲和乙導體的U-I圖都是經過坐標原點的傾斜直線;
(3)A、B、C三點的

U
I
=20Ω,D、E、F三點的
U
I
=5Ω,同一導體,通過該導體的電流與該導體兩端的電壓成正比;
(4)圖中AE兩點的電壓相同,但通過不同導體的電流不同;
(5)由(3)的結果可知,不同導體的兩端電壓與電流的比值是不同的;
(6)甲乙兩導體並聯之後的總阻值是4Ω,因此一定會過坐標點(0.5,2),U-I圖象如圖所示:

Ⅳ (2011崇明縣一模)(1)在水桶中裝半桶水,小李同學用手把空的飲料罐按入水中越深,觀察發現水面升得越


(1)由「飲料罐按入水中越深,發現水面升得越高,說明飲料罐排開水的重內力越大,同時容感受到手對罐向下的壓力也越大」,可得罐受到向上的浮力在變大,浮力大小可能跟排開液體的重力有關;
(2)要想把大氣壓的影響去掉,可以在杯底鑽個孔,讓杯里也有氣壓,這樣上下都有氣壓,塑料片再不掉下來就是粘住了,掉下來就說明是大氣壓支持住的.
故答案為:
(1)變大;排開液體的重力;
(2)實驗器材:紙杯、塑料片和水;
實驗步驟:
①先用鐵釘在紙杯底部扎一個孔;
②用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水後用塑料片將杯口蓋嚴,用另一隻手按住塑料片將紙杯倒置,移開按住塑料片的手,觀察塑料片和水是否下落;
③放開堵住孔的手指,再觀察塑料片和水是否下落.
實驗現象與結論:
移開按住塑料片的手,不放開堵住孔的手時,觀察到塑料片和杯子里的水都不落下來;放開堵住孔的手裡,發現塑料片和杯子里的水都馬上落下來.
說明塑料片是大氣壓支持住的,不是粘住的.

Ⅳ (2014崇明縣一模)讀圖(陰影部分表示夜半球、東半球),完成4~5題.4.此時北京時間可能為()5

根據圖中180°經線和東半球的范圍可以判斷,與180°經線相鄰的經線為160°E,地球自轉的方向版為順時權針.陰影部分表示夜半球、東半球,0時經線位於夜半球的中央,與160°E相差90°,0時經線對應的經度為70°E,由此可以判斷此時全球與北京處於同一日期的范圍(箭頭表示向東)是70°E→180°.
故選:C.

Ⅵ (2013崇明縣一模)有一隻小試管倒插在燒杯的水中,此時試管恰好浮於水面,試管內外水面的高度差為h,如

A、B、根據題意可知,試管所受浮力和重力大小相等,即有:ρgV=mg,由於試管重力不變,因專此排開水銀的體積不屬變,即試管內外的汞面高度差h不變,即封閉氣體的壓強不變.若升高溫度,根據蓋呂薩克定律可知,封閉氣體的體積增大,所以試管應上升,故A正確,B錯誤;
C、D、試管內氣體壓強為:P=P0+h,所以當大氣壓強增大時,試管內被封閉氣體壓強增大,根據氣態方程可知,氣體等溫變化,壓強增大,體積減小,因此試管將下沉一些,此時仍有ρgV=mg,即試管內外的汞面高度差h不變,故D錯誤,C正確.
故選AC.

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