① 七下英語語法總歸納
一．動詞be（is,am,are）的用法
我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用。變否定，更容易，be後not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
二．this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：
This is a flower. 這是一朵花。(近處)
That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：
This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？
—Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰？
注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…？/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？
—Yes, it is. 是的，它是。
②—What』s that? 那是什麼？
—It』s a kite. 是只風箏。
三．these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①This is my bed. That is Lily』s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？
Yes, they are. 是的，他們是。
四．不定冠詞a和an
a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強調數量概念，而是強調類別，用來限定名詞。a用在輔音素開頭的單數名詞前，如：a pencil(一支鉛筆)，a book(一本書)；an用在母音音素開頭的名詞前，如an eraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：
a clock 一座鍾 an old clock 一座舊鍾 a book 一本書 an English book 一本英語書
a nice apple 一個可愛的蘋果 an apple 一個蘋果
五．名詞＋』s所有格
名詞＋』s所有格 單數名詞後直接加 「 』s 」
Jim』s coat 吉姆的外套 Jeff』s mother傑夫的媽媽
以s結尾的復數名詞，只加「』」
Teachers』 Day教師節 the twins』 books雙胞胎的書
不以s結尾的不規則的名詞復數，加「 』s 」
Children』s Day 兒童節 men』s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加』s
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加』s
Lucy and Lily』s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
Lucy』s and Kate』s rooms 露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）
六．There be句型
(1)There be句型主要用以表達「某處（某時）有某人（某物）。」其基本結構為「There be＋某物（某人）＋某地（某時）」其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be後面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：
There be放句首，主語跟在後。地、時放句末，強調置前頭。如：
There is a book on the desk.
有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：
Be動詞，有三個，am，is還有are。「There be」真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其後的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：
①There is a tree behind the house.
②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果「be」後的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那麼be的形式要遵循「遠親不如近鄰」的原則。也就是說，「be」的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：
①There is a book and some pens on the floor.
②There are some pens and a book on the floor.
七．like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為「喜歡」。
(1)後接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing)，表示「喜歡做某事」，著重於習慣、愛好。如：
Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do )，表示「偶爾地喜歡做某事」，著重於某次具體的行為。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
八．一般現在時
一般現在時表示經常性、習慣性的動作，或表示現在的特徵、狀態。當主語是非第三人稱單數時，行為動詞的一般現在時變化形式(見下表)。如：
句式 結構 例句
肯定句 主語＋行為動詞原形＋其他 We speak Chinese.
否定句 主語＋don』t＋行為動詞原形＋其他 We don』t speak Chinese.
一般疑問句 Do＋主語＋行為動詞原形＋其他？ Do you speak Chinese?
肯定回答
否定回答 Yes，主語＋do
No，主語＋don』t Yes, we do.
No, we don』t.
當主語是第三人稱單數時，行為動詞一般現在時的句型變化如下：
(1)肯定句在行為動詞原形後＋s/es(其構成方法與名詞單數變復數相同)。
(2)否定句用助動詞doesn』t＋動詞原形。
(3)一般疑問句則是把助動詞does放在句首，後面動詞用原形，回答時，肯定用「Yes，主語＋does.」；否定用「No，主語＋doesn』t.」。
句式 結構 例句
肯定句 主語＋行為動詞s/es＋其他 She speaks Chinese.
否定句 主語＋doesn』t＋行為動詞原形＋其他 She doesn』t speak Chinese.
一般疑問句 Does＋主語＋行為動詞原形＋其他？ Does she speak Chinese?
肯定回答
否定回答 Yes，主語＋does
No，主語＋doesn』t Yes, she does.
No, she doesn』t.
九．句子單數變復數，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如：
She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變為are。如：
I』m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：
He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數名詞要變為復數形式。如：
It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變為these，those。如：
This is a box. →These are boxes.
十．英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，並且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
①She was born in 1989
②She was born in August.
③She was born in August 1989.
④She was born on 2nd August, 1989.
十一.名詞復數：
在英語裡面，名詞分可數名詞（countable noun）和不可數名詞（uncountable noun），不可數名詞沒有單復數之分，用時只當單數詞用；可數名詞有單復數之分，一個的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而復數即兩個或兩個以上的要作相應的變化，情況如下：
(1) 特殊詞，特殊變化，需單獨記：
child→children，man→men，foot→feet，woman→women
tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer
(2)一般的詞在單數詞後直接+「s」:
book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons
(3)以s，x，sh，ch結尾的詞+「es」
box→boxes，watch→watches
(4)以輔音字母+y結尾的名詞去掉「y」，改成「i」，再加「es」
family→families，comedy→comedies
(5)以f或fe結尾的詞，先去掉f或fe，改成「v」再加es
knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves
十二.時間的表達法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點 8:20 p.m. 下午8點20分
(4)24小時制
13:00 13點鍾 22:15 22點15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at.
at 5 o』clock at 7:30 p.m.
十三.關於時間的問法
(1)以when提問,「什麼時候」可以是較長的時間段，也可以是較短的時間點
①When is your birthday? 你的生日是什麼時候？
②My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。
這里就是指一天的時間段
①When do you go home? 你幾點回家？
②I go home at 4:30 p.m. 我下午4：30回家.
這里when問的是具體的時間。
(2)具體幾點我們通常用what time提問
①What time is it now? 現在幾點了？ or What』s the time? 幾點了？
It』s 9:26. 現在九點二十六。
②What time is it by your watch? 你手錶幾點了？
It』s 8:36. Oh, It』s 50 minutes late 8:36，哦，它慢了50分鍾。
③What time do you get up? 你幾點起床？
I get up at 6:00 a.m. 我早上6點起床。
十四. want用法
(1)想干什麼用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數作主語，want要作變化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要藉助助動詞do或does.
①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don』t.
②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn』t.
② 七下英語語法重點歸納
我有自己平時歸納的，跟牛津深圳版教材配套的。不知你教材是什麼版本？
七年級短語歸納
Chapter 1 Travel
such as 例如
for example 例如
used to do sth. 過去常常做某事
be used to doing sth. 習慣於做某事
be used to do sth. 被用來做某事
why not 為何不
go abroad 出國
be famous for 因…而出名
be famous as 以…身份而著名（as後接職業、身份、或地位）
well-known 著名的 (比較級better-known,最高級best-known)
one of +可數名詞復數 …之一
enjoy oneself = have a good time 玩得開心
enjoy doing sth. = like doing sth. 喜歡做某事
the same as 與…一樣
spread one』s wings 展翅高飛
cross the street 過街
go across the street 過街
what about doing sth.? =How about doingsth.? 做什麼事怎麼樣？
go for a walk =have a walk 散步
go shopping， go skating,, go skiing, go dancing, go climbing,
with coasts on three sides 三面環海
go into the office 進入辦公室
lots of = a lot of =many/ much 許多
collect stamps 集郵
useful 有用的
useless沒用的
help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事
help sb. with sth. 幫助某人做某事
ask for help 求助
help out 幫助擺脫困境
help oneself (to) 請自便
with the help of …在…的幫助之下
plan to do sth. 計劃做某事
summer holiday 暑假
offer sb. sth. 提供某人某物= offer sth. to sb. 給某人提供某物
provide sb. with sth. = provide sth. forsb. 提供某物給某人
try doing sth. 嘗試做某事
try to do sth. 努力設法去做某事
would like to do sth. 想要做某事
arrive at 到達(小地方)
arrive in 到達(大地方)
get to 到達
reach 到達
the capital of France 法國的首都
come from = be from 來自
spare time 業余時間
the Blacks布萊克一家人
by bike/ bus/ car/ plane/ ship 乘坐…交通工具
next time 下一次
next year 明年
the amusement park 游樂園
the way to the cinema 去電影院的路
turn on 打開
turn off 關掉
turn up 音量調高
turn down 音量調低
on the third floor 在三樓上
spend +時間/ 金錢 + (in)doing sth. 花費時間或金錢去做某事
It is + adj. + to do sth. 句首的it 是形式主語，真實主語是後面的不定式to do sth.
had better do sth. 最好做某事（表示建議）
had better not do sth. 最好不要做某事（表示建議）
work out 解決，算出
be interested in 對…感興趣
be good at doing sth. = do well in doingsth. 擅長做某事
school uniform 校服
Chapter 2 Protecting our environment
do the job of 做…的工作
join … together 將…連在一起
in order of … 以…的順序
communicate with sb. 與某人交流
be in danger 處於危險境地
give out 發出，放出
cut down 砍倒
on Earth 在地球上
thank sb. for (doing) sth. 因…而感謝
not only… but also…不僅…，而且…
take one』s breath 深呼吸
hold one』s breath 屏住呼吸
out of breath 上氣不接下氣
thanks to 多虧，由於
a part-time job 一份兼職工作
taste, sound, smell, look, feel, 感官動詞，後接形容詞。
make sb. do sth. 使某人做某事
make a living 謀生
make a noise 製造噪音
make friends with 和…交朋友
make one』s bed 鋪床
make up one』s mind 下定決心
make progress 取得進步
make faces 做鬼臉
one another = each other 相互，彼此
pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物傳遞給某人
warn sb. (not) to do sth. 警告某人（不要）做某事
agree with sb. 同意某人
agree on sth. 同意某事
agree to do sth. 同意做某事
be harmful to 對…有害
wait for 等候
keep sb. doing sth. 使某人一直處於某種狀態
in today』s newpaper 在今天的報紙上
stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事
be different from 與…不同
without having breakfast 未吃早餐
on a diet 節食
Chapter3 Encyclopedia
look up 查字典
sixty million years 六千萬年
learn about 了解
leave school 畢業
be based on 以…為基礎
buy sb. sth.=buy sth for sb. 為某人買某東西
deliver mails 遞送郵件
all year round 全年，終年
a number of 許多，大量
the number of …的數量
die of 死於（內因）
die from 死於（外因）
die out 滅絕
die v. dead adj. (死去的) death n. (死) dying (瀕臨死亡的，奄奄一息的)
at the same time 同時
human being 人類
birthday present / birthday gift 生日禮物
more than = over 多於，超過
3 million 三百萬
millions of 幾百萬，數百萬的
類似用法適用於：hundred,thousand, billion(十億)
some…， others…一些…，而另一些…
as … as 和…一樣
as soon as possible 盡快
as long as 只要
however 然而，但是
lives 1. life 的復數 2. live的三單
leave a message 留口信
leave for 前往
ask for a leave 請假
amusement park 游樂園，主題公園
be born in +地點出生於某地
found 建立 founded 過去式（注意發音）
tell sb. to do sth. 叫某人做某事
ask sb. to do sth. 叫某人做某事
see sb. do sth. 看見某人做了某事
see sb. doing sth. 看見某人正在做某事
spend 時間/金錢 on sth.
spend時間/金錢 (in ) doingsth. 花費時間/金錢做某事
pay for 付錢給
foreign country 外國
two weeks later 兩周後
in the newspaper 在報紙上
below 18 years old 18歲以下
French fries 炸薯條
air mail 航空郵件
snail mail 平信
Chapter4 Our senses
belong to 屬於
go off突然發出響聲
show up 出現
look out 小心
watch out 小心
lead sb. to 將某人帶到
save one』s life 救某人一命
stop to do sth. 停下來去做另一件事
stop doing sth. 停止做某事（同一件事）
wake up 醒來
the key to the door 門的鑰匙
the answerto the question 問題的答案
be called 被叫做，被稱為
in a sense 從某種意義上講
make sense of 弄懂，理解…的意思
have a cold 得感冒（強調狀態）
catch a cold 患感冒，得感冒（強調動作）
allow sb. to do sth. 允許某人做某事
let sb. do sth. 讓某人做某事
the location of … …的位置
be located in 位於，坐落於
fire exit 安全出口
entrance入口
describe sth. to sb. 向某人描述某物
description描述
describe sb. as 將某人描述成…
hear sb. do sth. 聽到某人做了某事
hear sb. doing sth. 聽到某人正在做某事
listen to 聽，強調動作，有沒有聽到則不知道
hear 聽到，指結果
seem to be 似乎是
seem like 看起來像
It seems that +從句
in front of 在…（外部）前面
in the front of 在…（內部）前面
keep balance 保持平衡
against the rules / break the rules 違反規則
Safety first 安全第一
just now 剛才
in detail 詳細地
It sounds like 聽起來像
remember to do sth. 記得去做某事（還未做）
remember doing sth. 記得做了某事（已做）
on one』sway to 在某人去某地的路上
at once 立刻，馬上
get ready for sth. 為某事做准備
out of order 出故障的
fill in the form 填表格
teach sth. oneself = learn sth. by oneself 自學某事
sth.costs sb. +金錢 某物花了某人多少錢
once upon a time 從前
be afraid of 害怕
be angry with sb. 與某人生氣，生某人的氣
have pity on sb. 憐憫某人
order sb. to do sth. 命令某人去做某事
set sb free 釋放某人，使某人獲得自由
Chapter 5 Electricity
at last = in the end = finally 最終
switch on/ turn on 打開（電器等）
switch off/ turn off 關掉（電器等）
stay up 熬夜
make a noise 發出噪音
flow through 流過
change …into… 把…變成…
be connected to = be joined to 被連接到
in a way = partly 在某種程度上
by the way 順便說一下
any way 無論如何，不管怎樣
in the/ one』s way 擋道
on one』s way to 在某人去某地的路上
with a grin on one』s face 臉上帶著微笑
a packet of 一（小）包
look like 看起來像
be able to 能夠
trick sb. = play a trick on sb. = make funof 捉弄
in packets 以袋裝的，一袋袋的
a bag of 一包
a bottle of 一瓶
a basket of 一籃子
a cup of 一杯
a piece of 一片/張
a pound of 一磅
a meter of 一米
a bit of 一點
a type of， a kind of 一種
in one』s opinion 在某人看來
in a polite way= politely 禮貌地
hard-working 努力地
be different from 與…不同
in the future 在將來
lean out 探身出去
be in trouble 處於困境之中
April Fool』s Day 愚人節
must be 一定是（表示肯定猜測）
can』t be 不可能是（表示否定猜測）
be short of 短缺，缺少
come over 過來，順便來訪
put away 放好，收拾好
put aside 把…放在一邊
knock at/ on the door 敲門
believe in sb. 信任某人
make up 化妝，彌補
look for 尋找
alone 副詞獨自地
lonely 形容詞孤獨的
although 盡管
be proud of 以…為驕傲
Chapter 6 Poems about life
Break down 打破；毀掉
Feel like想要
Find it interesting 發現它有趣
Keep lively 保持活力
Come down to 來到
Go to sleep 去睡覺
Keep shouting 不斷地叫
Fall down掉落
Lie down 躺下
Run in rings 轉圈跑
Stone deaf 全聾的
Be proud of 以…為驕傲
Miles and miles
Day and night 日日夜夜
It is no use doing sth. 做某事沒用
Keep the door open 保持門開著
Lively,friendly, lovely, lonely 以ly結尾的形容詞
The whole story 整個故事
3 whole days 整整3天
Mind doing sth. 介意做某事
Never mind 沒關系
make up one』s mind 下定決心
Let sb.do sth. 讓某人做某事
So good a film
Such a good film 如此好的一部電影
Get bored變得厭倦
Be successful in 在…方面很成功
Be patient to sb. 對某人很有耐心
Be patient with sth. 對某事有耐心
③ 新教材英語書七下第一單元重點語法
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一．短語： 1 ．be from = come from 來自於---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中國 6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目 7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約 8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎 9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動
二．重點句式： 1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本單元的國家，人民、語言對應。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish
④ 七下英語語法總結（人教版），要細致一些，粗略地不要
七年級英語語法上冊下冊總結：
七年級英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發的，但語法中常會有一些知識點看起來很細小，容易被忽視，但這些知識點掌握不熟練，往往會造成一些語法應用上的錯誤。因此在學習七年級英語語法時，要認真、細心，不要覺得一些地方不重要而得過且過。
下面從幾個方面，總結出了七年級英語語法，如果要復習英語句法的同學，可以參考一下，
一、七年級英語語法——詞法
1、名詞
A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s
二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節
三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間（共住一間），Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間（各自的房間）
2、代詞
項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves
3、動詞
A） 第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一）一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o結尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一）一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重讀閉音節結尾且一個母音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing）要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於
4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
一） 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重讀閉音節結尾且1個母音字母＋1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三） 以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、數詞 (基變序，有規則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它後接th；y結尾，變為i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、七年級英語語法——句式
1.陳述句
肯定陳述句 a) This is a book. (be動詞)
b) He looks very young. (連系動詞)
c) I want a sweat like this. (實義動詞)
d) I can bring some things to school. (情態動詞)
e) There』s a computer on my desk. (There be結構)
否定陳述句 a) These aren』t their books. b) They don』t look nice.
c) Kate doesn』t go to No. 4 Middle School. d) Kate can』t find her doll.
e) There isn』t a cat here. (=There』s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let』s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don』t be late. b) Don』t hurry.
3. 疑問句
1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn』t. b) No, you can』t. c) No, she doesn』t. d) No, they don』t. e) No, she isn』t.
2) 選擇疑問句 Is the table big or small? 回答 It』s big./ It』s small.
3) 特殊疑問句
① 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.
② 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.
④ 問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is [email protected].
⑤ 問原因 Why do you want to join the club?
⑥ 問時間 What』s the time? (=What time is it?) It』s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o』clock.
When do you want to go? Let』s go at 7:00.
⑦ 問地方 Where』s my backpack? It』s under the table.
⑧ 問顏色 What color are they? They are light blue.
What』s your favourite color? It』s black.
⑨ 問人物 Who』s that? It』s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn』t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 問東西 What』s this/that (in English)? It』s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11問姓名 What』s your aunt』s name? Her name is Helen./She』s Helen.
What』s your first name? My first name』s Ben.
What』s your family name? My family name』s Smith.
12 問哪一個 Which do you like? I like one in the box.
13 問字母 What letter is it? It』s big D/small f.
14 問價格 How much are these pants? They』re 15 dollars.
15 問電話號碼 What』s your phone number? It』s 576-8349.
16 問謂語(動作) What』s he doing? He』s watching TV.
17 問職業(身份) What do you do? I』m a teacher.
What』s your father? He』s a doctor.
三、七年級英語語法——時態
1、一般現在時 表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時，它有：
Be 動詞：She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker.
情態動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.
行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don』t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn』t have a watch.
2、現在進行時 表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態，結構為sb be v-ing sth + 其它.
I』m playing baseball. Are you playing baseball? I』m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a letter.
They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren』t listening to the pop music.
⑤ 牛津七年級下冊英語第一單元語法整理
語法還是知識點？我幫你找了下列資料，不知道是不是你需要的？
短語學習：
1. be superior to 比。。。優越，比。。。好，超過。。。
This western restaurant is superior to the one we went to last week.
這家西餐館比我們上星期去的那一家好。
He is ~ to me in position. （級別，職位，重要性上）更高
能與to 連用，但不能與than連用的詞有：
major(優秀的,高級的);inferior(下等的,下級的)
senior(年長的,地位高的);junior(年少的,後進的)
2. spring up迅速出現；興起 A doubt sprang up in her mind.
3. a variety of 各種各樣的
Coral is not a plant but a variety of animal life of different shapes and bright colors.
珊瑚不是植物，而是各種不同形狀和色彩斑斕的生物的變體。
There is a wide variety of patterns to choose from.有種類繁多的圖案可供選擇。
This tool can be used in a variety of ways.這一工具有多種用途。
various adj. 各種各樣的
Tents come in various shapes and sizes. 帳篷有各種各樣的形狀和大小。
4. Come onto the market 上市，在市場上出售
This house only came onto the market yesterday .這所房子是昨天才投放到市場出售的
5.in that case在那種情況下
You don』t like your job? In that case, why don』t you leave?
你不喜歡這份工作?那你怎麼不辭掉呢?
She was late, in that case, I can』t wait for her.她遲到了，在那種情況下，我不能等了。
6.stand for代表；象徵；容忍
What does 「UN」 stand for?UN代表的是什麼?
I condemn fascism and all it stands for.我譴責法西斯主義及其代表的一切。
I can』t stand (for) this insolence. 我決不容忍這種傲慢無禮的行為。
7. capable adj. 有能力的；有才能的 be capable of 能夠
Show your teacher what you are capable of. 向你的老師表現出你的才能。
This is a robot capable of understanding spoken commands.
這是一個能聽懂口頭指令的機器人。
The machine is capable of improvement.這台機器是可以改進的。
8.up to date 最近的
It was a modern factory—everything was really up to date.
這是一個現代化的工廠——一切都是最新式的。
We are keeping up to date with the latest developments. 我們保持掌握最新的發展。
out of date(out-of-date作定語形容詞)過時的
9. (sb.)be familiar with sth.熟悉……
(sth.)be familiar to sb.為某人所熟悉
10. wind ( wound wound )vt.上發條;纏;繞
wind up 給……上發條;使某人高度興奮；把（汽車窗玻璃等搖上）
wind down (鍾表)慢下來,停住; (人)鬆弛下來
1） He forgot to wind [waind] (up) his watch.
2） Are all the windows wound up?
介詞
介詞的分類：
1． 表示時間的介詞：at, in, on, before, to, from, by, till, until, after, for, since 等。
2． 表示地點，位置，方向的介詞：next, to, in, in front of, on , out of, at, above, over, into, near, between, under, up, across, by, down, from, around, behind, beside等
3． 表示原因，理由的介詞：for, as, at, from 等
4． 表示方式的介詞：on, in, by, with 等。
常用介詞辨析
1． 表示時間的in, on, at, after
1) in 的用法。
用於早晨、下午、傍晚。In the morning/afternoon/evening
用於月、年、季節等。In March, in 1986, in spring
用於一段時間後。In a week, in a year』s time, in two hours
2) on 的用法
用於具體某一天。On my birthday, on the morning of next Friday, on June 6, on Sunday, on New Year』s ay
用於描述性的時間。On a cold night, on a winter day
3) at 的用法
用於具體的鍾點。At 12 o』clock, at half nine
用於固定的搭配。At lunch, at night, at breakfast, at noon, at Christmas, at weekends, at that time
4) after 表示在一點時間以後。After twelve o』clock
2. 表示的地點的 in, on , at
in指大地方，at是小地點， in表示的是體，on表示的是面，at表示的是點。
They will arrive in Shanghai.他們將到上海。
They will arrive at the school.他們將到學校。
They live on the ninth floor.他們住在九樓。
I will meet you at the bus stop.我在車站接你。
in可指內部， on可指「在…之上」
There are six windows in the wall.牆上有6 扇窗子。
There are five pictures on the wall.牆上貼著5 幅畫。
3. 表示方位的on, over, under, above, below.
1）on , over, above指上方；under, below指下方；on指物體接觸。
2）over指正上方、above指斜上方、under指正下方、below指斜下方。
There will be two bridges over the river.河上將有兩座橋。
The ball is under the desk.桌子下有一隻球。
4. between, among
Between指兩者之間, among指三者或三者以上。
There will be a match between Tom and me. 湯姆和我之間將要有一場比賽。
The teacher is standing among the students. 老師正站在學生們中間。
但有時在數量不多的個體之間進行選擇，可用Between.
You can choose between the books on the table.你可以在桌子的書中進行選擇。
5. across , over, through
Across表示從這一邊到另一邊的橫過, over表示從空間通過, through則表示從內部空間穿過。
Can you swim across the lake? 你能游泳過湖嗎？
You must go through the forest at once. 你必須馬上穿過樹林。
There is a bridge over the river. 河上有一座橋。
6. 表示方式、方法、手段的常用介詞by, in, with, through
★ by 表示「用（方法、手段、途徑等）」或意為「乘坐（交通工具） 」，後接的名詞前面通常不用冠詞。
★ in 表示「用（方式、材料、途徑、語言）」。
★ with 表示「帶著，伴隨」，後接具體的工具，手段、材料或其他行為方式。
Mr. Green usually goes to work ___car.
He wrote many letters ___English.
He told me to write _____a pen.
You can master English ________more practice.
7. 表示「除…… 之外」的介詞
through 表示「以(方法、手段) 」「經由」。
besides 表示包含, 除 --- 之外還有---
except 表示排除, 除 ---- 之外
but 表示排除, 多與nobody, none, no one, nothing, anything, everyone, all, who 等連用.
except for 表示除去整體中的部分, 「只是, 只不過」
__________ basketball, I like playing Pingpang.
You have no choice ________work hard.
Li Long is a good student ______________his laziness.
＊He usually goes to work on time _____.
A. except for raining days B. besides it rains
C. but that it rains D. except on rainy days
8. 看似相同，但意義有別的片語。
At school 在上學 At the school 在學校
In front of 在…前邊（外部） In the front of 在…前部（內部）
In class 在課上 In the class 在這個班
In bed 在睡覺 In the bed 在床上
In hospital 住院 In the hospital 在醫院里
Go to school 去上學 Go to the school 去學校
（1）.名詞+介詞：
1. approval of 批准 2. awareness of 意識到
3. grasp of 把握住 4. hatred of 憎惡
5. desire for 要求、願望 6. fondness for 愛好 (I've a fondness for collecting stamps.)
7. hope for 希望、期待 (hope for the best 樂觀)
8. need for 必要 (There is no need for hurrying.)
9. reason for 有必須……的理由 (have reason for...)
10. respect for 尊敬 (have respect for...) 11. belief in 信任於
12. interest in 對……有興趣 13. success in 成功、成就
(2).形容詞 + 介詞：
1. afraid of (He is not afraid of anything.)
2. aware of 覺得
3. capable of 能 (The tank is capable of holding 8 kg. of water.)
4. fond of 喜愛 (He's fond of fishing.)
5. jealous of 嫉妒於
6. made of 用……製成的
7. proud of 對……感覺光榮 (I'm proud of his acquaintance. 認識他是我的光榮。)
8. sure of 確信 (You may be sure of his honesty.)
9. tired of 厭倦的
10. careless about 不關心、不重視
11. worried about 自找煩惱
12. familiar with 熟悉於、精通於
13. interested in 興趣於
14. sorry for 懊悔、覺得過意不去 (You will be sorry for this some day.)
(3).動詞 + 介詞：(這類組合特別多。要特別注意同一個動詞配上不同的介詞，意思就不同了)
1. care about 關心 (He doesn't care about other people. 他不關心別人。)
2. care for 喜歡 (Would you care for a cup of coffee? 你喜歡來杯咖啡嗎？)
3. take care of 照顧 (Take care of yourseft. 照顧自己喔。)
4. dream about 夢到 (I dreamt about you last night. 昨晚我夢到你。)
5. dream of 夢想 (I often dream of being rich. 我時常夢想發達了。)
6. hear about 聽到關於……的詳情 (Have you hear about Jane? )
7. hear of 聽到……的事/話 (Have you heard of a place called 'Mulu'?)
8. hear from 得到……的消息 (Have you heard from Ann recently?)
9. look at 注視、考察(Why you look at me like that?)
10. look for 找、指望 (Can you help me look for my keys?)
11. look after 照應、看守 (She is ill, she needs someone to look after her.)
12. think about 思索、考慮 (What are you thinking about?)
13. think of 想起、企圖 (He told me his name but I can't think of it now.)
展示導思（25分鍾）
1. weigh vt. 稱……的重量；權衡；考慮vi. 重量為……
He weighed himself on the bathroom scales.他用浴室磅秤量體重。
She weighed the stone in her hand.他用手掂了掂那塊石頭的重量。
I weighed the benefits of the plan against the risks involved.
我認真考慮了這個計劃的優點及其風險。
weigh sb. down 使煩惱；使焦慮
weight n. 重量 put on weight 增加體重 lose weight 減肥
take the weight off one』s feet 坐下來歇會兒
2.measure vt.& vi. 測量；度量；判斷；評估 n. 措施；方法
It』s hard to measure his ability when we haven』t seen his work.
沒見過他的作品，很難估計他的能力。
1)measure指測量某物的長寬高等或估計某人的能力。也可用作名詞，意思是「措施」，take measures to do 採取措施做……。如：
Measures should be taken to stop pollution.該採取措施制止污染了。
2)固定搭配:in great measure 很大程度上
3)固定搭配be measured in/by 「用……計算」。如：
In England distance is measured by miles while in China by kilometers.
在英國距離按英里計算，在中國卻按千米計算。
3..suitable adj.合適的；適宜的
suitable for sb./sth.適合某人/某物 suitable to do sth.適合做某事
Is this a suitable time to have a word with you?我想和你說句話，你現在方便嗎？
This programme is not suitable for children.這個節目兒童不宜。。
(1)suit v. 適合；適宜；滿足需要n. 一套衣服
Choose a computer to suit your particular needs.選一台適合你自個兒需要的電腦。
If you want to go by bus, that suits me fine.要是你想坐公共汽車走，那對我也合適。
(2)suit, fit與match.
suit多指合乎需要、口味、性格、條件、地位。
Does the time suit you?這個時間對你合適嗎?
match多指大小、色調、形狀、性質等方面的搭配。
The People』s Great Hall and the Historical Museum match the Tian An Men beautifully.
人民大會堂和歷史博物館與天安門陪襯的極為美麗。
fit多指大小合適，引申為「吻合」。
The new coat fits me well.這件新衣服我穿著大小合適。
2)用suit,fit與match填空
(1)Try the new key and see if it __________. (2)No dish __________ all tastes.
(3)This hot weather doesn』t __________ me.
(4)The doors were painted blue to __________ the walls.
(5)I tried the dress on and it didn』t __________.
(6)None of these glasses __________.
4. guarantee v. 擔保；保障；保證n. 保證；擔保；保修單
guarantee sb.sth.保證某人某事 guarantee+that 從句
be under guarantee(n.)在保修期內
He gave me a guarantee that it would never happen again.
他向我保證這種事情決不會再發生。
We provide a 5-year guarantee against rust.我們保證，產品5年不生銹。
We can』t guarantee that our flights will never be delayed.
⑥ 七年級下冊英語新目標的第一單元的語法點
Ⅰ. 教材回眸
◆ 知識要點回顧 ◆
1 . Could you … ? （你 / 你們……好嗎？）句型多用來表示請求，這里的 could 比 can 語氣更加委婉、客氣和有禮貌，肯定回答多為：OK / All right ! / Certainly ! / Of course . 否定回答常是：Sorry , I / we can』t . （不用couldn』t ）。如：
—Could you lend me your dictionary ?
—Of course .
2 . one 不僅可用作基數詞表「一」之意，也能用作代詞替代前面所提可數名詞中的「一個」或代指「任何人」。例：
1 ) One and two is three . 一加二等於三。
2 ) I don』t have pens . Please give one to me . 我沒有鋼筆，請給我一支。
3 ) One must love one』s country . 任何人都必須愛國。
3 . You』re welcome . 用來回答對方的感謝時，相當於That』s OK . / that』s all right . / Not at all .。如：
—Thank you very much .
— You』re welcome .
4 . too 這個副詞作「太」講時通常修飾形容詞或副詞（放在其前）；作「也」講時多位於句尾（其前用逗號隔開）。例：
1）Your bag is too big . 你的包太大。
2）Your bag is big , too .你的包也大。
5 . 當名詞前有定冠詞、指示代詞和物主代詞修飾時，all 習慣上放在這些限定詞之前。例：all my books（我所有的書）。
6 . the other 通常表示兩者（部分）中的「另外那個（些）」，而不帶定冠詞的 other 多用來泛指「另一些」。試比較：
1 ) The twins are English . One is Lucy , the other is Lily . 這對雙胞胎是英國人，一個叫露西，另一個叫莉莉。
2 ) I have many friends . Some are teachers , others are police men . 我有很多朋友，一些是教師，另一些是警察。
7 . socks , shoes , trousers , glasses（眼鏡）等表示兩部分構成的整體東西的名詞習慣上用復數形式，如果指「一雙（副）」，應用a pair of 短語修飾。例：
a pair of socks（一雙短襪），a pair of glasses（一副眼鏡）等。
A pair of shoes is under the bed .
8 . 當詢問「某人（物）怎麼啦？」時，句型常用 What』s wrong with … ? 這里的疑問詞 what 不可受漢語的影響誤用 how 。例：
—What』s wrong with your kite ? 你的風箏怎麼啦？
—It』s broken .它壞了。
9 . worry 作及物動詞用時其後習慣上只接人作賓語，意為「使……擔心」；worry 用作不及物動詞其後能接人或物作賓語，但必須用介詞 about ，意為「擔心……」。例：
1 ) These apples worry me . 這些蘋果使我擔心。
2 ) Don』t worry about my lessons . 別擔心我的功課。
10 . tea , milk , bread , water , meat , rice 等物質名詞均為不可數名詞，此類名詞無復數形式，其前不可用不定冠詞、基數詞、指示代詞等直接修飾，若表示它們的數量，其前必須加「計量名詞 + of 」短語。例：a bottle of orange（一瓶桔汁），two cups of tea（兩杯茶）。
但是常可以用：two cups of tea = two teas 兩杯茶
11 . It』s time … 句型後接名詞或代詞時要用 for（介詞），後接動詞必須用 to（不定式符號），這里的主語 it 不可換用另的代詞，且 time 前習慣上不用冠詞。例：
1 ) It』s time for class . 該上課了。
2 ) It』s time to play games . 是做游戲的時候了。
注意：It is time for sb to do 該某人干……
12 . something to eat (drink ) 意為「吃（喝）的東西」，to eat ( drink ) 為不定式作後置定語修飾不定代詞 something 。例：
We have something to eat now . 現在我們有東西吃。
Ⅱ. 典題賞析
◆ 交際能力與測試指要 ◆
（1）根據所設情景選擇最佳答案。如：
1 . — ______ ? — It』s eight thirty .
A . How old is your sister B . What class are you in
C . What』s the time , please D . What number is your car
2 . 當你有事想問別人，應先說聲：______ .
A . Excuse me B . I』m sorry C . Hello D . OK
（2）根據對話情景，補全對話。如：
Kate : Hi , Jim . ( 1 ) ?
Jim : Fine , thank you . And you ?
Kate : I』m fine , too . ( 2 ) ?
Jim : Very well , thanks
Kate : ( 3 ) ?
Jim : Class Four .
Kate : ( 4 ) ?
Jim : Room Five .
Kate : Oh , I see .
A . Which is here classroom B . How is your sister
C . How are you today D . What class is she in
解答「情景交際」題首先要清楚所設的情景是哪一類交際項目；其次要清楚在哪種情景下該說什麼話，該如何表達自己的思想；還要清楚上下文情景的關系。
具體題還要具體對待。上面題型（1）中的第2小題，直接選A就行了。而第1小題就必須先辨別A、B、C、D四個選項各是什麼意思，然後看答句的表達形式，才能依據交際常識判斷是C。第（2）小題的一組對話設計了四個問句，這樣的題則要根據上下文的內容和交際習慣，與對話一一對應。
選完後一定要默默讀上兩遍，細心體會一下語感，認真檢查一下有無疏漏，最後確定。如果試題有圖片，要善於利用圖片上的信息，幫助答題，要善於從情景中悟出「天機」。
◆ 交際英語講練 ◆
※ 問候 ( Greetings )
⑦ 人教版七年級英語下冊重點短語總匯,語法總結。
人教版新目標英語七年級（下）各單元知識概要
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一、片語
be from= come form 來自...
pen pal=pen friend 筆友
like and dislike 好惡；愛憎
live in….在...居住
speak English 講英語
play sports 做體育運動
a little French 一些法語
go to the movies 去看電影
an action movie 一部動作片
on weekends 在周末
Excuse me 對不起，打擾
get to 到達、抵達
beginning of 在...開始的時候
at the end of 在...結束的時候
arrive at /
二、句型
（1）、Where主 +be+主語＋from?
主語＋be+from+地點.
（2）、Where do/does+主語＋live?
主語＋live/lives in…
（3）、What language do/does +主語+speak?
主語＋speak/speaks….
（4）、主語＋like/likes+doing…
三、日常交際用語
1－Where is your pen pal from?
－He』s from China.
2－Where does she live?
-－She lives in Tokyo.
3－Does she speak English?
－Yes,she does/No,she dosen』t.
4－Is that your new pen pal?
－Yes,he is /No,he isn』t.
5－What language does she speak?
－She speaks English.
Unit 2 Where』s the post office
一、片語
post office 郵局
pay phone 投幣式公用電話
next to 在...隔壁
across from 在...對面
in front of 在...前面
between…and… 在...和...之間
on a street 在街上
in the neighborhood 在附近
on the right/left 在右邊／在左邊
on one』s right/left 在某人的右邊／左邊
turn right/left 向右／左轉
take a walk 散步
have fun 玩得開心
the way to …去...的路
take a taxi 打的／乘計程車
go down(along)…沿著...走
go through...穿過...
have a good trip 旅途愉快
二、句型
(1)、Is there a bank near here?
Yes,there is .It』s on Centre Street.
No,there isn』t.
(2)、Where』s the sumpermarket?
It』s next to the library.
(3)、Bridge Street is a good place to have fun.
(4)、I hope you have a good trip.
(5)、If you are hungry,you can buy food in the restaurant.
(6)、Talk a walk though the park..
(7)、enjoy後接名詞或動詞-ing形式.
Do you enoy(=like) your work?
Do you enjoy(=like) living in the city?
三、日常交際用語
(1)、Is there a ….?句型Eg:
-Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood.
-Yes, there is. No.there isn』t
(2)、Where is …?句型Eg:
-Where is the park,please?
-It』s behind the bank.(肯定回答)
-I』m sorry I don』t know. (否定回答)
(3)、Which is the way to +地點? 句型.例如：
- Which is the way to the library.
(4)、How can I get to +地點?句型.例如：
-How can I get to the restaurant?
(5)、Can you tell me the way to +地點？句型.例
- Can you tell me the way to the post office?
(6)、Let me tell you the way to my house.
(7)、Just go straight and turn left.
Unit 3 Why do you like koalas?
一、片語
want to do sth .想要做某事
want sb to do sth 想要某做某事
want sth 想要某物
Let sb do sth 讓某人做某事
kind of 有幾分\種類
a kind of 一種…
…years old …年齡 如：ten years old 十歲
like to do sth 喜歡做某事
like doing sth
play with … 與...一起玩
be quiet 安靜
ring the day 在白天
at night 在夜間
have a look at.. 看...
one…the other 一個...另一個...
二、句型
(1)、-why do you like pandas?
-Because they』re very cure.
(2)、-Why dose he like koalas?
-Because they are kind of interesting.
(3)、-Where are lions from?
-Lions are from South Africa.
(4)、-What animals do you like?
-I like elephants.
三、日常交際用語
(1)、-Let』s see the lions.
(2)-Why do you want to see the lions?
-Becase they are very cute.
(3)-Do you like giraffes?
Yes,I do./ No,I don』t
(4)-What other animal do you like?
_I like dogs.too
other+ 名詞的復數.表示沒有特定的數量范圍
the other+名詞的復數表示有特定的數量范圍.
(5)-Why are you looking at me?
-Because you are very cute.
(6)-Let us play games. –Great!
Let me see.
Unit 4 I want to be an actor.
一、片語
want to be+職業 想要成為。。。
shop assistant 店員
bank clerk 銀行職員
work with 與。。。一起工作
work hard 努力工作
work for 為。。。而工作
work as 作為。。而工作
get.. from…從。。。獲得。。。
give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物給某人
正確的表示：give it/them to sb.
錯誤的表示：give sb.it/them
in the day 在白天
at night 在夜間
talk to /with 與…講話
go out to dinners 外出吃飯
in a hospital 在醫院
newspaper reporter 報社記者
movie actor 電影演員
二、句型
(1)-What do/does+某人+do?
例：-What do you do?-I』m a student.
-What dose he do? He』s a teacher.
(2)-What do/does+某人+want to be?
例：What do you want to be?-I want to be a teacher.
-What does she want to be ?She want to be a nuser.
(3)-Where does your sister work?
-She works in a hospital.
(4)-Does he work in the hospiat
Yes.he does/No,he doesn』t
(5)-Does she work late?
-Yes,she does/No.she doesn』t
(6)－英語中詢問職業的幾種表達方式：
What do/does …do?
What is…? What is your father?
What』s one』s job?例：What』s your father』s job?
Unit 5 I』m watching TV.
一、片語
do homework 做家庭作業
watch TV 看電視
eat dinner 吃飯；就餐
clean the room 打掃房間
read newspaper/a book 看報紙／看書
go to the movies 看電影
write a letter 寫信
wait for 等待；等候
talk about 談論。。。。
play basketball/soccer/ 打籃球／踢足球
take photos 拍照
TV show 電視節目
Some of。。。 。。。中的一些
a photo of my family 我的家庭照
at school 在學校
be with 和。。。一起
in the tree 在樹上
二、句型
(1)-What+be+主語+doing? ….正在做什麼？
-主語＋be+doing。。。 …正在做某事。
例： －what are you doing?
-I』m doing my homework.
(2)-Thanks for … 為。。。而感謝
例：Thanks for your letter.
(3)-Here are/is…
例：Here are some of my photos.
Here is a photo of my family.
(4)-That sounds good.
(5)-This TV show is boring.
三、日常交際用語
(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.
(2)-When do you want to go? –Let』s go at seven.
(3)-Where do people play basketball? –At school.
(4)-What』s he waiting for?-He』s waiting for a bus.
(5)-What』s he reading? He』s reading a newspaper.
1)現在在進行時的形式是：
助動詞be(am,is,are)+動詞-ing形式（也叫現在分詞），表示現在（說話的瞬間）正在進行或發生的動作。
2)現在進行時的肯定句形式
主語+be(am,is,are)+動詞現在分詞+其他
I』m watching TV.
3)現在進行時的否定句形式
主語+be(am,is,are)+not+動詞現在分詞+其他
They are not playing soccer.
4)現在進行時的一般疑問句形式及回答:
Is(am,are)+主語+動詞現在分詞+其他?
Yes,主語+is/am/are. No,主語+isn』t/aren』t/am not.
Are you reading? Yes,I am. No,I am not.
5) 現在進行時的特殊疑問句形式:
特殊疑問詞+is/am/are+主語+現在分詞+其他?
例:What is your brother doing?
6) 動詞+ing形式(現在分詞)的構成.
1一般情況下在動詞詞結尾加-ing.
如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,
play—playing,
2以不發音的母音字母e結尾的動詞,先去掉e再加-ing.
如:take--taking,write—writing,have-having
come—coming.dance--dancing
3詞尾如果是以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞.應該先雙寫這個輔音字母,再加-ing.
如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming.
Shop—shopping.put—putting,sit—sitting
Unit 6 It』s raning!
一、片語
Around The World 世界各地
On vacation 度假
Take photos 拍照
On the beach 在海邊
a group of people 一群人
play beach volleyball 打沙灘排球
be surprised 驚訝的
be surprised at sth./sb.對某人或某人感到驚訝
in this heat 在酷暑中
be relaxed 放鬆
have a good time 玩得很痛快
in different kind of weather 在不同的天氣里
Thank sb for(doing)sth由於（做）某事而感謝某人
How』s it going? 近況如何
Some…others…一些…另一些…
Look like..看起來像。。。
二、句型／日常交際用語
(1)-How』s the weather(+地點)? –It』s raining?
(2)-What』s the weather like?—It』s sunny./It』s cold and snowing.
(3)-How』s it going? –Great./Not bad.
(4)Thanks you for joining CCTV』s Around The World show?
(5)-Is Aunt Wang there? –Yes,she is/No,she isn』t
Unit 7 What dose he look like?
一、片語
look like 看起來像....
curly /short/straight/long hair 卷／短／直發
medium height/build 中等高度／身體
a little bit 一點兒…
a pop singer 一位流行歌手
play的用法。
wear glasses 戴眼鏡
have a new look 呈現新面貌
go shopping 去購物
the captain of the basketball team 籃球隊隊長
Nobody knows me 沒有人認識我
二、句型
1) --What does he look like?
--He』s really short.He has short hair.
2) --She has beautiful,long black hair.
3) --I don』t think he』s so great .
4) --What do you look like? I』m tall.I』m thin.
5) --What do they look like?-
--They are medium height.
6) --She never stops talking.
--Stop doing(sth)表示停止正在乾的事.
如:He stop listening
--stop to do (sth)表示停下來去做某事
如:He stops to listen.
7)I can go shopping and nobody knows me.
Unit 8 I』d like some noodles.
1.片語
would like 想要
a large/medium/small bowl 大碗/中碗/小碗
what size 什麼尺寸
orange juice 桔汁
green tea 綠茶
phone number 電話號碼
as well as 而且
what kind of 表示….的種類
a kind of 一種…
some kind of 許多種…
a bowl of rice 一碗米飯
a bottle fo orange juice 一瓶桔子汁
three oranges 三個桔子(可數)
a bottle fo orange j 一瓶桔子汁(不可數)
some chicken 一些雞肉(不可數)
three chickens 三隻小雞(可數)
二\句型
1)What kind of … would you like? 你想要…?
EG:--What kind of noodles would you like?
--Beef and tomato noodles. please.
2)We have lare ,medium,and small bowls.
3)I like mplings,I don』t lkee noodles.
三\日常交際用語
(1)—Can I help you?
--I』d like some noodles.please.
(2)--what kind of noodles would you like?
--I』d like mutton and potato noodles. Please.
( 3)—Would you like a cup fo green tea?
--Yes,please./No,thanks
would like後面還可以跟不定式.即:
A:would like to do.sth.想要做某事.
He would like to see you today.
B:would like sb.to.do.sth.想要某人做某事
What would you like me to do.
Unit 9 How was your weekend?
一、片語
do one』s homework 做某人的家庭作業
如：do my homework 做我的家庭作業
play +運動或棋類
如：play soccer 踢足球 play chess 下棋
play +樂器 如：play the guitar 彈吉他
go to the movies 去看電影
do some reading 閱讀
study for the (math) test 准備（數學）考試
stay at home 呆家裡
go to summer camp 去夏令營
go to the mountains 去爬山
visit sb 拜訪某人
go shopping 去購物
last month 上個月
three days ago 三天前
yesterday 昨天
look for 尋找
go for a walk 散步
in the morning/afternoon/evening 在早上／在下午／在晚上
play computer games 玩電腦游戲
It was time to do sth 該。。。的時候了
二、句型
（1）I visited my aunt last weekend.
(2)-- How was your weekend?
--It was great./OK
(3)—It was time to go home.
三、日常交際用語
(1)—What did you do last weekend?
--On Saturday morning,I played teenis.
(2)—How was your weekend?
--It was great.I went to the brach.
一般過去時態
一般過去時態表示過去發生的動作或存在的狀態,動詞通常用一般過去式來表示,除動詞be的過去式was/were有人稱變化,其他都沒人稱的變化.
過去式的構成
(1) 一般情況下在動詞詞尾加-ed.如:
stay—stayed help—helped visit-visited
(2) 詞尾是e的動詞加-d.
如:like—liked live—lived
(3) 以一個母音字母加一個輔音結尾的重讀閉章節應雙寫該輔音字母,再加-ed.如:
stop—stopped plan—planned
(4) 以輔音字母+y結尾的動詞,要將y改為i再加-ed.如: study—studied worry—worried
(5) 不規則動詞的過去
am/is—was are—were have-had
go—went find—found do—did see-saw
Unit 10 Where did you go on vacation?
一、片語
ptetty good 相當好；不錯
in the conner 在角落
kind of boring 有點無聊
be lost 迷路
feel happy 感到高興
be fun 很有趣
on vacation 在度假
Central Park 中央公園
the Great Wall 長城
the Palace Museum 故宮
Tian』an Men Square 天安門廣場
二、句型
(1)—Where did you go on vacation?
--I went to the breach.
(2)—How was the weather?
--It was hot and humid.
(3)--It was kind of boring
(4)—That made me feel very happy.
(5)--We had great fun playing in the water.
--have great fun doing sth表示「愉快地做某事」，「做某事很有趣」
(6)I helped him find his father.That made me feel very happy.
help sb.(to)do.sth.幫助某人做某事（to可省）
make sb.do.sth. 使某人做某事
let sb.do.sth.
Let me help you carry(搬動) it.
(7)I found a small boy crying in the conner.
find sb.doing sth.發現某人正在做某事。
find sb.do.sth.發現某人做某事（整個過程）
Unit 11 What do you think of game shows?
一、片語
talk show 談話節目
soap opera 肥皂劇
sports show 體育節目
game show 比賽節目
think of 認為
how about… …怎麼樣？＝what about…
in fact 事實上
a thirteen-year-old boy 一個十三歲的男孩＝ The boy is thirteen years old
talk to(with)… 跟 …談話
thanks for… 為…感謝
each student 每個學生
key ring 鑰匙鏈
baseball cap 棒球帽
the school magazine 校刊
can』t stand 不能忍受
don』t mind 不介意／無所謂／不在乎
二、句型
(1)—What do you think of situation comedy?
-- I love them
(2)—I asked students about fashion.
(3)—This is what I think.
(4)--I don』t mind what young people think of me!
(5)—Can you please put my letter in next month』s magazine?
三、日常交際用語
(1)—What do you think of suop operas?
--- I love them/I don』t mind them/I can』t stand them/I don』t like.
(2)—How about you? ---I do.too.
(3)--What do you think of …?
--=How do you like…?
如：What do you think of the picture?
=How do you like the picture?
Unit 12 Don』t eat in class.
一、片語
school rules 學校規章制度
break the rules 違反規章制度
in the hallways 在過道
listen to music 聽音樂
in the music room 在音樂教室里
in the dining hall 在餐廳
sports shoes 運動鞋
gym class 體育課
after school 放學後
have to do 不得不做
too many 太多
get up 起床
by ten o』clock 十點之前
make dinner 做飯
the children』s palace 少年宮
二、句型
(1)—Don』t arrive late for class.
(2)—We can』t listen to music in the hallways,but we can listen to it outside.
(3)—What else do you have to do?
-- We have to clean the classroom.
(4)--Can we wear hats in school?
--Yes,we can/ No,we can』t.
(5)-Do you have to wear a uniform at school?
-Yes,we do /No,we don』t.
重難點精析
祈使句
通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語you(聽話人)通常省略。其構成通常有以下幾種形式。
1)Be型（即系動詞原型be+表語＋其他）。
如：Be quiet,please.
否定句Don』t + be+表語+其他。
如：Don』t be angry.
2)Do型（即系動詞原形＋賓語＋其他）。如：
Open you books,please.
否定句Don』t +實義動詞原形+賓語+其他。
如：Don』t eat in the classroom.
3)Let型（即Let+賓語+動詞原形+其他）如：
Let me help you.
Let』s go at six o』clock.
否定句一般在賓語後加not。如：
Let』 not watch TV.
4)No+V-ing型（此種形式通常用於公共場合的提示語中，意為「禁止做某事「）如：
No smoking! 嚴禁吸煙！
No talking! 不許交談！
No passing! 禁止通行！
No parking! 不許停車
⑧ 七年級下冊英語語法歸納
agree with sb 同意某人的看法 agree on sth 同意某事
arrive at/in sp 到達某地 ask sb to do sth 叫某人做某事
ask sb not to do sth 叫某人不要做某事 be interested in sth 對某事感興趣 be busy doing/with sth 忙於做某事 be strict in sth 對某事要求嚴格 be strict with sb 對某人要求嚴格 decide to do sth 決定做某事 dislike doing sth 不喜歡做某事 enjoy doing sth 喜歡做某事 find sb do/doing sth 發現某人做某事 finish doing sth 完成某事 give sb sth 給某人某物 give sth to sb 給某人某物 have fun doing sth 做…很有趣 help sb with sth 幫助某人某事 help sb (to) do sth 幫助某人做某事 help sb sth=help sth to sb it』s time for sth 該做某事了 it』s time for sb to do sth 該某人做某事了
it』s time to do sth 該做某事了 like doing/to do sth 喜歡做某事
make sb do sth 讓某人做某事 mind (sb) doing sth 介意（某人）做某事
pass sb sth 把某物遞給某人 pass sth to sb 把某物遞給某人
practice doing sth 練習做某事 remember doing sth 記得做過某事
remember to do sth 記得要做某事 see sb do/doing sth 看見某人做某事
show sb sth 給某人看某物 show sth to sb 給某人看某物
spend…(in) doing sth 花費…做某事 spend…on sth 花費…在某物上
start doing sth 開始做某事 start to do sth 開始做某事
stop doing sth 停止做某事 stop to do sth 停下來再做某事
talk about sth 談論某事 talk to/with sb 與某人交談
tell sb about sth 告訴某人關於某事 tell sb to do sth 告訴某人做某事
tell sb not to do sth 告訴某人不要做某事 want sth 想要某物
want to do sth 想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事
watch sb do/doing sth 看見某人做某事 wish to do sth 希望做某事
would like to do sth 想要做某事