英語35級語法

㈠ 英語六級語法知識(一)

英語六級語法知識：延續動詞與瞬間動詞

1) 用於完成時的區別

延續動詞表示經驗、經歷; 瞬間動詞表示行為的結 果，不能與表示段的時間狀語連用。

He has completed the work.他已完成了那項工作。 (表結果)

I've known him since then. 我從那時起就認識他了。(表經歷)

2)用於till / until從句的差異

延續動詞用於肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動詞用於否定句，表示"到……，才……"

He didn't come back until ten o'clock.

他到10 點才回來。

He slept until ten o'clock.

他一直睡到10點。

典型例題

1. You don't need to describe her. I ___ her several times.

A. had metB. have met C. metD. meet

答案B. 首先本題後句強調對現在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，several times告知為反復發生的動作，因此用現在完成時。

2.---I'm sorry to keep you waiting.

---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.

A. have been B. had been C. wasD. will be

答案A. 等待的動作由過去開始，持續到現在，應用現在完成時。

英語六級語法知識：since的四種用法

1) since +過去一個時間點(如具體的年、月、日期、鍾點、1980, last month, half past six)。

I have been here since 1989.

2) since +一段時間+ ago

I have been here since five months ago.

3) since +從句

Great changes have taken place since you left.

Considerable time has elapsed since we have been here.

4) It is +一段時間+ since從句

It is two years since I became a postgraate student.

英語六級語法知識(一)的內容小編就說到這里了，更多關於英語六級考試時間，備考技巧，備考干貨，新聞資訊，分數線等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。

㈡ 英語一級的全部語法

高考英語網有個「高考語法」的欄目，那裡有所有的「高中英語語法」內容，共有版492篇文章。權具體地址為：
http://www.nmet168.com/Article/yufa/

㈢ 大學英語四級對語法的要求

大學英抄語四級的語法主要有虛擬語氣，主謂一致，獨立主格，名詞性從句以及時態等等，四六級是不直接考察語法，但是聽力中需要聽句子，閱讀中需要句子，作文中需要寫句子，而語法是句子的骨架，有句子的地方就有語法，所以語法基礎是四六級做題之根本。

虛擬語氣：強調說話人的主觀願望和假想情況。考生應著重復習能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞；主語從句、賓語從句、同位語從句，虛擬倒裝句等等。

主謂一致：這類考題靈活性大，需要根據實際情況判斷謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式。

倒裝結構：表示強調或突出，分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有何區別。

獨立主格題：一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號是無力連接兩個句子的，其中一個分句要麼是非謂語形式，要麼是獨立主格結構。這兩種結構都做狀語，不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語。

名詞性從句：形容詞性的定語從句是考核的重點，用什麼引導詞，引導詞前面的介詞形式，引導詞在從句中做什麼成分(作賓語、主語還是狀語等)，從句的語序等等均有可能成為考點。

㈣ 英語語法大全

初一英語語法用法復習大全
時間： 2008年11月13日 作者： 來源：網路

1. 形容詞的用法：
形容詞用以修飾名詞，表示人或事物的特徵。在句中可以作定語、表語，用於限定被修飾語的特徵，如長短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等，。
，「限定詞」包括：冠詞、物主代詞、指示代詞、或數詞，它位於各類形容詞前。它本身分為三位，即：前、中、後。前位限定詞有all、half、both、分數和倍數；中位限定詞有冠詞、指示代詞、物主代詞等；後位限定詞有基數詞和序數詞，但序數詞位於基數詞前。如:both my hands、all half his income等。「描繪」性形容詞如：beautiful、bad、cold、great等。「大長高」表示大小、長短、高低等一些詞。表示「形狀」的詞如：round square等。「國籍」指一個國家或地區的詞。「材料」的詞如：wooden, woolen, stone,silk等。「作用類別」的詞如：medical, college，writing desk，police car等。
The little girl is very pretty. 這個小女孩很好看。
--I want that one. 我想要那個。
--Which one? 哪一個？
--The new blue one. 那個藍色新的。
Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那個大的漂亮的嗎？
2、人稱代詞：
是用來表示人的代詞，有單數和負數之分，有主格和賓格之分。人稱代詞的主格在句中作主語；人稱代詞的賓格在句中作賓語，是作動詞或介詞的賓語。
主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主語
賓格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作賓語
He and I are in the same class. 我和他在同一個班級。
Can you see them in the street? 你能看見他們在街上嗎？
3、可數名詞和不可數名詞
英語中名詞分為可數名詞和不可數名詞。凡是可數計數的名詞叫做可數名詞；凡是不可以計數的名詞叫做不可數名詞。
（1）可數名詞分為單數和復數兩種形式。可數名詞前可以用不定冠詞、數詞或some many等修飾。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens
（2）不可數名詞沒有復數形式，前面不能用不定冠詞、數詞或many等詞語修飾，但可以用some a little much等詞語來修飾。有時可以與一些量詞短語搭配，這些量詞短語中的名詞一般是可數的，有單數形式，也可以有復數形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water
4、祈使句
祈使句用來表示請求、命令等，句中沒有主語，肯定形式由謂語或者謂語+賓語（+賓語補足語）構成，否定形式則在句前加Don』t.
Stand up, please. 請起立。
Don』t worry. 別擔心。
can的用法：
can是情態動詞，表示「能，會，可以，被允許等」，其後接動詞原形，否定形式為cannot，可縮寫為can』t.
She can speak Japanese. 她會講日語。
I can』t remember his name. 我不記得他的名字了。
Can you spell your name? 你會拼寫你的名字嗎？
5、現在進行時態：
概念：表示現在（說話瞬間）正在進行或發生的動作，也可以表示目前一段時間內或現階段正在進行的活動。
結構：由be動詞(am, is, are) + 動詞ing構成，其中be動詞要與主語保持性數一致。
Mary is flying a kite in the park. 瑪麗正在公園里放風箏。
--What are you doing now?你現在在干什麼？
--I』m reading English. 我正在讀英語。
Are they drawing the pictures now?他們正在畫畫嗎？
動詞現在分詞是動詞原形變化而來的，規則變化如下：
動詞ing形式叫動詞現在分詞，其構成如下：
1) 直接在動詞後加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不發音的字母e結尾的動詞，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重讀閉音節結尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應雙寫這個輔音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意對現在進行時態的判斷。判斷一個英語句子用什麼時態，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態都有與之相對應的時間狀語。現在進行時表示現在（說話瞬間）正在進行或發生的動作。因此，這個時態最常用的時間狀語是now；但有不少句子並沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現在進行時。
She is cleaning her room now. 她正在打掃房間。
Look! The girl is dancing over there. 看！那個女孩在那裡跳舞。
--Can you go and play games with me? 你能和我們一起做游戲嗎？
--Can』t you see I am doing my homework? 你沒看見我正在做作業嗎？
6、have/ has的用法：
1) 謂語動詞have表示「有」，有兩種形式：have和has，前者用於第一人稱(I, we)，第二人稱(you)和第三人稱復數(they)，後者用於第三人稱單數(he, she, it)或單數名詞。
I have an apple and he has two bananas. 我有一個蘋果，他有兩個香蕉。
You have a new English teacher. 你們有了一個新的英語老師。
It has two big eyes. 它有一雙大眼睛。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和傑克有一輛好看的車。
2) have/has句型與there be句型的比較：兩者都表示「有」，但用法不同。前者表示所屬關系，即表示「某人或某物有什麼」，而後者表示存在，表示「某地有什麼」。
They have some new books. 他們有一些新書。
There are some new books on their desks. 他們桌子上有一些新書。
She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。

㈤ 「英語語法」 請問 初級、中級的英語語法分別是什麼階段學的

初級一般是在初中，小學會讀單詞課文就可以。初中開始記單詞和句型結構，說是要淡化語法，但英語要學好，必須學習這個語言的規則。中級在高中學。報英語培訓機構，它們會根據你的水平給出學習建議的。

㈥ 英語5級語法問題

1.
Should
the
linking
verb
in
this
sentence
be
in
plural
or
singular
form?
I.e.
The
red
apples,
the
black
tulips,
and
the
delectable
strawberries,
all
of
which
are
parts
of
the
fruit
family,
are
all
delicious
to
the
tongue.
2.
State
the
part
of
speech
for
the
word
Much
in
the
following
sentence.
I.e.
This
apartment,
compared
with
the
other
ones,
is
much
less
dark.
much是限定詞
3.
State,
in
detail,
the
difference
between
the
verb
phrases:
compared
with表示與……比較/
compared
to
表示把……比作為
Q3:
In
the
sentence
'Ann
stood
up
and
closed
the
curtain,
which
made
the
light
go
out',
should
the
verb
be
go
or
went
or
had
gone?
Explain.
In
addition,
many
grammarians
say
that
a
which
without
a
specified
antecedent
which
it
refers
to
is
not
valid;therefore,
the
which
in
WHICH
MADE
THE
LIGHT
is
invalid
and
must
be
changed
because
which
does
not
have
an
antecedent.
How
can
we
change
this
sentence
so
that
it
is
grammatical.
可以改為They
lit
the
fire
which
made
the
light.
Is
this
sentence
valid:
Ann
stood
up
and
closed
the
curtain.
This
made
the
light
go
out.
It
sounds
very
awkward.
Is
there
any
other
way
to
settle
this
which
problem?
The
sentence
is
invalid.the
sentence
can
be
corrected
as
following:
Ann
stood
up
and
closed
the
curtain,which
made
the
light
go
out.

㈦ 英語八年級上冊35語法翻譯

Li Hua's parents worked on the farm, but now they found a job in the city. Li Hua had to go to school in the city. He studies in Xinhua High School now. At school he had some trouble in studying at first. However, he was lucky enough. With the help of the teachers and the students, he made great progress with his studies. Now he loves his teachers and classmates. He also loves his new school. He has a good time in the city.
李華的父母在農場工作，但現在他們在城市找到了一份工作。李華不得不去學校在城市。他現在在新華中學讀書。在學校，他在學習上遇到了一些麻煩。然而，他是幸運的。在老師和學生的幫助下，他在學業上取得了很大的進步。現在他愛他的老師和同學。他也愛他的新學校。他在城市裡有一個很好的時間。

㈧ 關於中級英語語法3-35

A 無論你坐飛機還是火車，whether引導的狀語從句，D只能引導名詞性從句