英語ab級語法

1. 請問：現在大學裡面考得英語三級是大學英語三級(CET)還是公共英語三級(PET)呢

是CET(但英文是practical english test)
高等學校英語應用能力考試五種題型共分為聽力理解，詞彙語法，閱讀理解和，翻譯寫作

2. 英語單詞怎麼記

人們通常認為掌握一門外語要過三關（語音關、詞彙關、語法關），斬六將（聽、說、讀、寫、譯），相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關。英語的詞彙量大，總詞彙量至少在六十萬以上，實用詞彙量為八千至一萬，基本詞彙量為四千。 一般的說，掌握英語單詞沒有什麼捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞，下面介紹六種記憶英語單詞的方法。
讀音規則記憶法
它就是按照母音字母、母音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。例如：ea發［i：］。還有些固定的字母組合，例如：ly發［li］，ty發［ti］和各種前綴、後綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發音。掌握了這些規則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。
字母變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：
1. 前面加字母。例如：
is his，ear near / hear，read bread
2. 後面加字母。例如：
hear heart，you your，plane planet
3. 中間加字母。例如：
though through，tree three，for four
4. 減字母。例如：
she he，close lose，start star
5. 換字母。例如：
book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 調字母（即改變字母順序）。例如：
blow bowl，sing sign，from form
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聯想記憶法
在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如：打球時聯想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃飯時聯想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡覺時聯想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。

歸類記憶法
在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然後再分別記憶。例如：
1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學慣用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等；把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞，等等。
2. 按同音詞分類。例如：see－sea，right－write，meet－meat
3. 按形近詞分類。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4. 按同義詞分類。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
5. 按反義詞分類。例如：right－wrong，young－old，come－go
6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀［i：］；而在bread，ready，heavy中讀［e］；在great，break中讀［ei］。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。

構詞記憶法
掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況：
1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或後綴，從而構成另一個新詞，並且與該詞根的含 義有著密切的聯系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義；後綴-er，-or，-ist等表示人；以及後綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞並到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房間） classroom（教室），foot（腳）＋ball（球） football（足球）等。
3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如：water（n.水） water（v.澆水），lift（v.舉起） lift（n.電梯），last（adj.過去的） last（v.持續）等。

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循環記憶法
它是指對識記的單詞反復記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記後便開始，先快後慢。因此，復習的時間間隔就應是先短後長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶。
總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有採用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、周期性地復習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。

3. 高等學校B級英語應用能力考試的各題分值是多少

高等學校B級英語應用能力考試的各題分值：

1、聽力理解 — 15分

測試內容：問話、對話、聽寫

2、語法結構 — 15分

測試內容：詞彙用法、句法結構、詞形變化

3、閱讀理解 — 35分

測試內容：語篇，包括簡單的一般性和應用性文字

4、英譯漢 — 20分

測試內容：句子和段落

5、寫作/漢譯英 — 15分

測試內容：應用性文字（便條、通知、簡簡訊函、簡歷表、申請書等）

高等學校B級英語應用能力考試於每屆學生的第三、四學期進行。考試時間為120分鍾。本考試按百分制計分，滿分為100分。60分以上為及格；85分以上為優秀。考試成績合格者發給「高等學校英語應用能力考試」相應等級的合格證書。

(3)英語ab級語法擴展閱讀：

考試注意事項：

1、在考試時禁止攜帶手機等通訊設備或有存儲功能的電子設備，違者一律取消考試資格、以違紀處理。

2、A級考試和B級考試的試卷都有a、b卷之分，考生一定要認真核對自己考的是a卷還是b卷，然後再在答題卡上塗好a卷還是b卷的標記。

3、答題一定要在答題卡作答，答案寫在試卷上是無效的，注意把握好考試時間。

4、由於採用了正反面的答題卡，一要注意在規定的范圍作答，超出范圍的作答算作無效；二要注意切勿折疊、損壞答題卡。

4. 大學英語b級考試能帶本子嗎

大學英語B級考試是不可以帶本子的。

全國高等學校英語應用能力考試版是教育部批准實施的權面向高職高專層次全國性教學考試，本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求》為依據，既測試語言知識也測試語言技能，既測試一般性語言內容也測試與涉外業務有關的應用性內容。

(4)英語ab級語法擴展閱讀：

大學英語b級考試主要測試以下閱讀技能：

1、 了解語篇和段落的主旨和大意。

2、掌握語篇中的事實和主要情節。

3、理解語篇上下文的邏輯關系。

4、了解作者的目的、態度和觀點。

5、根據上下文正確理解生詞的意思。

6、了解語篇的結論。

7、進行信息轉換。

5. 適合初學者學習的英語口語教材

《走遍美國》和《新概念3》，這兩本口語教材都是比較受歡迎的，不過大部回分初學者都沒辦法堅持答學完。初學者學口語，建議可以考慮在線外教輔導，在家裡就能接觸到純正的外教資源，學習到更地道的口語表達。

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