① 七年級英語語法
一般就是名次的單復數,名詞的格,冠詞等,1. 形容詞的用法；
2. 副詞的用法；3. 形容詞和副詞原級、比較級、最高級的用法；4. 形容詞和副詞在句中的區別和位置。我覺得最重要的是動詞了
你可以根據書後的單詞和附錄來看
暑假時我做初三學生的家教,找了動詞方面的語法,其實你可以綜合的講
下面是我暑假用的一些
初中英語語法總結
( 動詞的時態)
11.1 一般現在時的用法
1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：
The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如：
I don't want so much. 我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well.
安英語寫得不錯，講的可不行。
比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功課。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
11.2 一般過去時的用法
1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了？
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。例如：
When I was a child, I often played football in the street.
我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a
warm welcome.
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。例如：It is
time for you to go to bed. 你該睡覺了。
It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如It is time you
went to bed. 你早該睡覺了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。例如：I'd rather you
came tomorrow.還是明天來吧。
4） wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在
。例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。
比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間。）
Christine has been an invalid all her life.（含義：她現在還活著）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.
（含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.
（含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）
注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。
1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您還要些什麼嗎？
I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。
2）情態動詞 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎？
11.3 used to / be used to
used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。
be used to + doing：對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。
典型例題
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時。
11.4 一般將來時
1） shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。例如：
Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎？
2） be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢？
b. 計劃，安排要發生的事。例如：The play is going to be proced next
month。這出戲下月開播。
c. 有跡象要發生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a
storm. 看那烏雲，快要下雨了。
3） be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。
4） be about to +不定式，意為馬上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
11.5 be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
11.6 be to和be going to
be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客觀安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon.
明天下午我想去踢球。（主觀安排）
11.7 一般現在時表將來
1）下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開？十分鍾後。
2）以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。
3）在時間或條件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。
4）在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。
11.8 用現在進行時表示將來
下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等現在進行時可以表示將來。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎？
11.9 現在完成時
現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，其結果的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或狀態。其構成：have（has） +過去分詞。
11.10 比較一般過去時與現在完成時
1）一般過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2）一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just
now等，皆為具體的時間狀語。
現在完成時的時間狀語：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不確定的時間狀語。
共同的時間狀語：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。
3）現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.。
一般過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：
I saw this film yesterday. （強調看的動作發生過了）
I have seen this film. （強調對現在的影響，電影的內容已經知道了）
Why did you get up so early? （強調起床的動作已發生過了）
Who hasn't handed in his paper? （強調有卷子未交，疑為不公平競爭）
He has been in the League for three years. （在團內的狀態可延續）
He has been a League member for three years. （是團員的狀態可持續）
句子中如有過去時的時間副詞（如yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night.
（對）Tom wrote a letter to his parents last night.
11.11 用於現在完成時的句型
1）It is the first / second time.... that…結構中的從句部分，用現在完成時。例如：
It is the first time that I have visited the city. 這是我第一次訪問這城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 這是我第一次聽他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容詞最高級+that…結構，that 從句要用現在完成時。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 這是我看過的最好的電影。
典型例題
（1） ---Do you know our town at all? ---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 後面所加從句應為現在完成時，故選B。
（2） ---Have you ____ been to our town before? ---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come
答案D. ever意為曾經或無論何時，反意詞為never，此兩詞常用於完成時。
注意：非延續性動詞的否定形式可以與表示延續時間的狀語連用。即動作不發生的狀態是可以持續的。
（錯）I have received his letter for a month.
（對）I haven't received his letter for almost a month.
11.12 比較since和for
Since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續時間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：並非有for 作為時間狀語的句子都用現在完成時。
I worked here for more than twenty years. （我現在已不在這里工作。）
I have worked here for many years.（現在我仍在這里工作。）
注意：用句型轉換的方法，很容易排除非延續動詞在有for/since結構的完成時中的誤用。
1）（對） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（錯） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對，它應改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
11.13 since的四種用法
1） since +過去一個時間點（如具體的年、月、日期、鍾點、1980, last month, half past
six）。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在這兒。
2） since +一段時間+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在這兒，已經有五個月了。
3） since +從句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走後，變化可大了。
Great changes have taken place since we were here. 我們走後，變化可大了。
4） It is +一段時間+ since從句。例如：
It is two years since I became a postgraate student. 我考上研究生有兩年了。
11.14 延續動詞與瞬間動詞
1） 用於完成時的區別
延續動詞表示經驗、經歷； 瞬間動詞表示行為的結果，不能與表示段的時間狀語連用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那項工作。 （表結果）
I've known him since then. 我從那時起就認識他了。（表經歷）
2） 用於till / until從句的差異
延續動詞用於肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動詞用於否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點才回來。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點。
典型例題
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B. 首先本題後句強調對現在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，several
times告知為反復發生的動作，因此用現在完成時。
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的動作由過去開始，持續到現在，應用現在完成時。
11.15 過去完成時
1） 概念：表示過去的過去
----|----------|--------|----> 其構成是had +過去分詞構成。 那時以前 那時 現在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告訴我她曾去過巴黎。
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。例如：
When the police arrived, the thieves had run away. 警察到達時，小偷們早就跑了。
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"。例如：
We had hoped that you would come, but you didn't. 那時我們希望你能來，但是你沒有來。
3） 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon
as。例如：
He said that he had learned some English before. 他說過他以前學過一些英語。
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二歲那年，愛迪生開始自己謀生。
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
湯姆失望了，因為他到達晚會時，大部分客人已經走了。
典型例題
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left
答案D.
"把書忘在辦公室"發生在"去取書"這一過去的動作之前，因此"忘了書"這一動作發生在過去的過去，用過去完成時。句中when表示的是時間的一點，表示在"同學們正忙於……"這一背景下，when所引導的動作發生。因此前一句應用過去進行時。
注意： had hardly… when 還沒等…… 就……。例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我剛打開門，他就打了我。
had no sooner…than 剛…… 就……。例如：
He had no sooner bought the car than he sold it. 他剛買了這輛車，轉眼又賣了。
11.16 用一般過去時代替過去完成時
1） 兩個動作如按順序發生，又不強調先後，或用then，and，but 等連詞時，多用一般過去時。例如：
When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起來。
My aunt gave me a hat and I lost it. 姑媽給了我一頂帽子，我把它丟了。
2 ） 兩個動作相繼發生，可用一般過去時；如第一個動作需要若干時間完成，用過去完成時。例如：
When I heard the news, I was very excited.
3） 敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用一般過去時。例如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
11.17 將來完成時
1） 構成will have done
2） 概念
a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。例如：
They will have been married for 20 years by then. 到那時他們結婚將有二十年了。
b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。例如：
You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此時，你已經到達上海了。
11.18 現在進行時
現在進行時的基本用法：
a. 表示現在（指說話人說話時）正在發生的事情。例如： We are waiting for you. 我們正在等你。
b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。例如：
Mr. Green is writing another novel. 他在寫另一部小說。（說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。）
c. 表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：
The leaves are turning red. 葉子在變紅。
It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。
d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改變主意。
典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態，應用進行時，由於沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用於否定式時可用於完成時。
11.19 不用進行時的動詞
1）表示事實狀態的動詞，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include,
contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有兩兄弟。
This house belongs to my sister. 這房子是我姐的。
2）表示心理狀態的動詞，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help. 我需要你的幫助。
He loves her very much. 他愛她很深。
3）瞬間動詞，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。例如：
I accept your advice. 我接受你的勸告。
4）系動詞，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。例如：
You seem a little tired. 你看上去有點累。
11.20 過去進行時
1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。
2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作延續的時候，另一個短動作發生。
3） 常用的時間狀語有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。
It was raining when they left the station. 他們離開車站時，正下著雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到達山頂時，陽光燦爛。
典型例題
1） Mary ___ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
答案C.
割傷手指是已發生的事情，應用過去時。同時，when表時間的同時性，"瑪麗在做衣服時"提供事情發生的背景，因此用過去進行時。
2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.
A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell
答案B.句中的as = when, while，意為"當……之時"。描述一件事發生的背景時，用過去進行；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。句意為 "在她看報紙時，奶奶睡著了。"句中的 fell（fall的過去時），是系動詞，後跟形容詞，如：fall sick。
② 七年級英語常見語法大全
一、七年級英語語法——詞法
1、名詞
A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞
十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名詞的格
當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：
一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s
二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節
三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間（共住一間），Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間（各自的房間）
2、代詞
項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves
3、動詞
A） 第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一）一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o結尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一）一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重讀閉音節結尾且一個母音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing）要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於
③ 英語語法!!七年級!
英語語法
1.名詞
2.冠詞和數詞
3.代詞
4.形容詞和副詞
5.動詞
6.動名詞
7.動詞不定式
8.分詞
9.獨立主格
10.動詞的時態
11.動詞的語態
12.句子的種類
13.倒裝
14.主謂一致
15.虛擬語氣
16.名詞性從句
17.定語從句
18.狀語從句
19.連詞
20.情態動詞
中國知名英語教授:薄冰,張道真等,都有著書.
名詞
名詞復數的規則變化
其它名詞復數的規則變化
名詞復數的不規則變化
不可數名詞量的表示
定語名詞的復數
不同國家的人的單復數
名詞的格
冠詞和數詞
不定冠詞的用法
定冠詞的用法
零冠詞的用法
冠詞與形容詞+名詞結構
冠詞位置
數詞
代詞
人稱代詞的用法
人稱代詞之主、賓格的替換
代詞的指代問題
並列人稱代詞的排列順序
物主代詞
雙重所有格
反身代詞
相互代詞
指示代詞
疑問代詞
關系代詞
every,no,all,both,...
none,few,some,any,...
代詞比較辯異one,that和it
one/another/the other
"the"的妙用
anyone/any one;...
both,either,neither,...
many, much
few,little,a few,...
形容詞和副詞
形容詞及其用法
以-ly結尾的形容詞
用形容詞表示類別和整體
多個形容詞修飾名詞的順序
副詞及其基本用法
兼有兩種形式的副詞
形容詞與副詞的比較級
as+形容詞或副詞原級+as
比較級形容詞或副詞+than
可修飾比較級的詞
many,old和far
the+形容詞或副詞最高級+比較對象
動詞
系動詞
什麼是助動詞
助動詞be的用法
助動詞have的用法
助動詞do 的用法
助動詞shall和will的用法
助動詞should,would的用法
短語動詞
非謂語動詞
動名詞
動名詞作主語、賓語和表語
worth 的用法
動詞不定式
不定式作賓語
不定式作補語
不定式主語
It's for sb/It's of sb
不定式作表語
不定式作定語
不定式作狀語
用作介詞的to
省to 的動詞不定式
動詞不定式的否定式
不定式特殊句型too…to…
不定式特殊句型so as to
不定式特殊句型Why not
不定式的時態和語態
動名詞與不定式
特殊詞精講
stop doing/to do
forget doing/to do
remember doing/to do
regret doing/to do
cease doing/to do
try doing/to do
go on doing/to do
be afraid doing/to do
be interested doing/...
mean doing/to do
begin(start) doing/to do
感官動詞 + doing/to do
分詞
分詞作定語
分詞作狀語
連詞+分詞(短語)
分詞作補語
分詞作表語
分詞作插入語
分詞的時態
分詞的語態
獨立主格
獨立主格
With的復合結構
動詞的時態
一般現在時的用法
一般過去時的用法
used to/be used to
一般將來時
be going to/will
be to和be going to
一般現在時表將來
用現在進行時表示將來
現在完成時
比較過去時與現在完成時
用於現在完成時的句型
比較since和for
since的四種用法
延續動詞與瞬間動詞
過去完成時
用一般過去時代替完成時
將來完成時
現在進行時
不用進行時的動詞
過去進行時
將來進行時
一般現在時代替將來時
一般現在時代替過去時
一般現在時代替完成時
一般現在時代替進行時
現在進行時代替將來時
時態一致
時態與時間狀語
動詞的語態
let 的用法
短語動詞的被動語態
表示"據說"或"相信"的片語
不用被動語態的情況
主動形式表示被動意義
被動形式表示主動意義
need/want/require/worth
句子的種類
句子的種類
感嘆句結構
強調句結構
用助動詞進行強調
反意疑問句
倒裝
倒裝句之全部倒裝
倒裝句之部分倒裝
以否定詞開頭作部分倒裝
so,either,nor作部分倒裝
only在句首要倒裝的情況
as,though引導的倒裝句
其他部分倒裝
主謂一致
並列結構作主語謂語用復數
主謂一致中的靠近原則
謂語動詞與前面的主語一致
謂語需用單數
指代意義決定謂語的單復數
與後接名詞或代詞保持一致
虛擬語氣
真實條件句
非真實條件句
混合條件句
虛擬條件句的倒裝
特殊的虛擬語氣詞：should
wish的用法
比較if only與only if
It is (high) time that
need"不必做"和"本不該做"
名詞性從句
引導名詞性從句的連接詞
名詞性that-從句
名詞性wh-從句
if,whether引導的名詞從句
否定轉移
定語從句
關系代詞引導的定語從句
關系副詞引導的定語從句
判斷關系代詞與關系副詞
限制性和非限制性定語從句
介詞+關系詞
as,which非限定性定語從句
先行詞和關系詞二合一
what/whatever/that...
關系代詞that的用法
狀語從句
地點狀語從句
方式狀語從句
原因狀語從句
目的狀語從句
結果狀語從句
條件狀語從句
讓步狀語從句
比較while, when, as
比較until和till
表示"一…就…"的結構
連詞
並列連詞與並列結構
比較and和or
表示選擇的並列結構
表示轉折或對比
表原因關系
比較so和 such
情態動詞
情態動詞的語法特徵
比較can 和be able to
比較may和might
比較have to和must
must表示推測
表示推測的用法
情態動詞+have+過去分詞
should和ought to
had better表示最好
would rather表示"寧願"
will和would
情態動詞的回答方式
帶to的情態動詞
比較need和dare
④ 初一英語學習了哪些語法知識（要具體些）
新目標英抄語初一語法主要是：襲
1、一般現在時（特別要注意主語是第三人稱單數，謂語動詞要加S，有幾種變化的）；
2、現在進行時（be動詞am/is/are
+doing）；
3、一般過去時態（be動詞的過去時和謂語動詞的過去時，be動詞過去式只有was和were，動詞過去式又分為兩種，規則變化和不規則變化，相對來說較難）；
4、祈使句；
5、可數名詞和不可數名詞；
6、名詞所有格；
7、How,who,why,when,what
等特殊疑問詞引導的句子。總而言之，這些語法是對小學英語的一種銜接，只要用心去學，並不難的。
⑤ 初一英語學習了哪些語法知識（要具體些）
我按照你的網路資料上的郵箱發了一些語法給你喔！記得去查收哈~！
希望對你有所幫助 祝樓主進步哈 加油！ 記得採納~\(≧▽≦)/~啦啦啦
⑥ 人教版英語七年級上冊主要學習哪些語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友
（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲
（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節
（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
3. There be 的句子結構
There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。
（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
[第一類] 名詞類
1. 這些女老師們在干什麼？
[誤] What are the woman teachers doing？
[正] What are the women teachers doing？
[析] 在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數形式)時，作定語的名詞一般要用其單數形式；但當man, woman作定語修飾可數名詞復數形式時，要用其復數形式men, women.
2. 房間里有多少人？
[誤] How many peoples are there in the room？
[正] How many people are there in the room？
[析] people作「人、人們」解時，是個集合名詞，其單復數同形。
3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可數名詞的數量時，常用「a / an或數詞+表量的可數名詞+ of + 不可數名詞」這一結構，其中當數詞大於1時，表量的可數名詞要用其復數形式
[第二類] 動詞類
4. 你妹妹通常什麼時候去上學？
[誤] What time does your sister usually goes to school？
[正] What time does your sister usually go to school？
[析] 藉助助動詞do(或does)構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。
5. 琳達晚上經常做作業，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態：一般現在時和現在進行時。一般現在時表示經常的或習慣性的動作，常和often, usually, sometimes 等時間狀語連用。在一般現在時的句子中，若主語是第三人稱單數，謂語動詞要用其第三人稱單數形式。現在進行時表示現階段正在進行或發生的動作，現在進行時由be(am / is / are)+ving形式構成。
6. 這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數形式來決定。
[第三類] 代詞類
7. 這張票是她的，不是我的。
[誤] This is hers ticket. It』s not my.
[正] This is her ticket. It』s not mine.
[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之後一定要接名詞，而名詞性物主代詞之後不需接任何詞。
8. 吳老師教我們英語。
[誤] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。
[第四類] 介詞類
9. 你能找到這個問題的答案嗎？
[誤] Can you find the answer of this question？
[正] Can you find the answer to this question？
[析] 英語中用「the answer to …」表示「……的答案」。類似結構還有the key to the door, the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午來這里。
[誤] Mr. Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等時，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.
11. 那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher』s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher』s daughter.
[析] 用介詞表示「穿戴衣物」時，只能用in，其他介詞沒有此用法。
⑦ 初一英語都學什麼語法
一般過去 現在進行 立新路有一家可以看看
⑧ 初中七年級英語語法總結歸納
七年級下冊英語語法點總結(1)
七年級下冊英語語法點總結(1)
分類：英語學習
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一．短語：
1 ．be from = come from 來自於----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中國
6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目
7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約
8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎
9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動
二．重點句式：
1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本單元的國家，人民、語言對應。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish
Unit 2 Where』s the post office?
一． Asking ways: (問路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪裡？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告訴我去……的路嗎？
3． How can I get to ……？ 我怎樣到達……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……嗎？
5． Which is the way to ……？ 哪條是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿著這條街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二個路口向左轉。
3. You will find it on your right. 你會在你右手邊發現它。
4. It is about one hundred metres from here. 離這里大約一百米遠。
5. You』d better take a bus. 你最好坐公交車去。（You』d better+動詞原形）
三．片語
1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面
2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市
3. between……and…… 在……和……之間
between the park and the zoo 在公園和動物園之間
among 表示位於三者或三者以上之間
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
課室前面有棵樹。
in the front of…… 在……（內）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
課室內的前部有張桌子。
5. behind…… 在……後面 behind my house 在我家後面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊
on one』s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿著……（街道） down/along Center Street 沿著中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 歡迎來到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的開始,前端
at the beginning of…… 在……的開始,前端
in the beginning 起初，一開始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快
我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐計程車
16. 到達：get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路
go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林
18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street
三．重難點解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事
I enjoy reading. 我喜愛讀書。
到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing.
I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。
hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬於大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的後面，形成句中有句。）
3. if 引導一個表示假設的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。
四．本單元的反義詞、近義詞配對
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small
Unit 3 Why do you like koala bears?
一．重點片語
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute
play with her friends kind of South Africa other animals
at night in the day every day ring the day
二. 交際用語
1. Why do you like pandas? Because they』re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they』re kind of interesting.
3. Where are lions from? They are from South Africa.
4. What other animals do you like?
I like dogs, too.
Why?
Because they』re friendly and clever.
5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
6. She』s very shy.
7. He is from Australia.
8．He sleeps ring the day, but at night he gets up and eats leaves.
9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
10．Let』s see the pandas first.
11．They』re kind of interesting.
12．What other animals do you like?
13．Why do you want to see the lions?
三. 重點難點釋義
1、kind of 有點，稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有點害羞。
kind 還有「種類」的意思
如：各種各樣的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中國 Africa n. 非洲
China 和Africa都是專有名詞，首字母都應該大寫，而且和介詞in連用。
There are many kinds of tigers in China.
There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和藹可親的
它是名詞friend的形容詞形式，常常和be動詞連用, be friendly。
The people in Cheng are very friendly.
4、with prep. 跟，同，和…在一起
I usually play chess with my father.
注意區別與and的用法，and通常用於連接主語或賓語，連接主語時，
如果有I, I通常放在 and 之後，如：
My father and I usually play chess together.
Play with 「和…一起玩耍」「玩…」
I often play with my pet dog.
Don』t play with water!
5、day和night 是一對反義詞，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常說in the day, ring the day, at night。
Koala bears often sleep ring the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 葉子
復數形式為：leaves, 類似的變化還有：wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hour n. 小時；點鍾
hour前邊通常加上冠詞an 表示「一個小時」， 即：an hour。
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 來自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
9、meat n. （食用的）肉，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修
飾，即：much meat
He eats much meat every day.
10、grass n. 草，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修飾，即：much grass。
There is much grass on the playground.
四. 語法知識
特殊疑問句通常以「what」、「who」、「which」、「when」、「where」、「how」、「how old」、「how many」等開頭，對某一具體問題進行提問。
特殊疑問句的基本構成有兩種情況：
1. 疑問句+一般疑問句結構。這是最常見的情況。例如：
What』s your grandfather』s telephone number? 你爺爺的電話號碼是多少？
Who is that boy with big eyes? 那個大眼睛的男孩是誰？
Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？
When is he going to play the piano? 他什麼時候彈鋼琴？
Where does he live? 他住在哪兒？
How are you? 你好嗎？
How old are you? 你多大了？
How many brothers and sisters do you have? 你有幾個兄弟姐妹？
2. 疑問句+陳述句結構。這時疑問詞作主語或修飾主語。例如：
Who is on ty today?
今天誰值日？
Which man is your teacher?
哪位男士是你的老師？
我們學過的What/How about+名詞/代詞+其他？也是特殊疑問句，它是一種省略結構。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜歡英語。你呢？
What about playing basketball? 打籃球怎麼樣？
Unit 4 I want to be an actor.
一．短語：
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人
3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和----談話
8 be busy doing sth 忙於做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在醫院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚報
二．重點句式及注意事項：
1 詢問職業的特殊疑問詞是what；有三種主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I』m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
三． 本單元中的名詞復數。
1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----
⑨ 現在初一年級英語課主要學什麼單詞，句子，重點是語法，最好有教科
七年級上冊英語片語歸納
1.Good morning 2.Good afternoon 3. Goodevening 4.in English 5.an orange 6.spell it
7.what color 8.a red cup 9. his blue ruler10.her yellow key 11. my name 12.his name
13. her name 14.telephone number 15.firstname 16.last name 17.my friend 18.in China
19.in my family 20.her father 21.have a goodday 22.his parents 23.two photos of my family
24.in the first photo 25.in the next picture26.these two girls 27.the name of my dog 28.excuse me
29.what about 30.thanks...for. 31.in theschool library 32.ask...for 33.call...at. 34.school ID card
35.a computer game 36.on the sofa 37. underthe chair 38.in your schoolbag 39.under the table
40.in my grandparents』 room 41.on your head42.tape player 43.model plane 44.under the radio
45.ping-pong bat 46.be late 47.let sb do48.That sounds good. 49 play volleyball 50. watch TV
51.play basketball 52.in the same school53.play..with 54.do sports 55.after class 56.think about
57.next week 58.some fruit 59.get salad60.ask...about 61.eating habits 62.the volleyball star
63.like...for breakfast/lunch/dinner 64.whatfruit 65.one last question 66.be fat 67.want to do sth
68.healthy food 69.forbreakfast/lunch/dinner 70.how much 71.a sweater for school 72.two dollars
for one pair 73. a pair of /two pairs of 74.clothes store 75. at our great sale 76. at very good prices
77.skirts in purple 78.Happy birthday .79.how old 80. in August 81. on May 1st 82. come to my
birthday party 83.at three p.m 84.Englishtest 85.school trip 86.School Day 87.book sale 88.
English Day 89.art festival 90.Sports Day91.soccer game 92.this term 93. my favorite subject
94. on Monday 95.the next day 96. for sure97.from...to 98.have an art lesson 99.on Friday
afternoon 100.your math class
七年級英語上冊知識語法總匯
Starters units1—3
1. ---What』s this in English? ---It』s anorange. (其中 what』s = _______ ____; it』s =____ ___) the key? --- --- red. (其中they』re = ______________)
3. ① a或an
a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple. ② the表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
如：This is a cat. The cat is white.It's an English book. The book is yellow and green. 注意：一個f ____f （類似的字母還有h, l, m, n, r, s, x） 一個u _____u
Unit 1
1.我姓格林。你姓布朗嗎？ My last name is Green. _____ _______ _______ _______ Brown?
2. first name 名字 = given name last name 姓氏 = family name anID card 一張身份證
3. phone number 電話號碼 = telephone number 4. name』s = name is I』m = I am
5. 我____ 你____ 他 _____ 她 ____ 他的 ____ 她的 ____ 你的_____我的___
Unit 2
1. isn』t = _____ _____ ; aren』t = _____________ 不是 2. play computer games玩電腦游戲
3. call sb．at+ 電話號碼 撥（某電話號碼）找某人 4. excuse me 請原諒，打擾了
5. a set of keys 一串鑰匙 6. How do you spell （it 為賓格） 你怎麼拼讀它呢？
7. Is this/ that your dictionary? 這/那是你的字典嗎？ 答：Yes, it is. / No, it isn』t.
8. Thank you very much. 答：You』re welcome. (不用謝)
Unit 3
1. these』re = ______ _____ those』re = __________ that』s = _____ ____ 注意：this is _____縮寫
2. thanks for +動詞ing 為„感謝 Thanks forme.=Thanks for your help.感謝你的幫助。
3. a photo 你的全家福照片
4. 比較：這是你的信。 es. 這是那些手錶。 Unit 4
1. under the chair /on the floor在椅子下/在地板上 in the room 在房間里
2. take ―帶走‖，從近處帶到遠處如：Please take these books to Mary. 請把這些書帶給瑪麗。 bring ―帶來‖，從遠處帶來 如：Pleasesome books.請給我帶些書來。
3. need + 某人或某物. ―需要…‖ 如：She needsthese books. 她需要這些書。
4. 比較：thebaseball? ies?
--- ---5. I know. 我知道。否定句：I don』t know. 我不知道。 一般疑問句：Do youknow? 你知道嗎？
6. Can you bring some things to school ? 你能帶一些東西來學校嗎？答：Yes, I can. / No, I can』t.
Unit 5
1. 球類運動前不用the，如：play volleyball/ basketball every day 每天打排球/籃球
2. play sports做運動，參加體育比賽 = do sports sports collection體育收藏 sportsclub 體育俱樂部
3. watch TV 看電視 watch them on TV 在電視上觀看它們
4. Let + 代詞的賓格 + 動詞原形 「讓某人做„„」
如：Let』s ( = ______ _______) go. 讓我們走吧。 Let me see. 讓我看看。
5. have (第三人稱單數形式)_____ do (三單) _____ they （賓格）______us（主格）______
7. 比較good 和well ：That sounds good. 那聽起來不錯。 He can play chess well. 他下棋下得好。
8. 比較：---Dothey have a computer? ---Does he have a soccer ball?
---Yes, they do. / No, they don』t. ---Yes,he does. / No, he doesn』t.
Unit 6
1. have … for breakfast/ lunch/ dinner 早餐/ 午餐/ 晚餐吃„„
2. healthy food健康食品
4. good（adj. 好的）& well（adv. 好）The good runner eats well.這個優秀的運動員吃得好。
5. 名詞所有格：① 一般加 』s；以 s 結尾的（特別是名詞復數），在 s 後加 』 如：
Sally』s address 莎莉的地址 the teachers』 room 老師們的房間 three hours』class 三小時的課
② Mary and Linda's desk 瑪麗和琳達的課桌（兩個人共有的課桌，desk用單數）
Mary's and Linda's birthdays 瑪麗的生日和琳達的生日（各自的生日，birthday用復數）
③ …of + 名詞 (無生命的物體) 如：the color of the sweater a photo of yourfamily
Unit 7
1. How much is this sweater? = 這件毛衣多少錢一件。
2. at a very good price 以優惠的價格 on sale 廉價出售；出售 great sale 大減價
3. T-shirts 黑色的T恤衫 錢的數量錢的數量 以……（具體的）價格 我們以15美元出售黑藍色的帽子。
同義句：We sell black and blue hats atthe price of $15.
5. Here you are. 給你。 6. You're welcome. 不客氣。
Unit 8
1. date of birth 出生日期 =birthday 2. how old 幾歲，多大年紀
3. I』m twelve. = I am twelve years old. 我十二歲。
4. ① on + 具體某一天或具體某一天的早、中、晚 如：on Sunday on January 2nd 在1月2號
on the morning 在十月一號的早晨 on Monday evening 在星期一晚上
② in + 時間段 如：inthe morning / afternoon / evening在早晨/中午/晚上
in a year / month/ week在一年/月/周里 in April在四月里 in 2011 在2011年 ③ at+ 幾點，例如： at 8:00 at noon/ night在正午/夜裡
5. 特殊疑問詞：what（什麼），how（怎麼樣，如何），where（在哪裡），when（何時），who
（誰），what time （幾點），how much（多少+不可數名詞；多少錢），how many （多少
+可數名詞）
Unit 9 她最喜歡的學科是科學。
2. on Wednesday 在星期三 3. after class 課後 after school 放學後
4. play with 和„玩耍 5. 對星期幾提問：What day is ittoday? 對日期提問： What』s the date today?
否定句：The students don』t go toschool every day.
一般疑問句：Do the students go to schoolevery day? 回答：Yes, they do. / No, they don』t.
否定句：Mary doesn』t do homework at20:00.
一般疑問句：Does Mary do homework at20:00? 回答：Yes, she does. / No, she doesn』t.
七年級上冊英語詞彙專練
一 用所給詞的適當形式填空
1. What』s _______(you) name?
2 .Nice to _______(meet) you.
3. ______(I) name is Gina.
4. 1 _______(he) name is Jim.
5._______(be) you Mary?
6. What ________(be) her name?
7. Hello! I ___________(be) Alan.
8.. Here are two ______ (picture).
9.. Is _____ (these) your eraser?
10.. _______ (that) are my brothers.
11.. ______ (Her) isn』t Susan. Her name isMary.
12. Lin Hai and Guo Peng are my ______(friend).
13. My name _________(be) Jenny. 51. He eatstwo _______ (egg) for breakfast.
14.. Barry ______(like) fruit salad.
15.. Here are some _______(tomato).
16.. They eat _____ (good) and they arehealthy.
17.. He is a good _______ (run).
18.．Thereare some ________（tomato）in thebasket.
19.．Do youlike French ________（fry）?
20.．She________（have）ice cream fordessert.
21.．________（health）food is important.
22．She________（do not）play sports.
23.．________your mother ________（watch）TVevery day?
24.．Thelittle girl likes ________（strawberry）a lot.
25．Lots ofchildren(孩子) like ________（play）football.
26．Chicken________（be）very delicious.
27．Mydaughter ________（run）eveningmorning.
28.He wants ________ (swim) in the pool.