A. 九年級英語基本語法知識
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
By是個很常用的介詞（有時也用作副詞），在初中英語中的用法有以下幾種： 1.意為「在……旁」、「靠近」。如： Some are singing and dancing under a big tree . Some are drawing by the lake. 有的在大樹下唱歌跳舞，有的在湖邊畫畫兒。 2.意為「不遲於」、「到……時為止」。如： Your son will be all right by supper time. 你的兒子在晚飯前會好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲？ 3.表示方法、手段，可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。如： The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。 The boy』s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父親是那麼的感激，於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。 4.表示「逐個」、「逐批」的意思。如： One by one they went past the table in the dark.
他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。5.表示「根據」、「按照」的意思。如：What time is it by your watch? 你的表幾點了? 6.和take , hold等動詞連用，說明接觸身體的某一部分。如： I took him by the hand. 我拉住了它的手。 7.用於被動句中，表示行為主體，常譯作「被」、「由」等。如： English is spoken by many people. 英語被許多人所說。（即「許多人講英語。」） 8.組成其它短語。 1) by the way : 意為「順便說」、「順便問一下」，常做插入語。如： By the way , where』s Li Ping , do you know?
順便問一下，李平在哪兒。你知道嗎？ 2) by oneself : 意為「單獨」、「自行」。如： I can』t leave her by herself. 我不能把她單獨留下。 3) by and by : 意為「不久以後」、「不一會兒」。如： But by and by , more and more people began to study English. 但是不久以後，越來越多的人開始學英語了。
二、動名詞的構成動詞後加動名詞doing，相當於名詞，在句子中可以做主語、賓語、表語定語等。1）★作主語（這種用法常考）
Fighting broke out between the South and the North.南方與北方開戰了。2）作賓語Would you mind turning down your radio a little, please?
請問你介意調小一點收音機的音量嗎？3）作表語Babysister』s job is washing，cooking and taking care of the children。保姆的工作是洗衣服，作飯和照看孩子。
Unit2
used to 的用法：（1）肯定句：used這個詞沒有人稱的變化，to後面接動詞原形。 否定句是didn』t use to….
When I was a child, I didn』t use to like apples.當我還是孩子的時候我不喜歡蘋果.
疑問形式是Did you use to…?Where did you use to live before you came here?當你來這兒之前你住哪兒？
（2）含有used to 的句子的反意疑問句不要usedn』t + 主語，而用didn』t ＋ 主語。He used to smoke, didn』t he? 他過去常常吸煙，是嗎？Yes, he did./ No, he didn』t. 是的，他吸。/ 不，他不吸。
（3）used to 表示過去的習慣動作， 而不是現在的。I am used to the weather here. 我已經習慣於這里的天氣了。He is used to hard work. 他習慣於艱苦的工作。
（4）used to 可以和be, have 以及其他狀態動詞連用，描寫過去的狀態。 I used to be a waiter, but now I』m a taxi-driver.我過去是一個服務員，但現在我是計程車司機。
★ 本單元的許多運用used to 的句子屬於描述過去的狀態。Mario used to be short. 馬力奧過去總是很矮。Amy used to be outgoing. 愛米過去性格外向。Tina used to have long and straight hair.蒂娜過去有一頭直的長頭發。He used to wear black shoes. 他過去常穿黑鞋。
Unit3
本單元重點講到了被動語態的用法 英語動詞的被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成。助動詞be有時態，人稱和數的變化，其變化規則與連系動詞be完全一樣。
一、被動語態的句式變化：
Unit4
虛擬語氣：如果我們所說的不是事實，也不是要求、命令、勸告等，而只是一種假設、願望、建議或是一種實現不了的空想就用虛擬語氣
注意：條件句分兩種，真實條件句和虛擬條件句。只有在虛擬（非真實）條件句中，才用虛擬語氣，而在真實條件句中，要用陳述語氣。
請比較：
（1）If it is sunny tomorrow , we』ll go to the zoo.
如果明天天氣好，我們將會去公園。在這句話中，明天天氣好是完全有可能實現的，並非虛擬、幻想，因此是真實條件句。在本句中，適用「主將從現。」
（2）If I were you , I would go at once.
（如果我是你的話，我立刻就走。）在這句話中，條件句，「如果我是你」，但事實上，我不可能成為你，這只是假設的情況，沒有實現的可能。當條件實現的可能性很小，甚至可以說沒有時，就需要用虛擬語氣來表示，動詞發生了變化。
也就是說虛擬語氣表示和現實的事實相反時，從句用一般過時。
主句用 「should/would/could/ might +動詞原形。
1.If I had time, I would go for a walk.
2.If I were invited, I would go to the dinner party.
3.If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.
知識點2. He doesn』t know if he should bring a present.
此處if表示「是否」，引導賓語從句。Should此處表示「應該」。不是虛擬語氣。
E.g.1. I don』t know if I should go to the party.
2.If I have enough money, I will go to Hainan .
知識點3.If I were you , I』d wear a shirt and tie.
if 引導的條件狀語從句表示與現在事實相反的虛擬語氣時，be動詞只能用were，而不能用was。
E.g. If he were here, he would not agree with you .
知識點4. I don』t have a present. What if everyone else brings a present?
What if… 「如果……怎麼辦？」相當於 what would happen if…
E.g. What shall I do if it snows?
知識點5.Well, dogs can be a lot of trouble.
Trouble 麻煩事 ,名詞
常用搭配 ：get (sb)into trouble get out of trouble what』s the trouble
定語從句
1. who 指人,作主語或賓語 (作賓語可省略）
The man who I talked with is our teacher.
A person who steals things is called a thief.
2. whom指人,作賓語 (作賓語可省略,如介詞提前則不能省)
The man (whom/who) I nodded to is Mr. Li.
The man to whom I nodded is Professor Li.
3. which 指物，作主語或賓語 (作賓語可省略, 如介詞提前則不能省)
These are the trees which were planted last year.
This recorder （which） he is using is made in Japan.
Is this the library (which) you borrow books from?
Is this the library from which you borrow books?
4. that 指人/物，作主語或賓語 (作賓語可省略）
A plane is a machine. It can fly.→A plane is a machine that can fly.
He is the man. I told you about him. →He is the man (that) I told you about.
The scientist is very famous in the world. We met her yesterday.
↓
The scientist Ø we met yesterday is very famous in the world.
who
whom
that
The dress is new. She is wearing it.
↓
The dress that she is wearing is new.
which
Ø
(3) He is the kind person. I have ever worked with him.
↓
He is the kind person that I have ever worked with.
who
whom
Ø
This is the best film. I have ever seen this film.
↓
This is the best film that I have ever seen.
Ø
在選擇引導定語從句的關系代詞時，有如下要點：
1 由於關系代詞在主句與從句間既起到聯系作用，又在從句中充當一個成分，因此， 要正確判斷關系代詞在從句中的功能，如作主語還是賓語等。
2 當先行詞指人時，關系代詞可用who（做主語，賓語），that（做主語，賓語），whom（作賓語），whose（作定語）
3 當先行詞指物時，關系代詞可用that（做主語，賓語），which（做主語，賓語）
4 再定語從句中，作賓語的關系代詞長可省略，但在介詞後面的關系代詞不能省略。指人時，介詞後只用whom，指物時，介詞後只用which。
5 在非限制性定語從句中，指人時，只用who，指物時，只用which。Unit8
1、短語動詞小結
常見短語動詞結構有下面幾種：
1.動詞+副詞 如：give up 放棄 turn off 關掉 stay up 熬夜
這種結構有時相當於及物動詞，如果其賓語是代詞，就必須放在動詞和副詞之間，如果是名詞，則既可插在動詞和副詞之間，也可放 在短語動詞後。
2. 動詞+介詞 如：listen of 聽 look at 看 belong to 屬於
這種結構相當於及物動詞，後面跟賓語。
3. 動詞+副詞+介詞 如：come up with 提出，想出 run out of 用完，耗盡
4. 動詞+名詞(介詞) 如：take part in參加 catch hold of 抓住
2、倒裝句
not only … but (also) … 不但… 而且… 用來連接兩個並列的成分
(1)引導以 not only …but (also)… 開頭的句子往往引起部分倒裝。
因此 ⑴Not only do I feel good but (also)…. 是倒裝句。也是說得要
把前面的句子中的助動詞或者是情態動詞放在主語的前面。如：
①Not only can I do it but (also) I can do best. 我不僅能做到而且做得最好。
⑵Not only…but (also)… 接兩主語時，謂語動詞隨後面的主語人稱和數的變化 也就是就近原則 如：
①Not only Lily but (also) you like cat. 不僅莉莉而且你也喜歡貓。
②Not only you but (also) Lily likes cat. 不僅你而且莉莉喜歡貓。
常見的就近原則的結構有：
Neither… nor…即不…也不… (兩者都不)
Neither you nor I like him. 我和你都不喜歡他。
Either… or… 不是…就是… (兩者中的一個)
Either Lily or you are a student.
Not only …but (also)…
There be
Unit 9 When was it invented ?
被動語態
被動語態基本用法：當句子的主語是動作的執行者時，謂語的形式是主動語態。當句子的主語是動作的承受者時，謂語要用被動語態。被動語態由助動詞be+過去分詞構成，時態通過be表現出來。
被動語態基本結構：be+及物動詞的過去分詞 (如果是不用物動詞，其過去分詞應帶有相應的介詞)
各種時態的被動語態構成
一般現在時：S（主語）+am/is /are +P.P（動詞的過去分詞）
一般過去時：S+was/were +P.P.
情態動詞：S+ can/may/must/should + be+ P.P.
一般將來時：S+ will+be+ P.P.
現在進行時：S+am/is /are+being +P.P
現在完成時：S+ have/has + been+ P.P.
過去進行時：S+ was/were+being+ P.P.
被動語態基本結構：be+及物動詞的過去分詞
(如果是不用物動詞，其過去分詞應帶有相應的介詞)
被動語態中的be 是助動詞，有人稱、數和時態的變化。
被動語態中動作的發出者或執行者做介詞by的賓語，放在句末，by 表示「由，被」的意思
漢語中含有「據說」、「據悉」、「有人說」、「大家說」等時。例如：
It is believed that …… 人們認為 …… It is said that …… 據說 ……
It is thought that …… 人們認為 …… It is known that …… 眾所周知 ……
It is reported that ……據報道 …… It is proved that ……據證明 ……
It is announced that ……據宣布 …… It is suggested that ……據建議 ……
It is requested that ……據要求 …… It is demanded that ……據要求 ……
典型例題
1、 These eggs ______ in the Gobi Desert by a group of scientists.
A. are founded B. were founded C. found D. were found
此題應該選用D項。從「 These eggs… 」中可知前面的主語是「find」動詞的承受者，而 「…by a group of scientists.」更加證明了這一點，「 were founded」意思為「被成立」，故應該選用「were found」。
2、 I _____ a present by my father on my birthday every year.
A. give B. was given C. will be given D. am given
此題應該選用D項。從「by my father 」中可知前面的主語是「give」動詞的承受者，而 「… . every year」證明了要用現在時態的被動語態結構，故應該選用「am given」。
3、 He was _________ in the open air just now .
A. hearing singing B. heard sing C. heard to sing D. hearing sing
此題應該選用C項。從「He was… 」中可知前面的主語是「hear 」動詞的承受者，而 動詞不定式當中的「hear sb do sth」在被動語態中要加「to 」，故應該選用「heard to sing」。
4、 Several man-made satellites ________ by China in the last few years.
A. have been sent up B. have sent up C. are sent up D. were sent up
此題應該選用A項。從「…by China in the last few years. 」中可知前面的主語是「 send up」動詞的承受者，而 「in the last few years.」意思為「在過去的幾年中」，應該用完成時態， 而不是過去時態，故應該選用「have been sent up」。
5、 Another new road ______in our home town next year.
A. will build B. is built C. will be built D. has been built
此題應該選用C項。從「…next year. 」中可知是將來時態，而前面的主語是「 Another new road」是「 build」動詞的承受者，故應該選用「 will be built」。
Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left
1. 過去完成時
(1) 構成：由助動詞had + 過去分詞 構成
否定式：had not + 過去分詞 縮寫形式：hadn』t
(2) 用法
過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了
的動作。
(3) 它所表示的時間是「過去的過去」。
①表示過去某一時間可用by, before 等構成的短語來表示
②也可以用when, before, after 等引導的時間狀語從句來表示
③還可以通過賓語從句或通過上下文暗示。
When I got there, you had already eaten you meal.
當我到達那裡時，你已經開始吃了。
By the time he got here, the bus had left.
到他到達這里時，汽車已經離開了
典型題例
1、He said he had never seen that film before. Instead,he_____many novels.
A. has read B. had readed C. had wrote D. had read
此題應該選用D項。從「He said he had never seen that film before 」中
可知是過去完成時態，而從「 Instead,」中可以知道與前面的賓語從句是並列的內容，故應該選用「had read」。
2、The train ______ for a while when they got to the station.
A. had left B. had been away C. had gone D. has been away
此題應該選用B項。從「for a while 」中可知要用完成時態的持續性動
詞連接，而從「when they got to the station. 」中可以知道過去時間點以前的事情，應該用故應該選用「had been away 」。
3、A week later, I received a book that I _____ on line.
A. has ordered B. had ordered C. would order D. was ordering
此題應該選用B項。從「I received a book 」中可知與動詞「order 」的
前後關系，應該是在「收到書以前已經預訂了」，故應該用「order」的過去完成時態結構表示「過去的過去」這一概念。故應該選用「had ordered」。
4、The boy told his mother that he ____ ill since he came back from the school.
A. has been B. would be C. had been D. was
此題應該選用C項。從「 …since he came back from the school.」中可知前面的主句是完成時態，但是從「The boy told his mother 」結構中可以知道應該用相應的過去時態，，故應該選用「had been」。
5、When we got to the field, the football match ____ already ______.
A. has started B. had started C. will begin D. is going to start
此題應該選用B項。從「already 」中可知是完成時態，但是從「 When we got to the field」結構中可以知道應該用相應的過去時態，故應該選用「had started 」。
Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are ?
1、賓語從句
A.賓語從句：賓語從句在復合句中作主句的賓語，引導賓語從句的關聯詞有that, if/whether, what, who, whose, which, why, when, where, how等。
1、連接詞
1)由連接詞that引導陳述句，在口語中that常省略。
eg. He said that he would like to see the headmaster.
2)由連接詞whether/if引導一般疑問句，whether和if 常可互換，但下列場合一般用whether.
①介詞後的賓語從句：I'm thinking of whether he'll come.
②與or not連用：I don't know whether I should go or not.
3)由連接代詞what, who(whom，whose)which或連接副詞when, where, why，how引導特殊疑問句。 eg. Do you know who/whom she is waiting for?
2、語序：
不管賓語從句是陳述句、一般疑問句或特殊疑問句，都要用陳述句語序，也就是說主謂次序不能顛倒。連接詞＋主謂結構
(1).Bill wanted to know who did this. (2).I don't know what's the matter with Bob?
(3).I don't know what's wrong with them?
3、時態：
一般說來，主從句時態要統一。如果主句是一般現在時，從句可根據需要用其它任何時態；如果主句是一般過去時，從句應該用相應的過去時態范疇（也就是用一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時）。
eg.①Lily wanted to know whether her grandma liked the handbag. ②I asked the teacher where we would have the meeting. ③Could you tell me how I can get to the zoo?
如果從句表明的是一個客觀事實或真理，那麼無論主句是什麼時態，從句都只能用一般現在時。 eg. The teacher told us that light travels much faster than sound.
注意：在think後的賓語從句，如果需要表示否定意義，一般不在賓語從句中否定，而是在主句中否定。 eg. I don』t think that English is easy. I think that English is not easy. ( 誤)
Could you tell me how to get to the park?
請你告訴我怎麼才能去郵局好嗎？中的how to get to the park
是疑問詞與動詞不定式連用，用作賓語，但不是賓語從句，可是
相當於how I can get to the park（賓語從句）如：
I don』t know how to solve the problem. ==
I don』t know how I can solve the problem.我不知道如何解決這個問題
Can you tell me when to leave? ==
Can you tell me when I ill leave? 你能告訴我什麼時候離開？
Unit12 You are supposed to shake hands.
should have asked」是「情態動詞＋現在完成時」表示過去本應該做某事，事實上沒有做
I find it difficult to remember everything.
形式賓語 真正賓語
常見的形式賓語有：
find / think + it/them +形容詞 to do sth. 如：
I think it hard to study English.
Unit 13 Rainy days make me sad.
make sb./sth. + adj. 使某人（感到），使……處於某種狀態
（make的賓語之後可跟名詞，形容詞，分詞來充當賓語的補足語）
make sb. / sth. + do …使某人做某事（不能帶不定式符號to）
make it 習慣用語，及時趕到，到達目的地
make of /from./out of
★Make of 原材料製成成品後，原材料未經任何化學變化，仍保持原有性質. 例如： The chair is made of wood. At first people believed that air was made of only one gas.★Make from 當原材料製成成品後，經過了化學變化，失去了原有性質.
make up of 常用於被動結構：be made up of相當於consist of（由…組成） make up from 由…所製造
Unit 14 Have you packed yet?
現在完成時是由「助動詞have（has）+動詞過去分詞」構成。
用法: 1.表示過去發生的某一動作對現在造成的影響或結果,常與一些時間狀語,如:already, yet, ever, never, just, before, once, twice等連用,也可以和包括現在在內的時間狀語,如these days, today, this year, so far等連用.eg.I have already posted the letter. (信已經不在我這兒了)
★注意：在這里要注意already和yet的辨析:
★①already通常用於肯定句。 I have already told him.我已經告訴他了. I have already put it in my suitcase. 我已經把它放進我的手提箱了.
★②yet常用於疑問句和否定句。 ----Have you watered the tree yet? 你澆樹了嗎? ----Yes，I have already watered it. 我澆了. ----Have you fed the dog? 你喂過狗了嗎? ----No. I haven』t fed it yet.沒有，我沒喂. 2.表示過去發生的動作或存在的狀態,一直持續到現在,也許還將繼續下去,可以和表示從過去某一時刻延續到現在的一段時間的狀語連用,即for +時間段,since+時間點/從句, in the last ten years等,謂語只可用延續性動詞.
解析： 1.英語動詞根據詞義可分為兩種,一種是延續性的,一種是終止性的,終止性動詞(也可稱為非延續性動詞,瞬間動詞,或點動詞),如begin,start,die,buy,leave, come等,表示動作的發生與結束於一瞬間完成,不能再延續,所以它的現在完成時不能和表示延續的時間狀語連用,即不能與表示一段時間的狀語,for+時間段, since+時間點/從句連用,也不能用在how long引導的特殊疑問句中.
eg. I've left Shanghai for three days.(×) I've been away from Shanghai for three days.( √ ).
I left Shanghai three days ago. ( √ ) It is /has been three days since I left Shanghai.( √ )
2.初中英語課本中常見終止性動詞有:leave, go, come, arrive, begin, buy, borrow, die, join, become等.終止性動詞要表示持續時, 可用以下方法:
⑴.將時間狀語改為時間段 + ago,句中謂語動詞用一般過去時.
eg.我弟弟參軍兩年了. My brother joined the army two years ago.
⑵.若保留for+時間段,since+時間點/從句, 或用在 how long 句型中,則需將終止性動詞改為相應的狀態動詞或延續性動詞
★常見終止性動詞與延續性動詞(或狀態動詞)的對應關系如下：
come/go/arrive/get/reach/move------be in/at open-----be open
die------be dead close----be closed become---be borrow---keep begin/start-----be on put on----wear leave-----be away (from)
buy-----have fall asleep----be asleep end/finish-----be over
catch a cold-----have a cold join the army----be in the army be a soldier
join the Party----be in the Party be a Party member
→My brother has been in the army for two years. →My brother has been a soldier for two years.
3.現在完成時中been to, gone to和been in/at been to去過某地,表示某人的一種經歷,可以和once, twice, already, ever, never等連用.
4.現在完成時中的 for 與 since
for + 時間段 與延續性動詞的現在完成時連用 since + 時間點/從句
I have kept the library book for a week.= I have kept the library book since a week ago. 5. It is /has been +一段時間 + since 從句.自從某事發生已有一段時間了. eg. It is /has been two years since my brother joined the army. 注意:1.since 引導的從句中動詞用過去時
2.when 引導 的特殊問句不與現在完成時連用.
3.have got,has got 雖然是現在完成時,但have got=have has got==has
B. 廣州版九年級下冊英語有哪些語法重點
1.不定代詞（some any,all both,either neither,no none,each every,many much,few little的區別與聯系）
A復合不定代詞12個
Bsome any的用法
2.時態
A一般現在、過去、將來時
B現在、過去完成時
C過去、現在、將來進行時
D現在完成進行時
3.賓語從句（3種）
4.定語從句（以that為主）
5.構詞法，主要詞綴（un dis bi ab inter tele re ful tion less ese y ing ed ly able al等）
6.主要縮寫
7.形容詞與副詞的比較級，最高級
A特殊變化與一般變化
B用法
8.動詞的種類
行為、情態、聯系、助動詞
9.句子的成分
主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補語
10.簡單句5大基本句型（順便掌握及物與不及物動詞的區別）
11.動詞不定式
A基本結構（to+動詞原型，否定式為not to+動詞原型）
B用法
C疑問詞+不定式
12.被動語態
A主動與被動的概念
B構成
C情態動詞被動語態
13.虛擬語氣（以「現在不可能發生」為主）
結構為If+主+V-ed,主+would do。
注意從句裡面be用were
14.雙賓語
15.情態動詞
caN could,should,would,would like,might may,have to must,need
特別注意掌握情態動詞表推測
16.直接引語，間接引語
注意指示代詞、時間與地點詞、動詞轉換的情況
注意不轉換的情況
注意主從一致
17.狀語從句（特別是IF ，WHEN和UNTIL）
注意主句一般將來時，從句用一般現在表將來。
18.名詞
A專有名詞與普通名詞
B可數與不可數
C可數名詞單數與復數
D所有格
19.代詞
A人稱代詞
B物主代詞
C指示代詞
20.數詞
A基數詞
B序數詞
21.動詞縮略形式
22.介詞
A時間介詞
B地點介詞
C其他
23.冠詞
24.分詞
A現在與過去分詞
B現在分詞做主語等
C分詞做定語
25.倒裝
A so+動詞+主語
B部分倒裝
26.特殊
A季節，星期，月份，年份讀法
B報時
C動詞+介詞，動詞+副詞的各種特殊意義
D其他（如7大洲，4大洋，撲克花色，電影.音樂的類型，國家與首都等）
C. 九年級英語第十單元主要重點語法 下冊
Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.
本課語法重點
1. Past perfect Tense 過去完成時
構成：had＋過去分詞（had沒有人稱和數的變化）
過去完成時可以表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或呈現的狀態。也就是說發生在「過去的過去」。既然過去完成時的動作發生在過去某一時間之前，那麼，使用過去完成時就必須先有這樣一個過去的時間。
e.g. I had finished my homework before supper. 我在晚飯前把作業做完了。
句中的supper既是過去某一時間，而had finished 這一動作就是在supper 之前完成的。如果只說I had finished my homework. 聽者會覺得難以理解。由此可見，過去完成時是個相對的時態，它不能離開過去的時間而獨立存在。
e.g. By the end of that year Henry had collected more than one thousand foreign stamps. 到那年年底，亨利已經收集了一千多張外國郵票。（過去時間是the end of that year）
e.g. When we got there, the football match had already started. 當我們到那裡時，足球比賽已經開始了。（過去時間是when從句）
動詞過去分詞的構成與一般過去式的構成相似，一般情況下在動詞詞尾加－ed，特殊動詞須特殊記憶，如：have—had—had，get—got—gotten，begin—began—begun，leave—left—left，go—went—gone等。例如：
She had learnt 2000 English words by the end of last month. 到上個月末，她已經學了2000個英語單詞了。
I hadn』t learnt Japanese before I went to Japan. 我去日本之前沒學過日語。
注意：過去完成時的否定句和疑問句直接通過had的變化即可。
2. when 和by the time引導的時間狀語從句
by the time 到…時候為止，指從過去某一點到，從句所示的時間為止，這一時間段。when當…時候，指過去的某一時間點。從句用一般現在時，主句為過去完成時。
eg. By the time she got up, her brother had already gone into the bathroom. 到她起床的時候，她的弟弟已經去洗澡間了。
By the time she went outside, the bus had already gone. 到她走到外面的時候，公共汽車已經走了。
When she got to school, she realized she had left her backpack at home. 當她到學校的時候，她意識到她把書包放在家裡了。
（在這句話中，過去的時間點為「到校」的時候，「她把書包放在家裡」則發生在「過去的過去」。）
3. How to narrate past events. 如何描述過去的事件
描述過去的事件，首要注意一點是時態。由於事情發生在過去，因此一定要用過去的某種時態。但如果是直接引語（如在雙引號「」之內），則根據當時的情況來決定。表示過去的時態有：
（1）一般過去時：結構：動詞的過去式
（2）過去進行時：結構：was / were ＋現在分詞
（3）過去完成時：結構：had＋過去分詞
（4）過去將來時：結構：would＋動詞原形
請看例文1：
It was Sunday. I went to a pool to fish. I thought there must be some fish for me to catch. I held my fishing pole, waiting patiently. Suddently a big fish was caught. I was glad and put it into my little basket. Before long my sister came. Without a word she put back the fish into the water. I was astonished. I really thought she became mad. She ordered me to put down the fishing pole and led me to a place not far away. There stood a sign, reading 「No fishing」. I realized that I was making a mistake. （注意觀察文中時態的應用）
例2：請大聲朗讀Section A 3a，並找出其中用到的時態。
PS：在別人那貼的，我也不知道是不是你要的，有用的話就行。。。贊同7|評論(1)
D. 九年級英語重點語法第二單元
有一個無法回答的問題，
如果你有課本，你應該知道是什麼，什麼是重點語法每個單元一開始就告訴你了。有什麼不懂可以在這里討論。
你說什麼版本呀，語法哪裡不懂呢？
E. 請問： 人教新目標的九年級英語有哪些重點語法，詳細些 O(∩_∩)O謝謝
被動語態 虛擬語氣 used to句型
F. 九年級英語12單元重點語法
1. be supposed to do .應該如：
We are supposed to stop smoking.我們應該停止吸煙。
知識拓展表示應該的詞有：should, ought to ,be supposedto
2. shake hands握手shake 本意是「搖動、震動」
3. You should have asked what you were supposed to wear.
你本應該問清楚怎麼樣穿才得體。中的「should have asked」是
「情態動詞＋現在完成時」表示過去本應該做某事，事實上沒有做
如：She should have gone to Beijing.她本應該去了北京。（沒有去）
4. be relaxed about sth.對某事隨意、不嚴格如：
They are relaxed about the time. 他們對時間很隨意。
5. pretty adv. 相當,很＝veryShe is pretty friendly. 她相當友好。
adj. 美麗的 She is a pretty girl.她是一個美麗的女孩。
6. make plans to do == plan to do. 打算做某事如：
She has made plans to go toBeijing.==She has planed to go to Beijing.
7. drop by 訪問看望拜訪串門
We just dropped by our friends』homes.我們剛剛去朋友家串門。
8. on time 按時
9.after all 畢竟終究如：
You see I was right after all.你看，畢竟還是我對了。
10. invite sb. to do sth. 邀請某人做某事如：
Lily invited me to have dinner.莉莉請我吃晚飯。
11. without 沒有
12. around the world == all over the world 全世界
13. pick up 撿起挑選如：He picked up his hat. 他撿起他的帽子。
14. start doing == start to do 開始做某事如
He started reading.== He startedto read. 他開始讀。
15. point at 指向
16. stick v. 剌截n. 棒，棍
chopstick 筷子是由chop(砍)＋stick(棒)合成，
通常用復數形式：chopsticks
17. go out of one』s way to do 特意，專門做某事如：
He went out of his way to make mehappy. 他特意使我高興。
18. make mistakes 犯錯誤（復數）make a mistake 犯錯誤（一個）
19. be different from 與…不同如：
Chinese food is different fromtheirs. 中國菜與他們的不同.
20. get/be used to sth. 習慣於…
get/be usedto doing習慣於…
be used to do 被用於做…
be used for doing被用於做…
used to do 過去常常做…如：
I washclothes everyday. But I』m used to it.
我每天都洗衣服，但我習慣了
I am used towashing clothes. 我習慣於洗衣服了。
The knives are used tocut things. 小刀被用來切東西。
The knives are used for cuttingthings. 小刀被用來切東西。
She used to watch TV after school. 她過去放學後常常看電視。
21. 我發現要記住每一樣事是困難的。
I find it difficult to remembereverything.
形式賓語 真正賓語
常見的形式賓語有：
find / think + it/them +形容詞 to do sth. 如：
I think it hard to study English.
22. cut up 切開切碎如：Let』s cut up the water melon.
讓我們切開這個西瓜吧。
23. make a toast 敬酒
24. crowd v.擠滿 其形容詞和過去式及過去分詞都是：crowded
25. set n. 一套 v. 設置
26. can』t stop doing 忍不住做某事I can』t stop laughing. 我忍不住笑
27. make faces做鬼臉
28.face to face 面對面
29. learn…by oneself 自學如：
I learn English by my self. 我自學英語。
G. 初三英語語法要點有哪些請詳細點，謝謝！
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第1章
名詞
中考預測
真題解析
語法脈絡
考點精講
考點1
可數名詞的單數如何考查?
考點2
可數名詞復數要注意哪些用法?
考點3
運用不可數名詞要注意什麼?
考點4
名詞前如何加數量詞?
考點5
名詞所有格有哪些特別用法?
考點6
名詞充當不同的句子成分時要注意什麼?
考點7
易混名詞辨析
考點專練
提高練習
綜合測試
第2章
代詞
中考預測
真題解析
語法脈絡
考點精講
考點1
如何判斷人稱代詞的「格」與「性別」?
考點2
多個人稱代詞並列使用時,如何排列順序?
考點3
代詞it有哪些特殊用法?
考點4
如何區分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞?
考點5
反身代詞有哪些固定片語?
考點6
指示代詞有哪些特殊用法?
考點7
such和the
same如何用作指示代詞?
考點8
如何區分wh0,whom,whose以及what和which?
考點9
區分幾組不定代詞
考點10
怎樣運用復合不定代詞?
考點11
如何運用關系代詞who,whom,whose,that,which?
考點專練
提高練習
綜合測試
第3章
數詞
中考預測
真題解析
語法脈絡
考點精講
考點1
記憶基數詞有什麼規律?
考點2
記憶序數詞有什麼規律?
考點3
如何運用hundred,thousand,million,billion?
考點4
如何用英語表示分數?
考點6
序數詞前什麼時候不用the修飾?
考點7
如何表達時刻和日期?
考點8
「扎十歲」和「年代」怎麼表達?
考點專練
提高練習
綜合測試
第4章
冠詞
中考預測
真題解析
語法脈絡
考點精講
考點1
a,an如何區分?
考點2
不定冠詞a,an有哪些特殊用法?
考點3
如何區別a/an和one?
考點4
初中階段有哪些含有a/an的固定片語?
考點5
定冠詞the有哪些特殊用法?
考點6
初中階段有哪些含有the的固定短語?
考點7
什麼時候不用冠詞?
考點8
初中階段有哪些不加冠詞的固定短語?
考點9
某些片語,用不用冠詞,意思不同
考點10
冠詞在句中處於什麼位置?
考點11
如何用冠詞表示類別?
考點專練
提高練習
綜合測試
第5章
介詞
中考預測
真題解析
語法脈絡
考點精講
考點1
如何用at,in,on表示時間?
考點2
如何使用till/until和by表示間?
考點3
since和for有什麼區別?
考點4
表示一段時間的介詞有哪些?
考點5
地點介詞有什麼用法?
考點6
表示範圍的介詞in,Oil,to如巾區別使用?
考點7
表示方式的介詞有哪些?怎麼使用?
考點8
in和after,of和t0,except和besides有什麼區別?
考點9
初中階段有哪些介詞短語?
考點專練
提高練習
綜合測試
第6章
形容詞
中考預測
真題解析
語法脈絡
考點精講
考點1
形容詞可作主語或賓語嗎?
考點2
哪些形容詞只能用作表語?哪些只能作定語?
考點3
在哪些情況下形容詞作後置定語?
……
第7章
副詞
第8章
連詞
第9章
動詞分類
第10章
情態動詞及虛擬語氣
第11章
動詞時態及語態
第12章
非謂語動詞
第13章
簡單句
第14章
並列句和復合句
第15章
There
be
句型及直接引語
第16章
主謂一致
參考答案
後記
「不考語法的時代」如何學語法
H. 初三下冊英語語法
九年級英語Unit12
1. be supposed to do . 應該 如： We are supposed to stop smoking. 我們應該停止吸煙。
知識拓展 表示應該的詞有：should, ought to ,be supposed to
2. shake hands 握手 shake 本意是「搖動、震動」
3. You should have asked what you were supposed to wear.
你本應該問清楚怎麼樣穿才得體。中的「should have asked」是
「情態動詞＋現在完成時」表示過去本應該做某事，事實上沒有做
如：She should have gone to Beijing. 她本應該去了北京。（沒有去）
4. be relaxed about sth. 對某事隨意、不嚴格 如：
They are relaxed about the time. 他們對時間很隨意。
5. pretty adv. 相當,很＝very She is pretty friendly. 她相當友好。
adj. 美麗的 She is a pretty girl.她是一個美麗的女孩。
6. make plans to do == plan to do. 打算做某事 如：
She has made plans to go to Beijing.==She has planed to go to Beijing.
7. drop by 訪問 看望 拜訪 串門
We just dropped by our friends』 homes.我們剛剛去朋友家串門。
8. on time 按時
9. after all 畢竟 終究 如： You see I was right after all.你看，畢竟還是我對了。
10. invite sb. to do sth. 邀請某人做某事 如：
Lily invited me to have dinner.莉莉請我吃晚飯。
11. without 沒有
12. around the world == all over the world 全世界
13. pick up 撿起 挑選 如：He picked up his hat. 他撿起他的帽子。
14. start doing == start to do 開始做某事 如
He started reading.== He started to read. 他開始讀。
15. point at 指向
16. stick v. 剌 截 n. 棒，棍
chopstick 筷子 是由chop(砍)＋stick(棒)合成，通常用復數形式：chopsticks
17. go out of one』s way to do 特意，專門做某事 如：
He went out of his way to make me happy. 他特意使我高興。
18. make mistakes 犯錯誤（復數）make a mistake 犯錯誤（一個）
19. be different from 與…不同 如：
Chinese food is different from theirs. 中國菜與他們的不同.
20. get/be used to sth. 習慣於…
get/be used to doing 習慣於…
be used to do 被用於做…
be used for doing 被用於做…
used to do 過去常常做… 如：
I wash clothes everyday. But I』m used to it.
我每天都洗衣服，但我習慣了
I am used to washing clothes. 我習慣於洗衣服了。
The knives are used to cut things. 小刀被用來切東西。
The knives are used for cutting things. 小刀被用來切東西。
She used to watch TV after school. 她過去放學後常常看電視。
21. 我發現要記住每一樣事是困難的。
I find it difficult to remember everything.
形式賓語 真正賓語
常見的形式賓語有： find / think + it/them +形容詞 to do sth. 如：
I think it hard to study English.
22. cut up 切開 切碎 如：Let』s cut up the water melon. 讓我們切開這個西瓜吧。
23. make a toast 敬酒
24. crowd v.擠滿 其形容詞和過去式及過去分詞都是：crowded
25. set n. 一套 v. 設置
26. can』t stop doing 忍不住做某事 I can』t stop laughing. 我忍不住笑
27. make faces 做鬼臉
28. face to face 面對面
29. learn…by oneself 自學 如： I learn English by my self. 我自學英語。
是要這種的嗎？我只有1到12單元的
I. 請問人教版九年級英語復習時，重點的語法，是哪些
不好意思，抄我學的是《New Standar》（新襲標准），不過你既然問我了，我就大概估計一下：
被動語態，定語從句，主謂一致，冠詞，賓語從句，狀語從句，一般現在時，一般過去時，現在進行時，現在完成時，過去進行時，過去完成時，一般將來時，直接引語變間接引語，反義疑問句，不定式和雙賓語，情態動詞，形容詞和副詞的比較級、最高級
還有一些動詞的形式（比如過去式，過去分詞），一些短語和句型
因為我的教材和你的不同，所以以上的是初中三年所學習的語法，不知道和你的教材有沒有相似之處？（我覺得都是有國家委員會初申通過的，應該就這些）
希望能幫到你哦，最直接最清楚的就是去問你的老師啦~~~~~~~！