薄冰英語同步語法系列

① 各個版本的薄冰大學英語語法有何區別我在當當搜索，搜出很多不同的版本。求解

如果是高中學生，建議用高中老師編的語法書，更實用，更易懂，重點難點把握較好。一些大家們編的書學生看起來暈暈乎乎。你可以搜一下 高中英語語法通霸，看是否適合你。嘉興英語網免注冊免費可以下載電子版。下面是該書的介紹。

有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。我們一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則。可以說，要說出一個正確的句子或判斷一個句子是否正確，都離不開扎實的語法知識。
在當前的英語教學中，上面倡導的是淡化語法教學。實施這么多年來，老師們普遍感到的是學生英語水平的下降，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。這實際上就是淡化語法教學所產生的嚴重後果。一些英語基礎差的學生到美國去上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」、「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。我們知道，在美國學英語同我們在國內學語文一樣，是不太講語法的。這說明，沒有語法基礎，再「習」也難「得」。語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」、「說」能力。語法是什麼？語法是幫助你解決「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你如何使用英語的精華。
但現在許多人都害怕語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫有時間要求，這些資料總是先籠統地把語法講解一下，再弄點題一湊就好了。這樣結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，所以對語法教學的重點難點把握較好。本書原是編者教學中的積累、整理多年的講義，發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
一、針對性強。在編寫時，用的是「歸納」法。先下載近十幾年的高考真題，逐題按考點歸類，歸類時特別注意了學生學習過程中的難點和易混點。最後再在需要的地方加上必要的講解。所以重難點突出，詳略得當，針對性強。
二、選題經典。書中的練習題都是經過精挑細選的。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕松自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同類型的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了一個實驗，我們把不同類型的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。然後又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想查看某個知識點的講解時，可以藉助目錄輕松找到。
六、練習題型多樣化，基礎知識、綜合運用能力同步提高。書的主體部分「考點精講精練」以單選題的形式對所學語法知識進行練習，在練習題的下面，讀者可以通過「溫馨提示」下面提供的鏈接頁碼輕松地找到第二部分中「改錯」、「完成句子」、「漢譯英」等題型中相對應的練習題。這些題型都是學習英語語法的常規題型，都起著鞏固所學語法知識的作用。高考題型中沒有「短文改錯」、「語法填空」的省份也可以利用這些題型來鞏固前面所學的語法知識。
七、適用於多個題型的備考。學語法，不僅是為了做單選，更重要的是，它可以提高學生英語寫作的能力和閱讀能力。本書第一部分以單選題的形式對語法常考點精講精練，第二部可以看作是對第一部分知識的鞏固，也可以作為備考「短文改錯」、「語法填空」、「書面表達」、「閱讀理解」等題型的專題講義單獨使用。在「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙；「短文改錯」和「語法填空」兩章對常考點按「考頻」排序，可以使你備考少走彎路；「寫作能力提升」通過大量的翻譯練習，使你熟練掌握常用語法句式。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。

② 薄冰英語語法這兩本有什麼不同

薄的語法書適合大學生和老師看，高中生的話最好還是用高中英語語法通霸。

③ 薄冰英語語法哪個版本最好

大學生的話可以看薄冰的語法書。如果是高中生，最好還是看高中英語語法通霸。

④ 薄冰英語系列叢書:英語語法常見問題詳解適合什麼人看 初中同學看是么英語工具書好

初中語法推薦樓主用奧風英語的 中學語法三劍客。中學語法三劍客分中考版版和高考版。中權考版包括 中考語法完全突破 視頻教程，記憶大綱，和《精編中考語法專項練習》，三件一套，大綱供背誦記憶，練習供運用鞏固，學記練一體，全面系統，配套完善，可以說是目前公認最好的語法資料了。不過是否適合自己還是要親自看下才知道。網路 中考語法完全突破 即可在線收看。

⑤ <金版薄冰英語語法>和《新版薄冰英語語法：高中》哪本好

《薄冰英語語法（金版）》是一部定位於中等層次的英語語法，面向的內對象是大專院容校非英語專業學生；
《薄冰高級英語語法》定位於較高層次，面向大專院校英語專業學生；
還有一本《薄冰英語語法手冊》定位較低層次，面向初中級英語水平讀者。這三本是一個系列，是最原汁原味的薄冰的語法書。其他的書，如《新版薄冰英語語法：高中》等都是為了增加銷量而出版的一些書籍。建議你買薄冰英語語法（金版）這本，足夠你用了。台灣開明出版社出版。
希望能幫到你。

⑥ 薄冰英語語法金版這三個版本有什麼區別

個人認為只是封面不同，內容基本相容的（除非有盜版的圖書）。另外，考慮內到與時容俱進的緣故，語法書的出版日期越新越好。這里我推薦的薄冰老師的語法書是這樣的，我和我媽人手一本，內容海量，學了好久。此外，要是能夠把薄冰老師的語法書和每天的英語課結合起來，學校英語課會更加脈絡清晰的。

⑦ 怎麼用薄冰英語語法背

要多讀。英語作為一種語言最重要的就是培養語感，而不是死記硬背。語言是一種文化，一種感覺。你要認真的地去體味。

⑧ 薄冰實用英語語法詳解哪個版本好

如果是大學生的話可以用。如果是高中生的話，還是用 高中英語語法通霸，感覺很不錯的一本語法書。

⑨ 薄冰英語語法哪本好~

薄冰英語語法好
薄冰英語語法好。是本經典語法書。多年來好幾代人收益於此書。
經過多年考驗。另一個是個新書，是否還有錯或值得商榷的地方，有待你等去發現。
滿意請採納。

⑩ 薄冰的英語語法書哪一本的知識面較廣，比較深入一點講解的啊

首先問你一個問題，你現在英語水平如何？是大學了？還是只是高中？現在學的是英語版專業？如果是大學英語權的話薄冰英語語法你覺得有用嗎？看到了，是四級考試！那你確定考試中的題目一定是遵照語法書編寫的？我倒不這么覺得…考四級還是要多注重閱讀聽力還有作文，語法書不管多麼詳細它也無法為你提供正確的答案，而且現在的語法書大多是千篇一律，我以前也買過薄冰的語法書，裡面例句都是配套英語沙龍雜志里的例句，例句是不錯，但是買過來都沒怎麼看，後來我們專業有語法課發了本語法書也是一個樣，都是從名詞開始然後最後句子，所以語法書不管詳細與否，重要的是怎麼學，你如果不放心可以買本薄冰的厚厚的一大本語法書，但是我覺得能學的無非就是裡面的概念和例句，請問，你確信自己能讀懂概念嗎，生硬又死板？我覺得你最多可以把例句拿來對照概念捉摸，這樣才能有點進步…不過我的建議就是多讀英語文章，在讀書的過程中讓自己慢慢領悟語法的內容，這才是最好的方法，畢竟你把語法書看透了最後還是會忘記的，學英語還不如練語言的語感，所以語法書你自己看著辦吧，但是如何利用語法書或者不利用語法書學好英語才是關鍵！