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六年級上冊英語第三單元語法

發布時間:2020-12-28 03:15:46

『壹』 人人教版六年級上冊英語課本第三單元b部分Let is talk翻譯

My cousin is going to visit me next week.

我的表弟打算下周來拜訪我。

That's good. Where are you going?

那很好啊,你打算去哪裡?

I'm going to the cinema.

我打算去電影院。

When are you going to go?

那你打算什麼時候去呢?

I'm going to go on Wednesday.

我打算周三去。

Why don't you go on Tuesday?

你怎麼周二不去了?

Tickets for Tuesday are half price.

周二的票是半價的。

Really? thank you.

真的嗎?謝謝。

(1)六年級上冊英語第三單元語法擴展閱讀

這部分內容主要考察的是動詞-ing形式的知識點:

動詞-ing形式(v-ing)包括傳統語法的動名詞和現在分詞兩個部分。動詞的-ing形式具有動詞的特徵,同時又具有名詞、形容詞和副詞的特徵,因此它可以在句中作主語、表語、定語、賓語、賓語補足語和狀語。(又稱現在分詞,現在進行式,動名詞)。

分詞短語作定語時放在後,並且名詞與現在分詞之間存有邏輯上的主謂關系。這是區分現在分詞作定語和動名詞作定語的判斷方法之一。

要想用現在分詞來作賓補,只能是用於這些詞後,但是並不代表這些動詞後的賓補形式都要用現在分詞(有些後面可以加不帶to的不定式作賓補)。

『貳』 學六年級上冊英語第三單元let's read翻譯

不知道是不是哦
參考譯文
B Let』s read
Today is my birthday. Thank you all for coming.
今天是我的生日。謝謝你們所有人的到來。
Happy birthday!
生日快樂!
Happy birthday to you!
祝你生日快樂!
Dear Amy,
親愛的艾米:
Please come to my twelfth party at 6 pm on Saturday. Now let me tell you how to come:
請在星期六下午六點來參加我的十二歲生日聚會。現在讓我告訴你怎麼來:
1. Start from the bus stop in front of our school.
從我們學校前面的公共汽車站出發。
2. Take the No.17 bus.
乘17路公共汽車。
3. Get off at the post office.
在郵局下車。
4. Walk east for three minutes.
往東走三分鍾。
5. Find the white building on the left.
找到左邊的白色大樓。
6. Look for me near the door.
在樓附近找我。
Yours,
你的朋友
Sarah
薩拉

『叄』 六年級上冊英語語法

一、 基數詞,序數詞
序數詞前一定要加「the」,序數詞一般用於:①日期【the 號(序數詞)of 月】②【第幾…】③【名次】
二、 動詞
1. be動詞(am/is/are)

主語
be動詞(原形)
be動詞(過去式)

I
am
was

He/she/it
is
was

We/you/they
are
were

2.助動詞(do/does/did)
問句
答句

Do+非第三人稱單數

+動詞原形…?
…do/don』t

Does+第三人稱單數
…does/doesn』t

Did+所有主格
…did/didn』t

問句
答句

What do you/they/we…

+動詞原形?
I/They/We+動詞原形…。

What does he/she/it…
He/She/It +(動詞+S)….

What did you/they/we/ he/she/it…
I/They/We/ He/She/It +動詞過去式。

3.情態動詞(can,must,could,would,may,shall,would)
情態動詞後面都跟動詞原形
三、 介詞
①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week
表示時間 ②on+具體某一天(幾月幾日)/某個假期(…Day)
③at+具體某點時間、某個假期(…Festival)/the weekend

①in…street
表示方位 ②on…road/left/right
③at the…crossing/stop/某個具體的地點

①in the tree(不是樹上長出來的)
②on the tree(樹上原來自己長出來的)

表示時間:① ago(……以前) later(……以後)
② before (在……以前) after(在 ……以後)

七、特殊疑問詞
單詞
意思
用法
回答

when
什麼時間
問時間

who

問人

whose
誰的
問主人

where
在哪裡
問地點

which
哪一個
問選擇

why
為什麼
問原因

what
什麼
問東西

what time
什麼時間
問時間

what colour
什麼顏色
問顏色

what about
…怎麼樣
問意見

what day
星期幾
問星期

what date
什麼日期
問具體日期

what for
為何目的
問目的

how
…怎麼樣
問情況

how old
多大
問年齡

how many
多少
問數量

how much
多少
問價錢

how about
…怎麼樣
問意見

how far
多遠
問路程
一、 名詞
1. 不可數名詞:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可數名詞相對應的be動詞永遠都是is/was)
2、名詞復數規則
(1).一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
(2).以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3).以「輔音字母+y」結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
(4).以「f或fe」結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives
(5).不規則名詞復數: man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
二、 代詞

主格
賓格
形容詞性物主代詞
名詞性物主代詞

非第三人稱單數
I
me
my
mine

We
us
our
ours

you
you
your
yours

they
them
their
theirs

第三人稱單數
he
him
his
his

she
her
her
hers

it
it
its
its

1. 主格一般用在句中作為主語,一般用在動詞前(除疑問句)
2. 賓格多用於動詞介詞後面。
3. 形容詞性物主代詞後面必須要跟名詞。
4. 名次性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
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三、 形容詞及副詞的比較級
1. 形容詞比較級用於兩者比較,基本句式為:(A)主格+be|+形容詞比較級+than+B(賓格)。
2. 副詞比較級 基本句式為:(A)主格+動詞|+副詞比較級+than+B(賓格)。
3.

4. 比較級的用法:①一般+er
②雙寫最後一個字母+er,如thin—thinner,big—bigger,fat—fatter,hot—hotter,
③ 不規則的比較級:good/well—better,many/much—more,far—farther/further
5. 一樣的情況用as…as,句式為:as 原級 as
6. 注意:too,very+原級

參考資料:http://www.etmeet.com/Article/bk/primary/six/sixB/200805/20799.html

『肆』 六年級上冊英語語法。

要看你想問什麼語法啊親!
我就說說序數詞的口訣:
123特殊記,詞尾字母t,d,d
8去t,9去e
ve結尾f來代替
ty將y變成ie
th最後加上去
碰上幾十幾
前基後序別忘記

『伍』 六年級上冊英語第三單元作文六句

一定很簡單,先告訴我題目是什麼我幫你。(追問我,說題目)

『陸』 六年級上冊英語語法

語法
表示:
as+原級+as 跟……一樣
比較級+and+比較級 越來越……
much+比較級+than 比……得多
比較級+any other+單數 比任何一個…版…都……
one of the+最高級+復數權 ……其中一個最……

『柒』 六年級上冊英語語法

六年級的語法不必掌握太多,由於課程不難。語法掌握的很多也會弄亂的
先掌握專形容詞,屬be動詞的用法,以及5個W1個H(what,why,who,where,when是5個w,how是一個h)
還有單復數互化和母音輔音
現在進行時和過去式是初二才學的,不必接觸太早

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