A. 什麼是邏輯重音
為了復表示特殊的思想和制感情而把句子的某些地方讀得特別重的現象叫做邏輯重音。邏輯重音的強度比語法重音更強些,因此能把需要強調的地方突出出來。
語法重音與邏輯重音除了聲音的強弱以外,還有以下兩點不同:
①語法重音的位置是固定的,邏輯重音的位置則是不固定的。
②每個句子都有語法重音,但是不一定每個句子都有邏輯重音。例如:
今天是星期二。(「.」表示重音所在)
邏輯重音為了表示特殊的思想感情而重讀,因此它的位置根據強調的內容的不同,隨時會變動。
邏輯重音既可以在非重音音節上,又可以重疊在語法重音上。(
B. 語法重音和邏輯重音的區別
A 根據表意需要對某個詞語的重讀,叫邏輯重音
C. 播音中:重音和重讀是不是一回事兒舉例解釋一下原因:(論述題)
詞目:重音
拼音:zhòng yīn
基本解釋
1. accent [英][ˈæksənt] [美][ˈækˌsɛnt]
n.重音;口音;強調;重音符號(標在字母上)
vt.重讀;標注重音;集中注意力
2. 指詞、片語、句子里重讀的音
3. 樂曲中強度較大的音,是構成節奏的主要因素
詳細解釋
1. 指一個詞、片語或句子里重讀的音。參見「重讀」
2. 樂曲中強度較大的音,是構成節奏的主要音符
3. 用兩個音讀一字
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詞目:重讀
拼音:zhòngdú
基本解釋
stress [英][ stres] [美][ strɛs]
n.強調;重音;壓力;重力
vt.重讀;[機械學]使承受壓力;給……加壓力(或應力)
詳細解釋
1. 把一個詞或片語里的某個音節,或語句里某幾個音節讀得重些,強些
2. 再讀,重新閱讀
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在朗誦藝術中,我們朗誦的文學作品中的語句,是由若乾的詞或片語組成的,但一句話中它們之間的關系總有重要和次要的區別。對那些重要的詞或片語,要運用輕重對比的手段加以強調,給予突出。對於這些被強調、突出的詞或片語就是[重音]。
在播音學中[重音]的概念:語言是由各個句子組成的,句子又是由詞和短語構成的,而詞語在稿件中所佔的分量有重要些的,又有次要些的。其中,那些最能體現語句目的、最能表達思想感情的詞或短語就是重音。
因此,我們給重音下的定義是:在播音中,那些根據語句目的、思想感情需要而給以強調的詞或短語就叫[重音]。
語法重音:從語法角度來說,也就是說一句話在不表示什麼特殊的思想和感情的情況下,根據語法結構的特點,朗讀時把其中的某些音節的聲音稍稍加重。
邏輯重音(又叫邏輯強調音):就是那些不受語法限制,而由句子的潛在含義所確定的必須強調的音節。
修辭重音(又叫修辭強調音):朗誦者對文章中作者的採用的修辭手段的詞句給予強調。
感情重音(又叫感情強調音):由於情感的需要,對語句中某些詞或片語加以情感色彩的強調。
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http://ke..com/view/427117.htm
http://ke..com/view/712126.htm
D. 說一句話時,一般什麼字詞應該重讀
能突出主題的或是強調主題的字眼
表意重音指講話人在沒有受個人情感版影響或沒有特意將句權中的某一信息加以強調的情況下,對句中的所有實詞一視同仁地加以強調。
朗誦者對文章中作者的採用的修辭手段的詞句給予強調。感情重音,由於情感的需要,對語句中某些詞或片語加以情感色彩的強調。
(4)英語邏輯重音和語法重音擴展閱讀
表達音節的停頓朗讀詩詞時,必須用停頓來表達音節,以加強節奏感。如:
1、白發/三千丈,緣愁/似個長。不知/明鏡里,何處/得秋霜?(二三式)
2、竹外/桃花/三兩枝,春江/水暖/鴨先知。蔞高/滿地/蘆芽短,正是/河豚/欲上時。(二二三式)
3、北國/風光,千里/冰封,萬里/雪飄。望/長城內外,帷余/莽莽;大河/上下,頓失/滔滔。山舞/銀蛇,原馳/臘象,欲與/天公/試比高。須/晴日,看/紅裝素裹,分外/妖嬈。 (毛澤東《沁園春·雪》)
4、我為/少男少女們/歌唱,我/歌唱/早晨,我/歌唱/希望,我/歌唱那些/屬於未來的/事物,我/歌唱/正在生長的/力量。