① 高考語法填空常考的詞語
常考詞語的固定搭配3 make up 構成,拼湊;彌補,賠償;化裝 mix up 混淆,混合,搞糊塗 pass away 去世,逝世 pass off 中止,停止 pass to 轉到,討論,傳到 pass out 失去知覺,昏倒 pay back 償還,回報 pay off 還清(債) pay down 即時交付,用現金支付 pay up 全部付清 第三十三組 pick out 選出,挑出,揀出;辨認,辨別出 pick up 拾起,(偶然)得到;(車船)中途搭(人),學會 pull down 拆毀,拉倒;拉下,降低 pull in (車)停下,進站,船(到岸) pull off 脫(帽、衣) pull on 穿,戴 pull out 拔出,抽出;(車、船)駛出 pull together 齊心協力 pull up (使)停下 put across 解釋清楚,說明 put aside 儲存,保留 put away 放好,收好;儲存 put down 記下,放下;鎮壓,平定 put forward 提出 put in 駛進 put on 穿上,戴上;上演;增加(體重) put out 熄滅,關(燈);出版,發布;生產 put right 改正(錯誤),整理 第三十四組 put up 提起,舉起,提(價);為……提供食宿,投宿 ring off 掛斷電話 rub out 擦掉,拭去 run down 撞倒,撞沉;追捕,追查 run off 復印,列印 run over 略讀,略述;輾過,瀏覽,匆匆復習 see off 給……送行 see through 看穿,識破;幹完,干到底 set back 推遲,延緩,阻礙 set down 卸下,放下,記下,記入 set forth 闡明,陳述 set off 出發,動身;引起,使發生 set out 陳列,顯示;動身,啟程;制定 set up 創立,建立,樹立;資助,扶持 show in 領入 show off 炫耀,賣弄 第三十五組 show up 使呈現,使醒目 shut out 排除 sit in 列席,旁聽 sit up 遲睡,熬夜 speed up 使加速 stand out 突出,顯眼 stand up 站起來,耐用 step up 提高,加快,加緊 step in 插入,介入 stick out 伸出,突出;堅持到底,繼續 take away 消除;消耗 take down 記下,寫下 take off 拿走,脫下;起飛 take on 呈現;接納,承擔,從事 take over 接管,接辦 take up 占據;開始;拿起,接收 take up with 和……交往,忍受,採用 第三十六組 think over 仔細考慮 throw away 扔掉,拋棄 touch up 潤色,改進 turn down 擰小,調低;拒絕 turn in 交出,上繳;轉身進入 turn off 關掉,斷開;拐彎,叉開 turn on 接通,打開 turn out 製造,生產;結果是 turn over 翻過來;移交,轉交 turn up 開大;出現;來到;發生 use up 用完,花完 warm up 變熱 wear off 逐漸消失 wear out 用破;耗盡,使精疲力竭 while away 消磨(時間) wipe out 擦去,抹去;消滅,毀滅 work out 解決,算出;弄懂,制定出 work up 引起,激起;逐漸上升 work on 從事於,努力做 write off 報廢,勾銷,注銷後接動名詞的固定搭配 第三十七組 aim at 目的在於,旨在;瞄準 accuse...of... 控告;譴責 depend on 取決於 devote to 奉獻,致力 engage in 從事於,忙著;訂婚 feel like 欲,想要 go on 繼續;發生 cannot/couldn't help禁不住;不得不 insist on 堅持 keep from 使……不(做) keep on 繼續不斷,保持 look forward to 盼望,期待 persist in 堅持,持續 prevent from 預防,防止 put off 推遲,推延 set about 開始,著手 succeed in 成功 thank for 感謝 think of 想起,想到;想一想其他固定搭配 第三十八組 add up to 合計,總計 make believe 假裝 break away (from) 脫離,逃跑 catch up with 追上,趕上 come true 實現,達到 come up to 達到,符合 come up with 提出,提供 concern with 關心,掛念;從事於 do away with 廢除,去掉 have something to do with 和……有點關系 have nothing to do with 和……毫無關系 fall back on 求助於,轉而依靠 fall in with 符合,與……一致 be fed up with 感到厭煩 as follows 如下 get along/on with 有進展,有進步;生活得 get through 到達,完成,及格 get somewhere 有些結果 第三十九組 get down to 開始,著手 get out of 逃避,改掉 get the better of 占上風,勝過 have got 有 give oneself away 泄露,露馬腳 give oneself up 自首,投降,投案 give way to 給……讓路,被……代替 go along with 陪同前往,隨行 go back on 違背 go in for 從事,致力於,追求 go before 居前 hang on to 緊握住,堅持下去 have to/have got to 不得不,必須 have to do with 與……有關 help oneself 自取所需(食物) hold on to 緊緊抓住,堅持 keep out of 躲開,置身……之外 第四十組 keep up with 向……看齊,跟上…… lend itself to 適用於,對……有用 let alone 不幹涉;更不用說 let loose 放開,放鬆,釋放 let go 放開,鬆手 live up to 做到,不負 look down on 看不起,輕視 look up to 尊敬,敬仰 be made up of 由……構成,由……組成 make up for 補償,彌補 never mind 不要緊,沒關系 put in for 申請 put up with 容忍,忍受 refer to...as 把……稱作,把……當做 run out of 用完,用盡,耗盡 serve right 活該,給應得的待遇 第四十一組 set in 來臨,流行 set out to 打算,著手 stand up for 為……辯護;維護 stand up to 面對,堅決抵抗;經得起 come to stay 木已成舟 stay by 守在一邊 take...as 把……作為 think of...as 把……看做是,以為……是 think better of 改變主意,重新考慮 throw about 亂丟(東西),亂花(錢) throw down 推倒 throw (a) light on 照亮,闡明
② 高考英語語法填空題常見考點有哪些
定冠詞the與指示代詞this，that同源，有「那(這)個」的意思，但意義較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。
1)特指雙方都明白的人或物。例如： Take the medicine. 把葯吃了。
2)上文提到過的人或事。例如： He bought a house. I』ve been to the house. 他買了幢房子。我去過那幢房子。 3)指世上獨一無二的事物。例如： the sun，the sky，the moon，the earth等。
4)與單數名詞連用表示一類事物。例如： the dollar，the fox等。 或與形容詞、分詞連用，表示一類人。例如： the rich，the living等。
5)用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only，very，same等前面。例如： Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二層。
That』s the very thing I』ve been looking for. 那正是我要找的東西。
6)與復數名詞連用，指整個群體。例如： They are the teachers of this school. (指全體教師) They are teachers of this school. (指部分教師)
7)表示所有，相當於物主代詞，用在表示身體部位的名詞前。例如： She caught me by the arm. 她抓住了我的胳膊。
8)用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關團體、階級、等專有名詞前。例如： the People』s Republic of China 中華人民共和國
the United States 美國
9)用在表示樂器的名詞之前。例如： She plays the piano. 她會彈鋼琴。 10)用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人。例如： the Greens 格林一家人 (或格林夫婦)
11)用在慣用語中。例如： in the day，in the morning(afternoon，evening)，the day after tomorrow，the day before yesterday，the next morning，in the sky(water，field，country)，in the dark，in the rain，in the distance，in the middle(of)，in the end，on the whole，by the way，go to the theatre 北京新東方中學全科教育老師祝大家高考順利~
③ 高中全國卷英語語法填空考查的知識點有哪些
考查的重點有形容詞和副詞的句法功能，非謂語，定語從句，時態，詞形變化等。但是語回法對於短文改錯、寫答作、和閱讀的幫助都很大。浙大出版社出版的高中英語語法通霸是真對全國卷而編，練習題型有語法填空、改錯、句子翻譯等。網上能下載部分電子文檔。 打包下載 http://pan..com/s/1sjqtsoX
④ 高考英語語法填空常考單詞....
英語語法填空，此類題型對於那些詞彙語法基礎較好的同學實際上降低了難度，因為題專目給出提示詞的幾個空必屬然是送分題，考生必須拿分。
而在剩餘的空中更強調語篇語境的理解，扎實的語法詞彙功底和語感會幫助考生解題。
但對於那些平時基礎不太好的考生來說，除了要復習語法體系，還要適當增加填完空缺部分後整體篇章的熟讀甚至進行部分的背誦以培養語感。
建議：
在語法層面上，歸根結底，詞法部分側重考查動詞時態及語態、非謂語動詞、情態動詞、冠詞、代詞、並列連詞、形容詞與副詞、介詞等；
句法部分側重考查定語從句、名詞性從句、狀語從句、虛擬語氣、強調句型、倒裝、省略句等。
試題本著「突出語境、重在運用、符合表達、體現能力」的原則，強調語法知識在具體語境中的運用，因此掌握一定的文化背景、揣摩說話人的意圖成了解決語法填空的關鍵。
⑤ 高考英語語法填空哪些試卷考語法填空
出錢北京、天津、浙江和江蘇外，其他各省都考語法填空。
學高中英語語法最好用 浙大出版社出版的 高中英語語法通霸，下面是高中英語語法通霸2017版的介紹：
前 言
有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則；任何一個錯句，都能從語法上找到原因。因此，學好語法是學好一門語言的基礎。
現在許多學生感到自己的英語學得一塌糊塗，感到學習英語費時低效，這主要是語法沒學好的緣故。語法是什麼？語法是前人在大量總結歸納語言材料的基礎上總結出來的規律性的知識，它可以使我們在學習這門語言時能快速地入門；語法是講解我們學習中可能遇到的一些難點知識，從而幫助我們掃除英語學習中遇到的障礙。語法是指導我們正確使用語言的精華知識。語法是我們的良師益友，能幫助我們順利度過學英語初期階段的困難。這就是為什麼許多英語差的學生補習英語都是從語法補起、高三學生在系統復習完語法之後感到自己的英語進步很大、輔導班的老師都在講語法的原因。我們要學好英語就必須要學好語法，因為它通過講解規律、歸納難點知識，使我們的學習更有效、更高效。
但是，現在許多學生都害怕英語語法，覺得付出了很多，還是沒長進。這主要是因為現在盛行的教學理論在作怪，上面過於強調淡化語法教學。試想，如果不知道句子成分，定語從句能學好嗎？如果不知道句子結構，非謂語能學好嗎？詞性、句子成分、句子結構是語法的基礎知識，也是學好英語的基礎，如果這些都不讓給學生教，那學生英語怎能不糊糊塗塗？
另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度也比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了也沒用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫時間有限，稿酬是按編的頁數給的，這類資料大部分粗製濫造，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。要學好語法，書上講的那點知識是不夠的。最好要有一本好的語法書來系統地學習。
本書就是學好高中英語語法的很好的選擇。本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，原是編者在平時教學備課中精細編寫的教學講義，經過近十年的修改完善，日臻系統、成熟。本書對高中語法知識的重難點把握很好，知識系統、講解簡明、練習充分，對許多語法難點都有獨特的突破方法，是一本不可多得的很實用的語法書。我們可以從下面一位一線老師的評價來了解一下這本書的特點：
「看了下作者的介紹，是常年在一線教學的老師，怪不得在書中對於高中英語語法點的把握和解釋能夠呈現的那麼詳細。雖然現在市面上面向高中學生的語法書多如過江之鯽，但是都不夠接地氣。很多語法方面一時難以解釋需要意會的要點在這些書中要麼講的很少，要麼講的不夠詳細，要麼就是講的太過深奧，要不就是給出的配套練習太少或者無法完整對應講解的語法點，不能照顧到高中階段學生的實際需求。而作者明顯在這方面下了大功夫——給出的要點解析全面給出的例句經典，而且練習的量也很充足（難度適中，不會讓使用者感覺過淺或者過深）。僅以我詳細閱讀過的英語句子成分和句子結構這部分的內容來說，作者就用了淺顯易懂的語言和簡單的例句來呈現出英語句法的精髓和構成規則，比我自己總結的要深刻簡潔的多。有了這部書在手，我在給學生上課分析句子成分和剖析句子結構的時候，更加的得心應手。真的是一本不可多得的寶書！」
在編排上，本書有以下特點：
一、針對性強。在編寫時，用的是「歸納」法。先下載近十幾年的高考真題，按考點逐題歸類，歸類時特別注意了學生學習過程中的難點和易混點。最後再在需要的地方加上必要的講解。因此重點、難點突出，詳略得當，針對性強。
二、選題經典。書中絕大部分練習題都是經過精挑細選的高考真題。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕松自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同類型的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了一個實驗，我們把不同類型的題混在一起，再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。然後又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想查看某個知識點的講解時，可以藉助目錄輕松找到。
六、一書多用，適用於多種題型的備考。
作為專門的語法書來用：本書第一部分「考點學習」，按語法專題來系統詳細地講練高中英語語法知識，通過單選學習語法點，再通過單句改錯、語法填空、句子翻譯等進行鞏固。第二部分「綜合應用」中的短文改錯和語法填空可以作為學習語法的語篇練習來用。語法學習有了語篇練習才更完整。
作為單項選擇的專題書來用：在考點精講精練部分，本書精選了近十多年的高考題中的單選題，並詳細歸類到一個個考點。所以重點突出，針對性強。
作為短文改錯專題書來用：本書第二部分第一章是短文改錯專題。本專題先講了短文改錯的修改原則及其設題規律，然後把第一部分每講中的單句改錯題作為專項練習來用。學生遇到不理解的地方可以直接查看前面的「考點精講精練」來學習。後面精選了50篇短文改錯來進行練習。
作為語法填空專題書來用：本書第二部分第二章是語法填空專題。本專題先講了語法填空的命題規律和備考策略。然後把第一部分中的語法填空題作為專項練習。學生遇到不懂的可以直接查看前面的「考點精講精練」來學習相關語法知識。後面精選了50篇語法填空題。
作為作文書來用：本書基本上每一講後面都設有單句翻譯，幫助學生把所學的語法知識升華為寫作能力。後面第二部分的的短文改錯和語法填空大部分都可以作為好的作文範文來背。
因此，本書雖然不是專門的作文書、短文改錯書、語法填空書，但是採用把這些專題和語法學習結合起來的方法之後，本書就成為講解最詳細、最有效、最實用的作文書、短文改錯書、語法填空書。
本書使用方法：
與其看好多書，前看後忘，還不如反復把一本書看熟。因此，在心中要樹立「我要把這本書上所有的題都做熟」這個目標，要有「只要把這本書學好，我的語法就是最棒的」這種信念。本書的使用方法：認真做、反復看。
做：如果時間允許的話，可以從前到後按順序全做；如果時間不允許的話，可以挑自己不太懂的專題或重點專題有針對性地做。
查：在做別的資料上的練習遇到難題時，可以藉助本書前面的目錄方便地找到相應的考點，裡面有講解、有針對性的練習，從而有效地解決遇到的問題。
讀：還有同學花費大量時間來「讀」這本書，效果也非常好。「讀」並不是死記硬背，因為「讀」可以使「看題」的速度慢下來，從而可以使學生有更多的時間去思考、去理解掌握語法規律。本書所選習題大都語言點豐富，讀熟後對提高寫作能力和做完形能力的幫助也很大。
背：第二部分的50篇短文改錯和50篇語法填空都是精選的，背誦它們不僅能提高做短文改錯和語法填空的能力，還能提高寫作能力。
在復習「語法填空」和「短文改錯」專題時，要集中時間和精力來做、讀「綜合能力提升」中的單句改錯和語法填空。這樣能更清楚地體會設題規律、牢固地掌握語法規則。
使用此書的注意事項：
標記難題：對做錯的題或一些好題，要做上標記，以便隨後復習。
及時復習：對標記過的題，還有一些概念及要點，都要及時復習，這樣才能提高學習效率；要反復復習，這樣才能確保學習效果。
要「有效」學習：一章完全學會弄熟後再學下一章，這樣才有成就感。學習最忌諱半生不熟，前學後忘。
最後，祝願各位同學學習進步，也祝願各位同行及家長朋友身體健康、工作順利、快樂常伴！
編者
2016年7月
⑥ 我想知道英語高考裡面語法填空裡面常出的虛詞有哪些全部列出來 常見和不常見都要
語法填空的考查范圍：
1 語境(上下文）；
2 語法：
動詞（時態、語態、主謂一致、非謂語形式）、名詞、代詞、冠詞、介詞、連詞 固定搭配、情態動詞、復合句、形容詞和副詞的比較級最高級及構詞法、倒裝等。
語法填空的能力要求：
1.閱讀/理解語篇的能力
2.分析句子結構的能力
3.熟練運用語法的能力
4.單詞拼寫能力和邏輯推理能力等，對中下層考生來說，難度較大。
重點復習：掌握句子的基本結構
首先，我們必須熟練掌握簡單句的基本句型結構：
（1）主語+謂語（+賓語+賓補）
（2）主語+系動詞+表語
其次，我們要充分了解充當各個句子成分的典型詞類：
（1）充當主語或賓語的典型詞類是名詞或代詞。此外，還有動名詞、不定式短語等。
（2）充當謂語的一定是動詞。
（3）充當補語或表語的典型詞類是形容詞。
（4）在名詞前作定語的典型詞類是形容詞或形容詞性物主代詞。
（5）作狀語的典型詞類是副詞。
再次，我們還要掌握句子的擴展結構：兩個或幾個簡單句之間若不用句號或分號，就必須要用連詞，否則，句子的結構就不完整。連詞主要有以下四類：
（1）用and,but,or,while(而，卻)，when（就在這個時候）等構成並列句。
（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等構成含狀語從句的復合句（這里要注意區分一下復雜句和復合句，復合句是包含在復雜句這個概念裡面的,在下文的基礎寫作部分有提到）。
（3）用who,which,that,when,where,why等構成含定語從句的復合句。（這里要提醒考生的是往往不給任何提示的空就是填連詞或關系詞的，但也須結合句子結構來分析。）
（4）用that,if/whether(是否)，wh-等構成含名詞性從句的復合句。
解題方法：用句子結構分析法巧解語法填空.分析句子的結構對解答語法填空題很有幫助。在解答語法填空題時，分析句子結構可以迅速確定所要填的詞語的詞類或大致方向，若再結合語境就可以很快得出具體的詞語或詞形，結合語境方面要特別注意短文的時態和上下文中的一些提示。
考點一、動詞(謂語/非謂語)
給出動詞的原形，根據句子結構的需要給出其適當的形式。填動詞形式，首先抓住主謂結構，確定主句，剩下的部分，如有連詞，則是句子，仍然有主謂結構，否則就用非謂語；是謂語就思考時態，語態，主謂一致，是非謂語就看主動被動，有否先後關系。
動詞及動詞短語辨析
主要考查的知識點：每年必考的考點，主要從以下幾個角度來命題：①習慣性用法。測試語境中動詞的詞義辨析；測試一些習慣用語中的動詞；測試一些系動詞。②下列動片語成的短語：break，carry，come，get，give，go，look，pick，send，set，take，turn。⑤英語片語的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是當今考題的一個熱點。每年的高考英語科考試大綱中雖列出了單詞和片語，但並未註明其具體的含義，這就給命題者留下了自由的伸縮空間。所以在復習時，不能拘泥於其在教材上的含義，要大膽地對其深層含義進行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含義：出去；出國；發出去；貼出去；出去參加社交活動；離家出去工作；壓塌；（火）熄滅；過時；死去；消失；辭職；下台；結束；罷工等。（在完形填空中多加註意）
考點二、名詞、代詞
名詞：主要考查的知識點：名詞的用法,語境中詞性的判斷，詞的轉化。在語法填空題中常出現給一個提示詞要求用它的正確形式填空，
重點復習：①掌握名詞單復數的變化規律以及與相近語法的關系（名詞單復數的使用受冠詞、數詞和主謂一致等語法的制約，因此復習名詞單復數時，應注意分析名詞前的數詞、量詞、冠詞等修飾語情況，還應注意主謂一致問題）。②熟悉、區別可數不可數（英語中有些名詞有時為可數名詞，而有時又是不可數名詞，其區別由各自不同的用法而定，這是名詞可數性用法的難點）。如：work 工作，不可數名詞；著作 作品，可數；工廠 作坊，可數；工程 工事，可數。③掌握名詞所有格的表示方法和名詞作定語的用法，特別注意 else的所有格、雙重所有格的用法。
代詞：主要考查的知識點：不定代詞和替代詞的用法，It的用法和人稱代詞賓格。復習重點：①指代必須准確無誤。②在使用人稱代詞、反身代詞、物主代詞這三類代詞時，要注意它們在句中的人稱、單復數及性別與所有格的一致性。③疑問代詞的用法。④it，one，that是高考命題鎖定的三個代詞。
考點三：形容詞/副詞
形容詞 副詞
主要考查的知識點：形容詞作定語，形容詞和副詞的比較等級，詞義比較等。
重點復習：①形容詞和副詞均屬修飾性詞類，但因被修飾的內容有所不同而具備不同的用法，高考非常注重對此進行考查，在完形填空和語法填空中出現過大量此類試題。（形容詞與連系動詞連用及修飾名詞；修飾行為動詞、形容詞、副詞、過去分詞及整個句中用副詞）②兩個事物進行比較應用比較級，三個或三個以上事物進行比較應用最高級。③形容詞和副詞在特定的語境中詞義的比較。④比較級的程度修飾語（much，very much，a lot，a great deal，far，by far，even，still，a bit，a little，rather，any，數詞，倍數，分數，百分數等）。⑤易混副詞的辨析。如：specially /especially/ particularly等。
考點四：冠詞
主要考查的知識點：冠詞的基本用法、零冠詞的用法、抽象名詞具體化和固定搭配。
復習重點：（1）定冠詞的用法：主要是一些記憶性的東西，比較繁雜，可以記幾個順口溜：特指雙熟悉，上文已提及；世上獨無二，序數最高級；普轉專有名，習語及樂器。
①「特指」指某些人或事物。如：The Englishmen in the dining room are having supper now.②談話雙方都熟悉的人或事物，即「語境特指」。如：Take the
⑦ 全國卷高考英語要考100分至少得懂那些基本語法（語法填空對五六個，我剩三個月了）
語法點一：名詞和冠詞,考點有名詞的可數與不可數,名詞的格,名詞作定語,冠詞的考點是,定冠詞與不定冠詞,零冠詞.
二：代詞和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的區別,both,either,neither,all,every,each,none的區別,還有something,anything,everything的用法（這個比較簡單）這一塊最難的應該是it,that,one作代詞時的區別了
三：介詞和連詞,一般考動詞的固定搭配,in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介詞.連詞最常考得應該是「除此之外」了,expect,expect for,besides,還有表原因的連詞；as,for,since,because的區別
四：形容詞和副詞,這一塊比較簡單最常考的就是比較級了,其次是以ly結尾但不是副詞的詞了,比如說friendly是形容詞,形容詞的排序問題在今年的高考中也出現了,不過這個是基礎但不是重點
五：動詞和動詞短語,這個考點是重點,在完形填空及改錯和單選中是必考的,這個只能靠你自己的積累,課本中的動詞短語是重點,必須記下來
六：情態動詞和虛擬語氣,常見的情態動詞就夠應付考試了,虛擬語氣是高中語法的難點但不是重點
七：動詞的時態和語態（就是主動句和被動句）時態有一般現在時,一般過去時,現在進行時,過去進行時,一般將來時,現在進行表將來,一般現在表將來,過去將來時（一般不考）,現在完成時,過去完成時,現在完成進行時（現在很常考）.
八：非謂語動詞,動名詞作主語,不定式作主語,動名詞作賓語,不定式作賓語,動名詞作定語,不定式做定語,這一塊也比較簡單九：數詞和主謂一致,數詞的考點；基數詞,序數詞,分數,百分數,（這一塊既不是難點也不是重點）,主謂一致在以前比較重要,現在地位有所下降
十：簡單句和並列句,這一塊很簡單
十一：定語從句,這可是重點,不過只要上課認真聽,這一塊其實不難理解
十二：名詞性從句,常和定語從句進行比較區別,尤其是what和that的區別
十三：狀語從句,時間地點狀語從句,原因狀語從句,結果狀語從句,方式狀語從句,目的狀語從句,有一個問題可以總結以上三個從句
十四：省略,倒裝和強調.比較常考的是,部分倒裝和全部不倒裝,這一塊就這一個重點
十五：交際英語,也就是口語,這一部分現在很火,每年必考,這個只有靠自己總結.以上就是十五道選擇題的來源,當然,不是哪個都會考得,你只要學會以上十五個考點,在高考時絕對沒問題
⑧ 高考英語語法填空題常見考點都有哪些
定冠詞the與指示代詞this，that同源，有「那(這)個」的意思，但意義較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。
1)特指雙方都明白的人或物。例如： Take the medicine. 把葯吃了。
2)上文提到過的人或事。例如： He bought a house. I』ve been to the house. 他買了幢房子。我去過那幢房子。
3)指世上獨一無二的事物。例如： the sun，the sky，the moon，the earth等。
4)與單數名詞連用表示一類事物。例如： the dollar，the fox等。 或與形容詞、分詞連用，表示一類人。例如： the rich，the living等。
5)用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only，very，same等前面。例如： Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二層。
That』s the very thing I』ve been looking for. 那正是我要找的東西。
6)與復數名詞連用，指整個群體。例如： They are the teachers of this school. (指全體教師) They are teachers of this school. (指部分教師)
7)表示所有，相當於物主代詞，用在表示身體部位的名詞前。例如： She caught me by the arm. 她抓住了我的胳膊。
8)用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關團體、階級、等專有名詞前。例如： the People』s Republic of China 中華人民共和國
the United States 美國
9)用在表示樂器的名詞之前。例如： She plays the piano. 她會彈鋼琴。 10)用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人。例如： the Greens 格林一家人 (或格林夫婦)
11)用在慣用語中。例如： in the day，in the morning(afternoon，evening)，the day after tomorrow，the day before yesterday，the next morning，in the sky(water，field，country)，in the dark，in the rain，in the distance，in the middle(of)，in the end，on the whole，by the way，go to the theatre
⑨ 高考英語語法填空的技巧和方法
具體解析語法填空技巧
技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。
技巧二：動詞形式變化。動詞的形式變化比較多，有謂語的變化（時態、語態、語氣），有非謂語的變化（不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞）。
技巧三：代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關。即人稱代詞（主格和賓格）、物主代詞（形容詞性和名詞性）、反身代詞。還有幾個不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another。指示代詞（it 和this）it 用作引導詞等。
技巧四：形容詞、副詞比較級變化。英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加後綴-er 和-est，或在詞前加more/less 和most/least，且形容詞的絕對最高級還要冠以the。
技巧五：數詞形式變化。數詞的形式變化包括基數詞、序數詞，或加後綴-teen、-ty 的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式，以及one/two 的特殊變化形式once/twice。
技巧六：詞的派生。詞的派生現象在英語單詞中是很常見的，派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前後綴、派生詞的掌握。
技巧七：固定短語結構。根據句中橫線前後及整句來判斷橫線前後是否構成一個固定短語，但有時要對橫線前或後的幾個單詞結合看才能命中答案。
技巧八：從句引導詞。從句是此題型最為常見的一個方向，主要考查學生對各種從句掌握程度。
技巧九：短語動詞結構。短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構成的短語，此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。
技巧十：介詞、短語介詞結構。常用的介詞有in，at，on，before，ring 等，通常考查固定搭配。短語介詞即多個詞的組合起介詞作用的短語，如：except for，e to 等。
技巧十一：連詞、關聯短語結構。常用的連詞有and，or，but，so，for，while 等，常用的關聯短語both……and，either……or，neither……nor，not only……but also 等。
技巧十二：冠詞無提示詞名詞之前。冠詞只能是在a，an，the之間判斷。
技巧十三：上下文中出現的相關詞。這是較難的，但也是通過上下文去做題時最有效的方法。學生可以根據上下文關系和自己積累的知識，填入某個詞。