㈠ 高分求八年級英語（上）（滬教牛津版）單詞表和中學教材全解英漢對譯內容電子版。有的話會加追30分！
我不知道你是哪個省的，但是參考書的質量應該差不多吧
我剛高考完，應該還對復習資料不算陌生，列舉幾個吧
《星火。新課標。基礎知識及重點難點突破/公式定律及重點難點突破》這個系列的書都很不錯，上面所有的知識點及公式都有，如果你的數學物理不太好的話最好買一本。
《王後雄學案》或者是《中學教材全解》（大開的，16K左右吧，就是高中數學書那麼大）都挺好的，知識點整理得比較詳細。物理、化學、數學值得買這本
語文： 從高一開始你就要注重字詞的積累，多翻翻字典，不認識拿不準的就要查，所以字典是必備，參考資料的話，買個小本的知識清單就行。還有多寫作文，自己寫，寫完著老師面批，無論你寫的好壞，都要找老師，這樣提高很快。
英語： 要想學好就要做大量的習題，每天做一篇完形填空，一到兩篇閱讀理解，持之以恆最好，當然還要買一本語法書，這個最重要。如果還需要的話，還得買一本字典，《牛津高階英漢詞典》是首選，不過價格不菲喲（詞典老師都讓買，一般老師都不推薦用電子詞典，說裡面好多錯的。
化學： 高一化學買一本《創新講壇》，裡面講解很詳細，而且習題很基礎，差不多你前面看懂了，後面就會了。（我高一時老師推薦買的，真的很好用的）
生物： 生物的參考書不太好買，我們用的都是《世紀金榜》，我個人用起來比較順手，你也可以買一本《知識清單》，應該還不錯。
其實，學習嘛，積累最重要，我語文初中的時候120的題，考90就不錯了，中考考了86，但是上了高中就不知道怎麼的就開始好了，尤其是文言文和作文，一般的考試，前十二題是絕對不錯的，這就是積累的結果
你不要有太大的壓力，我也是墊錢進去的，基礎也不是特別好，但是我的成績一直是穩步上升的
我覺得吧，不看課外書也是不太現實的，我就經常看，穿越的，修真的。BL的都看，還喜歡看一些歷史邪說，但是你把他們用在語文作文里就是金子啦（有些老師也不知道的事例，能拿高分喲，前提文採得好）最好形成自己的文風。
好啦，希望這些對你有幫助，祝學習順利，別有太大壓力，車到山前必有路！！
㈡ 八下英語滬教版第一單元單詞
滬教版八年級英語單詞片語語法
片語 1 soon after 不久之後2 publish a newspaper 出版一份報紙 3 hold a meeting 舉行會議4 write a report about sth. for sb. 就某事寫一篇報告給某人 5 after school 放學後6 at the next meeting 在下一次會議上 7 decide to do 決定做某事8 elect sb. to be sth. 選某人做„ 9 the chief editor 主編10 vote for sb. 投票給某人 11 take charge of 負責„12 ought (not) to = should (not) 應該 13 ask for suggestions 徵求建議14 class / school newspaper 班/校報 15 the Reading Club 讀書俱樂部16 take notes 做記錄，做筆記 17 different sections of the newspaper 報紙的不同欄目 18 talk sth. over with sb. = discuss sth. with sb. 與某人討論某事 19 make a list of sth. 列出„的清單20 be free to sb. 對某人是免費的 21 pay sb. money for sth. 為„付給某人錢22 have different ideas 意見各異 23 a bit longer (時間)久一點24 make a decision about sth. 做決定 25 agree to do 同意做某事26 agree with sb. 同意某人 27 agree on sth. 在„上達成一致28 conclude the meeting 結束會議 29 in one week』s time = in a week 一個星期後 II. 詞性轉換 1. consider (v.) 考慮 (in)considerate (a.) (不)體諒人的 2. publish (v.) 出版 publishing (n.) 出版 publisher (n.) 出版者(社) 3. edit (v.) 編輯 editor (n.) 編輯 4. choice (n.) 入選者choose – chose – chosen (v.) 選擇 5. vote (v.) 投票 voter (n.) 投票人6. elect (v.) 選舉 elector (n.) 選舉人 election (n.) 選舉 7. suggest (v.) 提議 suggestion (n.) 建議8. experience (n.) 經驗 experienced (a.) 有經驗的 9. brief (a.) 簡短的 briefly (ad.) 簡短地10. decide (v.) 決定 decision (n.) 決定 11. conclude (v.) 結束 conclusion (n.) 結論12. responsible (a.) 有責任的responsibility (n.) 責任 13. (dis)agree (v.) (不)同意 (dis)agreement (n.) (不)同意14. read (v.) 閱讀 reader (n.) 讀者 III. 語言點 1. Soon after the term started, some Grade Eight students at Mayfield School wanted to publish a newspaper. soon after 意為「不久之後，稍後」。即可作副詞短語，用作時間狀語；也可作連接詞，引導時間狀語從句。 2. They held a meeting.句中的hold作動詞，意為「舉行」。此處hold可用have代替。 3. We elected Joyce to be the chief editor. elect此處意為「選舉，推選」。 elect sb. to be … 意為「選舉某人擔任„（職務）」也可表示為: elect sb. as … 4. Tony suggested that we should choose Joyce, because she has experience. 句中experience作不可數名詞，意為「經驗」。當作不可數名詞時，意為「經歷」。 have experience可意為be experienced。 5. Then Joyce took charge of the meeting. 句中的charge為名詞，意為「任務，責任」。常見的搭配有：take charge of 和in charge of 。 此處take charge of與be in charge of與be responsible for可替換。 6. She said that we ought to elect a secretary next. ought to是個助動詞，意為「應該」，與should同意。 7. She asked for suggestions. ask sb. for ….意為「向某人尋求„」 suggestion意為「建議」，為可數名詞；與advice的不同之處在於，advice為不可數名詞。 8. Joyce told them to talk it over among themselves.. 句中talk sth. over是「詳細討論」的意思，也可用「discuss sth.」來表示。 9. Should it be free to readers, or should they pay for it? free意為「免費的」，be free to sb.意為「對„免費」 pay for意為「付款」。
【比較】spend, cost, take, pay (1) spend的主語通常是人，往往用於以下句型： (sb.) spend some money/some time on sth. (sb.) spend some money/some time(in)doing sth. (2)take常用於「佔用、花費」時間，其主語通常為形式主語it或物。句式是： It takes/took sb.some time to do sth＝Sth.takes sb.some time. (3) pay為「付款、賠償」之意，主語通常是人，往往是 sb. pays some money for sth或pay sb.(some money for sth) 例如： (4) cost的主語必須是某物。常用用法是sth.cost (sb.) some money。 10. We all had different ideas, and so Joyce said that we should think about this a bit longer. have different ideas意為「意見各異」。 a bit意為「一點」。1）a bit不能直接修飾名詞，須用a bit of。2）a bit可修飾形容詞及形容詞副詞的比較級，作程度狀語。 11. We agreed to conclude the meeting then. agree to do something意為「同意做某事」； agree with意為「同意，贊成„」，後接表示人或意見觀點的詞； agree on/upon/about意為「在某方面達成一致意見」。
㈢ 滬教版初中英語學的時態，最好分一下類，例如初一上冊: ，初二上冊：
一、 一般現在時： 1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。 2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，通史還原行為動詞。 5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般過去時： 1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。 2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本結構：be動詞；行為動詞 4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。 5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、 現在進行時： 1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。 2.時間狀語：now, at this time, these days, etc. 3.基本結構：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑問句：把be動詞放於句首。 6.例句： How are you feeling today He is doing well in his lessons. 四、 過去進行時： 1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。 2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。 3.基本結構：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑問句：把was或were放於句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五 、過去完成時： 1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。 2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本結構：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑問句：had放於句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed fo 英語時態總結 時態（Tense）是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態結構的時候，指的是相應時態下的動詞形式。 英語時態分為16種：一般現在、一般過去、一般將來、過去將來時，以及這四者的進行時、完成時和完成進行時。在這里，我們重點講解一下最常見的11種時態的用法和注意事項。 1. 一般現在時：小學就開始學這個，大家都會吧，有幾點強調一下我們就走。 A) 表示現在發生的動作、情況、狀態和特徵。If it is not too much trouble, I would like a cup of tea. B) 習慣用語:這個要在平時自己積累，因為習語太多，我不做過多解釋。 Ie: Believe it or not, his discovery had created a stir in scientific circles. 口語中常說believe it or not，意思是：「信不信由你」，「我說的是真的」。believe it or not是一個固定說法，相當一個插入語，短語中的believe沒有詞形變化。這點要注意，以後會教你們動名詞的用法，到時候會牽涉到主語的問題。 C) 經常性、習慣性動作。 Ie：He always helps others. （他總是幫助別人。） D) 客觀事實和普遍真理。尤其要注意，如果前後文不是一般現在時，則無法保持主句、從句時態一致.ex: He said that the sun rises in the east.這個句子要注意，到了以後的定語從句經常會有這樣的問題，具體細節到時候在說，不過你們要先有這樣的概念：客觀事實無論謂語的時態是什麼都用一般現在時。 E) 表示一個按規定、計劃或安排要發生的動作，（僅限於某些表示「來、去、動、停、開始、結束、繼續」等的動詞 ）可以與表示未來時間的狀語搭配使用。常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。 ex: When does the plan leave這個句子注意一下，就是這么用的，有人會注意到這樣的問題: The plane leaves at 3 o』clock this afternoon.為什麼不用將來時，對了，很奇怪，但就是這么用的。 F) 在時間和條件狀語從句里經常用一般現在（有時也用現在完成時）表示將來事情。 Ie: When you finish the report, I will have waited for 3 hours.（完成時，往下看會出現） 2. 現在進行時(be doing) 的用法：上了初一就教這個吧，比一般現在還簡單。表示現在正在做的動作，但要注意有的動詞不能用於進行時，這類詞稱為短暫性動詞，如，open, borrow等等，在完成時態常常會碰到，平時要注意積累。 3. 現在完成時(have done)：重要考點，初二以後幾乎都是完成時態。 A) 表示動作到現在為止已經完成或剛剛完成。 ex: I have just finished my homework. B) 表示從過去某時刻開始，持續到現在的動作或情況，並且有可能會繼續延續下去。此時經常用延續性動詞。時間狀語常用since加一個過去的時間點，或for加一段時間，或by加一個現在時間。這里聯系進行時，他們都一樣，不能用短暫性動詞，★★★☆☆考點。 C) 表示發生在過去，但對現在仍有影響的動作或情況。通常用點動詞，如：arrive, begin, find, give, lose等。 例：John has broken his left leg.（約翰摔斷了左腿。） 注意： A) 現在完成時是聯系過去和現在的紐帶。現在完成時和過去時的區別在於：現在完成時強調動作的動態，或受動態的影響，是動態的結果，對現在有影響；過去時只表示過去的某個具體時間里發生的動作，與現在沒有聯系。 例：He worked in that hospital for 8 years.（他曾經在那家醫院工作了8年。這只是講述一個過去的事實，他現在已經不在那家醫院了。） He has worked in that hospital for 8 years.（他已經在那家醫院里工作了8年。表示他從過去開始工作，一直工作到現在，現在仍在那家醫院工作。） B) 因為含有for加一段時間或since加一個時間點這樣的時間狀語的完成時，有動態和延續性的特點，所以不能使用終端動詞或瞬間動詞。 例：My sister has been married for 5 years.（過去分詞做表語表示狀態，可以延續） My sister has married. Don't disturb her.（終端動詞） C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成時。 例： This is the second time that the procts of our company have been shown in the International Exhibition. （這是我公司產品第二次參加國際展覽會。） D) 句型"It is/ has been……since"所使用的兩種時態都正確。 例：It is/ has been 10 years since I last saw him.（從我上次見到他以來已經10年了。） E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中，主句要求完成時。 例：I haven't met that professor prior to today.（以前我從未見過那位教授。） 4. 現在完成進行時(have been doing)：和現在進行時很像 1) 用法：表示某一動作開始於過去某一時間，延續或重復地出現至今，或將繼續延續至將來。 例：We have been working on this project for over a month now.（到目前為止，我們一直在處理那個項目，已經花了一個多月時間了。） 2) 注意事項：與現在完成時相比，現在完成進行時更強調：在從過去到現在的時間里，動作或狀態一直持續或一直反復出現。 5. 一般過去時 A) 表示過去某個時間發生的動作或情況。 ex:I went to Beijing last year. B) 表示過去習慣性動作。特別是由would/ used to do表達的句型，本身表示的就是過去時。 ex: I used to live here.（注意used to 和be used to 的區別，used to表過去常常，be used to 表示習慣於，前者to是不定式符號，後者則是介詞，後接名詞、動名詞、代詞） C) 有時可代替一般現在時，表達一種婉轉、客氣、禮貌、商量的語氣。 ex: Would you mind my sitting here（您介意我坐在這里嗎？） Could you pass me the pen 注意： A) 注意時間狀語的搭配。一般過去時的時間狀語應該是表示過去某個時間的詞或片語，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，絕對不可與recently, in the past 10 years, this month等連用，因為這樣的時間狀語都與現在有關系，應該用現在完成時或一般現在時。注意，到了初二將會是★★★★☆考點，不會不行，逃不了的，幾乎每次都考。 B) used to do的否定形式和疑問形式很特別：你怎麼寫都正確。以否定形式為例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都對。 6. 過去完成時(had done) 用法：表示在過去的某個時間或動作以前已經發生的動作或已經存在的狀態。就是我們常說的：表示"過去的過去的動作或狀態"。 畫一條時間軸過去完成＿＿●＿一般過去＿◇＿一般現在＿＿＿○＿＿＿＿＿＿ 2) 注意事項：「過去的過去」這種邏輯關系常通過上下文體現出來，而不一定受某個時間狀語的限制。 ex: There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door. 7. 過去將來時(would/ should do) 表示從過去的某個時間看將要發生的事。其實和將來時沒什麼區別啦。 ex: I said on Thursday I should see my friend the next day.賓從、直引經常碰到這樣的例子，注意。 8. 過去進行時(was/ were doing) A) 表示在過去一個比較具體的時間正在發生的動作。 ex: I was doing my homework at this time yesterday. B) 如果when, while這樣的時間狀語引導詞所引導的主從句之一是一般過去時，則另一個句子常用過去進行時。 ex: I was washing my hair when you knocked at the front door. 9. 一般將來時 A) 基本結構是will / shall do。古英語認為will用於第二、三人稱，shall用於第一人稱，但後來沒做硬性規定，will比較常用。I will be home at 10. B) 有些動詞，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用於一般進行時，並且通常與一個表示將來時間的時間狀語連用，可以表示將來時。初一接觸比較 多的是be going to，後面的包括will/shall到了後來才出現，其他如sleep很少見，初中階段我幾乎沒見過sleep這么用的， leave, come, arrive也常見 ex: My mother is coming to visit me next week and is staying here until May. C) 表示「即將、正要」時，可用be about to do。強調近期內或馬上要做的事，後常與when連用。ex: I was about to speak when you interrupted me. D）"be to do"的5種用法： a) 表示「按計劃、安排即將發生某事或打算做某事」。 例：She is to be seen in the lab on Monday.（星期一你准會在實驗室見到她。） b) 該做或不該做的事情（語氣上接近於should, must, ought to, have to），表示一種命令、規勸性語氣。 例：You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes.（孩子們，你們必須 上床睡覺，不準吵鬧。我們的客人5分鍾之內就要到了。） c) 能或不能發生的事情（接近can, may） 例：How am I to pay such a debt（我怎麼可能還得起這么大的一筆債呢？） d) 不可避免將要發生的事情，後來將要發生的事情。 例：I assure you that the matter _______ as quickly as possible. Have a little patience. A. will be attended B. will be attended to C. is attended D. is attended to will be attended to關鍵的一點是：attend表示「處理，解決」時是不及物動詞，必須與to連用。另外，從上下文看，事情顯然尚未解決，所以應該用將來時的被動語態。答案是B。 A) is to be B) can be C) will be D) has been 答案是A) is to be。全句的意思是：「如果要避免食品短缺，就必須作出更大努力來增加農業產量。」 E) 同樣可以表示「正要、將要」的意思的句型是be on the point of doing。 The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points. 注意： 在 以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless 等連詞以及具有連詞作用的副詞（immediately, the moment, directly）等引導的狀語從句，一般用現在時代替將來時。強調 延續性或動態時，可用完成時。 例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.（我希望到明年你回來的時候，他的身體已經好多了。） 10. 將來進行時(will be doing) 調在將來的某個具體時間正在發生的動作或事情。 ex: Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time. 11. 將來完成時(will have done) 表示從將來的某一時間開始、延續到另一個將來時間的動作或狀態，或是發生在某個將來時間，但對其後的另一個將來時間有影響的動作或狀態。就好象把現在完成時平移到時間軸的將來時時段一樣。其用法從和過去及現在有關，變成了和將來及將來的將來有關。 eg: It is reported that by the end of this century the people of Chinese will have increased by 2 billion 自己看一下把!!!!!!!!!!!!!
㈣ 求《刷題》八年級上冊英語滬教版答案
答案看多了，抄襲可能會養成習慣 會對以後的學習產生不良的影響，在網上是問不到答案的哈
現在就養成勤於思考的習慣 好好學習，即使自己答案錯了至少能加深印象