高考改革後英語取消語法

⑴ 怎樣學好英語

怎麼樣才能學好英語第一點：興趣

興趣可以說是非常重要的一點，興趣是最好的老師這一道理大家應該都是明白的。其實孩子一開始對英語都是比較感興趣的，只是時間久了他們的注意力就被其他的事物分散了。所以一定要想辦法激發起孩子學習英語的積極性來，方法也是有很多的，小孩子都是喜歡玩耍、喜歡看電視的，那麼可以利用這一點來做引導，比如孩子可以在游戲中輕松愉快地掌握英語，那麼也可以在觀看動畫的過程中，學到不少有用的知識等等。

怎麼樣才能學好英語第二點：「聽」和「說」

任何一門語言的學習其實都是從「聽」開始的，就像是我們學習母語是一樣的，每個孩子從咿呀咿呀學語到會說話，基本上都聽了一兩年的中文，他們的耳朵已經完全適應這門語言了，所以之後學說中文是很簡單的。但是國內的孩子學習英語比較缺乏這樣的環境，但是也應該從大量的「聽」入手，可以多聽一些英文歌或者是英文磁帶。再就是「說」和「聽」其實是分不開的，在聽的時候可以跟著讀練習發音，這樣有助於真正掌握這門語言。

怎麼樣才能學好英語第三點：閱讀

閱讀不僅是一種習慣更是一種能力，堅持閱讀可以幫助積累不少的詞彙量，更是可以在英文故事書或者是英文名著中，領略到不一樣的世界，更是可以學習到不少的英語知識，對於英語學習的幫助可以說是很大的。

⑵ 高考英語改革了，語法就不用學了嗎

解讀1
一年考兩次最高分數入高考
北京教育科學研究院副院長桑錦龍：通過這樣的改革不但給學生提供了更多的學習機會，而且也會減輕目前高考過分強調英語技巧，促進英語教學改革。其實目前世界上很多國家的英語都是通過社會機構進行組織的，比如托福、雅思等，這也是今後我國英語發展的方向。
解讀2
語文增30分突出母語地位
首都師范大學副校長孟繁華：學生們更多的時間還是應該放在母語上，現在很多學生寫字不如從前、中國傳統文化也不十分清楚，適度加強這方面的教育是必要的。隨著基礎教育課程體系的改變，作為高校也會適應基教變化進行相應的調整。
中國人民大學教授程方平：我們分析了中國100年教育走的路，發現中國教育越來越呈現國際化趨勢，而中國本身的東西卻越來越少了。就怕再過一段時間，孩子們都不知道魯迅是誰了。
從國際上看，沒有一個國家把英語放在一個終身學習的重要位置上，例如，日本的國際化也很明顯，但這個國家也沒有搞全民學外語。對於英語，很多專家都建議，應該將其社會化考試，類似於計算機考試一樣。同時加大中國人的中國文化素養，現在已經完全西化了。其實無論是在國內還是國外發展，了解自己本國文化才是最重要的，只有在了解西方文化的同時，又對自己本國文化熟悉的情況下，一個中國人的國民素質、自信心、創造力才會提升。此次改革就是想通過考試的方式帶動整個教學、均衡發展等方面的改革，北京此次在全國起到了很好的帶頭作用，但是今後的教學改革等方面一定要跟上，才能很好地完成改革。
解讀3
數學分不變 解決問題是重點
朝陽區政府教育督導室原主任諸平：這個政策的調整，我個人認為是因為群眾反應太大了。基礎教育的目的是培養公民基礎素質的，教授學生的知識應該是全面的，本質不是為了培養學生的特長。其實目前制訂的招收特長生政策未必是有多大問題，但關鍵是一些學校在執行過程中把其變味了。一些學校打著各種名目招收特長生，但最終還是要考語數外等文化課程。其最終目的還是為學校選拔優秀的學生。從這個角度考慮，把特長生比例降低還是有必要的。
北京教育科學研究院副院長桑錦龍：特長生選拔是與加分密切聯系在一起的，加分在一定歷史時期確實有其作用，但從基礎教育功能定位講，特長生這種方式也成為一種入學不公平的表現。從規范角度出發，還是不要過分強調與考試有關的特長培養，可以通過其他評價方式挖掘學生的特長本質。降低特長生比例與培養學生個性發展並不矛盾。
解讀4
第一志願增至兩所學校
北京教育科學研究院副院長桑錦龍：目的主要是降低了考生報考風險，增加更多的錄取機會。
首都師范大學副校長孟繁華：目前的錄取方式如果第一志願沒有被錄取，第二志願報考的相同院校也出於各種考慮不會錄取該考生，有些高分考生有可能直接落到了二本校，或者被一些錄取分數相差很多的院校二志願錄取，這對於一些高分考生來說比較遺憾。此次改革後，起碼保證了高分考生如果第一所院校沒被錄取，但可能會被錄取分數線相差無幾的另一所高校錄取，減少「高分考生」落榜現象。