自考英語二語法講解

⑴ 如何復習英語二，基礎太差，快要考試愁死了，自考英語二的考試有什麼技巧

英語二的難度不大，所以想要提高自己的總成績，英語是一個很好的選擇。 首先要認識到，英語的學習是一個長期的過程。所以，在整個考研的復習中，同樣要認識到英語學習的一個長期性。

3、 新題型

新題型部分於2010年開始在英語(二)中出現，目前總體難度較低，只要掌握了做題的方法和思路，難度不大，考生們應在新題型中認真仔細，力求多得分。首先要快速瀏覽給出的題目選項，通過選項判斷文章的主要內容及題材，然後在段落結束後，歸納概括段落大意，與選項匹配即可。

4、 翻譯

根據我在微博收到的反饋，考生們普遍反映翻譯部分難度較高，同時備考過程往往不太順利，投入了很多精力，卻沒有明顯的翻譯水平的提高。在翻譯部分，同學們需要保持一定量的練習，通過自己的翻譯和參考譯文的比較，總結自己的易錯點，分析與譯文出現偏差的原因：是詞彙量不夠、長難句分析有誤，還是譯文不符合中文表達習慣。總之，翻譯部分需要多總結、多反思，切忌只大量練習而不回顧總結。

(1)自考英語二語法講解擴展閱讀

英語二相對於英語一難度降低，題型上稍有差別，但難度也是不容忽視的，仍然需要認真的准備。英語單詞詞彙量是任何英語類考試的基礎，所以希望大家在考試之前打好基礎，單詞詞彙量達到6000左右。

大小作文部分是英語中的重難點，小作文佔10分，大作文15分，同時也是大部分考生最頭痛的部分。如果想要提高寫作水平，前提是一定要大量的自己動筆的練習，多寫作，從開始理解題目、包括一些圖表類作文，一定要審題清楚，才能進行下面的寫作內容，從自己組織文章寫作思路到動筆寫作，每一個環節都需要自己完成，在練習到一定量的基礎上再去跟範文做對比，看自己是在邏輯思維還是長難句運用上有所欠缺，不斷的閱讀、背誦。

⑵ 自考英語二需要看英語一么沒有學過英語一，需要它來打基礎么英語一主要都講些什麼

我覺得如果在高抄中時認認真真襲的學過英語，之後又沒有完全放下的，英語二也不會過不了。英語二就是詞彙量大一些，所以我覺得好好看看單詞還是必要的。本人就沒學英語一，高中水平，英語二66分通過。（慚愧。。。。。）

⑶ 自考英語二怎麼復習

1、多背單詞，擴大單詞積累量，一篇文章首先你要能看懂，才能做後面的題目。
2、多刷真題，了解基本考試內容，對試卷的難易程度有大體的把握
3、每天花一點時間在英語上，奇異自現。

⑷ 自考的英語二要怎麼復習啊

英語復習要分階段來進行，英語二考完形填空10分+閱讀50分+翻譯15分+寫作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出來英語閱讀是占其半邊天的，那要想閱讀做好，首選要有一定的詞彙量，再結合方法技巧就比較完美了，所以前期的重難點一定就是攻破單詞，5500個詞彙量，分為基礎+核心+邊緣詞彙

現在-2月，我建議先過英語二的基礎詞彙，大概2000左右
3月至6月 ?對基礎階段的夯實。
著重核心詞彙2200左右。其次語法方面，要學習八大成分和七大句式，最為重點的就是要掌握有關長難句的分析。
7月至9月 系統階段
攻破閱讀，閱讀分為傳統閱讀4篇加新題型1篇，主要是對各個題型的答題技巧的掌握。由於新題型是五種題型中答題技巧最強的，同時又由於2005年開始才出現的題型，可以放在稍微靠後的時間去學習。但是，其他的四個題型的答題技巧，必須要在這個時間段進行掌握。當然，基礎階段學習的內容，這個階段也不能全然放手，還是要結合考研試題時常溫故而知新。
10月-11月
這個時間段我們必須要按照嚴格按照考研的流程整套做考研試題了。
如果說7月到8月是對局部的掌握，那麼這個階段就是對大家整體的測試。在做整套考研試題的過程中，不僅還要對詞彙、語法的查缺補漏，掌握考研試題中出現的詞彙、短語搭配及常用的用法；研讀自己不能看懂的長難句，理解其句子；更要夯實我們在強化階段學習五大題型的答題技巧。當然，還要學會總結不足，真正的了解正確選項的含義，了解自我經常犯錯的共同點，避免在同一個錯誤上栽跟頭。並且要提高做題的效率，尤其是在寫作這個提型上。歷年考研很多同學害怕浪費時間，做套題的時候不寫作文，結果在正式的考試中發現時間不夠，最後沒能答完卷子。所以，這個階段一定要多加練習。小作文上，注意內容是否覆蓋全面，言語使用、邏輯觀點和格式是否正確；大作文，注意選擇的准確和語言的多變以及結構完整等。
最後就是12月份
重點就是查漏補缺，整合模板，背作文模板的階段，希望對你有所幫助。

⑸ 自考英語二語法書推薦

告訴你加群是因為，群內有一個推薦書目。今日有空，在這里回答一下吧有位老師推薦了兩本專門針對詞彙和語法的書《大綱詞彙一本通》和《考前語法突破》，僅供參考吧！[]

⑹ 英語基礎很差,怎麼學習自考英語二啊

英語(二)教學大綱是從1998年的5月份制定的，目前還沒有改變，所以根據教學大綱題型，試卷結構應該是一樣的，大家應該注意一下結構有70%是客觀性題目，30%是主觀性題目。所謂主觀性題目就是自己要思考、要寫的，就像漢譯英、英譯漢，卷還是兩個卷子，1卷和2卷，1卷是選擇題，2卷是非選擇題。

英語(二)包括 英語(一)的內容嗎？
從近兩年的試卷來看，英語一課文中的內容很少，最多一兩句，但是英語一是英語二的一個基礎，所以里邊的語法內容還有詞彙、短語肯定要考的。所以有人說考英語二不考英語一，是不對的，英語一隻能說考的不是原句。

英語(二)備考需要背課文嗎？
教材的課文一定要看，都要讀一遍，讀懂里邊的語法要點，不是讀課文，有的同學說把課文都背下來了，但是考試還沒通過，原因不是讓你背課文，是把所有課文里邊的知識點、語法點要弄通。

英語(二)考語法嗎？
語法題是體現在題目中，比如結構題、詞性變化題，以及完形題，這里邊主要是考英語語法。所以必須把語法弄通，因為英語是一種有規則的語言，有規則的語言不懂這個規則就不能掌握這門語言。

英語(二)閱讀理解題備考技巧
這個閱讀理解有一個應試技巧，簡單說一說，在平常要多讀，要加大速度，要知道後邊問的題目，每個閱讀的段後邊都有5個題目，5個題目大概要問的有幾類，主要的有問作者觀點，或者問這個字是什麼意思，這都是直接的。最難回答的就是推理性的，如果看不懂就不會做對。所以在閱讀理解的時候要抓住兩個「要」，一個要是要閱讀快，再有一個抓住要點。提醒考生，每段裡面的第一句一定要注意。

英語(二)英譯漢備考技巧
英譯漢是一段小短文，英譯漢的翻譯首先要留出足夠的時間，因為是最後一個題目，最後一個題目我的很多同學跟我說，其實我都能夠翻譯，但是最後都沒有時間了，就簡單的胡亂寫了幾句，這是一個失誤。因為英譯漢有15分，這個短文相對來說雖然有一定的難度，但是相對整個考卷來說這部分應該是能夠拿分的題，所以大家一定要留出足夠的時間。前邊的題目要做，像我剛剛說的選擇題，有的可以留在後邊，實在沒有時間了選擇題可以瞎蒙，但是主觀性的題目，像英譯漢、漢譯英，這個可以先做，如果是因為時間問題丟了必得分，那就太劃不來了。

英語(二)比 英語四級考試難嗎？
首先自考英語跟四級的考試性質不太一樣，自考英語主要是考大家的閱讀能力，就是英語的閱讀能力，讀英語的能力。而四級是全面的，比如說聽力，自考英語就沒有，考研也是，自考英語的性質不太一樣。但是自考大家認為英語比較難過，主要是對於非英語專業的考生在比較短的時間內要使英語達到很高的水平，這個難度是非常大，大家知道我們自考英語不要求聽說讀寫各種語言能力，只要求了解一些閱讀，根據大綱要求，重點放在閱讀能力以及英漢互譯能力，實際上就是考大家的這種能力，所以跟四級的性質還是不太一樣。

英語二是我們專科畢業以後考自考本科畢業，四級是大學生四年大學公共英語學完了兩年以後要考的，測試的方向還是跟剛才我講的不一樣。我們自考就是強調重點放在閱讀和英漢互譯能力，難度應該是一樣的，比如說詞彙量要求是一樣的，還有要求的片語和詞彙兩個方面掌握應該是一樣的，但是側重點不一樣。

英語(二)詞彙記憶方法
英語二詞彙要求達到3800詞，片語750。有的同學問是不是就只要背下冊書的詞彙就行了，回答是不夠的，肯定是不夠的，因為詞彙沒有說只考下冊，上冊也要背。但是有人說我短期內怎麼記住這些大量的詞彙呢？大家詞彙學習第一個應該是有一定的時間，因為有的同學說一個星期或者兩個星期教給你方法能夠記住幾千，他這個方法有點兒像變魔術，不太現實，我覺得詞彙是一個積累。因為從心理學角度來講學詞彙有兩個方向，一個方向是要把詞彙學習的時候印象深刻，一個詞能夠像串葡萄似的串出一串來，比如同義詞、反義詞、近義詞，應該把有關聯的詞相互記憶。第二，詞彙一定得重復，從心理學角度學詞必須這樣。

英語(二)學習重點
英語是一種語言，任何語言都是由詞和句子構成的，所以光會了詞，不會把這些片語成句子是不行的，因此怎麼組成句子呢？得知道組成句子的規則，還有一些習慣用法，你必須要了解這種語言的文化，所以說學英語光學詞是不行的，因此是除了學詞以外還得學詞的用法以及文化，習慣用法就是一種文化，死背根本記不住。為什麼記不住？背的這個詞應該是靈活的，怎麼靈活呢？這個詞首先要知道詞性是什麼，做個句子，學了一個詞不會做句子造一個短語，還要大聲的念，李陽瘋狂英語為什麼風靡全國，就是要把詞大聲地念出來，這樣從耳朵里能夠聽進去的，對大腦的刺激比眼睛裡看見的要強得多，所以學習詞彙的一個技巧要大聲念，要組一個詞或者組一個短語，這樣記憶比光看兩遍、寫幾遍要好得多。

英語(二)考前沖刺方法
最好的方法應該是做沖刺的題目，所謂沖刺的題目就是要做一些題目跟考試的真題一樣的，每一部分都是給自己做測試，做模擬題，比如要設定時間是2個半小時，考試是2個半小時，你就要用2個半小時做模擬卷然後做考試題，因為考試的真題都有答案，最後對一下答案看得多少分。
沒有學過的，像一個月以前根本就沒有接觸過教材，不要盲目地去參加考試，一個月時間絕對不可能一下子英語成績突飛猛進，在最後這一個月時間只能安下心把英語要考什麼內容先做一個了解，現在在一個月背下3800詞是不可能的。

英語(二)考試與教材關系大嗎？
2005年4月份的考題題目，出自於課文的句子很多，比如說第一個題，是課文中的原題，這個我跟大家講，因為大綱要求可能是出題完全跟書上一樣的，也有可能根據書上的題目改編的，所以不一定完全是書上的一模一樣的句子，但是考的考點或者詞、語法點都是屬於跟我們的講課重點一致的。像我們2005年的試題我做一個簡單的分析，像結構題，比如說主要的還是考語法的從句部分的關聯詞，關聯詞10個里邊就考了4個。另外有考虛擬語氣的，還有考固定搭配的就考了4個，所以這些搭配，像關聯詞，雖然句子不是原來書上的句子，但是是我們要重點復習的語法內容，希望能對你有所幫助,加油吧,祝你成功!

⑺ 自考英語二到底考些什麼

自考英語二的題型如下：
Part one(50』)
1、 andstructure（10』）
2、Cloze（10』）
3、Reading comprehension（30』）
Part two(50』)
1、Word spelling(10』)
2、Word form(10』)
3、 Translation fromChinese into English(15』)
4、Translation from English into Chinese(15』)
和其他的英語考試相比，沒有聽力和作文。下面是各種題型的考點及要點：

1、Vocabulary andstructure（10』）

主要考點：詞彙辨析；固定搭配；常用句型。
建議：通過學習教材上下冊，熟練掌握基本語法，背熟大綱詞彙，加強同義詞、近義詞、和形似詞的比較，牢記固定搭配。

2、Cloze（10』）
完型填空是測試考生語篇理解能力和詞彙運用能力的一種綜合手段。
考查重點：
1. 單詞及短語的意思及搭配；
2. 篇章的理解：篇章的意義； 句與句之間的過渡；

3、Reading comprehension（30』）

主要特點：文章體裁多為論述文，偶有記敘文，主要涉及文化、教育、風俗、歷史、人物故事、社會問題、科普常識等內容，不涉及太專業的內容。文章平均長度為300-350詞/篇，總閱讀量為1500-2000詞。問題以細節題為主，其次是總結題，偶爾有一兩道詞彙題和推理題。題目的順序和文章的順序大體對應。

4、Word spelling(10』)
單詞拼寫幾乎全部出自下冊課文，以A課文為主， 單詞長度顯著增加，平均詞長為9個字母，有5個單詞詞長超過10個字母，最多出現了兩個超綱詞

5、Word form(10』)
熟練掌握動詞詞形變化規律。注意：動詞形式既包括謂語動詞的各種形式，如時態、語態及語氣（直陳、虛擬）等，虛擬語氣為重點，幾年來的考題中都有這方面內容；也包括非謂語動詞的各種形式。所以做動詞的詞形變化時，首先要搞清楚它在句中是謂語動詞還是非謂語動詞，然後再作相應的變化

6、Translation fromChinese into English(15』)

a.在翻譯每一個句子時，一定要事先籌劃：先要想好譯成什麼樣的英語句子結構，是簡單句還是復合句，或者是強調句、倒裝句。如果選用了復合句，那麼要明確哪部分是主句，從句採用的形式，是定語從句、狀語從句還是其他的從句。在一個句子內，主語是什麼，謂語用什麼時態，是主動還是被動，要不要虛擬語氣，這些都要事先籌劃好。然後動筆進行翻譯。

b.在翻譯過程中，有時可能碰到一些英語單詞不會寫，這時可以尋找意思相近而自己熟悉的詞或片語來代替。對句子的結構同樣也可以靈活處理，有些沒把握的結構，可以用比較有把握的結構來代替。例如，復合句沒有把握，可以用兩個簡單句來表示；分詞做狀語沒有把握，可以用狀語從句來代替等等。

7、Translation from English into Chinese(15』)
a.英語習慣用被動語態，而漢語習慣用主動語態。漢語句子時常沒有主語，而英語句子除了個別特殊情況（如祈使句、感嘆句）以外，不能沒有主語。所以，在翻譯時，－定要把握英漢兩種語言的不同表達習慣，既要忠實於原文，又要符合漢語的表達習慣。

b.英語習慣用從句（長句），而漢語習慣用單句（短句）。在考試中要善於運用分譯法，用漢語的短句來表達英語長句的內容。

c.英語習慣用名詞表示行為動作，漢語則往往相反。

因為我們是專門做自考和研究生教育輔導的，所以還比較了解每門課的考試要點的解題方法，上面只是很少的一部分，碼字碼的累啊，你就將就著看看吧，希望能幫到你，不懂的可以繼續問我，加油！

⑻ 如何學好自考英語二

• 有用

1. 走個人自學途徑：已經具備了高中生英語水平且有一定自學能力的考生，可以走個人自學途徑。個人自學可採取以下策略。

2. 明確學習目標：考生一定要確定自己的學習目標。

3. 學英語是細水長流：循序漸進j一步一個腳印的過程，不能毫無目標，學到哪裡算哪裡。學習目標包括長期目標和短期目標。

4. 例如，你的長期目標是要精讀2本教材，復習、識記4，500個詞彙，。閱讀一本語法書，泛讀30，000詞的閱讀材料等，短期目標是3到5個月要完成的學習任務。一旦確定了學習目標，就要滿懷熱情，克服困難，努力實現預設的目標。

5. 制訂學習計劃：成人學習者的學習要體現計劃性，根據自己的能力、智力、原有基礎、工作和家庭實際情況，制訂學習計劃、安排自學時間，從現有起點扎扎實實一步步往前推進。

6. 要有時間管理和學習內容安排計劃。在工作之餘，每天都要擠出一定的時間自學英語，或聽、或說、或讀、或寫。還可以在上下班的路上或做家務時聽錄音或英文歌曲，增強語感。

7. 摸索學習方法：恰當的學習方法是提高學習效率的捷徑。考生的工作和生活環境、學習條件和學習興趣各不相同，學習方法也因人而異。考生應根據自身水平和學習習慣，摸索適合自己的方法，增加語言實踐，鞏固學習成果。

8. 例如，考生可以大量閱讀英語讀物，通過各種手段聽廣播或看視頻材料，還可以通過網路尋找口、筆語交流的對象，使自己學習的內容在運用中不斷鞏固和內化

9. 。學習語言，不要趕進度、求陝，而應該真正把一本一本的書讀懂、讀透，再輔以大量的泛聽、泛讀和寫作的練習，逐步培養良好的語感。