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英語外研社高一必修一語法

發布時間:2020-12-26 21:07:54

Ⅰ 高一必修一英語語法(人教版)

若答案錯誤,請指出並解釋,重在解釋,謝謝!

1、I ( )regard him as my friend because he has lied to me many times.
A、no longer B、not longer C、no more D、not more
答案:
問?為什麼C不對。

I (no longer ) regard him as my friend because he has lied to me many times.
= I didn't regard him as my friend any more because he has lied to me many times.

一個跟延續動詞,一個跟不延續的,可以用否定互換,如果覺得不好記,

no longer = don't ..... any more 記這個吧

2、There is very little room in the lab because it has ( ) too much equipment.
A、so B、far C、very D、that
答案:B
問?為什麼選B,
主要是區別什麼能放在:"too much "前面表示程度
ACD都是不行的.只能記住了.

I've had far too much already.
我已經吃得太多了。
You're running far too much.
你跑動太多了。
Now she has far too much to carry home.
現在她的東西太多了,沒法拿回家。

比較常見,也好記的.

3、 ( ) the book,he brush his hair by raising his hand slightly.
A、While reading B、To read C、Read D、When read
答案:A
問?選B可不可以。

當他讀書的時候, 他用手輕輕的梳理頭發.

這是同時發生的, 而B 不定式,表示將來意思,或是一種目的狀語,
放在這里都不適合.

用分詞,表示伴隨意義,是比較合適的.

4、Adam ( ) with the new library when he saw it for the first time.( fall in love )
問?用何種時態填空。

when he saw it 可見是過去的.
for the first time 表示結果,影響,要用完成.
had fallen in love.

第一次看到圖書館,就愛上它了.
這是表示一種結果的,用完成很常見的.

Ⅱ 拜託!急急急!外研社高一英語必修一全冊知識點【包括短語,重點句子,語法】

高一英語必修一知識點總結.txt

Ⅲ 高一英語必修一語法

呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
一. 直接引語和間接引語

(一)直接引述別人的原話,叫做直接引語;用自己話轉述別人的話,叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內,間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時,除將引語部分變成賓語從句外,還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。

1. 時態的變化:直接引語變為間接引語時,通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態,即把原來的時態向過去推,也就是一般現在時變為一般過去時,現在進行時變為過去進行時,等等。例如:
Tom said to me,「My brother is doing his homework.」
→Tom said to me that his brother was doing his homework.

2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化: 根據意義進行相應的變化,例如:
She asked Jack,「Where have you been?」
→She asked Jack where he had been.

He said,「These books are mine.」
→He said that those books were his.

(二)直接引語改為間接引語時,都使用陳述語序,但是因為原句的句式不同,所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句,用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句,則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked,可以在其後加上一個間接賓語me, him, her, us等。如:
She said,「Is your father at home?」
→She asked me if/whether my father was at home.

「What do you do every Sunday?」My friend asked me.
→My friend asked me what I did every Sunday.

直接引語如果是祈使句,改為間接引語時,要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式,並在不定式的前面根據原句的語氣(即請求或命令)加上ask, tell, order等動詞,如果祈使句為否定式,則在不定式前加not。其句型為:ask / tell / order someone (not) to do something. 例如:
She said to us,「Please sit down.」
→She asked us to sit down.

He said to him,「Go away!」
→He ordered him to go away.

He said, 「Don』t make so much noise, boys.」
→He told the boys not to make so much noise.

二. 各種時態的被動語態
被動語態概述
被動語態的概念:它是動詞的一種形式,表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者,例如:They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者,例如:The little boy was seen crying by the river.

被動語態的構成
被動語態的形式是由「助動詞be+動詞的過去分詞」構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的被動語態形式如下:
1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞
例如:Rice is planted in the south of China.

2. 一般過去時 was/were + 過去分詞
例如:These trees were planted the year before last.

3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞
例如:A sports meeting will be held next week in our school.

4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞
例如:Your radio is being repaired now.

5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞
When he got there, the problem was being discussed.

6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn』t.

7. 過去完成時 had + been + 過去分詞
注意:
1.除了be之外的其它系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如:Their questions haven』t got answered.

2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用「情態動詞+ be + 過去分詞」結構。例如:
More attention should be paid to the old in this country.
This work can』t be done until Mr. Black comes.

3. 含有「be going to」, 「be to」等結構的謂語,其被動語態分別用「be going to + be + 過去分詞」和「be to + be + 過去分詞」。例如:
The problem is going to be discussed at the next meeting.
All these books are to be taken to the library.

4. 被動語態與系表結構的區別:「連系動詞+用作表語的過去分詞」構成的系表結構,與被動語態的形式完全一樣,所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞,多強調動作;系表結構中的過去分詞相當於形容詞,多強調狀態。前者通常可用by 引出動作的執行者,而後者則不可以。例如:
The map was changed by someone.(被動結構)
That custom remained unchanged for many centuries.(系表結構)
系表結構中的過去分詞通常可被very修飾,被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。
例如:
He was very excited.(系表結構)
He was much excited by her words.(被動結構)

5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味,如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時句子的主語一般是物。例如:
These books sell well. 這些書很暢銷。
The door won』t shut. 這門關不上。
The clothes wash well. 這些衣服很好洗。

Ⅳ 外語教學與研究出版社 英語 高一上學期必修一的語法內容

因為來版太多 上網找不方自便, 那誰能給你不同版本的語法。別人也沒法找。對吧
其實語法不分什麼版本的,不同版本的課本學的語法項目可能不一樣。但任何語法項目在所有課本里都是一樣的。
到底高一學什麼語法,你又不說版本誰能告訴你呢/

Ⅳ 英語外研版高中必修一教材語法1答案

grammar 1 Revision of the present tenses

  1. Sentence A and C

  2. sentenceA:indicating a permanent state of affairs

    sentenceC:indicating a babit,or something you do regularly

  3. sentenceB:indicating that something is taking place in this period of time

    sentenceD:indicating that something is taking place at this moment

Ⅵ 高一英語必修一第一單元語法

直接引語與間接引語面面觀(一)
在英語語言交際中,引述別人的話有兩種方式:直接引語和間接引語。直接引語是直接引述別人的原話,在書面語中經常將其放在引號中。間接引語是用自己的話轉述別人的話,無需加引號,在多數情況下間接引語可以構成賓語從句。接下來我們認識一下直接引語與間接引語:
1. MrsSmith said, 「I am going to New Yorktomorrow.」(引號中的內容為直接引語)
2. MrsSmith said that she was going to New York the next day. (劃線部分為間接引語)
細心的同學可能已經發現句1中的直接引語在變成句2中的間接引語時某些成分已經發生了變化,如: I變成了she, am變成了was, tomorrow則變成了the next day。在日常交際中,當我們需要在這兩種引語之間轉換時,究竟有什麼規律可循呢?
首先,如果直接引語為陳述句、疑問句,變為間接引語時,就成為一個賓語從句,所以自然要符合賓語從句的語法要求。從句的一些共性特點是:一、陳述語序;二、恰當的連接詞;三、時態要求。除此之外,直接引語變為間接引語仍有一些具體的語法要求,以下結合實例逐一解析。
一、人稱的變化
將直接引語變為間接引語時,一定要注意人稱的變化,否則會使整個句子意思混亂。觀察下列幾組句子中人稱的變化,注意其變化規律。
1. She said, 「My friends want to visit me.」→ She said her friends wanted to visither.
2. He said to Kate, 「How is your work now?」→ He asked Kate how her work was then.
3. Tom said, 「You』d better carry an umbrella just incase, Mary.」→ Tom said that Mary had better carryan umbrella just in case.
4. Mr Smith said, 「Jack is a good worker.」→ Mr Smith said Jack was a good worker.
【自我歸納】人稱變化須牢記:從一隨主,從二隨賓,從三人稱不更新。
「從一隨主」是指如果直接引語中的主語是第一人稱時,從句中的人稱變化要隨主句中 ______的人稱變化,如第1組例句。
「從二隨賓」是指如果直接引語中的主語是第二人稱時,從句中的人稱變化要與主句中的______一致,如第2組例句;如果主句沒有賓語,則需觀察主句主語的交際對象,如第3組例句,此句中Tom的說話對象為______, 故間接引語中的主語變化為Mary。
「從三人稱不更新」是指如果直接引語中的主語及賓語是第三人稱時,從句中的人稱一般______,如第4組例句。
二、時態的變化
直接引語變為間接引語時,從句的謂語動詞在時態上要做相應的變化。具體變化如下:

直接引語

間接引語

一般現在時

一般過去時

一般將來時

過去將來時

現在進行時

過去進行時

現在完成時

過去完成時

一般過去時

過去完成時

過去完成時

過去完成時

【即學即練】根據以上原則完成下列句子。
1. She said, 「I have lost my bike.」→ She said she ______ her bike.
2. She said, 「We hope so.」→ She said they ______ so.
3. He said, 「She will go to see her friend.」→ He said she ______ to see herfriend.
注意:在以下幾種情況下,直接引語變為間接引語時,時態不變化。
1. 直接引語是客觀事實、科學真理及名言警句時。如:The teacher said to us, 「Light travels much fasterthan sound.」→ The teacher told us that lighttravels much faster than sound.
2. 直接引語是過去進行時,時態不變。如:Mother said, 「John, what were you doingat 8 o』clock last night?」→ Mother asked John what he was doingat 8 o』clock the night before.
3. 如果直接引語中的情態動詞無過去式(如:ought to, had better, usedto)或已經是過去式(如:could, should, would,might)時,則不再變化。如: He said, 「You should come hereearlier tomorrow.」→ He said I should go thereearlier the next day.
4. 如一般過去時有表示具體時間的狀語,也可以不變。如:She said, 「I was born in 1995.」→ She said (that) she was born in1995.
三、狀語及其他成分的變化
直接引語變為間接引語時,時間狀語和地點狀語也要做相應的變化。如: now → then;today → that day; tonight → that night;yesterday → the day before;tomorrow → the next day;last month → the month before等;地點狀語here → there;指示代詞this → that, these → those;動詞come → go, bring → take等。
注意:以上這些變化要視情況而定,不能死搬教條,如果轉述就在當天當地則不需要進行時間及地點的轉換。
四、句型的變化
觀察下列幾組句子中直接引語和間接引語的轉換中句型的變化規律,並試著總結歸納。
1. She said, 「Our train will leave in severalminutes.」→ She said that their train wouldleave in several minutes.
2. He said, 「Can you dance, Ted?」→ He asked Ted whether / if he coulddance.
3. 「You have tidied your room, haven』t you?」 my mother asked. → My mother asked mewhether I had tidied my room.
4. She asked me, 「When will you start?」→ She asked me when I would start.
【自我歸納】
1. 直接引語如果是陳述句,間接引語應改為由______(可省略)引導的賓語從句。
2. 直接引語如果是反意疑問句或一般疑問句,間接引語應改為由______引導的賓語從句。
3. 直接引語如果是特殊疑問句,間接引語應改為由原來的疑問詞引導的賓語從句。
【即學即練】閱讀下列幾組直接引語變為間接引語的句子,判斷其正(T)誤(F)並改正其中的錯誤。
1. 「What did you do yesterday, Jenny?」 said themother.
→ The mother asked Jenny what she haddone the day before.
2. The little kid said, 「How can I get that toy?」
→ The little kid asked how could heget that toy.
3. He said, 「The Olympic Games are held every fouryears.」
→ He said that the Olympic Games wereheld every four years.

Key:
一、【自我歸納】主語;賓語;Mary;不需要變化
二、【即學即練】 1. had lost 2.hoped 3. would go
四、【自我歸納】 1. that 2.whether / if
【即學即練】
1. T。
2. F。how could he改為how he could
3. F。were改為are

Ⅶ 高中必修一英語語法總結

組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語,謂語,表語,賓語,賓語補足語,定語,狀語等。

順序一般是主語,謂語,賓語,賓語補足語,而表語,定語,狀語的位置要根據情況而定。

1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物,一般由名詞,代詞,數詞,不定式等充當。
Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。
2、謂語
謂語說明主語的動作,狀態或特徵。
1),簡單謂語
由動詞(或短語動詞)構成。
可以有不同的時態,語態和語氣。
Westud'yforthepeo'ple.我們為人民學習。
2),復合謂語:情態動詞+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。
3、表語
表語是謂語的一部分,它位於系動詞如be之後,說明主語身份,特徵,屬性或狀態。一般由名詞,代詞,形容詞,副詞,不定式,介詞短語等充當。
Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。
4、賓語
賓語表示動作行為的對象,跟在及物動詞之後,能作賓語的有名詞,代詞,數詞,動詞不定式等。
WelikeEng'lish.我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語,往往一個指人,一個指物,指人的叫間接賓語,指物的叫直接賓語。
Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。
有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語,意思才完整,賓語和它的補足語構成復合賓語。如:
Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞,代詞,數詞,名詞,副詞,動詞不定式,介詞短語等。形容詞,代詞,數詞,名詞等作定語時,通常放在被修飾的詞前面。
Heisanewstu'dent.他是個新生。
但副詞,動詞不定式,介詞短語等作定語時,則放在被修飾的詞之後。
Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。
6、狀語
修飾動詞,形容詞,副詞以及全句的句子成分,叫做狀語。用作狀語的通常是副詞,介詞短語,不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
HelivesinLon'don.他住在倫敦。
7.補語用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作,因為英語中有些動詞加賓語後意思仍然不完整,如:make(使...),ask(請)等等。如果我們說:我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說:我們使我們的祖國更美麗。這是的「美麗的(beautiful)」為形容詞做補語,說明祖國的狀態。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或片語為:形容詞,副詞,名詞,不定式,ing形式,數詞等。
句子的類型:
1.主語+謂語
2.主語+謂語+狀語
3.主語+謂語+賓語
4.主語+系動詞+表語
5.主語+謂語+間接賓語+直接賓語
6.主語+謂語+直接賓語+間接賓語
7.主語+謂語+賓語+賓語補足語
A

a (large) number of 許多

a bit 一點兒

a block of 一塊

a bottle of 一瓶

a few 許多

a good/great deal of 大量(的);非常多(的)

a great/good many 很多的, 非常多的

a group of 一群,一組

a little 許多

a lot of/lots of 許多

a pair of 一雙,一對

a piece of 一片(張,塊)

a pile of 一堆

a place of interest 名勝

a set of 一套

a sort of 一種

a type of 一種類型的

a waste of 白費; 浪費

above all 首先;首要

according to 根據...

act as 充當;作;起......的作用

add up to 加起來是

add... to 把.....加到......上

admit doing sth 承認做過某事

advise doing sth 建議做某事

advise sb. against doing sth 建議(勸)某人不要做某事

advise sb not to do sth 建議(勸)某人不要做某事

advise sb to do sth 建議某人做某事

afford to do 有經濟條件做某事

after a (short) while 不久以後

after all 畢竟;終究

after graation 畢業以後

again and again 反復地;再三地

agree on 商定;決定;達成共識

agree to do sth 同意做某事

agree to sth 同意(計劃或建議)

agree with sb/what sb does 同意某人的意見

all along 一直,始終

all day and all night 整日整夜

all kinds of 各種各樣的

all night 整夜

all of a sudden 突然,冷不防

all one's life 終生,一輩子

all over 到處,遍及…,渾身,結束

all over the country 遍及全國

all right 好吧,行吧,病好了

all round 周圍,遍及四周

all sorts of 各種各樣的

all the best 萬事如意

all the same 一樣,照樣,完全一樣

all the year round 一年到頭

all through 自始至終

allow into 允許進入

allow doing 允許做某事

allow sb to do 允許某人做某事

and so on 等等

answer for 對......負責

apply for 申請...

arrive at /in 到達某地

as a matter of fact 事實上;其實

as a result(of) 結果

as if/though 好象;好似

as many/much as 多達......

as soon as 一……就……

as usual 象往常一樣,照例

as well 也;有

as......as 像;如同

as/so far as 一直到… (程度)

ask sb to do sth 要求某人做某事

ask…for 詢問;向......要

at (the) most 至多

at (the)least 至少

at a high price 以高價......

at a time 每次;一次

at all 全然,究竟,到底

at breakfast 早餐時;正吃早飯

at first hand 第一手地,直接地

at first 起先;開端

at hand 在手邊,在近處

at home and abroad 國內外

at home 在家裡

at night 在夜晚,在夜裡

at noon 在中午

at once 立刻,馬上

at one time 以前;曾經

at present 現在;目前

at sea 在海上

at someone』s hands 出自某人之手,因為某人

at the age of 在......歲時

at the beginning of 在......的開始

at the end of 最後;盡頭

at the foot of 在….的腳下

at the latest 最遲;至遲

at the mercy of 在......支配下

at the same time 同時

at the school gate / at the gate of the school 在學校門口

at the time of 在......的時候

at the top of one's voice 高聲地喊叫

at work 再工作,在運轉,在起作用

B

be able to do sth (有能力)做某事

be about to 即將

be afraid of 害怕

be against 反對

be angry at sth 對某事生氣

be angry with sb 憤怒,生某人的

be anxious about /for 為......擔心,焦急

be away from 遠離......

be bad at 在......弱,差

be busy doing sth 忙於做……

be busy with sth 忙於......

be careful (of) 當心,小心

be covered with/by 為......所覆蓋

be different from 與......不同

be famous as 作為......著名

be famous for 因......而著名

be far away from 遠離…

be filled with 用......裝滿

be fit for 適合

be fond of 愛好;喜愛

be for 支持

be free to do sth 隨意做某事

be friendly to sb 對…友好的

year by year 逐年的(表變化)

be good at 在......擅長,善於…

be in love with 與......相愛

be in the habit of doing 有做…的習慣

be late for 遲到

be made from /of 由...... 製成

be made in 由……(產地)製造

be made up of 由...構成;由...組成

be of great help 對…很有幫助

be on fire 在......著火

be on holiday 在假期中

be on show 展覽

be poor in 在......差

be popular with sb 深受......歡迎

be prepared for 為……做好准備

be proud of 為......而自豪

be ready (for) 為……做好准備

be rich in 在......充足;富含.....

be satisfied/content with 對……感到滿意

be seated 坐下;坐著

be strict with(in) 對某人(物)要求嚴格

be sure about/of 確信;有把握

be terrified at 被……嚇一跳

be tired of sth/doing sth 厭倦做某事

be tired with/from 因......感到厭倦

be torn open 被撕開

be unfit for 不合適,不稱職,不勝任

be used to do ...... 被用來作某事

be used to sth/doing sth 習慣做某事

be weak in/at在......弱

be worth doing 值得做......

be wrong with 出毛病,不對頭

beat…to death 把.....打死

because of 因為;由於

before long 不久

beg one's pardon 企求

begin…with 從......開始

believe in 信任,信仰

belong to 屬於

beyond help 不可挽救的

beyond hope 沒有希望的

blow away 颳走;吹走

break away from 脫離......

break down 分解,機器等壞了;身體跨了

break in 插話;強行進入

break into 闖入

break off 打斷;折段

break out 爆發,突然發生

break the law 違法,犯法

break the habit of doing 改掉…的習慣

break the rule 違反規定

break up 分解,腐蝕,驅散

break with 與......斷絕關系

bring down 使到下;降低

bring in 引來,引進;吸收

bring on 使前進

bring out 說明,闡明

bring up 教育;培養;提出

burn down 把......燒成平地;燒光

burn...to the ground 把......燒成平地

by accident 偶然

by air 乘飛機

by and by 不久,不久以後

by day 日間;白天里

by far 很,極

by hand 手工地

by means of 通過這種方式

by mistake 由疏忽所致

by sea 乘船

by spaceship 乘宇宙飛船

by the end of 在結束之前

by the side of 在......附近

by the way 順便說

by this means 通過這種方式

by turns 輪流,交替

C

call at some place 訪問某地

call back 回電話

call for 去取(某物); 去接(某人);要求,需求

call in 召集

call on sb to do sth 號召某人做某事

call on(upon) sb 拜訪某人

call out 著急,大聲叫

call sb up 給某人打電話

can』t help doing 情不自禁的做…

care for 喜歡;想要

carry away 沖掉;沖走

carry off 奪走

carry on 進行

carry out 實行,執行,貫徹

carry through 進行到底,完成

catch/take a cold 著涼,感冒

catch fire 著火

catch hold of 抓住,抓牢

catch sight of 望見

catch up with sb 趕上(某人)

change for 換成

change one's mind 改變主意

change...into 把......變成

clear away 把......清除掉

clear up 整理;收拾

collect money for 為......募捐

come about 發生

come across 碰到

come along 快點,來吧

come back 回來

come back to life 蘇醒,復活

come down 下來,下降

come from 來自

come in 進來

come into being 形成,產生

come off 從......離開;脫落

come on 快些,加油

come out 出版;開放

come to 共計;達到

come true 成為現實

come up 走進,上前來

compare with 把......和......進行比較

compare to 與......相比

connect to 把...... 接到......

connect with 與......相連

consider doing sth 考路做某事

consider sb as/to be 認為......;把某人看做…

cut off 切斷

cut through 剪斷

cut up 切碎

D

date back to 追溯到

date from 起始於;追溯到

day after day 日復一日地

day and night=night and day 日日夜夜

deal with 對付;處理

decide to do sth 決定做某事

depend on 依賴;靠 ......決定

devote to 把......獻於;把......用於

die from 死於(外因).....

die of 死於(內因).....

die out 滅絕

divide into 分成

do a good deed 對某人做了一件好事

do fine 趕得好

do good 有好處

do harm 有害處

do one』s homework 做家庭作業

do one's best 盡力

do sb a favour / do a favour for sb 幫某人一個忙

do sb good / do good to sb 對某人有好處

do some cleaning/cooking/washing/shopping 打掃衛生/做飯/洗衣服/買東西

do up 收拾,打扮;包裝

do well in 在......做的好

do with 處理

do wrong 做壞事;犯罪

dozens of 幾十

dream of 嚮往;渴望;夢想

dress up 打扮

drive off 趕走

drive sb mad 使某人發瘋

drop in on sb 順便拜訪某人

drop in at some place 順便拜訪某地

E

each other 彼此,互相

earn one's living 謀生

eat up 吃光

either...or… 或者…或者

end in 以......結束,最後

end up 告終

end with 以......結束

enjoy oneself 過得愉快

even though/if 盡管;即使

ever since 自那時起一直到現在

every few years 每隔幾年

every other year 每隔一年

every two years 每兩年

F

face to face 面對面

fail in doing sth 做某事失敗

fail to do sth 沒做成某事

fall asleep 入睡

fall behind 落後於

fall ill 生病

far away 遙遠的

far from 遠離…

feed on 以…為主食

feel free to do sth 覺得自己可以隨意做某事

feel like doing sth 想要或喜歡做某事

feel one』s way 摸索著前進

fight about/over 因為…爭吵

fight against … 與…作斗爭

fight back 抵抗, 反擊

fight for … 為… 而斗爭

fight off 擊退,竭力擺脫

fight on 繼續戰斗

fight out 通過爭斗解決爭論,平息不和

fill … with… 用…把…裝滿

fill in 填充;填寫

find out 查明;發現;了解

fire at 朝… 開槍

first of all 首先

fix a date for 確定…的日期

fix one』s eyes upon sth/sb 盯著…看

fix up 安排,安頓

for ever 永遠

for example 例如

for fear of/for 由於擔心…,因為怕…

for free 免費

for fun 為了消遣

for joy 高興地

for the first time 第一次贊同0| 評論

Ⅷ 高中英語必修一語法總結 外研版

按順序的:被動語態,連詞,間接引語,動詞不定式,but + to do的方法,定語從句版(限定和非限定),將權來進行時,祈使句,條件狀語從句,讓步狀語從句,非謂語動詞作後置定語,by+ing表示通過……方法,復習情態動詞,動詞+have done表對過去的推測

Ⅸ 求外研版高一必修一英語重要短語和語法。

必修一

in other words 換句話說

look forward to 期待;盼望

at the start of 在……開始的時候

at the end of 在……結束的時候

go to college 上大學

be divided into 被(劃)分成……

take part in 參加

make sure 確定;確信;查明;弄清楚

so that (引起表示結果的從句)因此

make progress 取得進步

as a result 結果

in fact 事實上

fall asleep 睡著

tell jokes 講笑話;開玩笑

get on 上(車、船等)

get off 下(車、船等)

get into 上(車)

get out of 下(車)

take off (飛機)起飛

be short for 是……的縮寫/簡稱

not …any more 不再

out of date 過時

refer to 指的是

put up 修建

so far 到目前為止

up to now到目前為止

till now 到目前為止

get away from 擺脫

a great many 許多;大量

a number of 許多;大量

go up 上升

add … to … 往……加入……

used to 過去(常常)……

in the area of 在……領域

be proud of 為……感到驕傲/自豪

be supposed to 應當;理應

consists of 由……組成

as well 也

become known as … 作為……而出名;被稱為……;叫作……

go down 下降

come up with 提出

from that moment on 從那時起

concentrate on 聚精會神;集中思想

compared with 與……相比

1. I don』t think I will be bored in Ms Shen』s class! 我認為上沈老師的課我是不會感到厭倦的。

否定轉移(把否定詞從從句移到主句):如:I think/suppose/believe/imagine …等。

2. 倍數表達法:

A + 謂語+倍數+the +n.(size/ height/ length…)+of B Eg. This square is twice the size of that one.

A + 謂語+倍數+as + abj. + as B Eg. This square is twice as large as that one.

A + 謂語+倍數+adj. 比較級+than B Eg. This square is twice larger than that one.

3. prefer to do A rather than do B…(兩者相比)願意干A而不願意干B

= would rather do A than do B=would do A rather than B

would rather +從句(從句要用虛擬語氣)

4詢問某人對某物的評價或看法,其回答是評價性的話語:

What do you think of……? = How do you find……? =How do you like…..?

5. Sb. can do nothing but do... 除了做……, 某人什麼也做不了.

Sb. have / has / had no choice but to do... 某人除了做……別無選擇.

6. To one's delight / joy / surprise/astonishment, ... 讓某人高興/驚奇的是,…….

Eg. To my surprise, he looked at me in surprise.

必修一的語法項目:

一般現在時、現在進行時、現在完成時、一般過去時、動詞-ing形式、動詞過去分詞、形容詞的比較等級、冠詞、合成詞。

語法內容實在太多了,我這兒不可能給你把這些語法規則一條條地寫出來,請參見課本P107--112。

Ⅹ 高中英語人教版和外研版必修一二三四五語法有啥區別

主要區別在於語法講解的詳細程度不同,外研社版明顯要比前者語法講解詳細,而且也比前者有深度(語法例句的難度),而且外研社版語法更注重「考試規律」,個人還是偏好外研社版本的書籍,因為對考試來說比其他版本要好的多;

當然,對你自學英語也有很多好處;

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與英語外研社高一必修一語法相關的資料

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