英語自考本科語法試卷

Ⅰ 自考英語本科語法重點是定義嗎具體看什麼

最近在新浪教育論壇網站看到一個新聞，《新概念英語》作者亞歷山大的遺孀茱莉亞接受中國媒體采訪時表示，很多中國人學習英語的方法是不正確的。茱莉亞認為，「很多中國學生花了大量時間學習英語，卻還是不能流利地掌握英語，關鍵在於方法不對。」 她還認為，按照語言學習的規律，應該先從聽說開始，而不是從讀寫開始；應該從句子、語境開始學，而不是一開始就背單詞。「學語言關鍵在於聽，在語境中培養聽力理解能力是其它技能之首。」可見，就連外國專家看來，學習英語的關鍵是聽說提高英語聽力和英語口語能力，而不是目前中國式英語教育強調的追求對英語詞彙、英語語法的死記硬背。這完全顛倒了學習語言的本末。學習語言目的是什麼？不光是為了閱讀吧，更多的應該是承擔與人溝通交流的任務。 當然，茱莉亞*亞歷山大女士所說的語境是造成國人英語口語差的客觀事實，畢竟在中國這個母語文化強大的國家，英語是小眾文化，更是不折不扣的精英文化。可見，如何營造學習英語口語和聽力的語境尤其重要。而英語培訓學校成了一個選擇，這也是如今英語培訓機構受到追捧的原因。但是，不能忽視的是，現在專門的外教口語培訓班價格高的驚人，他的顧客群體主要是白領階層、富裕家庭的孩子。對於經濟能力有限的普通老百姓而言，的確是有點高不可攀。當然，外教也不是提高英語口語的唯一有效途徑。 隨著語音識別技術突破性發展，許多口語軟體也很好的彌補了英語培訓班昂貴的成本，每個人都有可能隨時隨地融入英語語境，享受學習英語的快樂，在這個領域，國內的《LUCY陪你說英語》在技術上比較完善，人機對話基本上沒有什麼障礙，且全美式標准發音可讓一心想去美國留學的人群提前感受美國的語境，並學習到真正的美式發音。 除了語境之外，茱莉亞認為「語言學習需要科學的態度， 不能盲目。」她近年著力於兒童聽力能力發展的研究，她指出孩子20
周的時候已經具備聽覺能力，已經能對媽媽的聲音、語調產生感知，所以孩子一生下來就會對媽媽的聲音作出反應。1～ 3 歲是孩子聽覺發展最為迅速的時期，
他不斷地聽到新東西，這個階段孩子大腦中學習語言的神經中樞部分已經成熟。「這個時期，我們首要的是通過鼓勵不斷刺激孩子語言中樞的拓展，通過音樂、歌謠等節奏刺激腦干前部的發展，從而激發整個語言水平的提高。」
3 ～ 5
歲可以通過游戲、音樂的方式開始第二外語的非系統學習。與茱莉亞觀點相背的是，大多數中國所謂的雙魚幼兒園，都是在採用背課文，背單詞的等有難度的形式，削減了兒童學習外語的熱情。 謝謝採納····

Ⅱ 本科自考 英語語法與現代語言學哪個好考

現代語言學復要背的概念太多，制學起來很要花點時間。英語語法這個看你自己的英語水平，如果英語語法基礎好，學本身就對語法結構有一定的認識，學起來會輕松一些。但是如果英語本身基礎太一般，現代語言學這種背為重的會相對而言簡單一些。

Ⅲ 自考本科英語語法試題

指的就是：利用集合名詞來表示一個動作的主體時謂語用單數的情況，例如：版

The Green invites us to dinner. 格林一權家請我們吃飯

而 The Green are watching TV together.格林一家人在看電視

這兩句中的謂語一個單數，一個復數，是因為強調的不一樣：前者強調這家人，後者強調這家的成員，故用復數

明白了么？你問的這句是在說第一個情況。

Ⅳ 急求：幫忙翻譯自考英語語法試卷的題目

1、用連接抄詞and或者or使下列句子變成並列句或主從句
2、連接下列句子使之變成一個關系從句
3、（裡面的詞彙有錯）題目應該是要你基於下列給出的事實，寫出與事實相反的句子
4、將句子倒置，即使用倒裝句
5、將句子外移，即將句子末尾移出
6、視情況而定，使用whatever連接
7、將句子中的名詞或名詞短語變成負數形式，必要時可以有其他改變
8、使用情態動詞改寫句子
9、使用不定式改寫句子
10、將下列句子連接，使之包含一個關系從句
11、使用neither作為主語一部分（即要求主語包含neither）
12、在必要的地方使用所有格或雙重所有格
13、將下列含有祈使語氣的句子變成反意疑問句
14、使用關系代詞
15、使用修飾語
16、使用非限定性動詞形式
17、使用前置
18、 將下列句子中斜體的狀語從句變成介詞短語
19、使用選詞聯句法，將B部分中的詞練成句子並重寫一遍
20、使用被動語態
21、使用中斷（不連續）
22、使用虛擬語氣連接下列兩個句子
23、用一個連詞將下列兩個句子連接成一個
24、將下列句子改寫得更好
25、將下列祈使句變成感嘆句
26、使用修飾語或時間修飾語
27、加強下列句子的否定程度

Ⅳ 自考學士學位英語考試題型有哪些

成人高等教育非英語專業學士學位英語水平考試要求考生能夠較熟練地掌握英語基本語法和常用詞彙，具有較強的閱讀能力和綜合運用能力。考生在運用能力方面應分別達到以下要求：
（一）會話
能夠使用英語進行日常會話交流，根據對話的情景、場合、人物關系、身份和講話人的意圖及話語含義做出正確判斷和用語選擇，並能理解常見的英語口語的習慣用法。
（二）閱讀
能夠綜合運用英語知識和基本閱讀技能，讀懂難度適中的一般性題材（經濟、社會、政法、歷史、科普、管理等）和體裁6已敘文、議論文、說明文、應用文等）的英語文章。閱讀速度達到每分鍾80個詞。具體要求為：
1.能夠掌握文章的中心思想、主要內容和細節；
2.具備根據上下文把握詞義的能力，理解上下文的邏輯關系；
3.能夠根據所讀材料進行一定的推論；
4.能夠對文章的結構和作者的態度等做出一般的分析和判斷。
（三）詞彙
掌握本考試大綱所規定的英語詞彙、常用片語、常用詞綴，並在閱讀、寫作等過程中具有相應的應用能力，即：
1.領會式掌握4400個單詞和550個常用片語；
2.復用式掌握2000個左右的常用單詞和搭配以及200個左右的常用片語；
3.掌握一定數量的常用詞綴，並能根據構詞法和語境識別常見的派生詞。
（四）語法
掌握基本的英語語法知識，要求能在閱讀、寫作等過程中正確運用這些知識，達到正確理解、獲取信息及表達思想的目的。需要掌握的具體內容如下：
1.名詞、代詞的數和格的構成及其用法；
2.動詞的基本時態、語態的構成及其用法；
3.形容詞、副詞的比較級和最高級的構成及其用法；
4.常用連接詞、冠詞的詞義及其用法；
5.非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的構成及其用法；
6.虛擬語氣的構成及其用法；
7.各類從句的構成及其用法；
8.基本句型的結構及其用法；
9.強調句型的結構及其用法；
10.常用倒裝句的結構及其用法。
（五）翻譯
能夠在不藉助詞典的情況下把一般難度、非專業性題材的英文句子或短文澤成漢語，譯文通順，用詞基本正確，無重大語法錯誤。英譯漢的速度應達到每小時250詞以上。
（六）寫作
能夠用英語撰寫常見應用文，或能夠按照所給提綱、情景或圖表，說明或論述一般性的話題。所寫短文要求主題明確，條理清楚，語言比較規范。
三、試卷結構
本考試試卷分試卷一和試卷二。試卷一為客觀題，包括完成對話、閱讀理解、詞彙和語法、完形填空4個部分，考試時間為65分鍾，滿分為70分；試卷二為英譯漢和短文寫作，考試時間為55分鍾，滿分為30分。試卷一和試卷二考試時間共計120分鍾，總分為100分。試卷各部分內容和結構如下：
第一部分完成對話
本部分共有3段不完整的對話，設10道題。第一段對話設4個空格，下面有用來完成對話的4個選擇項，要求考生根據對話內容將全部4個選擇項分別填人對話中的空格，使之完整。第二段和第三段對話分別設3個空格，下面有用來完成對話的4個選擇項，要求考生選擇其中的3個分別填人對話中的空格，使之完整。
本部分滿分為10分，每題1分。考試時間為10分鍾。
第二部分閱讀理解
本部分共有4篇短文，總長度為1200詞左右。每篇文章後設5道題，共20題。考生須在理解文章的基礎上從為每個問題提供的4個選擇項中選出一個最佳答案。本部分滿分為40分，每題2分。考試時間為35分鍾。
第三部分詞彙和語法
本部分共設20題，其中10題為詞彙題，10題為語法題。每一題中有一個空白，要求考生在理解句意的基礎上在4個選擇項中選擇一個最佳答案。
本部分滿分為10分，每題0.5分。考試時間為10分鍾。
第四部分完形填空
本部分是一篇200——300詞的一般性短文，短文中設10個空白，每個空白為一道題。考生須在理解短文意思的基礎上從為每個空白提供的4個選擇項中選出一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。
本部分滿分為10分，每題1分。考試時間為10分鍾。
第五部分英譯漢
本部分可以是一篇長度為120個左右英文單詞的短文，要求考生翻譯全文；也可以是一個較長的段落，要求考生翻譯其中帶有下畫線的5個句子。要求譯文意思准確，文字通順。
本部分滿分為15分，考試時間為25分鍾。
第六部分短文寫作本部分可要求考生寫一篇常見的應用文，也可用提綱、情景或圖表做提示，要求考生說明或論述一個一般性話題，文章長度不低於100個英文單詞。
本部分滿分為15分，考試時間為30分鍾。

Ⅵ 自考英語二哪些題目會從書上出，題型都有哪些，考試和復習時間該怎樣分配

英語(二)是自考本科段中公共課目的必須課程，也幾乎是自學考試所有非英語專業的課程中最難通過的一門。英語（二）滿分為100分，60分即為合格，考核形式為筆試，包含題型有：閱讀判斷、閱讀選擇、概括段落大意及補全句子、填句補文、填詞補文、完形補文和短文寫作，共七個大題。

根據題型，前四題考查考生英語閱讀理解和判斷能力，五六兩題考查考生對於基本語法的掌握，最後一題重點在於考查考生的英語遣詞造句的能力以及詞彙掌握度。因此我們應從以下幾個方面去著手准備：

1、詞彙：英語（二）要求考生需要掌握3500-4000個單詞，教材上以及真題練習出現的高頻詞彙必須引起重視，反復牢記心中。
2、語法：我們可以看到填詞補文和完形填空這兩個大題主要是針對語法知識的考查，因此我們得加強語法儲備和對詞性的判斷能力。
3、練習:實踐是檢驗真理的唯一標准，在備考時一定要多做真題練習，有一定的基礎學習後只有通過做題才能發現不足，彌補問題。
4、作文：英語（二）話題作文多樣，但是都接近生活和實際，可以以歷年真題作文為導向多加練習。

當然自考也不僅僅是靠英語，還有根據自己選擇的專業有其他的科目，學員要學會合理分配各科目的學習時間，當然可以選擇培訓機構，比如明世教育的自考培訓，老師可以輔導學員進行各科目的學習，針對學員弱勢的科目系統訓練，讓學員更快的通過自考。

Ⅶ 自考英語本科可以考00831 英語語法 嗎

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Ⅷ 自考英語專科英語語法試卷題目意思

other quite well. But we are so different.

Ⅸ 自考本科英語《現代英語語法》

一本一考通抄就足夠了，但是這是拿學士學位的科目，所以必須勁量得得拿高分
一般來說是考書上的內容，像什麼一般現在時，過去時，這之類的定義也是有可能出的
定義一定要清楚
自考不是考能力，只是考書本
書本看好了一般就沒有什麼問題了

Ⅹ 自考英語語法怎麼搞

學習提綱
一,詞類,句子成分和構詞法:
1,詞類:英語詞類分十種:
名詞,形容詞,代詞,數詞,冠詞,動詞,副詞,介詞,連詞,感嘆詞.
1,名詞(n.): 表示人,事物,地點或抽象概念的名稱.如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2,代詞(pron.): 主要用來代替名詞.如:who, she, you, it .
3,形容詞(adj..):表示人或事物的性質或特徵.如:good, right, white, orange .
4,數詞(num.): 表示數目或事物的順序.如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5,動詞(v.): 表示動作或狀態.如:am, is,are,have,see .
6,副詞(adv.): 修飾動詞,形容詞或其他副詞,說明時間,地點,程度等.如:now, very, here, often, quietly, slowly.
7,冠詞(art..):用在名詞前,幫助說明名詞.如:a, an, the.
8,介詞(prep.): 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系.如in, on, from, above, behind.
9,連詞(conj.): 用來連接詞,短語或句子.如and, but, before .
10,感嘆詞(interj..)表示喜,怒,哀,樂等感情.如:oh, well, hi, hello.
2,句子成分:英語句子成分分為七種:主語,謂語,賓語,定語,狀語,表語,賓語補足語.
1,主語是句子所要說的人或事物,回答是"誰"或者"什麼".通常用名詞或代詞擔任.如:I'm Miss Green.(我是格林小姐)
2,謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答"做(什麼)".主要由動詞擔任.如:Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3,表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是"什麼"或者"怎麼樣".通常由名詞,代詞或形容詞擔任.如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4,賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是"什麼".通常由名詞或代詞擔任.如:He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人.指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語.間接賓語一般放在直接賓語的前面.如:He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語.如:He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5,定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞,代詞,數詞等擔任.如:
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6,狀語用來修飾動詞,形容詞,副詞,通常由副詞擔任.如:He works hard .(他工作努力)
7,賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當.如:They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞,代詞後面,進一步說明它的情況.如:Where is your classmate Tom (你的同學湯姆在哪裡 )
3,構詞法:英語構詞法主要有:合成法,派生法和轉換法.
1,合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等.
2,派生法:
(1)派生名詞:①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞:①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞:①形容詞+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等.
3,轉換法:
(1)形容詞→動詞,如:dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等.
(2)動詞→名詞,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等.
(3)名詞→動詞,如:hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等.
(4)形容詞→副詞,如:early→early, fast→fast等等.
(5)副詞→連詞,如:when(什麼時候)→(當……時候),等等.
(6)介詞→副詞,如:in(到……里)→(在裡面;在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等.
二,名詞:
1,英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類:
1,專有名詞是個別的人,地,物,團體,機構等的專用名稱.
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫.
如:Beijing, Tom, the People's Republic of China(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the.如:the Great Wall(長城)
姓氏名如果採用復數形式,則表示該姓氏一家人(復數含義),如:the Greens( 格林一家人).
2,普通名詞是許多人或事物的共有名稱.如:pupil, family, man, foot.
普通名詞又分為可數名詞和不可數名詞.
▲可數名詞是可以用簡單的數詞進行計數的名詞,如: box, child, orange;
▲不可數名詞是不可以用簡單的數詞進行計數的名詞.如:water, news, oil, population, information .
2,英語可數名詞的單復數:英語可數名詞有單數和復數兩種形式.
1,名詞由單數變復數的基本方法如下:
①在單數名詞詞尾加s.如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch結尾的詞加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]:少數以o結尾的詞,變復數時只加s.如:photo→photos, piano→pianos.
③以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i,再加es.如:family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es.如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2,不規則變化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可數名詞一般沒有復數形式,說明其數量時,要用有關計量名詞.如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 參考： http://www.readeng.cn/zhongxiaoxueyingyu/2010/0204/9095.html