為什麼用語法學英語

⑴ 學英語一定要學語法么不學行不行為什麼要學

必須學，因為抄不學，會出很多笑話的
它不像母語，其實咱們說的中國話，也是按中國語法說的，只是我們從小聽，從小說。每天都在用，不會察覺。其實語文課所學到的一般都是講我們平時說話的語法，像什麼主謂賓定狀補什麼的。
英語不是我們的母語，也無法做到每天用到，所以只能從語法學起，會了正確的語法，才知道怎樣說是正確的

⑵ 學習英語為什麼要學習語法

語法即語言的規律 掌握規律才能更快了解和學會一門語言。
另外 語言技能 和語言知識是兩個概念 ，不要混為一談。

⑶ 英語為什麼要學語法呢

because語法就是規則，是語言運用的方法。
because在中國要考試，要做語法填空。
because在為版了考試
because把單詞變成一句話權
because展現語言的嚴謹及個人理解
because使語言富有變化

⑷ 為什麼要學習英語語法，學習它到底對我們有什麼好處，為什麼學了六年

偽命題！
我們要討論的不是學英語有沒有用？！！！
當然有用，英語是目前世界專第一通用交流工具，你屬說有沒用，是我們研究國外一切先進技術和思想的重要橋梁！你說重要不重要。
也不是討論孩子學習英語太辛苦，這個也不是重點，難道孩子學習其他科目就不辛苦不花時間了？
不要總是帶偏大眾的主要想法，帶偏話題！
我們要討論的是該不該強制教育英語，把英語當做孩紙升學乃至員工就職的分數依據標准！不該是只要英語不行，你就從頭到腳哪都不行的這種病態評判標准！
所以要討論的是該不該把英語拉下「神壇」，由必修改成選修！
改成自由選修課不好嗎？讓有需要有興趣的人主動學習不是更有積極性，學起來不是更容易，下到孩童，上到九荀老人誰想學就學不好嗎？非要一棍齊齊橫掃，一刀切，有多少其他學科成績優秀、有多少專業人才因為英語一門不及格從此默默無聞了，國家又因此失去了多少專業領域的人才了！有時我真的懷疑國家教育部制定英語為我國教育必修課，考試升學重點准入門檻（比漢族還重要）的這些人，故意以此來阻礙我們科技創新民族復興之路的！

⑸ 我們為什麼學英語

英語來的語法是你理解句式你叫復自雜的言語的一個准備，也是你寫出來的英語別人能看明白的一種保障。實際上語法是第二本能的一種東西，但是培養這種素質需要一些練習和一定程度的暴露，所以會學。如果你連語法都不會的話，那麼英語是學不好的。語法可以在學習中積累，可以在交流中培養，可能只學語法是錯的，但是終究你是要知道語法是什麼樣的。正確的語法可以簡化你的信息，簡單的一句話就能傳達很多信息，甚至包含多重意思，就像雙關語一樣。語法正確還能避免歧義，明確你的指代關系和修飾對象等，是很有用的，你學進去了就明白了。語文這個東西，還有教育有沒有意義的事情，你要是用寫作文和看不懂閱讀理解來衡量其效果的話，那麼你已經是學習的奴隸了，你要跳出學校這一畝三分地，發現學習能給你帶來什麼。不是嗎^_^

⑹ 為什麼要學習英語語法

為了應付考試 反正我聽力一直很差 口語也很差 考試我都能拿110多分
中國的應試教育 一切都是為了考試的 ！！！

⑺ 成人學英語為什麼要學語法

成人抄學英語為什麼要學襲語法？其實，語法不僅僅是成人英語學習的范疇，其他年齡段的英語學習者，也需要學習語法知識，英語作為一門語言，語法是基礎內容，必學的。既然有心提升英語水平，那就下定決心克服它吧。

嗒嗒英語

英語作為一門國際通用的交際語言，隨著國際市場的不斷開放，越來越多的人選擇出國留學或者參與到了外貿經濟領域，為此，提升自己的職場英語能力顯得尤為必要。很多人在業余時間選擇了自學，但是也有一部分人苦於基礎薄弱，為了快速提升而選擇報名參加英語培訓機構的英語輔導班。雖然花點錢，但是價格只要接受，基本上都沒大問題。

在英語外教老師的帶領下，提升自己的英語口語表達能力是非常簡單的。至於大家擔心的英語語法問題，在課堂之上也可以跟外教老師隨時提問，得到解答。

如果您想獲得專業的英語培訓，建議您選擇專業的英語培訓機構報名，提前做好試聽免費課程的准備，而不是直接報名。

⑻ 為什麼我們學中文不需要學語法英語卻需要

在回答你的問題前，我們先看看小孩是如何學習語言的。

小孩是如何學習中文母語的？
一個小孩自生而長，父母一字一句的教，不斷的糾正，自然內化了小孩正確的語言結構和順序。 所以我們掌握母語沒有覺得多難，覺得是很自然的事情。在孩童時期學話也沒有家長會給小孩講語法。

在看看小孩是如何學習英語的？
絕大多數的中國小孩學習英語僅僅是在課堂上的數小時，一個老師對那麼多小孩，每個小孩一節課可以說幾句？一天可以說幾句？如果說錯了會有家長老師即使的給予糾正嗎？正式因為這個原因，英語的語言結構和思維就無法內化在中國小孩的腦海里，同時又有中文結構順序的排斥。

這也就是為什麼學習英語要學習語法的起因。

那麼什麼是語法呢？
語法是語言的法則、語言的精華、語言規律的高度凝縮。
國內的小孩既然無法獲得大量的英語練習去內生語法規范，那麼就只有學習這種生硬的語法規則來保證我們能夠正確的讀寫英語了。 這就是為什麼國內小孩要學習語法的原因。

很多學生會覺得語法難，那麼語法真的難嗎？

語法一點也不難。之所以覺得難可以給你舉個簡單例子你就會明白。
比如你站在一面滿是霧氣的玻璃窗後面看景色，那麼任你多聰明，視力多麼好，你就是看不清楚。這時你也許就懷疑自己不夠聰明，視力不夠好，而實際情況是因為有這層迷霧造成了你無法看清。那麼一旦把這層迷霧擦除，你瞬間就會覺得世界清明起來，風景看的一清二楚，簡單明了。

現在應該明白了，之所以很多人覺得語法難，什麼從句，主句，單句，復句，時態、非謂語，語氣等你不理解，是因為有這層迷霧，傳統的英語教育，不但無法擦除這層迷霧，反而描的更黑，教的糊塗，學的更加困惑。

老師照本宣科，沒有講透，學生並沒有真正理解，就不得不死記硬背，即使死記硬背記住了，也不能算真正掌握而能靈活運用。

整個小學、初中、高中、甚至大學階段的語法學習，也就數十節課就可以系統透徹的學完，但是傳統教育卻折磨了學子們數十年，卻越學越糊塗。傳統英語教學把英語語法的學習安排的非常冗長和混亂，毫無章法和體系，今天講一點，明天講一點，彼此間生硬冷漠毫無內在聯系和體系，本來非常有趣的英語語法，本應該是一講就理解，就掌握的，卻被弄得非常復雜繁瑣，直接導致了很多學生厭學。

所以正確的英語學習順序是先學透英語語法，建立一個強悍的英語語法思維，語法處理器，這時閱讀和寫作的語法和思維障礙已經解決，剩下的就是如何高效的攻克詞彙了。

推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。

也可以學習同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。

建立了英語語法的整體框架結構，理解了英語語法所蘊含的思維內涵後，你就不會再覺得語法乏味。

學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。

利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。