❶ 高中英語語法填空不給提示的都可以填哪些詞，要具體列出來的，全部
冠詞：the , a , an
代詞：主格he, she, they, it, I, we, you。賓格him, her, them, it, me,us, you
形容詞性物主代詞：內his,her,their,its,my, our,you
名詞性物主代詞：his, hers, theirs, its, mine, ours, yours。
介詞：up,down, off, to, on, in, out, before, after, at, into, from, of等。
連詞容：and, but, so, because, however, besides, therefore, although, though, as等
❷ 高中英語語法填空
Although we now live in the US, we follow the customs and traditions of Sri Lanka.
my culture does make me feel far away from others (does +動詞是強調語氣）
I am closer to my culture of Sri Lanka than that of the US. (用closer因為後面是than作為對比）
As a result, I feel very separated from my friends when I don't know what song they are are talking about.
❸ 高中英語 語法填空
填made。
語法解釋，過去分詞作後置定語修飾前面的knot。
這里不可以填is made，因為前專面的a simple but charming knot，是同位語，屬是短語，不是句子，整個是一個主系表結構。
Chinese knot 主語，is 謂語，an ancient folk art form是表語，in China是地點狀語。
❹ 高中英語語法填空怎麼學好
我從幾點給你說吧：
第一 從方法上講 以我個人體會為例 語言確實是個需要不斷積累的循序漸進的過程 不是你這樣想著說我要學語法就純粹的學語法了 關鍵還是在平時 你要時刻做筆記 要很敏感 從大一開始 上課聽講的時候 一旦覺得老師講的你不知道 或者知道也是不熟悉的 一定要馬上記下來 （補充：不管你以前記過沒 就是你在筆記的時候不要感覺這個好像以前我做過筆記 就不記了 不熟悉就要記下來）
第二 從態度上講 不要覺得語法是個很復雜的東西 其實語法最簡單 你要知道 外國人根本不講語法的 這些語法都是中國人總結的 你要是說你就會用 你寫的句子或者選擇一眼的就認准了 而且最後也是正確的話 那你就已經養成了很好的預感了 你就大可不必去學語法了。所以運用還是關鍵
第三 從學習過程上講 你要敢問 最好的是問你的老師 一旦做選擇的時候要先自己選 選的時候要先給自己能解釋通的理由 然後要是錯了 直接跟老師爭辯 這樣記憶也是相當深刻的 而且也會潛移默化的老師把你的思想帶到正確的分析道路上；另外閱讀理解也是一樣 不理解的句子 往往不是這句型 就是那結構的 你要問老師 幫你把句子拆開 一定要自己理解了才行
第四 從選擇資料講 如果你把我住了老師和上課 你完全不需要任何語法書。語法書籍 講的很官方 說的很復雜 有些根本都不明白說的意思。當然了 你自己沒有筆記 可以選擇一本書 一般高三最後復習資料里邊講的都比較透徹
【註：你問的填空怎麼學好 但是我給你說了一大堆句子之類 不要誤解哈 填空無非就是幾類 生詞、介詞（todo doing do）、疑問詞。生詞的這個你得看是不是其他單詞的其他形式 盡量轉換成你認識的單詞 實在沒有 就蒙一個；介詞這個實際是詞彙的 你還是得做筆記 講到一個詞 後邊是doing 還是to do 還是 do 這個你得死記硬背 一般也會結合定語從句等考察；另外的疑問詞類別的就得認識句子結構 能拆分句子 】
這些都是個人體會，當然你要選擇你自己的方法，你覺得家教有效率可以找家教，新東方對你有幫助 可以去新東方。以我自己的感覺 有那麼多錢倒還不如買了好吃的 慰勞自己 然後自己勤奮點 比啥都強。另外 做的筆記 要多讀 一般放在早自習認真的讀出來哈 當作課文的讀
加油 好運
❺ 高中英語語法填空很簡單的呀
你好(^o^)/
reading。做伴隨狀語
necessity。of+n，necessary的名詞是necessity。
❻ 高中英語語法填空該如何做題才更高效
語法填空是近年來高考英語推出的一種新題型。這種題型能全面檢測大家在英語詞彙、語法，甚至是句法上的運用才能，能更科學地反應同學們的英語綜合程度。
本題型分兩種情形：
一種為已給單詞提示；
一種為不給單詞提示。
一、已給單詞提示題型的技巧
此類題可以考查大家對單詞形式變化的掌握水平。單詞形式變化主要有兩種，一是詞的形、數、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之後還應該進一步審題，看是否需要應用復合的變化形式，這一點是很重要的。
技巧一：名詞形式變化。
名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。
例：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．
由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children』s。
技巧二：動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、從前分詞)。
例：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「未來」作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
技巧三：代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one／none、other／another等。
例：
The king decided to see the painter by(he).
由介詞by可以看出，橫線處應填反身代詞himself。
技巧四：形容詞、副詞比較級變化。
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高等的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加後綴一er和．est，或在詞前Imore／less和most／least，且形容詞的最高級還要冠以the。
例：
I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此題後句交代了LiuWen是班上最高的學生，那「我」確定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的「less tall」。
技巧五：數詞形式變化。
數詞的形式變化包含基數詞、序數詞，或加後綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式，以及one／two的特殊變化形式 once／twice
例：
To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
從上下文持續起來懂得，這是一個分馬的方案，大兒子分得a half，也就是「一半」或「二分之一」，那麼二兒子應該得「三分之一」，所以要填入作分母的序數詞「third」才幹命中目標。
技巧六：詞的派生。
詞的派生現象在英語單詞中是很常見的，派生現象主要產生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前後綴、派生詞的掌握。
例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
在這道題中，學生很輕易斷定出該用形容詞；錢包丟了，人應該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。
二、未給單詞提示題型的技巧
此類題難度較大，但也是有辦法應付的。
技巧七：固定短語構造。
根據句中橫線前後及整句來判斷橫線前後是否構成一個固定短語，但有時要對橫線前或後的幾個單詞「熟視無睹」才能命中答案。
例1：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
從句中的happy可以 猜出孩子們是開心的，所以應用enjoy oneself短語，故其答案為themselves。
例2：
His boss was____angry as to fire him．
如果「跳過」橫線後面的angry，就可以發現這里用到一個關聯短語so...as to...，所以，so是正解。
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❼ 高中簡單英語語法填空，求大神
英語的復重要性隨著逐制漸退出每年統一高考，已經呈下降趨勢了。最近「哈佛圖書館箴言」的騙局破產說明了一個真理，那就是——國人的英語水平實在是不敢恭維。看看裡面的英文，根本都不符合語法規則，第一句This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.第一個This moment後面有will而第二個this moment後面就沒有。第六句Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.其中is和lacks顯然不能同時存在，而且studies是復數，也不應該用單三。第八句studies also is unable to conquer, what butalso can make?studies是復數，為什麼謂語用is？第十四句The dog equally study, the gentleman equally plays.為什麼前面沒有用單三而後面用了呢？
❽ 高中英語語法填空
為您解答
這道題很有名，而且是很有名的爭議題。
用who指代時，如果動物擬人化或同版化了，是可以用的。一權般的解釋是:"把動物（尤其具有情感聯系的動物）與人（尤其是自己）共同作為平等的選項時，已經淡化了動物和我們自己的差異，或者說動物已被人同化。所以只要選項中有人稱代詞，仍傾向於用who"。