英語必修五二單元語法

A. 請幫我解答英語必修五的第二單元語法，過去分詞作賓補

用過去分詞作賓補
一、作賓語補足語的過去分詞與賓語之間的關系
1. 及物動詞（短語）的過去分詞用作賓語補足語時，賓語即是過去分詞的邏輯賓語，賓語和過去分詞之間存在邏輯上的被動關系。例如：
I want the letter posted.
我想把這封信寄出去。
2. 少數不及物動詞如 go, change, fall 等的過去分詞作賓語補足語時，僅表示動作完成。因此，賓語與過去分詞之間不存在邏輯上的被動關系。例如：
She found her necklace gone on her way home.
在回家的路上，她發現項鏈不見了。
3. 動詞 seat, hide, dress 等的過去分詞作賓語補足語一般表示狀語而不表示被動的意義，因此，雖然賓語與它們存在邏輯上的主動關系，但也只能用它們的過去分詞作賓語補足語。例如：
When I came in, I found a strange girl seated in the corner.
我進來時，發現一個陌生的女孩坐在角落裡。
二、需用過去分詞作賓語補足語的情況
1. 表示「意欲；命令」的動詞如 like, want, wish, order 等，可用過去分詞作賓語補足語。例如：
The father wants his daughter taught the piano.
這位父親想讓女兒學鋼琴。
2. 感官動詞 see, hear, notice, observe, watch, feel, find 等後，可用過去分詞作賓語補足語。例如：
I saw an old man knocked down by a car just now.
剛才我看到一位老人被車撞倒了。
3. 使役動詞 have, get, make, leave, keep 等後，可用過去分詞作賓語補足語。例如：
Have you got your films developed?
你拿膠捲去沖洗了沒有？
4. 「 with ＋賓語＋過去分詞」結構中，過去分詞用作介詞 with 的賓語補足語。這一結構通常在句中作時間、方式、條件、原因等狀語。例如：
The murderer was brought in, with his hands tied behind his back.
兇手被帶進來了，他的雙手被綁在背後。（表方式）
With water heated, we can see the steam.
水一被加熱，我們就會看到水蒸氣。（表條件）
With the matter settled, we all went home.
事情得到解決，我們都回家了。（表原因）
注意：在這一結構中，當賓語為某一身體部位，且作賓補的動詞是及物動詞時，身體部位通常是過去分詞的邏輯賓語，因而過去分詞不可換用現在分詞。例如：
She stood in front of him, with her eyes fixed on his face.
她站在他面前，眼睛注視著他。
（ fix one's eyes on 為固定短語，因此，不可將句中 fixed 換為 fixing ）
He stood for an instant with his hand still raised.
他仍然舉著手站了一會兒。
當用某些不及物動詞的分詞形式作身體部位的賓補時，用現在分詞的形式。例如：
She felt her heart beating fast.
她覺得心跳很快。
（ beat 意為「心跳」，是不及物動詞）
三、掌握「使役動詞 have + 賓語＋過去分詞」的幾種含義
在「 have ＋賓語＋過去分詞」結構中，過去分詞作賓語補足語， have 也可用 get 。這一結構具有以下幾種含義：
1. 意為「主語請別人做某事」。例如：
He wants to have his eyes examined tomorrow.
他明天想去檢查眼睛。（「檢查」的動作由醫生來進行）
2. 意為「主語遭遇、遭受某一不愉快、不測的事情」。例如：
Be careful, or you'll have your hands hurt.
當心，否則會弄傷手的。
3. 意為「使完成某事」，事情既可以是別人做完，也可以由主語參與完成。例如：
He had the walls painted this morning. 他今早把牆漆了。
（主語自己可能參與）
B.易錯點內容
區分過去分詞作賓語補足語與現在分詞作賓語補足語
一般說來，過去分詞作賓語補足語時，賓語是動作的承受者；現在分詞作賓語補足語時，賓語是動作的執行者。試比較：
I found him lying on the grass just now.
我剛才發現他躺在草坪上。
I found him knocked down by a car.
我看到他被車撞了。
望採納

B. 翻譯英語書必修五第二單元

尼古拉斯哥白尼 那個是 2單元的reading&writing嗎？
我點下一頁也不好使啊 怎麼都打不開下一頁， 應該是我家網的問題

哥白尼的革命學說
尼古拉斯哥白尼怕了並且他腦子困惑了。即使他已經試圖去忽略掉他們，他的數學計算卻帶給他同樣的結果：地球不是太陽系的中心，只有你把太陽放到那個位置（中心）時，其他行星在天空中的運行才會符合道理。但是你不能就這個理論告訴任何人，因為強大的教會甚至會因為他僅僅提出這樣一個想法而懲罰他。正因為他們相信神創造了這個世界，所以地球是特殊的並且地球必須是太陽系的中心。
問題的起因是因為天文學家發現
。。。。汗 手欠 按了一下 下一頁 結果呢
打不開 想回去 結果呢 也打不開了
我勒個去！剛要放棄 結果後面那頁打開了！！ 先翻譯後面的吧，前面最後幾句有空打開了再補上
這種情況是非常罕見的如果地球是太陽系的中心而且所有的行星都圍繞著它。
哥白尼努力想了這些問題很長時間並且試著去找出一個答案。他收集了一些對星星的觀察記錄並且運用他的數學支持區解釋他們。但是只有他的新理論才是對的。所以從1510年到1514年之間哥白尼一直致力於這方面的工作，逐漸的證明他的理論直到他感覺理論完整。
在1514年，他私下裡把他的成果演示給他的朋友們。他對舊理論的改變時革命性的。他修正了太陽是太陽系的中心，其他行星圍繞太陽轉，只有月亮仍然圍繞著地球轉。並且哥白尼提出地球在圍繞太陽轉的同時也在自轉，這也解釋了其他行星運行的改變以及星星的亮度。他的朋友當時非常激動而且鼓勵哥白尼去公開他的想法，但是哥白尼卻很近身。他不想被教會攻擊，所以在哥白尼在1543年死的時候才將其公開。
不可否認，他的小心是對的。教會否定了他的理論，說這是違背神的意志，誰支持它誰就要遭到教會的打擊。但是現在，哥白尼的理論

。。。。。擦 才發現 這還是第一單元 。。。。。。。。。。。。
筆記本的都抱熱了。。
不翻譯了 睡覺@！

C. 求高中英語必修5第一二單元片語

必修五 M5 Unit 1
重點短語
提出(建議)；推薦；將…提前 put forward
得出結論 arrive at/ come to/ reach/ draw a conclusion
最後；總之 in conclusion
使顯露；暴露 expose … to …
暴露於… be exposed to
全神貫注於 be absorbed/buried in
因……而指責某人 blame sb.for sth. 
歸咎於;把某事怪到某人頭上 blame sth.on sb.
(主動表被動)應受責備 be to blame
對…負責 get/ accept/ bear/ take the blame for…
（名詞）把某事歸咎於某人 lay /put the blame for sth. on sb.
另外； 此外 in addition
將...和...聯系起來或連接起來 link...to...
導致 lead to
講得通，有意義 make sense
理解；明白 make sense of
沒道理；沒意義 make no sense
做…沒道理 there is no sense in doing sth.
在某一方面；就某種意義來說 in a sense
絕不 in no sense
除...之外；此外 apart from
把…貢獻給… contribute … to …
向…投稿；有助於…；導致… contribute to
對…做出貢獻 make a contribution to…
觀點；見解；看法 point of view
調查；研究 look into
有時 at times
Book 5 Unit 2
Expressions:
1澄清一個問題 clarify a question
2提到某事 refer to sth
3在二十世紀早期 in the early twentieth century
4以同樣和平的方式 in the same peaceful way
5 擺脫 break away (from sb)
5組成自己的政府 form its own government
6不同的教育與法律制度 different ecational and legal system
7為方便起見 for convenience
cf at sb』s convenience 在某人方便時
8大致劃分為三個區 be divided roughly into three zones
9作為…而著稱、因…而著名 be known as/be known for
為…所知/通過…所知 be known to/ be known by
10吸引遊客 attract visitors
11留心 keep one』s eyes open (for sth)
12去聯合王國的旅行 a trip to the United Kingdom
13列單子 make a list (of sth)
14仍舊矗立 remain standing
15皇宮的一部分 part of a royal palace
16令人吃驚的是 to one』s surprise
17在特別的時候 on special occasions
18四百年歷史的制服 the four-hundred-year-old uniform
19紀念那些死去的詩人 in memory of dead poets
20報時 ring out/strike the hour
21為全世界定時 set the world time
22拍照 take photos (of sb/sth)
23在展出 on show/exhibition
24為某事感到自豪 feel proud of sth/take pride in sth
25離開倫敦去某地 leave London for a place
26入睡 fall asleep/go to sleep

D. 英語必修五第二單元課文翻譯

第二單元
Reading 大不列顛及北愛爾蘭王國（英國全稱）

人們也許覺得奇怪，為什麼用來描述英格蘭、威爾士、蘇格蘭和北愛爾蘭這四個國家的詞語不太一樣。但如果你學過英國歷史，就能弄清楚這個問題。
首先是英格蘭。威爾士於13世紀同英格蘭聯合了起來。如今只要有人提起英格蘭，你就會發現威爾士總是包括在內的。接著，英格蘭、威爾士同蘇格蘭於17世紀聯合了起來，名字就改成了「大不列顛」。令人慶幸的是，當蘇格蘭的詹姆斯國王成為英格蘭和威爾士的國王時，這三個國家和平地實現了聯合。最後，英國政府打算於20世紀初把愛爾蘭也同另外三個國家和平聯合起來以形成聯合王國。然而，愛爾蘭的南部卻不願組建聯合王國，它分離出去，並建立了自己的政府。因此只有北愛爾蘭同英格蘭、威爾士、蘇格蘭聯合起來，而組成了聯合王國，這一點從新的聯合王國國旗上就可以看得出來。
值得贊揚的是，這四個國家的確在一些方面共同合作，例如在貨幣和國際關系方面；但是有些制度仍然區別很大。例如，北愛爾蘭、英格蘭和蘇格蘭在教育體制和立法體制上都存在著差異。在參加像世界盃之類的比賽時，它們有著各自的足球隊。
在這四個國家中，英格蘭是最大的。為了方便起見，它大致可以劃分為三個地區。最靠近法國的那個地區叫做英格蘭南部，中部地區叫做英格蘭中部，最靠近蘇格蘭的那個地區叫做英格蘭北部。你可以看到英國的大部分人口聚居在南部，而多數大工業城市都位於中部和北部。盡管，英國任何一個城市都不像中國的城市那樣大，但是他們都有著自己的享有威名的足球隊，有的城市甚至還有兩個隊。很遺憾，這些建於19世紀的工業城市對遊客並沒有吸引力。要找歷史性建築你得去更古老的、比較小些的由古羅馬人建造的城鎮。在那兒你才可能找到更多的有關英國歷史和文化的東西。
最具歷史意義的寶地是倫敦。那兒有博物館，有藝術珍品、劇院、公園和各種建築物。它是全國的政治中心。它有公元一世紀由羅馬人建造的最古老的港口，有由盎格魯——撒克遜人始建於11世紀60年代的最古老的建築，還有公元1066年由後來的諾曼人統治者建造的最古老的城堡。曾經有四批侵略者到過英國。第一批入侵者是古羅馬人，留下了他們的城鎮和道路。接著是盎格魯——撒克遜人，留下了他們的語言和政體。第三是斯堪的納維亞人，他們對詞彙和北部的地名造成了一定影響；第四是諾曼人，他們留下了城堡和食物名稱的新詞語。如果你到英國鄉間去看看，你就會找到所有這些入侵者的痕跡。如果想使你的英國之旅不虛此行又有意義，你就必須留心觀察。

E. 英語必修五1,2單元必考單詞

1. unite
unite [] vt.
1. 使聯合;統一;使團結 2. 使混合
3. 兼備(各種特性)
She unites common sense and vision. 她兼具常識與見識。 4. 使結婚
They were united at the church. 他們在教堂結婚。 vi.
1. 聯合;團結
Let us unite to fight poverty and disease. 讓我們齊心協力來克服貧困和疾病。 All the countries united to fight global recession. 所有的國家團結一致對抗全球性的不景氣。 unite to do sth 聯合起來做……
2. 聯合;混合
Oil will not unite with water. 油水不相融。 unite with sth\sb 和…結合\聯合 unite、united和union有什麼不同 動詞，過去分詞和名詞之分 Unity is strength. 眾志成城！
Earthquake relief work . 抗震救災!
The nation is making a concerted effort to combat the earthquake and relief全國人民齊心協力、眾志成城抗震救災。
We all know that oil and water don』t __________. A. connect B. combine C. join D. unite Eg. Oil will not unite with water. 油水不相融。
答案B\ D
connect combine unite join的區別:
combine; connect; join; unite此組動詞意為「聯合、連接」。
combine意為「結合、聯合」，指為了某一目的而把兩事物結合在一起。如： We must combine theory with practice.我們必須把理論和實踐聯系起來。 He combines botany with chemistry.他把植物學和化學聯系起來了。
connect「連接」，指用東西把兩事物連接在一起，或兩事物直接相連，二者仍保持原狀。 The two cities are connected by a railway. 兩座城市由鐵路相連。
He connected the gas stove with gas pipe.他把煤氣和接在煤氣爐上。 join意為「連接」，指以線、繩、橋等把兩物或兩地連接在一起，和connect意思相近，也可指兩物互相緊密相接。如：
We had better join the island to the mainland with a steel bridge.我們最好建一座鋼筋橋把這個島與大陸連接起來。
Where does this stream join the Changjiang River?這條河和長江在哪裡會合？ unite意為「聯合」，指兩種以上的事物結合為一體，有合二為一的意味，強調結合後的統一性。

The two companies will unite into one.這兩家公司將合並成一家。 The whole family united to help him.全家齊心協力幫助他。
2. kingdom
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland== The United Kingdom大不列顛及北愛爾蘭聯合王國 ：由大不列顛島上的英格蘭、蘇格蘭和威爾士，以及愛爾蘭島東北部的北愛爾蘭共同組成的島國，還包括一些英國海外領地。 3. consist consist []
vi.
1. 組成,構成[(+of)]
A university consists of teachers, administrators and students. 大學由教師,行政人員和學生組成。
The House of Commons consisted of 658 members. 下議院由六百五十八名議員組成。 consists …of…由…組成… 2. 在於,存在於[(+in)]
The beauty of the picture consists in its balance of colors. 這幅畫的美在於其色彩的調和。
Tolerance consists in respecting the opinions of others. 寬容在於尊重別人的意見。 consists in 存在(於) 3. 一致,符合[(+with)]
The information consists with his account. 消息與他的敘述相符合。
consists with與…一致\相符合
[辨析] consist of; make up; be made up of
consist vi.由……組成；由……構成（常和介詞of構成固定搭配）
made up of由……組成
consist of常用整體作主語，表示「整體由部分組成」，引申為「包含有」，不能用於被動語態。 make up用部分作主語，表示「部分構成整體」，用於主動語態；如果用整體作主語，必須用被動結構be made up of，這時可以和consist of互換。另外，make up還可以表示「化裝；編造」。
例子：我們班由10名學生組成。 10 students make up of our class.
our class consists of ten students.
One year consists of 365 days． 一年有365天。
The team consists of 10 members． 這個小組由10個成員組成。
Society is made up of people with different abilities. 社會由能力不同的人構成。

F. 人教版英語必修五第二單元reading puzzles in geography的翻譯,拜託了

人們可能會奇怪為什麼用不同的詞語來描述英格蘭、威爾士、蘇格蘭和北愛爾蘭這四個國家。如果你研究英國的歷史，你就能夠弄明白這個問題。
首先是英格蘭。威爾士於公元13世紀就同英格蘭聯合起來了。如今只要有人提起英格蘭，你就會發現威爾士總是包括在內的。然後，於17世紀英格蘭、威爾士同蘇格蘭聯合起來，名字改為大不列顛。令人慶幸的是，當蘇格蘭的詹姆士國王成為英格蘭和威爾士的國王時，這三個國家在無（軍事）沖突的情況下實現了聯合。最後在20世紀初通過同樣的和平方式，英國政府盡力把愛爾蘭也納入進來，組成了聯合王國。然而，愛爾蘭的南部卻不情願這樣並分離出去建立了自己的政府。因此只有北愛爾蘭同英格蘭、威爾士、蘇格蘭聯合起來組成了聯合王國，這一點從新的聯合王國國旗（「聯合傑克」）上就可以看得出來。
值得稱贊的是：這四個國家在一些方面（比方說在貨幣和國際關繫上），它們的確是共同合作的，但是有些制度仍然區別很大。例如，北愛爾蘭、英格蘭和蘇格蘭在教育體制和立法體制上都存在著差異，並且它們有著各自的足球隊參加像世界盃之類的比賽！
在這四個國家中，英格蘭是最大的。為了方便，它大致可以劃分為三個地區。最靠近法國的那個地區叫做英格蘭南部，中部地區叫英格蘭中部，最靠近蘇格蘭的那個地區叫英格蘭北部。你會發現大部分人口居住在南部，但是大部分工業城市在中部和北部。雖然就全國范圍來說，這些城市都不像中國的城市那樣大，但是它們都有著世界聞名的足球隊，有的城市甚至還有兩個隊！令人遺憾的是這些建於19世紀的工業城市並不能吸引遊客。要找歷史性的建築你得去羅馬人建造的更古老的但是比較小的城鎮。在那兒你能找到更多有關英國歷史和文化的東西。

G. 急求高中英語必修五二單元兩篇課文中賓語加賓補後面是過去分詞的句子，話給我就好或者告訴我哪句也可以，

圖中畫紅線部分就是"動詞+賓語+過分作賓補"的結構,自己把該結構所在的整個句子抄下來就是你需要的句子了。

H. 英語必修五第二單元課文sightseeing in London翻譯

sightseeing in London 翻譯：倫敦觀光記

I. 英語必修五二單元growing jobs （Mole2Culture Corner）的原文

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