⑴ 高中英語語法幾種從句的辨別方法及答題技巧
高中英語中共有三大從句：一、形容詞性從句（即定語從句）；二、名詞性從句；三、狀語從句。
形容詞性從句在句中起到修飾作用，相當於一個形容詞，作先行詞的定語，有限定性定語從句和非限定性定語從句之別。限定性定語從句不能隨意去掉，否則句子意思無法表達明白。如：He is the man who bought my book yesterday. 如果去掉定語從句，此話沒有什麼意思。而非限定性定語從句與先行詞關系不是很緊密，可以去掉，不影響主句的主要意思的表達。I met an old woman in the shop yesterday, who was about 80.
名詞性從句共有四大類型：主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。名詞性從句，顧名思義，整個句子相當於句子中的一個名詞，充當主句的主語、表語、賓語或者同位語。主語從句、表語從句、賓語從句只有在主句句子的成分殘缺時才可以考慮使用以上三大從句。而同位語則是對前面某一名詞的展開，即前一名詞的具體說明，兩者是同等，不是定語從句的修飾與被修飾關系。如：【同位語從句】We heard the news that he had gone to Beijing yesterday.此句中the news 和 that he had gone to Beijing yesterday.是同一意思，可以替換。the news 去掉，that 引導的則成了賓語從句，不過意思沒變。
關於狀語從句，主要是為主句謂語動詞的發生提供一個時間（when)、地點（where）、條件（if）等等。常見的狀語從句有：1.時間狀語從句2.地點狀語從句；3.原因狀語從句；4.條件狀語從句；5.目的狀語從句；6.讓步狀語從句；7.比較狀語從句；8.程度狀語從句；9.方式狀語從句；10.結果狀語從句。
⑵ 高中英語狀語從句
A B
這裡面得while都翻譯為「雖然」
1.雖然你知道你的潛能 但是你還是要依靠很多其他人才能成就你想要的。
2.雖然他愛他的孩子 他還是很嚴格的要求他們。
while 雖然 這個意思常常會考 很重要。
⑶ 高中英語強調句與狀語從句
that
這是個強調句、因為你去掉it was 和that後，這句話就變成This afternoon i witnessed the robbery。這句話還是成立的
望採納
⑷ 高中英語狀語從句應該注意哪些問題
狀語從句
由從句擔任的狀語，在句子中可修飾謂語（或其它動詞）、形容詞、副詞或是整個句子，它可以用來表示時間、地點、原因、目的、結果、條件、方式、比較、讓步等。狀語從句是一較大的語法項目，也是近幾年高考題中常見的一個重要試點。高考中已考查了時間、讓步、地點、條件、目的等狀語從句，這些從句仍是今後高考熱點，應作充分准備。同時對方式狀語從句也應引起重視。
（一）時間狀語從句
表示時間的狀語從句可由when, as, while, whenever, after, before, till (until), since, once, as soon as (或the moment ), by the time, no sooner … than, hardly (scarcely) … when, every time等引導。
e.g. When I came into the office, the teachers were having a meeting.
He started as soon as he received the news.
Once you see him, you will never forget him.
No sooner had I gone to bed than I went to sleep.
（二）原因狀語從句
原因狀語從句是表示原因或理由的，引導這類從句的最常用的連詞是because, since, as , now that（既然）等，for 表示因果關系時（它引導的不是從句）為並列連詞，語氣不如because強。
e.g. He is disappointed because he didn't get the position.
As it is raining, I will not go out.
Now that you mention it, I do remember.
（三）地點狀語從句
引導地點狀語從句的連詞是where 和wherever等。
e.g. Sit wherever you like.
Make a mark where you have a question.
（四）目的狀語從句
引導目的狀語從句最常用的詞（組）是so, so that（從句謂語常有情態動詞）, in order that, in case（以防，以免）等。
e.g. Speak clearly, so that they may understand you.
She has bought the book in order that she could follow the TV lessons.
He left early in case he should miss the train.
（五）結果狀語從句
結果狀語從句是表示事態結果的從句，通常主句是原因，從句是結果。由so that （從句謂語一般沒有情態動詞）, so … that, such … that等引導。
e.g. She was ill, so that she didn』t attend the meeting.
He was so excited that he could not say a word.
She is such a good teacher that everyone admires her.
（六）條件狀語從句
條件狀語從句分真實性（有可能實現的事情）與非真實性（條件與事實相反或者在說話者看來不大可能實現的事情）條件句。引導條件狀語從句的詞（組）主要有if, unless, so (as) long as, on condition that, so (as) far as, if only ( = if )。注意：條件從句中的if 不能用whether替換。
e.g. If he is not in the office, he must be out for lunch.
You may borrow the book so long as you keep it clean.
So far as I know（據我所知）, he will be away for three months.
You can go swimming on condition that ( = if ) you don』t go too far away from the river bank.
If he had come a few minutes earlier, he could have seen her.
（七）讓步狀語從句
讓步狀語從句可由although, though, as, even if (though), however, whatever, whether … or, no matter who (when, what, …) 等引導。注意：as引導的讓步狀語從句一般是倒裝的。
e.g. Though he is a child, he knows a lot.
Child as he is, he knows a lot.
Whatever ( = No matter what ) you say, I』ll never change my mind.
（八）方式狀語從句
方式狀語從句常由as, as if (though), the way, rather than等引導。
e.g. You must do the exercise as I show you.
He acted as if nothing had happened.
（九）比較狀語從句
比較狀語從句常用than, so (as) … as, the more … the more等引導。
e.g. I have made a lot more mistakes than you have.
He smokes cigarettes as expensive as he can afford.
The busier he is, the happier he feels.
（十）使用狀語從句時要注意的幾個問題
1、在時間和條件（有時也在方式、讓步等）從句中，主句是一般將來時，從句通常用一般現在時表示將來。
e.g. We』ll go outing if it doesn』t rain tomorrow.
I』ll write to you as soon as I get to Shanghai.
2、有些時間、地點、條件、方式或讓步從句，如果從句的主語與主句主語一致（或雖不一致，是it），從句的謂語又包含動詞be ，就可省略從句中的「主語 + be」部分。
e.g. When (he was) still a boy of ten, he had to work day and night.
If (you are) asked you may come in.
If (it is) necessary I』ll explain to you again.
3、注意區分不同從句：引導的是什麼從句，不僅要根據連詞，還要根據句子結構和句意來判別。以where為例，能引導多種從句。
e.g. You are to find it where you left it.（地點狀語從句）
Tell me the address where he lives.（定語從句，句中有先行詞）
I don』t know where he came from.（賓語從句）
Where he has gone is not known yet.（主語從句）
This place is where they once hid.（表語從句）
希望能夠幫到樓主
⑸ 高中英語狀語從句
狀語從句：
用一個句子（從句）來作另一個句子（主句）的狀語，用作狀語的句子就叫作狀語從句。作什麼樣的狀語就叫什麼類型的狀語從句。例如：條件狀語從句就是用一個句子來作條件狀語。
狀語從句的分類：
（1）時間狀語從句
凡是從句都必須有引導詞，引導時間狀語從句的詞有when，before，after，until，as soon as，while 等。
（2）條件狀語從句
主要看一下由if引導的條件狀語從句。if 意為「如果」，引導條件狀語從句時，表示假如有從句的動作發生就（不）會有主句的動作發生。例如：
If it doesn't rain tomorrow，we will go there by bike.如果明天不下雨，我們就騎自行車去那裡。
If I get there early，I can see the doctor quickly.如果我早早地到那裡，我就可以快點看病。
3）地點狀語從句用法要點
常用where（哪裡）和wherever（無論哪裡）eg.
Where there is a will，there is a way. 有志者，事竟成。
We will go wherever the motherland need us most. 我們要到祖國最需要的地方去。
（4）原因狀語從句用法要點
常用的引導連詞有because，as和since，三者的區別是：在回答問題的時候，使用because；對於顯而易見的原因，常用as或since；as和since的從句常放在主句之前，而because的從句常放在主句之後。eg.
Why did you go？ I went because Tom told me to go. 你為何去？那是因為湯姆叫我去。
He was angry not because we were late but because we made a noise.
他很生氣不是因為我們來遲了，而是因為我們弄出了聲音。
As it was raining hard，we had to be indoors. 由於雨太大，我們只好獃在家裡。
Since you feel ill，you'd better not go to work. 既然你感覺不舒服，你最好不要去上班了。
（5）目的狀語從句用法要點
常用的引導連詞有so that，that和in order that譯為：以便，為了，目的是。eg.
Please speak more slowly so that we can make full notes. 請講慢一點，以便我們能作詳細筆記。
I shall write down your address that I may not forget. 我要把你的地址記下來，以免忘記。
I sent the letter by air mail in order that it might reach him in time. 這封信我以航空信發出，以便他能及時收到。
註：目的狀語從句可以用動詞不定式來替換做目的狀語。eg.
We work harder than usual finish it in a week. 我們比平常加倍努力工作以在一周內完成工作。
三、主句與從句時態一致的問題。
在時間狀語從句和條件狀語從句中，主句和從句之間的時態一致問題一般分下列兩種情況：
1. 若主句是祈使句，或主句中有情態動詞，或主句中謂語動詞是一般將來時，那麼從句用一般現在時表示一般將來時。例如：
Be careful when you cross the road. 過馬路時要小心。
Put up your hand if you have any questions to ask. 如果你們有問題要問的話，請舉手。
The traffic must stop when the lights are red. 紅燈亮時，車輛必須停下。
2. 若主從句謂語動詞都是陳述過去，那麼主從句都可以用一般過去時。例如：
She could sing when she was four years old. 她四歲的時候就會唱歌。
賓語從句：
賓語從句是用來充當賓語成分的句子。其構成為"引導詞+主語+謂語+其它"，其語序是陳述句語序。引導賓語從句的連接詞很多，多有實在意義，稱為有意連詞；that也可以引導賓語從句，但本身沒有實在意義，稱為無意連詞。
1.that引導的賓語從句可以作動詞、形容詞等的賓語。主句中常見的謂語動詞有say, know, hear, see, hope, think, believe, write, tell等。系動詞加形容詞afraid, worried, sure等後，也可用that引導的賓語從句。
如：I hope that he will come back soon. 我希望他能快點回來。
2.在由that引導的賓語從句中，由於連詞that只起引導功能，無具體意義，不作句子成分, 因此在口語或非正式文體中常可省略,省略之後不影響原句性質和意義。
3.由that引導的賓語從句中的時態，通常分三種情況：若主句為一般現在時或一般將來時，賓語從句可根據具體情況選用時態；若主句是過去時，從句一般用相應的過去時態；若從句表示的是客觀真理、名言、自然現象等，從句時態不受主句限制。
4.主句若是I/We think (believe, guess, suppose, imagine...)時，後面的賓語從句若要表示否定概念時，一般應將否定詞not 轉移到主句的謂語中。
如：I don't think (that) you are right. 我認為你不對。
5.含that賓語從句的復合句在變成反意疑問句時，如果主句的謂語動詞為think，believe, guess, suppose, imagine等且主語是第一人稱時，附加疑問部分要由從句決定；反之，附加疑問部分由主句決定。
如：I don't think that he can answer this question, can he?我認為他答不出這個問題，不是嗎？
定語從句：
定語從句（Attributive Clauses）在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞,片語或代詞即先行詞。定語從句通常出現在先行詞之後，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。
關系代詞有：who, whom, whose, that, which等。
關系副詞有：when, where, why等。
I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出於某種原因喜歡這種音樂，而他恰恰與我相反。 .
⑹ 【高中英語】狀語從句語法題!!!!
第一個選B，表示作為一個
第二個選C，(表達「我會去的，如果邀請的話」)，
第三個選B，表示自從。。。
第四個選C，(表示如此好的天氣，後面跟了形容詞修飾過的名詞，不能用SO)，
第五個選A，強調a
child,表示當WUDONG是孩子時，恢復原句為:As
Wu
Dongbo
is
a
child,
第六個選B，表示不管多少錢，我都會買那幅畫。
希望能幫到你。