高中英語完形語法

⑴ 高中生如何提高英語完形填空水平

可以通過一定的技巧訓練來提高完形填空的准確率。
①通覽全文，把握大意通內覽全文
目的是抓住文章的大容意，了解全文的結構和基本內容，為下一步正確選擇答案奠定基礎。
②瞻前顧後，逐步填空
了解文章大意之後，就可逐步填空。 一般來說，文章後面所給的選擇答案可分三類：一類是語法正確，而意思不對；另一類是意思正確，而語法錯誤；第三類是語法正確，意思也正確。在選擇答案時，一定要考慮到上下文的意思，還要考慮到句子的結構，習慣用法，固定搭配和詞類的功能，盡量使選出的答案及符合語法又符合原文的意思。
③認真復查，適當調整
填空全部做完以後，應把短文從頭到尾再讀一遍，檢查一下填空以後的文章是否連貫，情節是否合理，語法結構是否正確。一般來說，如果意思連貫，情節合理，語法結構正確，就意味著選答沒有問題；如果發現個別填空使文章文理不通，語法結構有問題，就說明選答不正確。對這樣的填空應該認真推敲，進行調整。

⑵ 如何提高高中英語完形,閱讀,語法填空

呵呵我也有過類似問題 不過現在成績已經上來了
（事先聲明半夜裡一個字一個字敲上去的，希望樓主採納！）
1.完型：
（1）關於語感。相信大多數人對於英語完形更多的是憑借語感，但語感是主觀的，我們要用主觀的語感去解決客觀的完型確實很費力，而經常被提到的「中式思維」也會固化我們，然後掉進出題人設的套。——————這個問題....說實話是靠做題量提上去的
（2）關於詞彙。很多時候我們做完完型對答案，答案上都是些類似「根據上下文可得」雲雲，很令人惡心，這不都TM廢話嗎？我就覺著選A，答案就選c。。。————這時候可能考的是選項中詞彙的辨析，而且個人覺得近年來完型特別喜歡考：一個是詞彙的細微辨析，一個是對於文章其他處對此處的復現。細微辨析的解決方法是：查英英詞典，而不是傳統的英漢詞典，它可以告訴你什麼語境下用，這一點至關重要！（重要性限於篇幅就不展開了。）對於復現（復現並不僅只原詞的復現，還可能是同義近義、相關提示的指引詞）則需要在反復閱讀中關注，這一點很簡單，通過反復操練可以提高自己的搜索信息的能力。
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2.閱讀
（1）本質：找。想連連看一樣，保證所有題都能在原文找到線索。
（2）基本思路：到原文定位題干中關鍵詞——通過常識排除明顯錯誤選項——對比拿不準的幾個選項與題目的關系（這點最重要：正確選項1是對原文的精確改寫，2是對文章范圍上意詞，即文中說我愛吃蘋果，正確選項1是我喜歡享受蘋果的味道，2是我愛吃水果）——出結果
（3）訓練方法：反復研究錯題，步驟：把題歸類是細節定位還是中心大意，是推斷還是詞義猜測——針對錯題類型分析錯誤原因（目標：調整思維方式）——按體型而不是體裁操練。
（4）特別提醒：我以前喜歡抱著錯題去「難為」老師，後來才發現，如果總是堅持錯誤答案觀念想他為什麼錯實際上、、、不能說沒意義但意義不大，更多的是應該主動接受正確答案；多做高考題（或本省的大考模擬題），少做市面上隨意編纂的模擬題，很多是垃圾，或者是垃圾中的戰斗機。
++++++對於樓上說什麼日積月累的咋著咋著一筆帶過就行了，絮絮叨叨寫弄么多其實就一句話，我真無語：誰不知道日積月累啊，不都是大空話嗎？！實際嗎？！
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語法填空
（1）我去，大哥你廣東人吧？這東西我們省練得少只能給您點點重點
（2）聯繫上下文，瞻前顧後我什麼的就不多說了，那些詞法該背的背過也就行了..
（3）重點：我瞅了瞅廣東這幾年的語法填空，重要的你把非謂語、時態語態和三大從句這三部分一定要拿下，這是在中國高考考試一定要作為重點內容以語法形式考察的。方法我也沒有語法只能背。

最後總結一下：個人認為英語是所有科目裡面最好提的一門
我們畏懼的更多的是恐懼本身
要通過廣泛的做題總結本省針對某一知識點的具體考法
要特別特別熟悉本省對於某一陷阱的設置的形式
+++++++++一個字一個字打出來的絕非復制黏貼製作，故疏漏之處請樓主海涵

（如需要英語資料樓主可以隨時找我）

⑶ 高中英語語法怎麼學都不會運用，有些是看不懂 完型填空很差，我也知道要記單詞片語，可是還是會錯很多。

你的頭腦中英語的語言材料太少、沒有必備的語感
只記憶一些零碎的單詞
應從句子結構慣用法常用句型等去掌握

⑷ 高中英語完形填空和語法填空不會做，怎麼辦，我連看都看不懂，高三了，應該怎麼做求大神指導。謝謝

我也是高三了，完形填空看不懂是因為單詞量不夠，多背單詞，能夠記住，你就專會填了，完形填空無語法，屬只是考你的理解能力的，單詞能認識，就什麼都解決了。至於語法填空，我想我們是第一次考，應該不會太難，考的應該是些簡單的用法

⑸ 怎麼做高中英語的完形填空和閱讀求技巧。

完型填空主要測驗學生的語言綜合運用能力，包括基礎知識的掌握和運用，對整個文章邏輯聯系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及片語短語搭配的使用能力，這是大部分考生認為難度最大的考查項目。有些考生的聽力基礎知識部分做的還比較好，但是完型填空卻只能做對一兩道，有的甚至對完型填空產生了恐懼心理，導致全軍覆沒。其實只要我們有信心，有良好的心理素質，再加上一定的技巧，完型填空並不是不可逾越的鴻溝。
1、平心靜氣不急不躁
對完形填空心存恐懼，是導致失誤的根本原因，有些考生滿腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己的全部思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章的內容呢?所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題的保證。
2、瀏覽全文把握大意
瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，並根據文章的內在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調整並定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。如在Compuer一文中，作者貫穿文章始終的主線為Computers are important for human beings，但到了最後，作者筆鋒一轉，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一種擔心和憂慮，所以讀者既要善於聽話聽音，也要把握准文脈，及時調整、定位自己的思路，就會發現上述問題的正確回答應該是Yes，we are afraid.。
3、識別短語注意搭配
一類短語是由動詞+介詞，或動詞+副詞構成，在現代英語中，這類片語很多而且實用性強、結構簡練、使用靈活、表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平時能注意片語、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規律，在做完型填空時就能得心應手，減少失誤，提高完型填空的命中率。
4、運用語法理順關系
語法知識是指導完型填空的法寶，詞彙是根據語法規則確定各自的位置，有了語法規則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實際上是「形斷意不斷，貌離神不離」，正如藕斷而絲連，語法規則起到「牽動荷花帶出藕」的功效。如介詞後的代詞必然是賓格;物質名詞一般不用復數;形容詞必須放在不定代詞後;行為動詞的否定和疑問句應由助動詞do構成;情態動詞只能與不帶to的動詞連用等。如黃浦區2003年中考模擬試卷中的完型填空題第3小題：I was the happiest boy in the world，填入的詞邏輯根據為happy，語法根據為最高級，因為前一個詞是the，後面是in the world短語，即在一個范圍內進行比較，應用形容詞的最高級，因而推斷出該詞為happiest;再如該項的第6小題，挖空處為don't，因為行為動詞的否定式應由助動詞構成，而且主語是I，因此得出該詞為don't。
5、遇到難詞反復默念
有時會遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了，只有一、兩個難詞絞盡腦汁仍不得要領，如果考試時間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習俗等。有時句子好像什麼也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、som etimes等，如果還未填出，應反復默念幾遍，有些詞就會悄然而至，在你的記憶中浮現出來。
6、細心檢查避免疏漏
完成填空後最關鍵的一點是要細心檢查每一個填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為自己全部填出了而沾沾自喜，根本沒想到不是缺了「'」就是少了「s」，或是忘了加「ed」，這是很可惜的，因為從意思上他是理解了、看懂了題目，但因粗心而大意失荊州。如閘北區2003年中考模擬卷完型填空中的第4小題，應為That's no problem .。這是一句口語習語，通常不用復數，但很多考生都填了problems;再如我校模擬卷完型填空中的第5小題為T hen you can look atit again when your money's all gone.，雖然很多考生理解了題目的含義為money，但幾乎沒有人理解為money is gone的縮寫，所以細心檢查，反復回讀，能夠減少疏漏，提高完型填空的正確率。

⑹ 高中英語完形填空中怎麼區分非謂語動詞和被動語態 要例子 最好要有小技巧！講語法我聽不懂

被動語態一般主語是物。。有的時候看句子意思。。而非謂語動詞顧名思義。。指的是動詞做除了謂語以外其他的部分

⑺ 如何提高高中英語語法、完型和閱讀成績

英語學習是一個循序漸進的過程，從小學的ABC和新概念，到中學的中考高考，再到大學的托福雅思和GRE，直到工作後可能還會接觸各種各樣的專業英語。高中只不過是這個漫長英語學習過程中，急需出成果的一個階段罷了，並不是英語學習的全部。

英語學習的最終目標是熟練掌握聽說讀寫四項技能，但在高中階段，最低目標是滿足升學的需要，在此基礎上進一步考慮拓展英語能力。

高中階段的英語學習存在一定程度的兩極分化現象：

英語學得好的同學，對自己的要求並不局限於高考英語，不少同學早早就具備了較強的英語能力，參加英語能力競賽、模擬聯合國，考了托福或雅思。對這部分學生來說，高中階段的升學目標早已不是問題，而是要從更長遠的角度提升自己的英語能力。英語學習存在瓶頸和障礙的同學，則一直難以突破130分數段，無論是閱讀、完形、聽力都存在力不從心的情況。這部分學生往往剛上高中時英語基礎相對薄弱、對英語學習缺乏興趣或是不重視英語，在真正想提高分數的時候（比如高二高三），卻積重難返。

今天這篇文章，著重要幫助的就是後一類學生，如何在短暫的高中階段，至少不要讓英語成為升學的負累。

如果僅僅關注高中階段的英語學習，無非是單詞、語法、聽力、完型和閱讀、寫作。單詞是英語學習的基礎（參見：背單詞真的不重要嗎？關於背單詞的那些事兒），聽力和寫作在高中階段的要求相對不高，真正拉開兩類學生分數差距的恰恰是語法、閱讀和完形。

下文將著重講講，如何提高語法、完型填空和閱讀理解的水平。

英語學習是一個循序漸進的過程

我們一直強調的是：英語學習是一個循序漸進的過程。從小學的ABC到大學的托福雅思GRE，再到工作後的專業英語，每個學生都不得不持續地進行英語學習。而高中只是這個漫長過程中一個短暫的階段罷了。

很多同學都有這樣的體會：上了高中以後，初中英語很好的同學英語仍然繼續好下去，甚至越來越好；很多參加模擬聯合國、去考托福雅思的同學，回到高考中，英語成績就有一個明顯的提升。

這里並不是鼓勵同學在高中階段去額外學習更高階難度的英語，而是想告訴大家：

在英語學習這場長跑中，你越早付出努力，越早提升自己的能力並進入到下一個階段，無論是你的英語成績還是你的英語能力都會給予你回報。而你在上一個階段欠下越多的債，挖下越多的坑，你所有曾經的滿不在乎和不屑一顧，最終都會成為你繼續前進路上的障礙。

沒有人英語是一直好的，從來都只有努力而已。

用另一句通俗易懂的話說就是：

出來混，遲早要還的。

⑻ 高中英語閱讀理解和完形填空看不懂。語法不會的話，影響嗎

對於高復中英語閱讀還是比較簡單的，制你可以先看問題，再去文中尋找答案。但是，不是問題中有關鍵詞與文中對應就可以選的，有時往往是出題人用來迷惑你的，而是你需要循著關鍵詞去文中找到關鍵詞所在的關鍵句，看看關鍵句前一句，後一句所講的意思，然後做出你的判斷，選項和文中句子看著一模一樣的九成不是答案。記住一個原則，對於推斷的題目，如果選項中的句子和文中句子一樣肯定不能選。這些都只是答題技巧，你還應當擴充自己的詞彙量，如果你連句意都讀不懂，技巧又有多大的用處呢？想在英語高考中取得優良成績，必須在平時加強閱讀訓練