A. 如何向老師提一些常見的初中英語語法問題
初中常見的語法問題，直接網路 中考語法完全突破 教程看下就知道了。挨著問老師，老師哪有那麼多時間。
B. 初中英語常用語法和短語
1 初中英語常用片語復習\
初中英語常用片語復習
1.初中英語教材中共出現近500個片語，其中有一部分為常用片語，要求能熟練運用。
2.在學習中，要注意片語的積累，特別要注意介詞片語和短語動詞的積累。
3.對固定片語的意義，切不可望文生義。例如，動詞look願意為「看」，但look after意為「照料」，look up (a word in a dictionary)意為「(在詞典中)查找(單詞)」。
4.要十分注意固定片語中冠詞的使用。有時冠詞可引起詞義的變化，例如，go the school意為「上學」，而go to the school意為「到學校里去」；take place意為「發生」，而take the place意為「取代」。有些片語中須用冠詞，而另一些則不用。例如，in the evening, at night。
一、動詞片語(包括短語動詞)、介詞片語和其他片語
(一)由be構成的片語
1)be back/in/out 回來/在家/外出
2)be at home/work 在家/上班
3)be good at 善於，擅長於
4)be careful of 當心，注意，仔細
5)be covered with 被……復蓋
6)be ready for 為……作好准備
7)be surprised (at) 對……感到驚訝
8)be interested in 對……感興趣
9)be born 出生
10)be on 在進行，在上演， （燈）亮著
11)be able to do sth. 能夠做……
12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……)
13)be angry with sb. 生(某人)的氣
14)be pleased (with) 對……感到高興(滿意)
15)be famous for 以……而著名
16)be strict in (with) (對工作、對人)嚴格要求
17)be from 來自……，什麼地方人
18)be hungry/thirsty/tired 餓了/渴了/累了
19)be worried 擔憂
20)be (well) worth doing (非常)值得做……
21)be covered with 被……所覆蓋……
22)be in (great) need of (很)需要
23)be in trouble 處於困境中
24)be glad to do sth. 很高興做……
25)be late for ……遲到
26)be made of (from) 由……製成
27)be satisfied with 對……感到滿意
28)be free 空閑的，有空
29)be (ill) in bed 卧病在床
30)be busy doing (with) 忙於做……(忙於……)
(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等動詞構成的片語
1)come back 回來
2)come down 下來
3)come in 進入，進來
4)come on 快，走吧，跟我來
5)come out出來
6)come out of 從……出來
7)come up 上來
8)come from 來自……
9)do one's lessons/homework 做功課/回家作業
10)do more speaking/reading 多做口頭練習/朗讀
11)do one's best 盡力
12)do some shopping (cooking reading, cleaning)買東西(做飯菜，讀點書，大掃除)
13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)
14)do morning exercises 做早操
15)do eye exercises 做眼保健操
16)do well in 在……某方面幹得好
17)get up 起身
18)get everything ready 把一切都准備好
19)get ready for (=be ready for) 為……作好准備
20)get on (well) with 與……相處(融洽)
21)get back 返回
22)get rid of 除掉，去除
23)get in 進入，收集
24)get on/off 上/下車
25)get to 到達
26)get there 到達那裡
27)give sb. a call 給……打電話
28)give a talk 作報告
29)give a lecture (a piano concert)作講座(舉行鋼琴音樂會)
30)give back 歸還，送回
31)give……some advice on 給……一些忠告
32)give lessons to 給……上課
33)give in 屈服
34)give up 放棄
35)give sb. a chance 給……一次機會
作者：rzsilent 2007-3-14 20:52 回復此發言
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2 初中英語常用片語復習<申精>
36)give a message to…… 給……一個口信
37)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧
38)go to the cinema 看電影
39)go go bed 睡覺(make the bed 整理床鋪)
40)go to school (college) 上學(上大學)
41)go to (the) hospital 去醫院看病
42)go over 過一遍，復習/ go over to 朝……走去
43)go fishing/skating/swimming/shopping 去鉤魚/滑冰/游泳/買東
44)go home (there) 回家去(去那兒)
45)go round 順便去，繞道走
46)go up 上去
47)go out for a walk 外出散步
48)go on (doing) 繼續(做……)
49)go on with one's work 繼續某人的工作
50)go upstairs/downstairs 上/下樓
51)(the lights) go out (燈)熄了
52)have a lesson (lessons)/a meeting 上課/開會
53)have a football match (basketball match) 舉行一場足球(藍球)賽
54)have dictation 聽見
55)have a try 試一試
56)have a good/wonderful time 玩得很高興
57)have a lecture (a piano concert) 聽講座(聽鋼琴音樂會)
58)have a report (talk) on 聽一個關於……的報告
59)have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水，(一杯茶)
60)have breakfast/lunch/supper 吃早飯/午飯/晚飯
61)have a meal (three meals) 吃一頓飯(三餐飯)
62)have a dinner 吃正餐
63)have bread and milk for breakfast 早飯吃麵包和牛奶
64)have (have got) a headache 頭痛
65)have a fever 發燒
66)have a cough (a cold) 咳嗽(感冒)
67)have a look (at) 看一看……
68)have a rest (a break) 休息一會兒(工間或課間休息)
69)have a talk 談話
70)have a swim/walk 游泳/散步
71)have sports 進行體育鍛煉
72)have a sports meet (meeting) 開運動會
73)have something done 讓人(請人)做……
74)have a test/an exam 測驗/考試
75)have an idea 有了個主意
76)had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……)
77)have a word with 與……談幾句話
78)help sb. with sth. help sb. do sth. 在……方面幫助…… 幫助……做
79)help oneself to some chicken/fish/meat 請隨便吃點雞/魚/肉
80)help each other 互相幫助
81)keep up with 跟上……，不落後於……
82)keep silent/quiet 保持沉默/安靜
83)keep sb. doing sth. 使……一直做……
84)keep one's diary 記日記
85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵鬧(十分嘈雜，響聲)
86)make a living 謀生
87)make sb. do sth. 迫使某人做……
88)make faces (a face)做鬼臉
89)make friends (with)與……交朋友
90)make a mistake (mistakes)犯錯誤
91)make room/space for 給……騰出地方
92)make a sentence (sentences)with 用……造句
93)make a fire 生火
94)be made from/of 由……製成
95)be made in 在……地方製造
96)look out of (outside) 往外看(看外面)
97)look up a word (in the dictionary) 查字典
98)look up 往上看，仰望
99)look after 照管，照看，照顧
100)look for 尋找
101)look like 看上去像
102)look fine/well/tired/worried 看起來氣色好/健康/疲勞/憂慮
103)look out 當心，小心
104)look on …as… 把……當作……看待
105)look around 朝四周看
106)look at 看著……
107)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戲劇)
108)put up 建造，搭起，掛起，舉起，張帖
109)put into 使進入，輸入
110)put one's heart into 全神貫注於
111)put…down… 把……放下
112)put…into… 把……譯成
112.5)put…away…. 收好
113)set up 豎起，建起
114)set off 出發，動身
115)set out 出發
116)set an example for 為……樹立榜樣
117)send for 派人去請(叫)
118)send out 放出，發出
119)send up 把……往上送，發射
120)take one's advice 聽從某人勸告
121)take out 拿出，取出
122)take down 拿下
123)take place 發生
124)take one's place 坐……的座位，代替某人職務
125)take the place of 代替……
126)take a walk/rest 散步/休息
127)take it easy 別緊張
128)take sth.with sb. 隨身帶著
129)take sb. to a park/London for one's holidays 帶某人去公園/倫敦度假
130)take care of 關心，照顧，保管
131)take a look (a last look) at 看一看(最後看一眼)
C. 初中英語語法重要的有哪些
初中英語語法重要的有哪些
一、詞類、句子成分和構詞法:
1、詞類:英語詞類分十種:
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.): 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代詞(pron.): 主要用來代替名詞。如:who, she, you, it .
3、形容詞(adj..):表示人或事物的性質或特徵。如:good, right, white, orange .
4、數詞(num.): 表示數目或事物的順序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.): 表示動作或狀態。如:am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.): 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..):用在名詞前,幫助說明名詞。如:a, an, the.
8、介詞(prep.): 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.): 用來連接詞、短語或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如:oh, well, hi, hello.
2、句子成分:英語句子成分分為七種:主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如:I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如:Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如:He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如:He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如:He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如:
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如:He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如:They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如:Where is your classmate Tom ?(你的同學湯姆在哪裡?)
3、構詞法:英語構詞法主要有:合成法、派生法和轉換法。
1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法:
(1)派生名詞:①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞:①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞:①形容詞+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly
3、轉換法:
(1)形容詞→動詞,如:dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如:hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如:early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如:when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如:in(到……里)→(在裡面;在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。
二、名詞:
1、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類:
1、專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構等的專用名稱。
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。
如:Beijing, Tom, the People』s Republic of China(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the。如:the Great Wall(長城)
姓氏名如果採用復數形式,則表示該姓氏一家人(復數含義),如:the Greens( 格林一家人)。
2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如:pupil, family, man, foot.
普通名詞又分為可數名詞和不可數名詞。
▲可數名詞是可以用簡單的數詞進行計數的名詞,如: box, child, orange;
▲不可數名詞是不可以用簡單的數詞進行計數的名詞。如:water, news, oil, population, information .
2、英語可數名詞的單復數:英語可數名詞有單數和復數兩種形式。
1、名詞由單數變復數的基本方法如下:
①在單數名詞詞尾加s。如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch結尾的詞加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]:少數以o結尾的詞,變復數時只加s。如:photo→photos, piano→pianos.
③以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i,再加es。如:family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es。如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2、不規則變化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可數名詞一般沒有復數形式,說明其數量時,要用有關計量名詞。如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.
3、名詞所有格:
1、 名詞所有格表示所屬關系,相當於物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其構成法如下:
(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加』s。如:Childern』s Day(兒童節), my sister』s book(我姐姐的書)
(2)以s或es結尾的復數名詞。只在詞尾加』。如:Teachers』 Day(教師節)
(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮等無生命的名詞,也可在詞尾加』s. 如:
today』s newspaper(今天的報紙), ten minutes』 break(十分鍾的課間休息),
China』s population(中國的人口).
(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關系。如:
a fine daughter of the Party(黨的好女兒).
2、[註解]:
① 『s還可以表示某人的家或者某個店鋪,如:my aunt』s(我阿姨家), the doctor』s(診所)
② 兩人共有某物時,可以採用 A and B』s 的形式,如:Lucy and Lily』s bedroom(露西和麗麗合住的卧室)
③ 「of+名詞所有格/名詞性物主代詞」,稱為雙重所有格,如:a friend of my father』s(我父親的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)
4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數的一致問題:
1、謂語和謂語基本保持單復數的一致,即:主語是可數名詞單數或不可數名詞時,謂語動詞用單數形式:如:The computer was a great invention.(計算機是個了不起的發明)
2、集體名詞(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主語時,
①如果表示整體概念,則謂語用單數形式,如:Class Three is a very good class.(三班是好班)
②如果表示其中的所有成員時,則謂語用復數形式,如:Class Three have a map of China.(三
班有張中國地圖)3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示單個時謂語用單數,表示許多時,謂語用復數。如:There is a sheep in the yard.(院子里有隻綿羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些綿羊)4、maths, news等雖然有s結尾,但不是復數,因此謂語仍用單數:The news is very exciting. (這個消息令人興奮)
5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名詞往往用復數形式,故謂語用復數。如:
The trousers are very cheap and I want to take them.(褲子很便宜,我想買)
6、a lot of 後跟名詞復數時謂語用復數形式,跟不可數名詞時謂語用單數形式。如:A lot of students are playing baseball now.(現在有許多學生在打壘球) A lot of time was wasted on that work.(大量的時間花在了那個工作上)(被動句)
7、and 連接兩個名詞做主語時,謂語原則上用復數,但是兩個名詞若構成一個整體事物時,謂語則用單數。如:The teacher and his son are picking apples now.(老師和他的兒子在摘蘋果) / Fish and chips is very famous food. (魚和薯條是一種出名的食品)
8、 there be 句型中be的單復數一般由靠近的名詞決定。如:There is a table and four chairs in the room.(房間里有一張桌子和四張椅子)
9、用both…and…連接兩個事物做主語時,謂語一般用復數。如:Both you and I are required to be here tomorrow.(你和我明天要求都來)
10、主語中含有with的短語時,謂語單復數由with之前的人物決定。如:A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road. (一名婦女帶著一個七歲的孩子(當時)就站在路邊)
11、either…or…或者 neither…nor…連接兩個人物做句子主語時,謂語採用就近原則。如:Either you or he is right.(要麼是你對,要麼是他對。/你和他有一個人是對的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那裡)
12、表示一段時間或長度概念的復數名詞做主語時,謂語一般用單數。如:Two months is not a short time.(兩個月不是個短時間)Two thousand kilometers is quite a long distance(距離).(兩千千米是相當長的一段距離)
13、主語中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等詞語時,謂語的單復數由名詞確定,如:Over three quarters of the information on the Internet is in English.(網際網路上四分之三以上的信息是用英語寫的) / A third of the students were playing near the lake.(學生的三分之一(當時)正在湖邊玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(這些河流中的水已經被污染了)(被動句)
但是,population一詞又有特殊情況: What』s the population of China?(中國人口是多少?)(句子用單數) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(這個城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復數)
5、部分名詞用法辨析:
1、sport、game、match、race 的區別:sport通常指「戶外運動」,以鍛煉為主,概念較大;game意思是「運動、比賽」,不管戶內戶外還是腦力體力,指以勝負為主的運動;match意為「競賽、比賽」,多指正式比賽;race主要表示「賽跑、賽馬、賽車」。如:People all around the world enjoy sports.(全世界的人都喜愛運動) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008奧運會將在北京舉行)(被動句) / Our school football team won the league match(聯賽).(我們學校足球隊取得了聯賽冠軍) / They were strong and won the boat race.(湯他們很棒,贏得了劃艇比賽)
2、festival、holiday、vacation的區別:festival「節日」,指喜慶的日子或持續一段時間的文娛活動;holiday(假日、休息日),指法定假日或風俗習慣,復數可以表示一個較長的假期;vacation「假期」,指學習或工作中一段長時間的休息。如:The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海電視節將在下個月舉行) / Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是個假日,多數人不工作) / What are you going to do ring the summer vacation/holidays?(在暑期你打算做什麼事情?)
3、journey、tour、trip、travel的區別:journey指在陸地上(或海上或空中)進行的長途旅行,不知終點,含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡迴旅行,強調游覽多處,常用來指觀光等;trip通常指往返定時的短途旅行,如出差度假等;travel多指長期或長途的觀光旅行,尤其指到國外,沒有明確目的地,也作不可數名詞,指旅行這一行為。如:He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.(他步行觀光去了) / He took several trips to Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好幾次) / Did you go to Santiago(聖地亞哥) ring your travels?(旅行期間你去聖地亞哥了嗎?) / Travelling through thick forests is dangerous.(在密林里邊穿行是很危險的)
4、sound、noise、voice的區別:sound指各種聲音;noise主要指「噪音」;voice指人的「嗓音」。如:The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧囂聲讓我徹夜難眠) / All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.(因為感冒的緣故,這個歌唱家失去了她銀鈴般的嗓音)
5、fish的問題:指許多條魚且不管種類時,用fish,單復數相同;fishes 指許多種類的魚;fish指「魚肉」時是不可數名詞。如:There are many kinds of fishes in the pool. (池子里有很多種類的魚)/ I prefer fish to meat.(與肉相比我更喜歡魚)
三、代詞:
1、代詞的分類:英語中代詞分為:人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關系代詞、疑問代詞、連接代詞和不定代詞等等。
2、人稱代詞:人稱代詞代替人和事物的名稱,分為主格和賓格兩種形式。
第一人
稱單數 第二人
稱單數 第三人稱單數 第一人稱復數 第二人稱復數 第三人稱復數
陽性 陰性 中性
主
格 I
(我) you (你) he
(他) she
(她) it
(它) we
(我們) you
(你們) they (他們,她們,它們)
賓
格 me
(我) you (你) him
(他) her
(她) it
(她) us
(我們) you
(你們) them (他們,她們,它們)
1、主格用來作句子的主語、表語。如: I often go shopping on Sundays.(星期天我常去購物) / Are they from Brazil?(他們是巴西人嗎?) / Where have they gone?(他們上哪兒去了?) / That』s it.(就那麼回事) / It』s he!(是他!)
2、賓格用來作及物動詞或者介詞的賓語。如:Who teaches you English this year?(今年誰教你們的英語?) / Help me!(救救我!) / We often write letters to her.(我們常給他寫信)
3、人稱代詞作表語或者放在比較狀語從句連詞than或as之後時,可以用主格形式,也可以用賓格形式,口語中大多用賓格。如:--Who is it?(是誰?) –It』s I/me.(是我。)
4、 三個不同人稱同時出現,或者主語中包含「我」時,按照「you→he→I」的順序表達。如:
Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家電腦公司上班) –Who will go there?(誰要去那兒?) –You and me.(你和我)
5、 人稱代詞it除了可以指人指物之外,還可以表示「時間、天氣、溫度、距離、情況」等含義,此外還可以作「非人稱代詞」使用,替代作主語或者賓語的不定式、動名詞或者名詞性從句。如:--What』s the weather like today?(今天天氣怎樣?)-It』s fine.(天氣晴好) / --What』s the time?(幾點啦?) –It』s 12:00.(12點) / It』s a long way to go.(那可要走好長的路) / It took him three days to clean his house.(打掃屋子花了他三天的時間) / It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很顯然,公眾想知道這些人什麼時候能進入太空) / We found it very difficult to learn a foreign language well.(我們發覺要學好一門外語是非常困難的)
3、物主代詞:說明事物所屬關系的代詞,分為形容詞性和名詞性兩種。
第一人
稱單數 第二人
稱單數 第三人稱單數 第一人稱復 數 第二人稱復數 第三人稱復數
陽性 陰性 中性
形容
詞性 my
(我的) your
(你的) his
(他的) her
(她的) its
(它的) our
(我們的) your
(你們的) their (他們的,她們的,它們的)
名詞
性 mine
(我的) Yours
(你的) his
(他的) hers
(她的) its
(她的) ours
(我們的) yours
(你們的) theirs(他們的,她們的,它們的)
1、形容詞性物主代詞只能作句子中名詞的修飾語,後面要跟名詞。如:
Is that your umbrella?(那是你的傘嗎?) / I often go to see my aunt on Sundays.(我經常在星期天去看望阿姨) / They are their books.(是他們的書)
2、名詞性物主代詞相當於名詞,既代替事物又表明所屬關系,在句子中往往獨立地作主語、賓語或者表語,後面千萬不可以跟名詞。如:
This is your cup,but where is mine?(這是你的杯子,可我的在哪兒?) / Your classroom is very big, but ours is rather small.(你們的教室很大,我們的相當小)
3、「of + 名詞性物主代詞」稱為雙重所有格,作定語時放在名詞的後面。如:
A friend of mine came to see me yesterday.(我的一個朋友昨天來看我了) (指若干朋友中有一個來看我。)
[試比較] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天來看我了)(指我的那個特定的個動作回到該動作執行者本身)。如:
Don』t play with the knife, you might hurt yourself.(不要玩刀子,那會割傷你的)
2、在句子中作同位語表示強調(即用來強調名詞或代詞的語氣)。如:
D. 初中英語語法大全
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字，由字母組單字。英語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘二十一個是輔音字母，其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音，因此，英語語音共有五十個音位，音位的書寫形式是音位字母，即音標符號，一個音位字母即音標，表示一個音位，所以，必須先學習五十個KK音標，然後根據發音規則拼讀單字。下面是一些常用的發音規則。
一、輔音字母在單字中的發音一般是一對一的，如p-b、t-d、k（qu）、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音，一般字母和音標寫法一致，或者字母名稱當中，包含了這個字母的音素。
二、有些輔音字母有多個發音。如：字母c後面接a，o，u的時候，c的發音與字母k發音相同，叫做「hard c sound」，當字母c後面接e，i，或y的時候，通常c的發音與字母s發音相同，叫做「soft c sound」 。有時在e或i前面，c會發/ʃ/音。字母g後面接a，o，u的時候，所發的音叫做「hard g sound」 ，當字母g後面接e，i，或y的時候，有時g的發音與字母j的發音相同，叫做「軟g音」。x在單詞中間或結尾時發/ks/音，在單詞中間時有時發/gz/音，在單詞起始位置時發/z/音。y在單詞起始位置時發音為輔音/j/，單詞或音節中間或結尾時被當做母音，在重讀開音節里發長母音/aɪ/，在重讀閉音節里和詞末發短母音/ɪ/。
三、輔音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的輔音字母組合有：tr-dr，發音時舌身與r相似，舌尖貼上齒齦後部，氣流沖破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。ck只發一個k的音，ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音，n在k之前也這樣發音。
四、復合字母構成的單音。digraph是兩個（或三個）輔音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：ch（tch），sh，wh和th。ch發/tʃ/音，sh發/ʃ/音，一般來說wh發/hw/音（清輔音），但在o前面發/h/音，th的發音則需要一些記憶力了，在虛詞和一部分代詞中發濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來），其它以th開始的單詞基本上都發清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動）。
五、在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發音的，如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙里，輔音字母h一般也不發音；而在法語詞源的外來語里，輔音字母在詞末也不發音，如depot、ballet、faux pas等。
六、英語里母音的發音比較復雜，每個母音都可以發多個音，掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較准確的掌握。母音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。每個單詞里都包含有至少一個母音，母音是單詞的「最強音」。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說，如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個輔音字母，這個母音字母就處於重讀閉音節中，發成短音：a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾，前面的母音發長音，叫做重讀相對開音節（magic e）。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾，該母音也發長音，叫做重讀開音節，所謂長音就是母音字母的名字，如：a的長音為/e/，e的長音為/i/，i和y的長音都是/aɪ/，o的長音為/o/，u的長音為/ju/。重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音發長音的作用，自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節里有兩個母音時，通常第一個母音發長音，第二個母音不發音，叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音，也是長母音。但是，在一些特殊情況下，母音後面緊接著輔音字母的時候，該母音是發長音的。如o在st、ld前，i在gh、gn、ld、nd前都要發長音，但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/，如cost，lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，盡管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的，如oi（oy）和ou（ow）分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後，發捲舌音，如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
學會了發音後，再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支，英語的詞彙有開放性，一部分是日耳曼語族詞彙，一部分是羅曼語族詞彙，還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語，但是它的屈折變化形式相對比較少，除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外，數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的，只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構，詞序比較固定。只要你用心學，一定能學好英語這門語言的，希望我能幫助到你。
E. 初中英語常用語法
1. It』s time for sth. 該到做某事的時間了.
It』s time to do sth.(It』s time for sb. to do sth) 該到(某人)做某事的時間了.
2. can』t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事.
3. ask (tell)sb. (not )to do sth . 請(告訴)某人(不)做某事.
4. make/let sb. to do sth. 讓某人做某事.
5. hear/see/sb. do sth 聽見/看見某人做某事.
6. had better(not )do sth 最好不做某事.
7. It』s better to do sth最好做某事
8. It』s best to do sth最好做某事
9. enjoy 喜歡做某事
10. finish 結束做某事
11. keep 繼續做某事
12. keep on doing sth. 繼續做某事
13. carry on 繼續做某事
14. go on 繼續做某事
15. feel like 喜歡做某事
16.stop to do sth 與stop doing sth 停下來去做某事(與)停止做某事.
17. forget/remember to do 與 forget/remember doing sth.忘記/記得去做某事(與) 忘記/記得曾經做過事.
18. keep(precent,stop)sb. from doing sth阻止/防止/阻欄栽人做某事
19. prefer….to ……喜歡…..勝過……
20. prefer to do sth. rather than do ath.寧願做某事,而不原做某事.
21. used to do sth.過去常常做某事.
22. What』s wong with……? …..出了問題(事)?
23. have nothing to do with….. 與…..無關
24. be busy doing sth . 在忙於做某事
25. too…..to….. 太……以致知於不……
26. so ……that ….. 如此….. 以致知於不……
27. such…..that…… 如此….. 以致知於不……
28. It take sb. some time to do sth .某人做某事用了一些時間.
29. spend …..on sth.(doing sth.)花錢/時間做某事.
30. pay…..for sth.花費(錢)買某物.
31. What /how about……? …….怎麼樣(好嗎)?
32. would like to do sth .想要/願意做某事..
33. I don』t think that我認為……不…..
34. Why not do sth.? Why don』t you do sth .?為什麼不做某事呢?
35. What do you mean by….?你….是什麼意思?
36. What do you think of …..(How do you like ….)你認為….怎麼樣?
37. Mike enjoys collecting stamps . So do I.邁克喜歡集郵.我也也喜歡.
38. The more, the better . 越多越劇好.
39. Thanks for doing sth.謝謝你做了某事.
40. It is said that….. 據說……
另還有 :
1. Subject (主語) ＋ Verb (謂語)
這種句型中的動詞大多是不及物動詞，這些動詞常見的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。如：
The students work very hard.學生們學習很努力。
She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上發生的。
2. Subject (主語) ＋ Link. V(系動詞) ＋ Predicate(表語)
這種句型中的系動詞一般可分為下列兩類： (1)表示狀態的連系動詞。這些詞有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如：
Several players lay flat on the playground.幾個隊員平躺在操場上。
We should remain modest and prudent any time.我們在任何時候都應該保持謙虛謹慎。
This kind of food tastes terrible.這種食物吃起來很糟糕。
The picture looks more beautiful at a certain distance.這幅畫在一定的距離看更漂亮一些。
(2)表示轉變或結果的系動詞。這些詞有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如：
Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天氣變得越來越暖和。
Don』t have the food. It has gone bad.不要吃那種食物，已經變質了。
The facts prove true.事實證明是正確的。
3. Subject(主語) ＋ Verb (謂語) ＋ Object (賓語)
這種句型中的動詞應為及物動詞或者可以後接賓語的動詞短語。同時，句子中有時含有與賓語有關的狀語。作賓語的成分常是：名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句。如：
You can put the books in your bag.你可以把書放在書包里。
Farmers in our area grow lots of vegetables.我們這里的農民種很多種蔬菜。
She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的機會。
I prefer to make web pages.我更喜歡做網頁。
4. Subject(主語)＋Verb(謂語)＋ Indirect object(間接賓語)＋Direct object (直接賓語)
這種句型中作間接賓語的常常指「人」，直接賓語常常指「物」。如：
Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父親給她買了一輛自行車作為生日禮物。
The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在給孩子們講長征中的故事。
這種句型還可轉換為其他兩種句型：1)動詞 ＋ 賓語 ＋ for sb.； 2)動詞 ＋ 賓語＋to sb.。如：
Please show me your picture.
－Please show your picture to me.