1. 初中英語重點語法總匯
形容詞和副詞
形容詞在句中可作定語、表語、賓語補足語、狀語等成分。
形容詞在句子中的位置主要指作定語時與名詞的排列。
形容詞一般置於名詞前
表語形容詞如：alive, afraid, awake, alone, asleep, worth等作定語時常被置於被修飾詞的後面。
形容詞在修飾someone, somebody, anyone, anybody等復合不定代詞時，需要置於其後。
與表示「長、寬、高、重、老、遠離」的詞連用時形容詞後置。
定語是「形容詞+介詞+名詞」時，要放在名詞的後面。
兩個意義相反的形容詞之間用and或or連接作定語時，常放在名詞的後面。
多個形容詞同時修飾一個名詞時，其排列順序如下：
限定詞（包括冠詞、人稱代詞、指示代詞等）+大小+形狀+性質或狀態+顏色+年齡或新舊+材料或種類+來源+名詞。
形容詞的比較等級
「as+原級形容詞+as」的結構。
在否定句中，即可用not as … as …結構，也可用not so … as …結構。
若第一個as後的形容詞作定語修飾名詞，應將該名詞及有關修飾語都放在第一個as之後。
比較級單獨使用，其比較的對象暗含與句中。
用「比較級+than」的結構表達一方超過另一方的情況
可用more than（多於…），not more than（不多於…），less than（少於…），not less than（不少於…），less+形容詞+than等。
比較級+and+比較級
the+比較級…, the+比較級…
the+比較級+of the two…
more … than 表示「更多…而不是」
「not+比較級+than」與「no+比較級+than」
這兩個結構表達的意思完全不同，前者往往表示「一方不如另一方」，後者往往表示「前者和後者一樣都不…」, 「僅僅」。修飾說明數量時前者表示「最多，不比…多」，後者表示「僅僅」，帶有感情色彩。
運用比較級表達最高級的概念
倍數修飾比較等級的用法
倍數+as…as…
倍數+the size of…
倍數+what從句
倍數+比較級+than從句
比較級+than…+by+倍數程度型
the+形容詞最高級+名詞+表示範圍的短語或從句，表示三者或更多者中最高的比較方式。
one of the+形容詞最高級+名詞復數+表示範圍的短語或從句
最高級前若沒有the就失去了比較的意義，只是用來加強語氣，有「很」、「非常」之意。
在作表語的形容詞最高級前，如果不是和別的人（物、事）相比較，可以不加定冠詞。
最高級與序數詞連用，表示「第…最…」
副詞
副詞作狀語可修飾動詞、形容詞、其他副詞和全句。
副詞修飾形容詞、其他副詞時，位於被修飾的詞的前面。作定語時通常位於它所修飾的詞之後。
時間副詞、地點副詞同時出現時，時間副詞置於地點副詞之後。
多個副詞修飾同一實意動詞時，若強調某一動詞的具體方式、狀態、程度，則需將要強調的副詞提到前面。
說明行為頻度的副詞常位於行為動詞之前，系動詞、助動詞之後，句中有多個助動詞時，則置於第一個助動詞之後。
肯定句中用「as+原級副詞+as」的結構。
否定句中用「as/so+原級副詞+as」的結構。
比較級的單獨使用
「比較級+than」,主要用於表示一方超過（不如）另一方的情況。
「比較級+and+比較級」，用於表示某種情況變得「越來越…」。
the+比較級…, the+比較級…」,表示一方的程度隨著另一方的程度的增長而增長，意為「越…（就）越…」。
no more than … 與not more than … 句式
如果用於兩者之間的比較，「no + 比較級 + than」意為「兩者都不」，是對兩者的共同否定，且側重前者。而「not + 比較級 + than」意為「不及 …」,表示前者不如後者，隱含對兩者的肯定，但側重後者。
最高級主要用於「the+副詞最高級+表示範圍的短語或從句」的結構表示，最高級前的定冠詞the可以省略。
2. 初中英語語法的重點是什麼
應該從基本開始
單詞要熟練...特別是變形過去分詞
過去式當然要爛熟於心
語法絕對是現在完成時~
因為是初3才學的...定語從句應該有學,,,注意
什麼時候有that,which,who
,whom
3. 初中英語語法重點有哪些
主要是賓語從句和狀語從句,如果說考的稍微難一些的話就是定語從句以及名詞性從句,一般考的話後兩者的難度不會很大.
賓語從句在句中作及物動詞或介詞的賓語,從句放在主句之後,前後不用逗號分開.
賓語從句：
引導賓語從句的詞有：
連詞that(在口語中that常可省略),if,whether,如：
He knows that Jim will work hard.
連接代詞who,whom,which等,如：
Do you know who (whom) they are waiting for?
連接副詞when,where,how,why等,如：Could you tell me how we can get to the station?
3.whether和if都有「是否」的意思,一般情況下兩者可以換用,但在介詞之後,
不定式之前,與or not連用,在句首或在引導表語從句,同位語從句時,只能用whether,如：I want to know if/whether the news is true.He doesn't know whether to stay or not?
4.賓語從句要用陳述句語序.
5.賓語從句一定要注意時態呼應,即：當主句謂語動詞是過去式時,從句中謂語動
詞也要用過去范疇的時態,但若從句陳述的是真理或客觀規律,其謂語的時態仍用一般現在時,如：
He asked who could answer the question.
My father told me that the earth goes around the sun.
4. 初中英語知識點，重點語法總結
一般現在時 do
一般過去時 did
一般將來時 will do
現在進行時 is（am are）doing
過去進行時 was（were）doing
一般過去將來時 would do
過去完成時態 had done
現在完成時 have（has）done
一、 一般現在時
1、定義 表示經常發生的動作或存在的狀態，如能力、特徵、性質、身份等。
2、構成 1) be --- is, am, are 2) 實意動詞用原形表示 (注意當主語為第三人稱單數時，動詞 + s或 + es)
句型轉換 1) 情態動詞，聯系動詞提前或直接在其後加 not 2) 實意動詞加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示經常性的、習慣性的或永久性的動作，常與 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等連用. e.g. Does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的狀態，常用動詞 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等。注意這些
動詞一般不用被動語態. e.g. He doesn't like music.
3) 表示不受時間限制的客觀事實或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.
二、一般過去時
1、定義 表示過去某一時間內發生的動作或存在的狀態，可能是一次的，也可能是經常的，動作已完成。
2、構成 1) be – was，were 2) 實意動詞用過去式來表示，沒有人稱和數的變化。
句型轉換 1) was, were 提前或直接加 not 2) 實意動詞加did或didn't(動詞改為原形)
3、用法 1) 表示過去某一時間內發生的動作或存在的狀態，常與表示過去的時間狀語連用 yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, on December 26, 1976. yesterday morning.
2) 表示過去經常或反復發生的動作。 When I was in the university, I did morning exercises every day.
3) had(have的過去式)當「有」講時，構成疑問和否定有兩種形式，其他詞義同實意動詞。
Did you have no friends? He hasn't enough time.
My father doesn't have lunch at factory. (不用 haven't) Did you have a good time?
三、一般將來時
1、定義 表示將來某一時間內要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來的時間狀語連用。如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next Wednesday, from now on, in a year, in the future
2、構成和用法1)shall (第一人稱)和will (所有人稱) + 動詞原形, 縮寫為 「'll」，否定縮寫為shan't, won't。
2) be going to do，常用於口語，表示打算去做的事和可能要發生的事。 It's going to rain.
3) is/ am/ are about to do...when...表馬上要發生的事,不與時間連用。I was about to leave when it rained.
4) be to do sth. 按計劃或職責、義務要求必須做的事或即將發生的動作。
5) 終止性動詞come, go, leave, arrive等的現在進行時刻表示按計劃，安排或即將進行的動作。
6) 以if, as soon as, when, once, unless等引導的從句的一般現在時表示一般將來時。
四、過去將來時
1、定義 表示從過去某一時間來看將要發生的動作或存在的狀態。
2、構成及用法 should (第一人稱)或would (第二,三人稱) + 動詞原形，常用於賓語從句中。
We asked him where we should have a meeting. 其他用法見一般將來時。
五、現在進行時和過去進行時
定義：現在進行時表示1）現在正在進行的動作 2）現階段一直在進行，延續性 3）目前階段臨時發生的動作，暫時性。 is/ am/ are + doing
過去進行時表示1）過去某時正在進行的動作 2）過去某段時間正在進行的動作 3）過去瞬間發生的動作。was/ were + doing
Notes：1. 表安排、計劃要發生的動作可用進行時表示將來時。這些終止性動詞有arrive, begin, come, go, leave, start
2. 現在進行時與always, often等頻率副詞連用，表示厭煩、贊嘆等感情。
3. 在條件從句中，時間狀語從句中用現在進行時表示將來進行時。
4. 同理，在表條件、時間狀語從句中，用過去進行時表示過去將來進行時，在一些表開始，離開的動詞用過去進行時表過去將來時。
用法： 1. 現在完成時表示現階段完成的動作或存在的狀態，動作或狀態從過去開始延續到現在，可能終止，
即動作發生在過去強調對現在的影響，與現在有關，常與 already, ever, lately, just, now, recently, yet,
for + 段時間, since + 點時間；in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等連用
2. 過去時指過去某時或某一段時間發生的動作或存在的狀態。指的現在之前的情況，與現在無關
3. 過去完成時指的過去某一時間動作之前發生的動作或存在的狀態，「過去的過去」。常用句型：
1) had done + before/ when/ by the time + did 2) did + after/ until + had done
3) had done + by/ up/ since/ till + 過去時間 4) No sooner had + S. + done ... than ... did ...
5) Hardly/ Scarcely had + S. + done ... when ... did ... 6) had meant to do …
Notes: 1. just「剛才」表示剛剛過去，可以看成與說話時間緊密相連，可與現在完成時連用，也可以與過去時連用。但just now「剛才」=a moment ago, 只表示過去時間，只與過去時連用。
2. 一些終止性動詞不能用完成時態的肯定句與延續多久的時間狀語連用，要用表狀態的動詞或用動詞+介詞短語或+形容詞的完成式，還可以用it is+多少時間+since的句型。
3. since自從……以來 conj + 從句 prep + 表示「時間點」的名詞。for prep.+ 多少時間，表示一段時間。
He has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. He's been here for five hours.
4. in the past/last+多少時間，表示最近一段時間，用完成時，不用過去時。
5. have been去過某地（不在去過地）have gone到某地去了（不在說話地方）。一，二人稱不能用have gone。 6. 在美語中have/ has got = have/ has。
7. hardly...when..., no sooner...than... 引導倒裝句，常與過去完成時連用。
8. hope, intend, mean, plan, think, want常用過去完成時表示過去的意圖而實際沒有實現的情況
5. 初中英語語法重點單詞歸納
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6. 初中所有英語語法重點
[短語、片語歸納]
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A．動詞（vt.）+副詞
1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。
B．動詞（vi）+副詞。
1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
三、其它類動詞片語
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介詞短語聚焦]
「介詞+名詞/代詞」所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。
1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示「在……排/隊/班級/年級」等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示「在上午/下午/傍晚」等一段時間。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示「在書桌/鉛筆盒/卧室里」。
5．in the tree表示「在樹上 (非樹本身所有)」；on the tree表示「在樹上(為樹本身所有)」。
6．in the wall表示「在牆上（凹陷進去）」；on the wall表示「在牆上（指牆的表面）」。
7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。
8．at + 時刻表示鍾點。
9．like this/that表示方式，意為「像……這/那樣」。
10．of短語表示所屬關系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12．from與to多表示方向，前者意為「從……」，後者意為「到……」。
另外，以下這些短語也必須掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one』s bike等。
[重點句型大回放]
1．I think…意為「我認為……」，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don』t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為「把……給……」，動詞give之後可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為「把……(送)帶到……」，後常接地點，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意為「一個是……；另一個是……」，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為「讓某人做某事」，人後應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don』t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let』s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，後者不包括聽者在內，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為「幫助某人做某事」，前者用不定式作賓補，後者用介詞短語作賓補，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為「……怎麼樣？」是用來詢問或徵求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其後須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It』s time to do…/ It』s time for sth. 意為「該做……的時間了」，其中to後須接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為「喜歡做某事」， 前一種句型側重具體的一次性的動作；後一種句型側重習慣性的動作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意為「讓某人(不要)做某事」，其中ask sb.後應接動詞不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為「把某物給某人看」，該句型的用法同前面第2點。
12．introce sb. to sb. 意為「把某人介紹給另一人」；introce to sb.則是「向某人作介紹」。
[重點短語快速復習]
1.kinds of 各種各樣的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而著名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的盡頭，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及時
13. make one』s way to…往……（艱難地）走去
14. just then 正在那時
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走錯路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵鬧，喧嘩
19. get on 上車
20. get off 下車
21. stand in line 站隊
22. waiting room 候診室，候車室
23. at the head of……在……的前頭
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 亂丟，拋散
26. in fact 實際上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one』s temperature 給某人體溫
31. have/get a pain in…某處疼痛
32. have a headache 頭痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反復地
38. wake up 醒來，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 檢查
41. take exercise運動
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按時
45. out of從……向外
46. all by oneself 獨立，單獨
47. lots of=a lot of 許多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回來，取回
50. sooner or later遲早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追趕
54. take sth. with sb. 某人隨身帶著某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顧，照料
56. think of 考慮到，想起
57. keep a diary 堅持寫日記
58. leave one by oneself 把某人單獨留下
59. harder and harder 越來越厲害
60. turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）
61. turn off 關
[重溫重點句型]
1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．
前面陳述的肯定情況也適於另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人（物）也如此。」前面陳述的否定情況也適於另一人（物）時，常用「Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be／助動詞／情態動詞．」這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此。」「是呀。」
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
這一指路的句型意為「在第一／二／……個十字路口向右／左拐。」相當於Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示「干某事花了某人一段時間。」其中的it是形式主語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。
5．What』s wrong with…？
此句型相當於What』s the matter/ trouble with…？後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了？」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了？」
6．too…to…
在so…that…復合句中，that後的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換.
7．Sorry to hear that.
全句應為I』m sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過（遺憾）。」常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
[重點句型、片語大盤點]
1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。
[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do.
[比較] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。
2.…return it sooner or later.
……遲早要將它歸還。
[用法] l)sooner or later意為「遲早」、「早晚」。
2)return此處用作及物動詞，意為「歸還」，相當於give back.
[拓展]return還可用作不及物動詞，意為「返回」，相當於go back或come back。
3.No matter what the weather is like…無論天氣……
[用法]no matter what 相當於whatever，其意為「無論什麼」，引導狀語從句。
[拓展]類似no matter what的表達方式還有：
no matter when無論什麼時候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where無論什麼地方
no matter who無論誰
no matter how 無論怎麼樣
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年經人與格林先生練習講英語。
[用法]practise doing sth. 表示「實踐、練習（做）某事」。
[拓展]practice名詞，「實踐」、「實施」、「練習」；put a plan into practice實行某計劃。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。
[用法]1)encourage用作動詞，意思是「鼓勵」、「支持」。
2)take part in「參加」，常表示參加活動。
3)protect 是動詞，表示「防禦」、「保護」。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓勵或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓勵某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵襲或傷害
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當心水裡的鯊魚。
[用法] warn用作動詞，意思是「警告」、「警戒」。
[搭配]1)warn sb.+ that從句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告誡某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告誡某人當心某事/不要做某事
重點句型、片語大盤點 1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。 [ 用法 ] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do. [ 比較 ] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。 ……