『壹』 小學即將升初中有哪些英語語法書比較好
聽的時候盡量避免將抄每個單詞和句子翻譯成漢語，這樣做一是浪費時間，二是影響理解，因為兩種語言的結構和思維不盡相同，不是所有的英語都有相對等的漢語。在短暫的15秒鍾內，既要聽，又要理解、翻譯，還要進行綜合判斷，這是不太可能的，弄不好會影響以後的聽力理解。最好的辦法是逐漸培養用英語思維，不但可以節約時間還可以提高理解力。
4. 有關學科及社會背景知識
語言是人們進行交際的手段，社會生活的變化、科技的普及發展、一國的文化歷史傳統、生活方式、地理氣候環境以及人們的思維方式都要反映到語言之中。具備一點背景知識對所聽的對話和短文會有一種熟悉感，一個更深刻的理解，甚至能彌補語言上的一些不足。我們都知道英語和漢語是兩種截然不同的語言，考生若對西方的社會文化因素不了解，缺少足夠的有關學科知識，只是用我們所熟悉的思維、邏輯去判斷對話或短文，就很可能出錯。
最後一句，真題很重要，靠前一段時間需要反復做真題，總結一些經驗，看看自己的薄弱環節在哪，對症下葯。
『貳』 請教 有沒有適合小學生自學的英語語法書 謝了 請提供一下書
想買語法書的話，小學幾乎沒有什麼語法的，所以沒什麼太好的書類。
建議你買無敵英語語法（初中版）或者魔法英語語法（初中版）。
比較實用，彩色版的還能吸引孩子，講解的也不太枯燥。
希望能幫到你，請採納，謝謝！
『叄』 想買本英語語法的書，哪個版本適合小學生用
我建議小學生暫時不要讓他學習語法，因為英語語法變化多端，特例比較多，小學時候回學的不求甚答解，到初中是再學就會覺得雲里霧里，會覺得前後學的不一樣，很難再接受新教授的東西，所以建議等他上初中後，在要求他學語法！至於現在就要他多背些課文，多記一些單詞，為以後打好基礎就好！
『肆』 小學英語語法哪本書好
我知道的有無憂小學英語語法，還有席玉虎編寫的，可以自己翻翻看。你也可以在大家都用的聊天程序（有個信字的，你懂的）上搜索小學英語語法大全試試看，也有圖文有趣的解析..
『伍』 尖刀俠《小學英語語法學霸狂記》這本語法書到底有什麼神奇之處為什麼好多老師和家長都在推薦
這本書確實很好啊。關鍵是這本書里的語法知識點總結的特別全，小學有內這一本語法書就完全容夠用了；
而且裡面的講解非常的細致，還有大量的例句幫助理解，最後還附有隨堂練習，從講、到記、再到練一步到位！尖刀俠確實值得推薦。
『陸』 我准備做一名中小學英語老師,能否推薦一本比較全面的語法書
薄冰的語法和張道真的一起看吧
『柒』 小學有什麼實用的英語語法書最好是小學初
英語語法大全
很認真地拜讀了這本書，當然這本書有多好就不必說了。很回全面，高中老答師能教到的都有了，教不到的也有了。例句也地道易懂，適合我這種低水準的人耐心閱讀。但是我覺得新版有為了改編而改編的嫌疑。本來舊版編排的邏輯是非常清晰的，看起來也舒服，還沒有那麼厚。現在變成了分成句法和詞法兩部分，真心是亂七八糟不知所雲。但是內容還是好的……減去一顆星吧。大家能買到舊版就買舊版吧。
我上來只是想吐槽一下我在閱讀這本書的過程中，由於lz喜歡到處漂盪到不同的地點看書，周圍往往會路過一些同學、熟人、英語系的甚至是說自己是做筆譯的人……其中不乏英語比較好和對自己水平很自信的人，或意味深長地笑一笑，或愕然狀，還會說：「這不是中學生看的書嚒？」之類的話。
『捌』 小學英語語法需要掌握什麼小學與初中的連接需要補充什麼還有語法書
小學：
.一般現在時
一. 意義：表示經常發生的事情，動作或存在的狀態
二. 構成及變化
1.be動詞的變化。
肯定句：主語+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。
否定句：主語+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑問句：Be +主語+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Where is my bike?
2. 行為動詞的變化。
當主語為第一，二人稱及復數時，助動詞為do
肯定句：主語+動詞原形(+其它)。如：We often play basketball after school.
否定句：主語+ don't+動詞原形(+其它)。如：we don』t play basketball after school.
一般疑問句：Do +主語+動詞原形+其它?
如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑問句：疑問詞+以do開頭的一般疑問句?
如： What do you often do after school ?
當主語為第三人稱單數時 ,助動詞為does
肯定句：主語+動詞三單式(+其它)。如： He swims well.
否定句：主語+ doesn』t+動詞原形(+其它)。如：He doesn』t swim well..
一般疑問句：Does +主語+動詞原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑問句：疑問詞+以does開頭的一般疑問句?
如： How does your father go to work?
三.第三人稱單數的動詞變化規則(只有在第三人稱為主語的肯定句中，動詞才用三單式)
(1)多數動詞直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….
(2)結尾是s, x, sh, ch, o,前為輔音字母,
結尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)動詞末尾y前為輔音:將y改為i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果為母音則直接加s:buys says
四.時間標志：always , usually , often , sometimes ,every…
現在進行時
一.意義——當表示現在正在進行的動作或正在發生的事。
二.構成:be (am, is ,are )+動詞現在分詞-ing形式
肯定句： 主語 + be + 現在分詞V-ing (+ 其他) I』m doing my homework now .
否定句：主語+be+not+動詞-ing +其他. I』m not doing my homework now.
一般疑問句：Be+主語+動詞-ing +其他?
Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I』m not .
特殊疑問句：特殊疑問詞+be+主語+動詞-ing+其他?What are you doing now ?
1, ----What』s your name? ----你叫什麼名字？
----My name is ________. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你幾歲了？
----I』m 12. ----我十二歲。
II 詢問顏色。
1, ----What colour is it? ----它是什麼顏色的？
----It』s yellow and white. ----黃白相間。
2, ----What colour are they? ----它們是什麼顏色的？
----They』re green. ----綠色的。
III 詢問數量或價錢。
1, ----How many kites can you see? ----你可以看見幾只風箏？
----I can see 12. ----我可以看見十二隻風箏。
2, ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩筆？
----I have 16. ----我有十六支。
3, ----How many people are there in your family? ----你家有幾口人？
----Three. ----三口人。
4, ----How much is this dress? ----這條連衣裙多少錢？
----It』s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5, ----How much are these apples? ----這些蘋果多少錢？
----They』re thirty-five yuan. ----三十五元。
IV 詢問時間或日期。
1, ----What time is it now? ----現在幾點鍾？
----It』s nine o』clock.. It』s time for English class. ----九點。該上英語課了。
(----It』s eight o』clock. It』s time to go to bed.) （----八點。該上床睡覺了。）
2, ----What day is it today? ----今天星期幾？
----It』s Monday. ----星期一。
(----What do we have on Mondays? （----我們星期一上哪些課？
----We have Chinese, English, math …) ----語文、英語、數學……）
3, ----When is your birthday? ----你的生日是什麼時候？
----It』s October 1st, our National Day. ----十月一日，國慶節。
4, ----When do you do morning exercises? ----你們什麼時候做早鍛煉？
----I usually do morning exercises at 8:30. ----我們通常8：30做早鍛煉。
V 詢問方位或地方。
1, ----Where is my toy car? ----我的玩具汽車在哪兒？
----It』s here, under the chair. ----在這兒，在椅子下面。
2, ----Where is the canteen? ----餐廳在哪兒？
----It』s on the first floor. ----在一樓。
3, ----Where are the keys? ----鑰匙在哪兒？
----They』re in the door. ----在門上。
4, ----Excuse me. Where is the library, please? ----對不起，請問圖書館在哪兒？
----It』s near the post office. ----在郵局附近。
5, ----Where are you from? ----你從哪兒來？
----I』m from China. ----我從中國來。
6, ----Where does the rain come from? ----雨是從哪兒來的？
----It comes from the clouds. ----它是從雲層里來的。
VI 詢問想吃的東西。
1, ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃點什麼？
----I』d like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃麵包和牛奶/米飯和湯。
2, ----What』s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什麼？
----Hamburgers and orange juice. ----漢堡包和橙汁。
VII 詢問天氣狀況。
1, ----What』s the weather like in Beijing? ----北京的天氣如何？
----It』s rainy today. How about New York? ----今天是雨天。紐約呢？
----It』s sunny and hot. ----今天是晴天，天氣很熱。
VIII 詢問身體狀況或情緒。
1, ----How do you feel? ----你感覺如何？
----I feel sick. ----我覺得不舒服。
2, ----What』s the matter? ----怎麼了？
----My throat is sore. / I have a sore throat. ----我的喉嚨疼。
3, ----How are you, Sarah? You look so happy. ----你好嗎，莎拉？你看起來這么傷心。
----I failed the math test. ----我的數學考試沒有通過。
IX 詢問職業、身份或人物。
1, ----What』s your father / mother? ----你的父親 / 母親是做什麼的？
----He』s a doctor. / She』s a teacher. ----他是一名醫生。/ 她是一名教師。
2, ----What does you mother / father do? ----你的母親 / 父親是做什麼的？
----She』s a TV reporter. / He』s a teacher. He teaches English.
----她是一名電視台記者。/他是一名教師。他教英語。
3, ----Who』s that man / woman? ----那位男士 / 女士是誰？
----He』s my father. / She』s my mother. ----他是我父親。 / 她是我母親。
4, ----Who』s this boy / girl? ----那個男孩兒 / 女孩兒是誰？
----He』s my brother. / She』s my sister. ----他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5, ----Who』s your art teacher? ----你們的美術老師是誰？
----Miss Wang. ----王老師。
----What』s she like? ----她長什麼樣兒？
----She』s young and thin. ----她很年輕、苗條。
X 詢問興趣、喜好。
1, ----What』s your favourite food / drink? ----你最喜歡的食物 / 飲料是什麼？
----Fish / orange juice. ----魚。 / 橙汁。
2, ----What』s your favourite season? ----你最喜歡的季節是什麼？
----Winter. ----冬天。
(----Which season do you like best? （----你最喜歡哪個季節？
----Winter.) ----冬天。）
----Why do you like winter? ----你為什麼喜歡冬天？
----Because I can make a snowman. ----因為可以堆雪人。
3, ----What』s your hobby? ----你的愛好是什麼？
----I like collecting stamps. ----我喜歡集郵。
----What』s his hobby? ----他的愛好是什麼？
----He likes riding a bike. ----他喜歡騎自行車。
4, ----Do you like peaches? ----你喜歡吃桃子嗎？
----Yes, I do. / No, I don』t. ----喜歡。/ 不喜歡。
XI 詢問平時一般或通常做的事情。
1, ----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六 / 周末一般做什麼？
----I usually do my homework. Sometimes I play football. ----我通常做作業，有時候踢足球。
XII 詢問正在做的事情。
1, ----What are you doing? ----你在做什麼？
----I』m doing the dishes. ----我在洗盤子。
2, ----What』s your father doing? ----你父親正在做什麼？
----He』s writing an e-mail. ----他正在寫電子郵件。
3, ----What』s Mike doing? ----邁克正在干什麼？
----He』s watching insects. ----他正在觀察昆蟲。
4, ----What』s the tiger doing? ----那隻老虎在干什麼？
----It』s running. ----它在奔跑。
5, ----What are the elephants doing? ----那些大象在干什麼？
----They』re drinking. ----它們正在喝水。
XIII 詢問將要做的事情。
1, ----What are you going to do? ----你准備做什麼？
----I』m going to the cinema. ----我准備去看電影。
----When are you going to do? ----你准備什麼時候去？
----This afternoon. ----今天下午。
2, ----Where are you going this afternoon? ----今天下午你准備到哪兒去？
----I』m going to the bookstore. ----我准備到書店去。
----What are you going to buy? ----你打算買點兒什麼？
----I』m going to buy a comic book. ----我准備買本漫畫書。
第一人稱單數
my mine 我的
第二人稱單數
your yours 你的
第三人稱單數
his his 他的（陽性）
her hers 她的（陰性）
its its 它的
第一人稱復數
our ours 我們的
第二人稱復數
your yours 你們的
第三人稱復數
their theirs 他們的、她們的、它們的
數 單數 復數
格 主格 賓格 主格 賓格
第一人稱 I me we us
第二人稱 you you you you
he him they them
第三人稱 she her they them
it it they them
如：He is my friend. 他是我的朋友。
It's me. 是我。
『玖』 小學有什麼實用的英語語法書
強烈建議不買語法書！原因很簡單：學習任何語言都是先聽說，後讀寫。小學階段學習英語內最好的方法是容多聽、多說。水到渠成！
就像我們學習漢語一樣，小的時候並沒有學習語法。學英語也應該是這樣的。一個英語語言國家的大學畢業生都不知道什麼是語法！這是真的。但他/她知道怎麼應用。這是最基本的。
舉個例子，long time no see，是好久不見的意思。在以前這是個有語法錯誤的病句。但現在用的人多了，人們也明白它的意思了，並且比「標准」的英文又簡單，越來越多的人接受它了，它就變成了正確的英語了。
所以，語法並不重要，關鍵是知道如何用。供參考。