初中英語語法點

㈠ 初中英語語法重點有哪些

中考語法范圍
語 法 項 目 表
( 加「＊」號的項目只要求理解)
1. 詞類：1)名詞 2)形容詞 3)副詞 4)動詞 5)代詞 6)冠詞 7)數詞 8)介詞 9)連詞 10)感嘆詞
＊2. 構詞法：
1)合成法 classroom, something, reading-room
2)派生法 worker, drawing, quickly, careful, kindness,
cloudy, unhappy
3)轉化法 hand (n. )—hand (v. )
dry ( adj. )—dry ( v. )
3. 名詞
1)可數名詞和不可數名詞
2)名詞的復數
3)專有名詞
4)所有格
4. 代詞
1)人稱代詞的主格和賓格形式
2)物主代詞的形容詞與名詞性形式
3)反身代詞 myself, himself, ourselves, etc.
4)指示代詞 this, that, these, those
5)不定代詞 some, any, no, etc.
6)疑問代詞 what, who, whose, which, etc.
5. 數詞 基數詞和序數詞
6. 介詞 詞彙表中所列介詞的基本用法
7. 連詞 詞彙表中所列連詞的基本用法
8. 形容詞
1)作定語、表語、賓語補足語的基本用法
2)比較等級 ( 原級、比較級、最高級)的基本用法
( 1)構成 -er, -est; more, the most
( 2)基本句型
as＋原級形式＋as. . .
not as ( so)＋原級形式＋as. . .
比較級形式＋than. . .
the＋最高級形式＋. . . in ( of). . .
9. 副詞
1)表示時間、地點、方式、程度等的基本用法
2)疑問副詞when, where, how
3)比較等級 ( 原級、比較級、最高級)
( 1)構成 -er, -est; more, the most
( 2)基本句型
as＋原級形式＋as. . .
not as ( so)＋原級形式＋as. . .
比較級形式＋than. . .
the＋最高級形式＋. . . in ( of). . .
＊10. 冠詞 一般用法
11. 動詞
＊1)動詞種類
( 1)行為動詞或實義動詞
1及物動詞
2不及物動詞
( 2)連系動詞 be, look, turn, get, become, etc.
( 3)助動詞 be, do, have, shall, will, etc.
( 4)情態動詞 can, may, must, need, etc.
2)時態
( 1)一般現在時
I get up at six o』clock every morning.
He doesn』t speak Russian.
They are very busy.
The moon moves round the earth.
When you see him, tell him to come to my place.
I』ll go to see you tonight if I』m free.
( 2)一般過去時
I was in Grade One last year.
I got up at five yesterday.
( 3)一般將來時
1. shall ( will)＋動詞原形
I shall ( will) go to your school tomorrow afternoon.
She will be here tomorrow.
2. be going to＋動詞原形
I』m going to help him.
( 4)現在進行時
We』re reading the text now.
They』re waiting for a bus.
( 5)現在完成時
I have already posted the letter.

㈡ 求2012初中英語語法重點

詞性

一、實詞

1.名詞（nouns）n.：
名詞是詞性的一種，也是實詞的一種，是指代人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代。名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞 (Common Nouns），專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等，專有名詞的首字母要大寫。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。
2.代詞（pronoun）pron.：
代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特徵及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞九種。
3.數詞（numeral）Num.：
表示「多少」和「第幾」的詞，叫數詞。其用法相當於名詞或者形容詞。數詞分為基數詞和序數詞兩種。
4.形容詞（adjective）adj.或a.：
很多語言中均有的主要詞類中的一種。主要用來修飾名詞的詞，表示事物的特徵。形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態，和特徵的程度好壞，與否。
5.副詞（adverb)adv.：
是一種用來修飾動詞、形容詞、全句的詞，說明時間、地點、程度、方式等概念的詞。副詞是一種半虛半實的詞。副詞可分為：時間副詞、地點副詞、方式副詞、程度副詞、疑問副詞、連接副詞、關系副詞、頻率副詞和說明性副詞等。
6.動詞（Verb）v.：
動詞，就是用來形容或表示各類動作的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結。
二、虛詞

7.冠詞（article) art.：
冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。
冠詞可以說是名詞的一種標志，它不能離開名詞而獨立存在。表示的主語數量或者特徵。
8.介詞（preposition）prep.：
介詞是一種用來表示詞與詞、詞與句之間的關系的虛詞，在句中不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞、代詞，或相當於名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。介詞可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞和其他介詞。
9.連詞（conjunction）conj：
連詞是一種虛詞， 它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。連詞主要可分為4類：並列連詞、轉折連詞、選擇連詞和因果連詞。
10.助詞：
助詞是附著在詞，短語，句子的前面或後面，表示結構關系或某些附加意義的虛詞。助詞有結構助詞，時態助詞，語氣助詞三種。
11.嘆詞：（interjection）interj.：
嘆詞是語法學術語。表示感嘆、呼喚、應答的詞。
三、判斷詞

現代漢語中表示條件、讓步、轉折等關系的連詞多包含一個來自判斷詞「是」的語素，其他語言也有類似的情況。英語中的判斷詞有常見的「Yes」和「No」。
四、情態動詞

情態動詞是一種本身有一定的詞義，但要與動詞原形及其被動語態一起使用，給謂語動詞增添情態色彩，表示說話人對有關行為或事物的態度和看法，認為其可能、應該或必要等。情態動詞後面加動詞原形。
1) 情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。
2) 情態動詞 除ought 和have 外，後面只能接不帶to 的不定式。
3) 情態動詞沒有人稱，數的變化，即情態動詞第三人稱單數不加-s。
4) 情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞，等形式。
五、感嘆詞

感嘆詞是用來表示說話時表達的喜怒哀樂等情感的詞。它不構成後面句子的一個語法成分，卻在意義上與它有關連，後面的句子一般說明這種情緒的性質、原因。感嘆詞是英語口語中最富於表現力的詞語之一，用途甚廣。學會它，對於提高英語的交際能力，表達復雜的思想起著舉足輕重的作用。英語中的感嘆詞很多，但目前的語法著作中卻很少對它進行歸納總結，致使許多人對含有感嘆詞的句子理解不透。現將部分感嘆詞的用法進行小結：
一、Oh 表示驚訝、指責、痛苦、稱贊、懊惱等，可譯為「哦」、「哎呀」、「噢」「啊」、「呀」等。
1. "Oh,who was that?" Mr. Black asked.「哦，是誰？」布萊克先生問。
2. "Oh,how blind you are!" he cried.「哎呀，你們真瞎！」他大聲道。
3. "Oh,oh!" he cried. "My stomach! My head! oh! oh！「哎呀，哎喲！」他大聲道，「我的肚子！我的頭！哎喲！哎喲！」
4.Oh,learned judge! Oh,wise young man. 噢，博學的法官！噢，聰明的年輕人！
六、其他

1、動名詞：動名詞是一種兼有動詞和名詞特徵的非限定動詞。它可以支配賓語，也能被副詞修飾。動名詞有時態和語態的變化。
2.、動詞不定式：不定式定義：由to+動詞原形構成。不定式是一種非限定性動詞。而非限定動詞是指那些在句中不能單獨充當謂語的動詞，可分為不定式，動名詞，現在分詞和過去分詞
3、分詞：[participle]具有動詞及形容詞二者特徵的詞；尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n結尾的英語動詞性形容詞，具有形容詞功能，同時又表現各種動詞性特點，如時態，語態、帶狀語性修飾語的性能及帶賓詞的性能
編輯本段句子成分

一個句子一般皆由兩部分組成，即主語部分（subject group）和謂語部分（predicate group）。如：
⑴ Professor Ward teaches English to university students.
沃德教授給大學生教英語。
句中的 Professor Ward即是主語部分，teaches English to university students 即是謂語部分。
句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的組成部分。句子由各個句子成分所構成。
句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種。
主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
謂語說明主語所發出的動作或具有的特徵和狀態。謂語由動詞來承擔。
賓語是動作的對象或承受者，常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
主語和謂語是英語句子的兩大成分，除少數句子（如祈使句和感嘆句等）外，一句話必須同時具有主語和謂語所表達的意思才能完整。主語是針對謂語而言的，是一句話的主題，謂語用來說明主語的情況，為主語提供信息。例如：They are working.主語是they(他們），那麼他們在做什麼呢？看來沒有謂語are working 是不行的。在正常情況下，英語的主語和謂語的位置與漢語一致，也就是說主語在前，謂語緊跟其後。那麼，哪些詞語可以做主語，謂語，何時主謂倒置，主語與謂語的一致情況如何，我將一一講述。
一、主語

主語（subject） 是一句的主體，是全句的述說對象，常用名詞或相當於名詞的詞擔任，一般置於句首。如：
⑵The plane has just taken off at the airport。
飛機剛剛從機場起飛。
⑶I respect his privacy。
我尊重他的隱私權。
主語是句子陳述的對象，說明是誰或什麼。表示句子說的是"什麼人"、「什麼事」、「什麼東西」、「什麼地方」等等。
名詞、代詞、數詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做主語。
二、謂語

謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明，指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」. 謂語動詞的位置一般在主語之後。
三、賓語

賓語，又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語（間接賓語也稱賓語補足語）兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。一般而言，及物動詞後面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。名詞、代詞、數詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做賓語，而to do不定式用於賓語補足語。
四、定語

定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的。主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當於形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。漢語中常用『……的』表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞「的」，有的不需要，有的可要可不要。「的」是定語的標志。
五、狀語

英語中，修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語（adverbial）。
狀語的功用：狀語說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。
狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當於副詞的詞或短語來擔當。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
六、補語

英語補語的作用對象是主語和賓語，具有鮮明的定語性描寫或限制性功能，在句法上是不可或缺的。補語是起補充說明作用的成份。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。
七、表語

表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特徵和狀態的，它常位於系動詞（be,become,appear,seem,look,sound,feel,get,smell等詞）之後，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當；如果句子的表語也是由一個句子充當的，那麼這個充當表語的句子就叫做表語從句。
編輯本段動詞時態

英語語法中的時態（tense）是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式。
是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態結構的時候，指的是相應時態下的動詞形式。
下面就英語中常見的十六種基本時態進行闡述，其它的時態都是在這十種時態的基礎上結合而成的。
所謂「時」就是行為發生的時段或狀態存在的時段，即：現在、過去、將來和過去將來四種；所謂「態」就是行為或狀態發生時說呈現的狀態，有一般狀態、進行狀態、完成狀態或完成進行狀態四種。由時和態結合，便形成下列十六種時態：
一般現在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時；
現在進行時，過去進行時，將來進行時，過去將來進行時；
現在完成時，過去完成時，將來完成時，過去將來完成時；
現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時，過去將來完成進行時．
一、 一般現在時

1.概念：表示經常發生的情況；有規律出現的情況；總是發生的；和事實真理。
2.時間狀語：Always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…），once a week(day,year,month…），on Sundays（on Mondays …），
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）
4.否定形式：主語+am/is/are +not+其他； 此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：It seldom snows here.這里很少下雪。
He is always ready to help others.他總是樂於幫助別人。
Action speaks louder than words.事實勝於雄辯。
二、 一般過去時

1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year,night,month…），in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.
3.基本結構：主語+動詞的過去式或be的過去式+名詞
4.否定形式：主語+was/were +not+其他；在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.那些天她經常來幫助我們。
I didn't know you were so busy.我不知道你是這么忙。
三、 一般將來時

1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：Tomorrow,next day(week,month,year…），soon,in a few minutes,by…，the day after tomorrow,etc.
3.基本結構：主語+am/is/are +going to + do+其它；主語+will/shall + do+其它
4.否定形式：主語+am/is/are not going to do ；主語+will/shall not do+其它
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。{首字母大寫}
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他們將有一場比賽和我們一起研究。
It is going to rain.天要下雨了。
四、 一般過去將來時

1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：The next day (morning,year…），the following month(week…），etc.
3.基本結構：主語+was/were +going to + do+其它；主語+would/should + do+其它
4.否定形式：主語+was/were+not + going to + do; 主語+would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。
I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
五、 現在進行時

1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：Now,at this time,days,etc. look. listen
3.基本結構：主語+be +doing +其它
4.否定形式：主語+be +not +doing+其它
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感覺如何？
He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
六、 過去進行時

1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday,at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 主語+was/were +doing +其它
4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它
5.一般疑問句：把was或were放於句首。（第一個字母大寫）
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段時間她在人民解放軍部隊工作。
When he came in,I was reading a newspaper.他進來時，我正在讀報紙。
七、 將來進行時

1.概念：表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，並繼續下去的動作。常用來表示詢問、請求等。
2.時間狀語：Soon,tomorrow,this evening，on Sunday,by this time，in two days,tomorrow evening
3.基本結構：主語+shall/will + be +現在分詞+其它
4.否定形式：主語+shall/will + not + be +現在分詞+其它
5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的這個時間，他們正坐在電影院。
He won』t be coming to the party.他不去參加聚會了。
八、 過去將來進行時

1.概念：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作，主要用於賓語從句中，尤其多用於間接引語中。
2.基本結構：should/would + be +現在分詞
3.例句：They said they would be coming.他們說了他們將要來。
He said he could not come because he would be having a meeting.他說他不能來因為要開會。
九、 現在完成時

1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+時間點，for+時間段，recently,lately,in the past few years,etc.
3.基本結構：主語+have/has +p.p（過去分詞）+其它
4.否定形式：主語+have/has + not +p.p（過去分詞）+其它
5.一般疑問句：have或has放句首。
6.例句：I've written an article.我已經寫了一篇論文。
The countryside has changed a lot in the past few years.在過去的幾年，農村發生了巨大的變化。
十、 過去完成時

1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：Before,by the end of last year (term,month…），etc.
3.基本結構：主語+had + p.p（過去分詞）+其它
4.否定形式：主語+had + not +p.p（過去分詞）+其它
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station,the train had left.當我們到車站的時候，火車已經開走了。
By the end of last month,we had reviewed four books.到上個月底，我們已經復習了四本書。
基本結構：主語+had+p.p（過去分詞）+其它
①肯定句：主語+ had+p.p（過去分詞）+其它
②否定句：主語+ had+ not+p.p（過去分詞）+其它
③一般疑問句：Had+主語+p.p（過去分詞）+其它
④特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句
十一、 將來完成時

1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態
2.時間狀語：by the time of; by the end of+時間短語（將來）；by the time+從句（將來）
3.基本結構：主語+be going to/will/shall + have+p.p（過去分詞）+其它
4例句：By the time you get back,great changes will have taken place in this area.到你回來的時候，就將發生巨大的變化。
十二、 過去將來完成時

1.概念：表示在過去某一時間對將來某一時刻以前所會發生的動作，常用在虛擬語氣中，表示與過去的事實相反。
2.基本結構：should/would have done sth.
3.例句：I thought you'd have left by this time.我想這會兒你已經走了。
He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告訴他們他會在8點以前幹完。
十三、 現在完成進行時

1.概念：表示從過去某一時間開始一直延續到現在的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，並可能延續到將來。
2.基本結構：主語+have/has +been +doing+其它
3.時間狀語：since+時間點，for+時間段等。
4.例子：I have been sitting here for an hour.我已經在這里坐了一個小時。
The children have been watching TV since six o'clock.從6點起，孩子們一直看電視。

㈢ 初中英語語法要點

學習提綱
一,詞類,句子成分和構詞法:
1,詞類:英語詞類分十種:
名詞,形容詞,代詞,數詞,冠詞,動詞,副詞,介詞,連詞,感嘆詞.
1,名詞(n.): 表示人,事物,地點或抽象概念的名稱.如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2,代詞(pron.): 主要用來代替名詞.如:who, she, you, it .
3,形容詞(adj..):表示人或事物的性質或特徵.如:good, right, white, orange .
4,數詞(num.): 表示數目或事物的順序.如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5,動詞(v.): 表示動作或狀態.如:am, is,are,have,see .
6,副詞(adv.): 修飾動詞,形容詞或其他副詞,說明時間,地點,程度等.如:now, very, here, often, quietly, slowly.
7,冠詞(art..):用在名詞前,幫助說明名詞.如:a, an, the.
8,介詞(prep.): 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系.如in, on, from, above, behind.
9,連詞(conj.): 用來連接詞,短語或句子.如and, but, before .
10,感嘆詞(interj..)表示喜,怒,哀,樂等感情.如:oh, well, hi, hello.
2,句子成分:英語句子成分分為七種:主語,謂語,賓語,定語,狀語,表語,賓語補足語.
1,主語是句子所要說的人或事物,回答是"誰"或者"什麼".通常用名詞或代詞擔任.如:I'm Miss Green.(我是格林小姐)
2,謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答"做(什麼)".主要由動詞擔任.如:Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3,表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是"什麼"或者"怎麼樣".通常由名詞,代詞或形容詞擔任.如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4,賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是"什麼".通常由名詞或代詞擔任.如:He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人.指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語.間接賓語一般放在直接賓語的前面.如:He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語.如:He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5,定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞,代詞,數詞等擔任.如:
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6,狀語用來修飾動詞,形容詞,副詞,通常由副詞擔任.如:He works hard .(他工作努力)
7,賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當.如:They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞,代詞後面,進一步說明它的情況.如:Where is your classmate Tom (你的同學湯姆在哪裡 )
3,構詞法:英語構詞法主要有:合成法,派生法和轉換法.
1,合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等.
2,派生法:
(1)派生名詞:①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞:①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞:①形容詞+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等.
3,轉換法:
(1)形容詞→動詞,如:dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等.
(2)動詞→名詞,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等.
(3)名詞→動詞,如:hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等.
(4)形容詞→副詞,如:early→early, fast→fast等等.
(5)副詞→連詞,如:when(什麼時候)→(當……時候),等等.
(6)介詞→副詞,如:in(到……里)→(在裡面;在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等.
二,名詞:
1,英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類:
1,專有名詞是個別的人,地,物,團體,機構等的專用名稱.
專有名詞中實詞的第一個字母要大寫.
如:Beijing, Tom, the People's Republic of China(中華人民共和國)
專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the.如:the Great Wall(長城)
姓氏名如果採用復數形式,則表示該姓氏一家人(復數含義),如:the Greens( 格林一家人).
2,普通名詞是許多人或事物的共有名稱.如:pupil, family, man, foot.
普通名詞又分為可數名詞和不可數名詞.
▲可數名詞是可以用簡單的數詞進行計數的名詞,如: box, child, orange;
▲不可數名詞是不可以用簡單的數詞進行計數的名詞.如:water, news, oil, population, information .
2,英語可數名詞的單復數:英語可數名詞有單數和復數兩種形式.
1,名詞由單數變復數的基本方法如下:
①在單數名詞詞尾加s.如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch結尾的詞加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]:少數以o結尾的詞,變復數時只加s.如:photo→photos, piano→pianos.
③以輔音字母加y結尾的名詞,變y為i,再加es.如:family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es.如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2,不規則變化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可數名詞一般沒有復數形式,說明其數量時,要用有關計量名詞.如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 學習英語語法的網站： http://www.readeng.cn/zhongxiaoxueyingyu/2010/0204/9095.html

㈣ 初中英語語法重點有哪些

主要是賓語從句和狀語從句,如果說考的稍微難一些的話就是定語從句以及名詞性從句,一般考的話後兩者的難度不會很大.
賓語從句在句中作及物動詞或介詞的賓語,從句放在主句之後,前後不用逗號分開.
賓語從句：
引導賓語從句的詞有：
連詞that(在口語中that常可省略),if,whether,如：
He knows that Jim will work hard.
連接代詞who,whom,which等,如：
Do you know who (whom) they are waiting for?
連接副詞when,where,how,why等,如：Could you tell me how we can get to the station?
3.whether和if都有「是否」的意思,一般情況下兩者可以換用,但在介詞之後,
不定式之前,與or not連用,在句首或在引導表語從句,同位語從句時,只能用whether,如：I want to know if/whether the news is true.He doesn't know whether to stay or not?
4.賓語從句要用陳述句語序.
5.賓語從句一定要注意時態呼應,即：當主句謂語動詞是過去式時,從句中謂語動
詞也要用過去范疇的時態,但若從句陳述的是真理或客觀規律,其謂語的時態仍用一般現在時,如：
He asked who could answer the question.
My father told me that the earth goes around the sun.

㈤ 初中英語語法點

1.beside
2. at midnight
in the afternoon
先生復，制請你再說一遍。
pollute the river
the polluted river
air pollution
He will make some time to attend the meeting.
3.almost
4.excellent
5.reward or award
6.lonely
7.afforded afforded
8.hid hiden

㈥ 初中英語語法及重點單詞

推薦《 中考語法完全突破》 視頻教程 及《中考重點詞彙用法精講》，奧風英語的，完全滿足你的要求。

㈦ 初中英語語法那種書好一點

推薦《英語思維來：解自密英語語法的原理》一書，華東理工大學出版，國內第一本講解英語語法原理和思維內涵的書；是第一本真正系統完整的呈現英語語法框架體系全貌的書。

該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語語法的脈絡，帶給讀者一個全面完整的英語語法視野。該書從動詞的源頭「動詞原形」入手，系統地闡述了「時」和「態」的概念，並結合「時」和「態」的概念進一步闡述了英語的「時態」體系，由謂語動詞的「時態」、「語態」、「語氣」體系，進而講解到非謂語動詞的框架體系，最終呈現給讀者一幅完整的英語骨架全貌。「時態」是英語的靈魂，可以說，理解了「時態」也就理解了英語。

此外，為了使讀者對英語框架有一個清晰、直觀的認識，本書還梳理了重點語法的相關圖表，尤其是5張具有高度概括性、統領性的圖表，幾乎濃縮了全部的英語語法，方便讀者對比、查找和記憶。

學完此書後，你對英語語法的理解會有脫胎換骨之感。

㈧ 初中英語語法的重點是什麼

應該從基本開始
單詞要熟練...特別是變形過去分詞
過去式當然要爛熟於心
語法絕對是現在完成時~
因為是初3才學的...定語從句應該有學,,,注意
什麼時候有that,which,who
,whom

㈨ 初中英語語法重點有哪些

在英語語法裡面來，有以下常用源的五個問句：
一般疑問句，特殊疑問句，選擇疑問句，反意疑問句，選擇疑問句，否定疑問句
1） 一般疑問句： 助動詞/be動詞+主語
Are you a teacher? Do you want to have a cup of tea?
2） 特殊疑問句： 特殊疑問詞+一般疑問句
What is your name?
3） 選擇疑問句： or
Do you want beef or lamb?
4） 反意疑問句： 肯定陳述句+否定疑問部分， 否定陳述部分+肯定疑問部分
You don't need that pen, do you?
5） 否定疑問句： 一般疑問句+否定詞
Aren't you lucky? Don't you want have a rest?