『壹』 請幫我解答英語必修五的第二單元語法,過去分詞作賓補
用過去分詞作賓補
一、作賓語補足語的過去分詞與賓語之間的關系
1. 及物動詞(短語)的過去分詞用作賓語補足語時,賓語即是過去分詞的邏輯賓語,賓語和過去分詞之間存在邏輯上的被動關系。例如:
I want the letter posted.
我想把這封信寄出去。
2. 少數不及物動詞如 go, change, fall 等的過去分詞作賓語補足語時,僅表示動作完成。因此,賓語與過去分詞之間不存在邏輯上的被動關系。例如:
She found her necklace gone on her way home.
在回家的路上,她發現項鏈不見了。
3. 動詞 seat, hide, dress 等的過去分詞作賓語補足語一般表示狀語而不表示被動的意義,因此,雖然賓語與它們存在邏輯上的主動關系,但也只能用它們的過去分詞作賓語補足語。例如:
When I came in, I found a strange girl seated in the corner.
我進來時,發現一個陌生的女孩坐在角落裡。
二、需用過去分詞作賓語補足語的情況
1. 表示「意欲;命令」的動詞如 like, want, wish, order 等,可用過去分詞作賓語補足語。例如:
The father wants his daughter taught the piano.
這位父親想讓女兒學鋼琴。
2. 感官動詞 see, hear, notice, observe, watch, feel, find 等後,可用過去分詞作賓語補足語。例如:
I saw an old man knocked down by a car just now.
剛才我看到一位老人被車撞倒了。
3. 使役動詞 have, get, make, leave, keep 等後,可用過去分詞作賓語補足語。例如:
Have you got your films developed?
你拿膠捲去沖洗了沒有?
4. 「 with +賓語+過去分詞」結構中,過去分詞用作介詞 with 的賓語補足語。這一結構通常在句中作時間、方式、條件、原因等狀語。例如:
The murderer was brought in, with his hands tied behind his back.
兇手被帶進來了,他的雙手被綁在背後。(表方式)
With water heated, we can see the steam.
水一被加熱,我們就會看到水蒸氣。(表條件)
With the matter settled, we all went home.
事情得到解決,我們都回家了。(表原因)
注意:在這一結構中,當賓語為某一身體部位,且作賓補的動詞是及物動詞時,身體部位通常是過去分詞的邏輯賓語,因而過去分詞不可換用現在分詞。例如:
She stood in front of him, with her eyes fixed on his face.
她站在他面前,眼睛注視著他。
( fix one's eyes on 為固定短語,因此,不可將句中 fixed 換為 fixing )
He stood for an instant with his hand still raised.
他仍然舉著手站了一會兒。
當用某些不及物動詞的分詞形式作身體部位的賓補時,用現在分詞的形式。例如:
She felt her heart beating fast.
她覺得心跳很快。
( beat 意為「心跳」,是不及物動詞)
三、掌握「使役動詞 have + 賓語+過去分詞」的幾種含義
在「 have +賓語+過去分詞」結構中,過去分詞作賓語補足語, have 也可用 get 。這一結構具有以下幾種含義:
1. 意為「主語請別人做某事」。例如:
He wants to have his eyes examined tomorrow.
他明天想去檢查眼睛。(「檢查」的動作由醫生來進行)
2. 意為「主語遭遇、遭受某一不愉快、不測的事情」。例如:
Be careful, or you'll have your hands hurt.
當心,否則會弄傷手的。
3. 意為「使完成某事」,事情既可以是別人做完,也可以由主語參與完成。例如:
He had the walls painted this morning. 他今早把牆漆了。
(主語自己可能參與)
B.易錯點內容
區分過去分詞作賓語補足語與現在分詞作賓語補足語
一般說來,過去分詞作賓語補足語時,賓語是動作的承受者;現在分詞作賓語補足語時,賓語是動作的執行者。試比較:
I found him lying on the grass just now.
我剛才發現他躺在草坪上。
I found him knocked down by a car.
我看到他被車撞了。
望採納
『貳』 求英語必修五選修6的重點語法
同學不要激動啊。你應該上高二或高三吧,我今年高三。說實話我真沒有好好回看過英語書答,不過我英語還不錯。如果你為高考做准備的話我有如下建議 : 買本高考語法專項訓練的書,語法是要分類學習的,書上的語法太簡單了,而且很分散 ;高考詞彙共3500個,不過真正能出到單詞拼寫題里的也就300個左右,我買了本高考詞彙書,背一些重要的就可以了,閱讀理解的單詞一定會有超綱的,在這個問題上就不要糾結了。你說的分詞的用法就是非謂語么,這個語法書上很詳細。還有,上海的英語水平是很高,高中生平時練得題都是四級考試的,海南課改時間也不長,就相對落後啦。還有什麼問題,咱們可以交流嘛。
『叄』 人教版英語必修五全部語法,詳細一點~
http://wenku..com/view/732cfa1efad6195f312ba6d8.html網路知道,加專油屬
『肆』 人教必修五英語語法詳解 也就是分別說說各個單元都講了什麼語法 大概說下就好
第一單元過去分詞作定語和表語,作定語如:fallen leaves 落葉(表完成),reserved seats 被預定的座位(表被動)surprised look驚奇的面容(表狀態).作表語,如:he seemed quite delighted at the news.聽到這個消息他似乎很高興(表狀態).第二單元過去分詞作賓補,如:I'll never get all this work finished.這么多工作我怎麼也干不完(表被動).Her words left him unmoved.她的話使他無動於衷(表狀態).第三單元過去分詞作狀語和定語,作狀語,如:asked about his family,he made mo answer.問到他的家庭情況時,他沒有回答.作定語,如:This is the proposal put forward at the meeting.這就是會上提出的建議.第四單元倒裝,Never before have I seen such a wonderful feast.以前我從來沒有看到過這么豐盛的宴會.第五單元省略,如:You can get burned by hot liquids and (you can get burned by) steam.
『伍』 高二英語必修五有哪些語法知識點啊,急用,謝謝大家啦
unit1 過去分詞做定語,表語。unit 2 過去分詞做賓語補足語。 unit3 過去分詞做狀語。
unit 4 倒裝 unit 5 省略
『陸』 外語教學與研究出版社的高中英語必修五應該掌握那些重要語法項目
高中英語必修5短語、重點句子
Unit 1 Great scientists
I. Phrases
1. put forward 提出
2. draw a conclusion 得出結論
3. be/get under control 在……控制下
be/get out of control失去控制,不能操縱
4. be absorbed in 專心
5. be to blame 應該受責備(用主動形式表示被動)
blame sb. for sth. 因某事責備某人
6. in addition 也,另外,此外
7. link...to... 將…和…連接或聯系起來
8. die of 因…而死亡(內因)
die from 因…而死亡(外因)
9. lead to 導致,通向
10. make sense 有意義,說得通
11. apart from 除…之外,此外
12. contribute to 為…作貢獻或捐款,導致,有助於
13. be enthusiastic about 對…熱情
14. be curious about 對…好奇
15. cure sb. of illness 治好某人…病
16. point of view 態度,觀點,看法
17.(be)strict with sb. 對某人要求嚴格
II. Sentences
1. John Snow was a well-known doctor in London – so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies.
約翰·斯諾曾經是倫敦一位著名的醫生――他的確太負盛名了,所以維多利亞女皇生孩子時都是他去照料,幫助她順利分娩。
2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera.
但當他一想到要幫助患病的普通老百姓,特別是那些得了霍亂的患者時,他就感到很振奮。
3. Neither its cause, nor its cure was understood.
人們既不知道它的病源,也不了解它的治療方法。
4. He knew it would never be controlled until its cause was found.
他知道,在找到病源之前,疫情是無法控制的。
5. He got interested in two theories explaining how cholera killed people.
霍亂之所以能致人於死,當時有兩種看法,斯諾對這兩種推測都很感興趣。
6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals.
第二種看法是在吃飯的時候人們把這種病毒引入體內的。
7. He believed in the second theory but needed to prove he was correct.
他相信第二種說法,但是需要證明他是正確的。
8. It seemed that the water was to blame.
看來要歸罪於飲用水了。
9. Immediately John Snow told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the water pump so it could not be used.
約翰·斯諾馬上叫寬街上驚惶失措的老百姓拆掉水泵的把手,這樣水泵就用不成了。
10. Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.
只有當你把太陽放在中心位置上,天空中其它行星的運動才能說得清楚。
11. But only his new theory could do that.
看是只有他的新理論才能作出解釋。
12. Yet Copernicus』 theory is now the base on which all our ideas of the universe are built.
然而哥白尼的理論卻是我們宇宙賴以建立的基礎。
Unit 2 The United Kingdom
I. Phrases
1. consist of 由……組成
2. divide…into… 把……分成
3. at war (with…) (與……)交戰中
4. break away ( from… ) 掙托(束縛);脫離
5. ecational / legal system 教育 / 立法制度
6. have a good / bad influence on … 對……有好/ 壞影響
7. take the place of 代替
8. break down (機器)破壞,損壞;(人)身體出毛病;(計劃等)受挫,失敗
9. make an error 出錯
10. leave out 省去;遺漏;不考慮
11. puzzle over / about 為…煩惱,困擾
12. debate sth. with sb. 與某人討論、爭辯
13. at your convenience 在你方便的時候
14. in / with relation to (介)關於……;和……相關
15. under construction 在建設中
II. Sentences:
1. There is no need to debate any more why different words are used to describe the four countries.
對於用來描述這四個國家的詞語,現在已經沒有爭辯的必要了。
2. To their surprise, the three countries found themselves united peacefully instead of by war.
這三個國家驚奇地發現他們是和平地而沒有通過戰爭聯合起來了。
3. You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom worthwhile.
如果你想要使你的英國之旅不虛此行,你就必須把眼睛睜得大大的。
4. Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in London .
由於擔心時間不夠,張萍玉早就把她想在倫敦參觀的地點列了一張單子。
5. It looked splendid when first built.
剛建成的時候,它看起來真是金碧輝煌。
6. What interested her most was the longitude line.
她最感興趣的是那條經線。
7. Come and see me whenever it is convenient to you.
只要你方便,隨時都可以來。
Unit 3 Life in the Future
I. Phrases
1. make a deep/strong impression on sb. 給某人留下深刻印象
impress sb. with sth.= impress sth. on sb.使人記住某事
2. take up 拿起/佔用/接受/開始/從事/繼續/選修
speed up 加速
sweep up 打掃 / 橫掃 /掠過
use up 用光
come up 過來
eat up 吃光
sit up 熬夜 / 坐正
turn up 出現 / 開大(音/水量)
3. remind sb. of sth. 使某人回想起某事 /提醒某人某事
remind sb. to do sth. 提醒某人去做某事
remind sb. that … 提醒某人……
4. as a result (of…) 結果
5. suffer from 遭受
6. be similar to 和…相似
7. keep doing sth. 一直做某事
8. the six of us 我們六人(共六人)
9. by/ for /through +( the / a ) lack of… 由於……的缺乏
be lacking in 缺乏(品質 /特點)
lack for …(否定句) 缺乏……
10. in no time 很快,立刻
11. on one』s feet (從病痛或挫折中)復原
12. in all directions 四面八方
13. Sb. lose / catch sight of …. 看不見 / 看見
Sb. / Sth. be in / out of sight 看得見 / 看不見
at first sight 第一眼
at the sight of… 一看見……就……
14. provided A with B 向A提供B
15. plenty of + [u] / [c] 許多
16. be previous to … 早於……
17. compare A with B
compare A to B 把A與B作比較,把A比喻作B
18. for health reasons 出於健康原因
19. bend the rules 變通,放寬
20. on earth 究竟,到底
21. be under repair 在維修中
22. search for … 尋找 II. Sentences:
1. Think about how many changes there have been in the last one thousand years .
想想近一千年來有多少變化。
2. What problems do you think people in the future will have overcome?
你認為,未來的人將已克服了什麼問題?
3.The air seemed thin as though its combination of gases had little oxygen left.
空氣似乎很稀薄,好像在混合的氣體中剩下的氧氣很少。
4. Why not sit down and rest? = Why don』t you sit down and rest?
為什麼不坐下休息呢?
5. What three visits would you ask to go on if you were Li Qiang ?
如果你是李強,你想去哪三個地方看看?
6. Neither of these creatures is easy to talk to . 這兩種生物都不容易與之交談。
7. The dimpods have so many arms and legs that you can』t tell which is which.
「丁波茲」有這么多的臂和腿,以致你無法區分哪些是手臂哪些是腿。
8. Everyone will get twice as much personal space as in flats on land.
每個人都將得到陸上公寓兩倍的個人空間。
Unit 4 Making the News
I. Phrases
1. be curious about 對……感到好奇
2.be to do 必將 / 將要 / 應該
3.go out on a story 外出采訪
4. on one』s own 獨自,*自己
of one』s own 自己的……
5. concentrate on 集中精力於……
6. be of interest = be interesting 有趣的
7. bring …with … 隨身攜帶
8. have a nose for… 對……非常敏感
9. depend on 依賴
10. a trick of the trade 職業訣竅
11. accuse sb. of sth.= charge sb. with sth. 指控某人做某事
12. so as to do sth.(句中) 為了……
13. be supposed to have done 理應當 / 被認為做過某事
14. look forward to (doing) sth. 盼望做某事
15. be eager to do sth. /for sth. 渴望做……/……
16. get the wrong end of the stick 完全搞錯了
17. tell the whole truth 說出全部真相
18. ahead of 在……前頭
19. set (out)to do/ set about doing 著手做某事
20. pass… on to… 把……傳遞給……
21. make an appointment with sb. 與某人約會,預約
22. polish the style 潤色語言風格
23. be / get absorbed in 專心於,集中精力於
24. in turn 依次,逐個地
25. defend…against… 為某人辯護
26. note down 記下
27.cover sth. / interview sb.報道某事 / 采訪某人
28. do some research on… 對……做調查
29. work on 從事
30. last of all 最後
31. on purpose / by accident 故意地 / 偶然,意外地
32. arrange an interview (with sb. )安排采訪
33. stick to 堅持
34. A rather than B A而不是B
35. account for 解釋
36. through sb.』s analysis 通過某人的分析
II. Sentences:
1. (倒裝)Never will ZY forget his first assignment at the office of China Daily.
周陽永不會忘記他在《中國日報》報社當記者的首次任務。
2.(倒裝)Only when you have seen what he or she does, can you cover a story by yourself.
3. ( There』s ) No need for a camera ! 沒必要帶相機。
4.(倒裝)Not only am I interested in photography, but I took a course at university, so it』s actually of special interest to me.
對攝影我不僅感興趣,在大學我還專修過攝影,因此,我的確對攝影特別感興趣。
5.This is how the story goes. 事情是這樣的。
6.Have you ever had a case where somebody accused your reporters of getting the wrong end of the stick?
你是否有這樣的情況:有人控告你手下的記者的報道完全失實?
Unit 5 First aid
I.Phrases
1. give / offer / do first aid to sb
perform / carry out first aid on sb. 對某人實施急救
2. fall ill 生病
3. get injured / infected / burned 受傷 / 感染 / 燒傷
4. save one』s life 挽救某人的生命
5. sense of touch 觸覺
6. electric shock 觸電;電休克
7. take off 脫下;(飛機)起飛
8. squeeze out 榨出;擠出
9. over and over again 反復;多次
10. in place 在適當的位置;適當
11. put one』s hands on 找到
12. present sb. with sth.
present sth. to sb. 贈予/ 給予某人某物
13. a piece of jewellery 一件珠寶
14. cause / do damage to…. 使……受到危害/ 損害
15. a number of +n. (pl. ) 若干;許多
16. stick sth. to… 貼在…….上
17. make a difference 區別
II. Sentences:
1. Burns are called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are burnt.
根據皮膚燒傷的層次而有一度燒傷、二度燒傷和三度燒傷。
2. John was studying in his room when he heard screaming.
約翰正在房裡學習,突然聽到一聲尖叫。
3. She was lying in her front garden bleeding very heavily
她躺在前花園的地上,流血不止。
4. There is no doubt that Jon』s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade』s life.
毫無疑問,是敏捷的思維和在學校學到的急救技術,使得斯萊德女士的生命得救了。
5. It shows that a knowledge of first aid can make a real difference .
這說明了急救知識的確能發揮重要的作用。
6. If burns are on arms or legs, keep them higher than the heart, if possible.
如果燒傷的部位在臂部或腿部,可能的話,就要把他們抬高到高於心臟的位置。
23. assist sb. in /with sth.
= assist sb. in doing sth.
= assist sb. to do sth. 幫忙,協助某人去做某事
24. go soft 變軟
25. speak in whisper 低聲地說
26. be optimistic about … 對……樂觀
27. switch on / off the power 開 /關電源
28.explain to sb. sth.= explain sth. to sb. 向某人解釋某事
29. give off 發出(光/熱等)
30. get / be caught in … 被困在……中
31. require sb. to do sth.
=require that sb. (should ) do sth.要求某人做某事
Sth. require doing / to be done 某物需要被
32. be supposed to do 應該
33. be equipped with … 裝備有……
34. be essential for / to … 對……是必要的
『柒』 高二必修五英語賓補語法
使役動詞後加賓補的結構是這樣的:have sb./sth.+done /do/doing,表示讓某物、某人被做/做/一直做某事,get後加版賓補時不能省權to ,get sb/sth.+done,make sb./sth.+do,表讓某人做某事,表意願的詞有wish/want/order+sb/sth.+done 表示希望要求命令等。過去分詞做賓補主要強調過去分詞與賓語的關系為被動和完成之意。你只要記住以上這幾個固定結構和他們所表達的意思就可以應付考試題了。當然還必須記住現在分詞和過去分詞做賓補的區別,現在分詞表示與賓語關系在邏輯上為主動關系。過去分詞表邏輯上被動關系。這裡面最重要的還是have +sth.+done的結構,有三個含義:1.意為主動請別人做某事:如 I usually have my clothes washed on Sundays.2主語遭受不愉快不測的事情:如 She had her arm broken in the accident.3.使完成某事如 He had the walls painted this morning.以上答復希望能幫到你,不知道你理解了沒有?
『捌』 人教版高中英語必修五知識點及重要語法
時態(一般4,完成3,進行3)
語態(主,被)
非謂語
情態動詞
名詞性從句(主,賓,表,同位語)
定語從句
狀語從句
省略
倒裝
強調
主謂一致
虛擬語氣
呵呵,差不多就這些了
『玖』 collection的句型是什麼、、、、高中英語必修五的語法
不明白你問的是什麼,
collection是一個名詞,
表示「收集」「收藏品」「募捐物」等。