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英語語法是個大問題英語作文

發布時間:2020-12-31 07:18:10

Ⅰ 英語語法基本問題

vi 不及物動詞 pray
vt 及物動詞 love
adv 副詞 barely
prep. 介詞,in,on之類的
v. 動詞 及物動詞和不及物動詞的總稱
conj. 連詞 and,or之類的

主謂賓 就是主語 謂語 賓語 i am a student. i love you.

介詞 就是上面說到的 prep. in, on 之類的

賓語從句就是 一個句子在整個句子中起賓語作用。比如i found that learning English is easy. 我發現學習英語很容易。 learning English is easy就是賓語從句

賓語補足語 就是有的動詞直接接賓語不能表達完整的意思,你需要一個補足語來使句子完整。比如說 i found learning english easy. easy就是賓補

副詞,就是形容動詞的詞語。 比如說 i seldom go there. 我很少去那裡。 seldom就是副詞,形容go的。

冠詞 就是 a,an the。 比如 an apple. the person.

不定冠詞 是 a, an 定冠詞是the。 冠詞這個東西,你沒必要懂,我們漢語里沒有這種詞性的,記住就行了。

情態動詞 must,can(could),may(might),,ought to need,dare之類的。這是一類特殊的動詞。只能輔助你要用的動詞,表達能力,態度等等。 記得這類詞後面只能用動詞原型就好。動詞原型就是動詞不能有任何變化。

狀語 一般是限定句子含義的,就是把句子的意思表達的更清楚。比如說,1 year ago,i was a student. 一年前,我是一個學生。 1 year ago就是狀語。這個你記住就好。實際用處不大。

狀語從句 - - 充當狀語作用的句子。。。。

動詞不定式,就是 to do
倒裝 就是不是正常句子的形式,一般是為了強調。 最明顯的就是so+動詞。比如說
He used to have his further study abroad;
so did I. 這就是倒裝。

Ⅱ 這是一篇需要更改語法的英語作文=L= 英語大大快來幫我一把

  1. 嗯fake commodities 是兩個詞……是排版問題嗎?

  2. *第一節可以直接變成一句話:...China today, that...

  3. *the beginning of 可作 the emergence of, beginning我也說不出哪兒不對,但是意思稍微欠那麼一點兒……

  4. pharmaceutical (拼錯了

  5. 這句話的介詞似乎有問題……理論上應該是There are lots of fake commodities in XXX instry。那你想表達「從這個行業到那個行業」,這是一個同位語。所以應該是There are lots of fake commodities in various/almost all instries, from pharmaceuticals to food(嗯這里好像instry也不用做重復,可以這樣直接說東西)

  6. buy這個動詞強調動作,這句話也就變成了「很多人害怕他們會去買假貨」。可以變成「have bought(買到了假貨)」或者「will get(會買到假貨)」

  7. 「In order to..."一句,我的理解是」為了放心,所以人們傾向於高價購買商品「?如果是這樣的話,」make people assured「加上之後主語是另一個they在這樣的上下文中有讓」別人「放心的意思。可寫作"In order to be assured, customers tend to..."

  8. high price 是兩個詞?但是這個地方也不能用high price,不能和spend一起用。可以是to spend a good sum of money/ to buy goods of high price

  9. "in my opinion..."句:首先復數一般不需要和the連用,而且這里也無需特指,所以可以是"A fake commodity is..."或是"Fake commodities are..."

  10. 這句話的後半段意思是否是」假貨是不良廠商為了牟利(的手段)「?一個是manufactures應作manufacturers。句子也有一些語法問題,如果我理解的句意沒錯的話……保留一下你原文的詞句,這句話的翻譯可作"In my opinion, unscrupulous manufacturers proce fake procts in order to generate maximum profits"。 這里 to reap benefits 不妥,這主要是褒義,或者隱喻的用法。

  11. I think this must be? might be?可能是原文筆誤

  12. *中文中雖說」和什麼有關「,英文中常直接寫作」有什麼引起/引發了什麼「,但似乎並不怎麼重要= =

  13. *既然這里說了"Internationally",不如上一節的開頭也說"domestically",也顯得結構比較完整

  14. "The reason"一句應作"The reason is thatChina has too many fake commodities"原文中缺少從劇中的動詞,也一般不那麼說

  15. "In order to"一句,是否是指」為了中國的形象和人們的安全「?In order to是連詞片語,後面必須跟著動詞(所以in order to ensure是對的)。可作"In order to rebrand China's image/re-image China and to ensure..."。事實上,表達」為了某樣東西「的時候可直接使用介詞for,因此也可作"for the image of china and the safety of..."

  16. "the safety of people",此處應該去掉原句中的介詞,或者保留介詞變成"...of the people in China"——因為介詞表示限定,必須有特指。事實上,不如改成"...of Chinese citizens",避免詞語重復……(不知道你是什麼標準的作文要求哈

  17. "can not"應作"should not",前者是「不可能(被虛假廣告騙)」的意思

  18. *secondly前面得分號那裡其實可以斷句?

  19. "the supervision ability"應作"supervisory abilities",或直接作"improve their supervision"

  20. "circumstance be solved"處,circumstance所指的「情況」不是中文裡有問題的「情況」,只是一種描述的「情況」。所以這里還是應該用"problem be solved"

  21. 最後的"persecution"我不太確定你的想法……persecution」一般指政治上的迫害。如果表達「不再受假貨的荼毒」這樣的話可作「be free from the threats of fake commodities」(不再受假貨的威脅)


註:標注星號的只是用詞問題,其餘的是語法問題。



嗯其實寫完了之後想也許你只想讓我幫你改完把成品給你就好了……但總之我還是把大概的理由羅列了一下,希望能對你有幫助

因為只要求改語法所以就只改了一些語法(可能沒改全(應該不會改錯(喂

希望你能加油哦!不知道你這篇文章是哪種考試用的文章,除了語法以外英語寫作還有其他技巧上的也可以多注意一下

其實英語語法不算語言裡面很難得,想想我們中文多微妙啊他們可死板了……我覺得多看看記記下一篇就不會有問題啦(何況網路翻譯君自己的語法也……


另:順手輸入了fake commodity搜索,發現了 My view on fake commodities的例文,也許對你有幫助。

http://www.360abc.com/article/2135.html

Ⅲ 用英語寫一篇如何提高英語語法的作文,字數至少達到60個單詞

It is known to all that English grammar is rather important .Here are several ways to improve our English grammar. Firstly, listen to the teacher carefully at class ,so that you can understand them better. Secondly, dong more practice is necessary ,because it can make you know how to use the English grammar . Last but not least ,correct your wrong answers and write the on your note-book, so that you can remmenber your mistakes and never make the mistakes. In a world ,working hard will be the best way to improve your English grammar!

Ⅳ 我有一個同學學習英語從來不看英語語法,而是以平常讀英語文章和背英語作文和課文為主,英語滿分150

網路知道是國內做的比較好的問答平台了,每天都會有很多的人在這里提回出自己的問題,希望我接下來答的回答能夠幫助到你。隨著中國向著國際化的方向發展,外語的學習變得越來越重要,精通多門外語當然是很好的。其實不論學習哪一個國家的語言是都是有相同之處的,不管你是什麼時候開始認真學習都是離不開以下的方法:
①詞彙是基礎
語言的基礎就是詞彙只有最夠多的詞彙量才能更好的學習外語,我們可以通過多看國外的名著或者雜志來拓展自己的詞彙量
②朗讀和聽
其實讀往往會被我們忽略,朗讀的效果往往會比直接練習聽力要來的好。我們在朗讀的同時需要注意發音,正確的發音和長時間的朗讀積累會讓大腦和這門語言進行磨合,等到了一定的階段語感,口語,和聽力都會有很大的提高
③重視口語
語言的本質就是用來溝通和交流的,我們要有未雨綢繆的意識,從接觸開始就要重視口語就和母語一樣,具體就是需要多聽,多練

Ⅳ 英語 英語作文 語法錯誤

你好,

首先,第一句沒有什麼問題,只是我不明白你那句「arouse the attention from all walks of life」是什麼意思。「Prevention of the mountain」可改成「impediment of the mountain」,不內過意容思差不太多,我只是覺得prevention聽起來有點怪。「Excellent scenery」可改成「magnificent scenery」。下一句「detect」改成「notice」吧,有點奇怪。「Has conquer」應該改成「has conquered」。最後一句我也沒看能解釋一下嗎。

第二段第一句把「but」改成「yet」比較好吧。「Dazzing」是啥,你是想說「dazing」還是「dazzling」?「MaYun is greatly robust」把is改成「was」。剩下的就沒啥問題了!我給你推薦一個查英語語法的網站,還蠻好的叫 grammarly.com 你有空可以看一下,可能有些我疏漏的點。

如果有幫助到你請採納一下,謝謝!

Ⅵ 選擇一個問題寫一篇英語作文,語法要對,200~300字左右,謝謝

我選擇第2個問題去寫,作文如下:
Helping Others Can Help you
Volunteering has a meaningful, positive effect on your community. But did you know that it can have many benefits for you, too?
To begin with, volunteering enables you to gain some valuable life experience as well as work skills, which I think lays a solid foundation for your future study or career. In the meantime, by volunteering, you can make friends with people from all walks of life, from whom you can obtain useful knowledge that can』t be learnt at school. In addition, volunteering provides you with a good opportunity to give back to society and break down barriers of understanding, thus a harmonious society can be created.
As far as I』m concerned, volunteering is a good way for us to build self-esteem and self-confidence, too. Also, when offering others help, we ourselves will have a sense of satisfaction. Therefore, volunteering is of great benefit not only to others but also to ourselves.

Ⅶ 一個英語語法問題

兩個句子都不對。
你想表達什麼意思呢?
是不是「我明白你的意思了。」?
那應該是 I see what you mean.

Ⅷ 英語語法問題

網路知道是國內做的比較好的問答平台了,希望我接下來的回答能夠有效的幫助你。專我們想要學好外語就屬必須要打下堅實的基礎,說簡單點就是需要積攢足夠多的詞彙量和懂得語法。詞彙量的積累很簡單可以通過各種書籍和方法來記憶,而語法則需要有一定的理解能力。語法之所以難以掌握是應為我們的大腦里已經形成了自己母語的語言思維,外語和我們母語的結構,語法又有所出入所以不好掌握。那該如何學好語法呢?
語法需要理解但同樣也需要實踐,光看語法的一些理論只能說看懂了但不能說掌握了,不能說會用。還是需要結合到具體的題目中去學習,多做一些和語法相關的題目講錯題積累下來,同樣類型的語法錯誤歸納在一起有針對性的警醒理解記憶這樣對學習語法有很大的幫助。

Ⅸ 英語語法方面問題

一關系代詞的用法
1 who→在定語從句中做主語→用來指人
例句:我喜歡那個來自美國的男孩兒。
I like the boy who is∕comes from America.
2 whom在定語從句中做賓語→用來指人
例句:①我喜歡的那個男孩兒是湯姆。
The boy whom I like is Tom.
②你正在等的那個醫生現在在房間里。
The doctor whom you are waiting for is in the room now.
3 whose在定語從句中做定語→用來指人或指物
例句:①我認識那個叫湯姆的男孩兒。
I know the boy whose name is Tom.
②他喜歡那個窗戶朝南開的房間。
He likes the room whose windows open to the south.
4 which→在定語從句中做主語或賓語→用來指物
例句:①這是你想要的那本書。
This is the book which you want.
②我喜歡紅色的那輛車。
I like the car which is red.
5 that→在定語從句中做主語或賓語→用來指人或指物(可以用who, whom, which替換)
※ 必須用that的7種情況:
⑴先行詞是all, everything, nothing, few, little等不定代詞時,必須用that引導。
例句:我會告訴你我知道的一切。
I shall tell you everything that I know.
⑵當先行詞被序數詞或形容詞最高級修飾時必須用that引導。
例句:①我不會忘記我學過的第一課。
I can』t∕won』t forget the first lesson that I learned.
②他是我見過的最可恨的人。
He is the most hateful person that I』ve seen.
⑶當先行詞被all, every, little, few, no等修飾時,必須用that引導。
例句:我喜歡你給我的所有的書。
I like all the books that you gave me.
⑷當先行詞被the only(唯一的);the very(恰好,正好);the same(相同的);the last(最後的)等修飾時,必須用that引導。
例句:你是我唯一喜歡的人。
You』re the only person that I like.
⑸當先行詞既有人又有物時,必須用that引導。
例句:我不知道他們正在談論的人和事。
I don』t know those persons and things that they are talking about.
⑹當that用做關系副詞,修飾表示時間的名詞時,可以代替when來引導。
例句:我不會忘記我第一次見到你的那一天。
I can』t forget the day that∕when I first met you.
⑺當句子中已有who出現時,必須用that引導。
例句:正在唱歌的那個女孩是誰?
Who is the girl what is singing?
6 as→在定語從句中做主語或賓語→用來指人或指物。
such…as… 如此像…,這樣的像…,像…一樣
the same…as… 相同的…,像…一樣
例句:你們正在唱的那樣的歌很流行。
Such songs as you』re singing are popular now.
二關系副詞的用法
1 when→先行詞表示時間
例句:我不能忘記在上海的那些日子。
I can』t forget those days when I was in Shanghai.
2 where→先行詞表示地點
比較:where→定語從句中謂語動詞為不及物動詞時用。
that∕which→定語從句中謂語動詞為及物動詞時用。
例句:This is the place where I lived(不及物動詞) last year.
This is the place which∕that(及物動詞) last year.
3 why→先行詞只有一個reason(原因)
例句:這就是我喜歡你的原因。
This is the reason why I like you.

Ⅹ 英語作文含有十個語法點

初一英語語法雖然是從簡單的一些日常用語出發的,但語法中常會有一些知識點看起來很細小,容易被忽視,但這些知識點掌握不熟練,往往會造成一些語法應用上的錯誤。因此在學習初一英語語法時,要認真、細心,不要覺得一些地方不重要而得過且過。
下面從幾個方面,總結出了初一英語語法,如果要復習英語句法的同學,可以參考一下,
一、初一英語語法--詞法1、名詞A)、名詞的數我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞,而不可數名詞它沒有復數形式,但可數名詞卻有單數和復數之分,復數的構成如下:一)在後面加s。如:fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二)x,sh,ch,s,tch後加es。如:boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如:baby-babies,family-families,ty-ties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories 2)以母音字母加y結尾的直接加s。如:day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四)以o結尾加s(外來詞)。如:radios,photos,但如是輔音加o的加es:如:tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如:knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六)單復數相同(不變的)有:fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese七)一般只有復數,沒有單數的有:people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八)單詞形式不變,既可以是單數也可以是復數的有:police警察局,警察,class班,同學,family家,家庭成員九)合成的復數一般只加主要名詞,多數為後一個單詞。如:action movie-action movies,pen pal-pen pals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如:man doctor-men doctors,woman teacher-women teachers十)有的單復數意思不同。如:fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報紙,卷子,論文,work工作works作品,工廠,glass玻璃glasses玻璃杯,眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時間times時代,次數,chicken雞肉chickens小雞十一)單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或's。如:Is(I's),Ks(K's)。但如是縮略詞則只加s。如:IDs,VCDs,SARs十二)特殊形式的有:child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen B)名詞的格當我們要表示某人的什麼東西或人時,我們就要使用所有格形式。構成如下:一)單數在後面加's。如:brother's,Mike's,teacher's二)復數以s結尾的直接在s後加',如果不是以s結尾的與單數一樣處理。如:Teachers'Day教師節,classmates';Children's Day六一節,Women's Day三八節三)由and並列的名詞所有時,如果是共同所有同一人或物時,只加最後一個's,但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如:Mike and Ben's room邁克和本的房間(共住一間),Mike's and Ben's rooms邁克和本的房間(各自的房間)2、代詞項目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞人稱主格賓格形容詞名詞性第一人稱單數I me my mine myself復數we us our ours ourselves第二人稱單數you you your yours yourself復數you you your yours yourselves第三人稱單數she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself復數they them their theirs these those themselves

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