Ⅰ 英語語言學方面，關於喬姆斯基轉化生成語法的試題解答，麻煩專家們幫幫忙
淺層結構是人們現實說的話，深層結構是這句話怎麼來的，深層結構+轉換規則=淺層結構，留下你的郵箱，我傳你樹行圖
Ⅱ 本人考研上海海事大學，報了外國語言學及應用語言，初試科目中有：綜合英語，語法與翻譯，具體是什麼題型
你那個是全國統考 和報考學校無關 所要選擇的書籍應該標注《英語專業考研內XXXXX》，而容不是《考研英語XXX》 http://58.40.126.54:8081/shiti2007/shiti.htm
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Ⅲ 常見的語法范疇有哪些（語言學概論考試）
常見的語法范疇有性、數、格、時、體、態、人稱等。
「性」是某些語言里的名詞的分類，例如俄語和德語的名詞與形容詞都有性的語法范疇，分陽性、中性和陰性三種，不同性的詞有不同的變格方式。要注意的是，這里的「性」與生物學的「性」的概念並不一定是一致的，而相同的詞在不同的語言中的「性」也是不同的。
「數」這個范疇一般包括單數和復數兩種意義。如英語的名詞，俄語的名詞和形容詞都有單數和復數的變化。
「格」。表示名詞、代詞在句中和其他詞的關系。名詞、代詞作主語時用主格的形式，作及物動詞的直接賓語時用賓格的形式，作間接賓語時用與格的形式，表領屬關系時用屬格的形式。
「體」。表示行為動作進行的方式，是動詞特有的語法范疇，如英語動詞的普通體、進行體和完成體，而漢語中的動詞加「著」「了」「過」的現象，有人認為也是「體」的分別。
「時」。也是動詞的語法范疇，表示行為動作發生的時間。這時間往往以說話的時刻為准，分為現在、過去、未來。
「人稱」。在不少語言中，動詞是隨著主語的人稱不同而有不同的形式，如俄語、法語都有三種人稱，而英語動詞只在現在時單數的時候有第三人稱和其他人稱的對立。
「態」。表示動作和主體的關系，是動詞所具有的語法范疇，一般分為主動態和被動態兩種。
一般說來，「性」「數」「格」是名詞所具有的語法范疇，形容詞因為要隨著名詞的變化而變化，所以也有這些范疇；「時」「體」「態」「人稱」是動詞所具有的語法范疇。
（以上參考的是葉蜚聲、徐通鏘的《語言學綱要》P109-P112頁，北京大學出版社出版）
Ⅳ 常見的語法范疇有哪些（語言學概論考試）
常見的語法范疇有：
性。是主要與名詞相關的語法范疇，一般把名詞分為陰性、陽性、中性或二分為陰性、陽性，並用不同的形式標志表示。如俄語名詞分為陰性、陽性、中性三類，分別用不同的後綴表示，但每個名詞只有一種形式，沒有詞形變化，而形容詞則用詞形變化表示陰性、陽性、中性，每個形容詞標明三種不同的詞形，並與名詞的性保持一致。
數。也是主要與名詞相關的語法范疇，一般用名詞或代詞的詞形變化區別單數或復數，或是單數、雙數或復數。如英語，阿拉伯語等。
格。是表示詞語之間結構關系和語義關系的語法范疇。如俄語名詞、代詞、形容詞都有格的變化，共有六中格。
時和體。都是與動詞相關的語法范疇，表示動作行為的時間和狀態。時表示行為動作的時間與參照時間（一般是說話時間）的時序關系，一般分為過去時，現在時和將來時。體表示動作行為的各種階段和狀態，最常見的有完成體或未完成體。時和體的關系非常密切，往往互相配合，甚至副為一體。如英語有三種時和三種體，可以配合成十六種格式。漢語的「著、了、過」也可以表示時和體。
態。又稱語態。是表示主語和動詞的語義關系的語法范疇，一般通過動詞的形態變化來區別主動態和被動態。如英語就有主動態和被動態之分。主動態的動詞形式不變，被動態則用助動詞BE加動詞的過去分詞表示。
式。又稱語式或語氣、情態，是表示句子的語氣或情態的語法范疇，一般通過動詞的形態來區分陳述式、命令式、虛擬式、願望式等，如俄語有陳述語、命令式、虛擬式之分。
Ⅳ 英語語言學方面的讀書筆記該怎麼寫，求有經驗的人幫助！
英文翻譯要求：
1． 要求所選用的英文資料必須是專業技術資料。
2． 必須附上英文資料原文。
3． 英文原文和翻譯的中文格式、字體同讀書筆記。
4． 用A4紙列印，裝訂後交指導教師。寫讀書筆記是強化對所讀之書的理解，即有所讀之書的要點，也有讀書之後的感悟。讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握書中的難點、要點；有利於你儲存資料，積累寫作素材；也有利於擴大你的知識面，提高你的分析綜合能力。
這里給你介紹五種做讀書筆記的方法：
圈點筆記。閱讀你自己的書籍時，可隨時在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號、驚嘆號等等。有些精讀的書，還可以用不同顏色的筆畫線，以示區別。比如，在重點行下面畫上紅線，在難點行下面畫上藍線等等。每種線條和符號代表什麼意義，應由你自己來掌握。
批語筆記。閱讀中，在文章的「天頭」、「地腳」和其他空白處，隨時寫上自己的一些看法或體會。這樣做的好處是便於以後閱讀時引起注意，也是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金聖嘆評點《水滸傳》，毛宗崗評點《三國演義》，都屬於這一類讀書筆記。
提綱筆記。把文章的提要寫出來，力求抓住重點，概括出基本內容，文字須簡明扼要，但注意不要把自己的看法和感想寫進去。提綱筆記對以後自己在寫作中的資料運用會很有幫助的。
摘錄筆記。這是使用最多的一種方式。可摘錄在本子上，也可摘錄在卡片上。主要摘錄書籍、報刊、雜志中，與自己學習有關的原始資料，比如我們讀一本課外書，便可摘錄有關的學習資料、重要文章、警句格言、詞語典故等。這樣，不僅可以加深對所讀內容的印象，而且摘錄下來的資料將成為我們在寫作時一個非常豐富的資料儲備庫。
心得筆記。讀了一本書或一篇文章以後，把自己體會最深刻、最有意義的部分寫成心得筆記，形式可以多種多樣，也可以將提綱筆記和心得筆記合在一起寫出。寫心得筆記是一種很好的閱讀方法，心得筆記不必拘泥於某一固定形式，有感而發就行。比如，可以分析作品的寫作特點和你的心得體會等。
Ⅵ 本科自考 英語語法與現代語言學哪個好考
現代語言學復要背的概念太多，制學起來很要花點時間。英語語法這個看你自己的英語水平，如果英語語法基礎好，學本身就對語法結構有一定的認識，學起來會輕松一些。但是如果英語本身基礎太一般，現代語言學這種背為重的會相對而言簡單一些。
Ⅶ 英語語言學考英語語法嗎
當然要考。「英語語言學」課程是英語語言文學專業培養計劃中的一門基礎必修課，其重要性不言而喻。該課程的目標包括系統傳授現代語言學知識、提高學生英語學習能力、激發學生對從事語言研究的興趣，培養學生的創新能力等。
「英語語言學」課程由三個知識模塊組成：理論啟蒙、基礎理論、研究方法。理論啟蒙模塊內容涉及英語的詞彙知識、語音知識、語法知識、修辭知識、語體知識、英語變體、英語學習策略等。基礎理論模塊由「英語語言學概論」執行，內容涉及語言的各種屬性、語言學的學科知識、語音學、形態學、句法學、語義學、語用學、社會語言學、語言與心理、語言與文化、語言習得等。研究方法模塊通過介紹語言學研究的設計與分析方法，幫助學生掌握從事語言研究的本領，並直接與本科畢業論文的寫作掛鉤，
本課程的重點包括：1、語言學基礎理論和概念；2、語言研究能力的培養。
本課程的難點包括：1、抽象概念的講解；2、理論的具體應用。
採取的解決方法包括：積極探索教學手段和方法的革新，嘗試運用研究性教學的教學路線，注重理論聯系實際，充分運用互聯網和現代教育技術，編寫課程電子教案，實施課程網路化，拓展課程教學資源，最終實現課程趣味性、系統性、自主性、先進性和科學性的有機結合。
Ⅷ 自考英語語言文學，選考課中現代語言學，英語詞彙學，英語語法，英語修辭學，4門難易程度如何實用程度排
僅供參考哦
現代語言學，屬於難學難精的科目，幾乎每一個單元都是對最新回也是最初步語言學理論的答介紹。國內外對於語音方面、形態學中的語法方面研究的比較深入，學科交叉如認知語言學等也越來越受到吹捧。之所以說難，是因為過於抽象，好幾本上外出版的語言學教材都有這樣或那樣的錯誤，怪可惜的。
英語修辭學，這個要求比較高了，我沒學好，感覺有點亂。也許你需要學學邏輯學和西方哲學方面的東東。
英語語法學，難度一般，側重對思維方式的理解吧。比如章振邦老師的語法曾討論過將來時存在與否的問題，另外，這個和語言學練習比較緊密，比如許余龍老師高的零回可以說就是語法。之所以說不難，因為國內語法教學幾乎統治了英語教育N多年，誰都有那麼點基礎。易學難精。
英語詞彙學，很簡單。但第一章關於語言歷史的內容比較含糊。大家都在構詞法上達成了共識，各大教材都在這方面做文章。另外，做文字比較研究的人比較多。說實話，詞彙學太難搞了，當年很多這方面的大師都轉行搞典籍翻譯了。正因為難搞，所以這本書內容比較簡單，好學。嗯，如果沒有一定的基礎和准備，不建議選擇這個方向。