Ⅰ 人教版七年級英語上冊重點短語總匯,語法總結
二、句型
(1)-What+be+主語+doing? ….正在做什麼？
-主語＋be+doing。。。 …正在做某事。
例： －what are you doing?
-I』m doing my homework.
(2)-Thanks for … 為。。。而感謝
例：Thanks for your letter.
(3)-Here are/is…
例：Here are some of my photos.
Here is a photo of my family.
(4)-That sounds good.
(5)-This TV show is boring.
三、日常交際用語
(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.
(2)-When do you want to go? –Let』s go at seven.
(3)-Where do people play basketball? –At school.
(4)-What』s he waiting for?-He』s waiting for a bus.
(5)-What』s he reading? He』s reading a newspaper.
1)現在在進行時的形式是：
助動詞be(am,is,are)+動詞-ing形式（也叫現在分詞），表示現在（說話的瞬間）正在進行或發生的動作。
2)現在進行時的肯定句形式
主語+be(am,is,are)+動詞現在分詞+其他
I』m watching TV.
3)現在進行時的否定句形式
主語+be(am,is,are)+not+動詞現在分詞+其他
They are not playing soccer.
4)現在進行時的一般疑問句形式及回答:
Is(am,are)+主語+動詞現在分詞+其他?
Yes,主語+is/am/are. No,主語+isn』t/aren』t/am not.
Are you reading? Yes,I am. No,I am not.
5) 現在進行時的特殊疑問句形式:
特殊疑問詞+is/am/are+主語+現在分詞+其他?
例:What is your brother doing?
6) 動詞+ing形式(現在分詞)的構成.
1一般情況下在動詞詞結尾加-ing.
如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,
play—playing,
2以不發音的母音字母e結尾的動詞,先去掉e再加-ing.
如:take--taking,write—writing,have-having
come—coming.dance--dancing
3詞尾如果是以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞.應該先雙寫這個輔音字母,再加-ing.
如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming.
Shop—shopping.put—putting,sit—sitting
Unit 6 It』s raning!
一、片語
Around The World 世界各地
On vacation 度假
Take photos 拍照
On the beach 在海邊
a group of people 一群人
play beach volleyball 打沙灘排球
be surprised 驚訝的
be surprised at sth./sb.對某人或某人感到驚訝
in this heat 在酷暑中
be relaxed 放鬆
have a good time 玩得很痛快
in different kind of weather 在不同的天氣里
Thank sb for(doing)sth由於（做）某事而感謝某人
How』s it going? 近況如何
Some…others…一些…另一些…
Look like..看起來像。。。
二、句型／日常交際用語
(1)-How』s the weather(+地點)? –It』s raining?
(2)-What』s the weather like?—It』s sunny./It』s cold and snowing.
(3)-How』s it going? –Great./Not bad.
(4)Thanks you for joining CCTV』s Around The World show?
(5)-Is Aunt Wang there? –Yes,she is/No,she isn』t
Unit 7 What dose he look like?
一、片語
look like 看起來像....
curly /short/straight/long hair 卷／短／直發
medium height/build 中等高度／身體
a little bit 一點兒…
a pop singer 一位流行歌手
play的用法。
wear glasses 戴眼鏡
have a new look 呈現新面貌
go shopping 去購物
the captain of the basketball team 籃球隊隊長
Nobody knows me 沒有人認識我
二、句型
1) --What does he look like?
--He』s really short.He has short hair.
2) --She has beautiful,long black hair.
3) --I don』t think he』s so great .
4) --What do you look like? I』m tall.I』m thin.
5) --What do they look like?-
--They are medium height.
6) --She never stops talking.
--Stop doing(sth)表示停止正在乾的事.
如:He stop listening
--stop to do (sth)表示停下來去做某事
如:He stops to listen.
7)I can go shopping and nobody knows me.
Unit 8 I』d like some noodles.
1.片語
would like 想要
a large/medium/small bowl 大碗/中碗/小碗
what size 什麼尺寸
orange juice 桔汁
green tea 綠茶
phone number 電話號碼
as well as 而且
what kind of 表示….的種類
a kind of 一種…
some kind of 許多種…
a bowl of rice 一碗米飯
a bottle fo orange juice 一瓶桔子汁
three oranges 三個桔子(可數)
a bottle fo orange j 一瓶桔子汁(不可數)
some chicken 一些雞肉(不可數)
three chickens 三隻小雞(可數)
二\句型
1)What kind of … would you like? 你想要…?
EG:--What kind of noodles would you like?
--Beef and tomato noodles. please.
2)We have lare ,medium,and small bowls.
3)I like mplings,I don』t lkee noodles.
三\日常交際用語
(1)—Can I help you?
--I』d like some noodles.please.
(2)--what kind of noodles would you like?
--I』d like mutton and potato noodles. Please.
( 3)—Would you like a cup fo green tea?
--Yes,please./No,thanks
would like後面還可以跟不定式.即:
A:would like to do.sth.想要做某事.
He would like to see you today.
B:would like sb.to.do.sth.想要某人做某事
What would you like me to do.
Unit 9 How was your weekend?
一、片語
do one』s homework 做某人的家庭作業
如：do my homework 做我的家庭作業
play +運動或棋類
如：play soccer 踢足球 play chess 下棋
play +樂器 如：play the guitar 彈吉他
go to the movies 去看電影
do some reading 閱讀
study for the (math) test 准備（數學）考試
stay at home 呆家裡
go to summer camp 去夏令營
go to the mountains 去爬山
visit sb 拜訪某人
go shopping 去購物
last month 上個月
three days ago 三天前
yesterday 昨天
look for 尋找
go for a walk 散步
in the morning/afternoon/evening 在早上／在下午／在晚上
play computer games 玩電腦游戲
It was time to do sth 該。。。的時候了
二、句型
（1）I visited my aunt last weekend.
(2)-- How was your weekend?
--It was great./OK
(3)—It was time to go home.
三、日常交際用語
(1)—What did you do last weekend?
--On Saturday morning,I played teenis.
(2)—How was your weekend?
--It was great.I went to the brach.
一般過去時態
一般過去時態表示過去發生的動作或存在的狀態,動詞通常用一般過去式來表示,除動詞be的過去式was/were有人稱變化,其他都沒人稱的變化.
過去式的構成
(1) 一般情況下在動詞詞尾加-ed.如:
stay—stayed help—helped visit-visited
(2) 詞尾是e的動詞加-d.
如:like—liked live—lived
(3) 以一個母音字母加一個輔音結尾的重讀閉章節應雙寫該輔音字母,再加-ed.如:
stop—stopped plan—planned
(4) 以輔音字母+y結尾的動詞,要將y改為i再加-ed.如: study—studied worry—worried
(5) 不規則動詞的過去
am/is—was are—were have-had
go—went find—found do—did see-saw
Unit 10 Where did you go on vacation?
一、片語
ptetty good 相當好；不錯
in the conner 在角落
kind of boring 有點無聊
be lost 迷路
feel happy 感到高興
be fun 很有趣
on vacation 在度假
Central Park 中央公園
the Great Wall 長城
the Palace Museum 故宮
Tian』an Men Square 天安門廣場
二、句型
(1)—Where did you go on vacation?
--I went to the breach.
(2)—How was the weather?
--It was hot and humid.
(3)--It was kind of boring
(4)—That made me feel very happy.
(5)--We had great fun playing in the water.
--have great fun doing sth表示「愉快地做某事」，「做某事很有趣」
(6)I helped him find his father.That made me feel very happy.
help sb.(to)do.sth.幫助某人做某事（to可省）
make sb.do.sth. 使某人做某事
let sb.do.sth.
Let me help you carry(搬動) it.
(7)I found a small boy crying in the conner.
find sb.doing sth.發現某人正在做某事。
find sb.do.sth.發現某人做某事（整個過程）
Unit 11 What do you think of game shows?
一、片語
talk show 談話節目
soap opera 肥皂劇
sports show 體育節目
game show 比賽節目
think of 認為
how about… …怎麼樣？＝what about…
in fact 事實上
a thirteen-year-old boy 一個十三歲的男孩＝ The boy is thirteen years old
talk to(with)… 跟 …談話
thanks for… 為…感謝
each student 每個學生
key ring 鑰匙鏈
baseball cap 棒球帽
the school magazine 校刊
can』t stand 不能忍受
don』t mind 不介意／無所謂／不在乎
二、句型
(1)—What do you think of situation comedy?
-- I love them
(2)—I asked students about fashion.
(3)—This is what I think.
(4)--I don』t mind what young people think of me!
(5)—Can you please put my letter in next month』s magazine?
三、日常交際用語
(1)—What do you think of suop operas?
--- I love them/I don』t mind them/I can』t stand them/I don』t like.
(2)—How about you? ---I do.too.
(3)--What do you think of …?
--=How do you like…?
如：What do you think of the picture?
=How do you like the picture?
Unit 12 Don』t eat in class.
一、片語
school rules 學校規章制度
break the rules 違反規章制度
in the hallways 在過道
listen to music 聽音樂
in the music room 在音樂教室里
in the dining hall 在餐廳
sports shoes 運動鞋
gym class 體育課
after school 放學後
have to do 不得不做
too many 太多
get up 起床
by ten o』clock 十點之前
make dinner 做飯
the children』s palace 少年宮
二、句型
(1)—Don』t arrive late for class.
(2)—We can』t listen to music in the hallways,but we can listen to it outside.
(3)—What else do you have to do?
-- We have to clean the classroom.
(4)--Can we wear hats in school?
--Yes,we can/ No,we can』t.
(5)-Do you have to wear a uniform at school?
-Yes,we do /No,we don』t.
重難點精析
祈使句
通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語you(聽話人)通常省略。其構成通常有以下幾種形式。
1)Be型（即系動詞原型be+表語＋其他）。
如：Be quiet,please.
否定句Don』t + be+表語+其他。
如：Don』t be angry.
2)Do型（即系動詞原形＋賓語＋其他）。如：
Open you books,please.
否定句Don』t +實義動詞原形+賓語+其他。
如：Don』t eat in the classroom.
3)Let型（即Let+賓語+動詞原形+其他）如：
Let me help you.
Let』s go at six o』clock.
否定句一般在賓語後加not。如：
Let』 not watch TV.
4)No+V-ing型（此種形式通常用於公共場合的提示語中，意為「禁止做某事「）如：
No smoking! 嚴禁吸煙！
No talking! 不許交談！
No passing! 禁止通行！
No parking! 不許停車
Ⅱ 七年級上冊英語語法歸納
七年級下冊英語語法點總結(1)
七年級下冊英語語法點總結(1)
分類：英語學習
Unit 1 Where』s your pen pal from?
一．短語：
1 ．be from = come from 來自於----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中國
6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目
7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約
8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎
9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動
二．重點句式：
1 Where』s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本單元的國家，人民、語言對應。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish
Unit 2 Where』s the post office?
一． Asking ways: (問路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪裡？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告訴我去……的路嗎？
3． How can I get to ……？ 我怎樣到達……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……嗎？
5． Which is the way to ……？ 哪條是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿著這條街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二個路口向左轉。
3. You will find it on your right. 你會在你右手邊發現它。
4. It is about one hundred metres from here. 離這里大約一百米遠。
5. You』d better take a bus. 你最好坐公交車去。（You』d better+動詞原形）
三．片語
1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面
2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市
3. between……and…… 在……和……之間
between the park and the zoo 在公園和動物園之間
among 表示位於三者或三者以上之間
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
課室前面有棵樹。
in the front of…… 在……（內）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
課室內的前部有張桌子。
5. behind…… 在……後面 behind my house 在我家後面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊
on one』s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿著……（街道） down/along Center Street 沿著中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 歡迎來到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的開始,前端
at the beginning of…… 在……的開始,前端
in the beginning 起初，一開始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快
我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐計程車
16. 到達：get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路
go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林
18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street
三．重難點解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事
I enjoy reading. 我喜愛讀書。
到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing.
I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。
hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬於大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的後面，形成句中有句。）
3. if 引導一個表示假設的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。
四．本單元的反義詞、近義詞配對
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small
Unit 3 Why do you like koala bears?
一．重點片語
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute
play with her friends kind of South Africa other animals
at night in the day every day ring the day
二. 交際用語
1. Why do you like pandas? Because they』re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they』re kind of interesting.
3. Where are lions from? They are from South Africa.
4. What other animals do you like?
I like dogs, too.
Why?
Because they』re friendly and clever.
5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
6. She』s very shy.
7. He is from Australia.
8．He sleeps ring the day, but at night he gets up and eats leaves.
9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
10．Let』s see the pandas first.
11．They』re kind of interesting.
12．What other animals do you like?
13．Why do you want to see the lions?
三. 重點難點釋義
1、kind of 有點，稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有點害羞。
kind 還有「種類」的意思
如：各種各樣的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中國 Africa n. 非洲
China 和Africa都是專有名詞，首字母都應該大寫，而且和介詞in連用。
There are many kinds of tigers in China.
There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和藹可親的
它是名詞friend的形容詞形式，常常和be動詞連用, be friendly。
The people in Cheng are very friendly.
4、with prep. 跟，同，和…在一起
I usually play chess with my father.
注意區別與and的用法，and通常用於連接主語或賓語，連接主語時，
如果有I, I通常放在 and 之後，如：
My father and I usually play chess together.
Play with 「和…一起玩耍」「玩…」
I often play with my pet dog.
Don』t play with water!
5、day和night 是一對反義詞，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常說in the day, ring the day, at night。
Koala bears often sleep ring the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 葉子
復數形式為：leaves, 類似的變化還有：wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hour n. 小時；點鍾
hour前邊通常加上冠詞an 表示「一個小時」， 即：an hour。
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 來自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
9、meat n. （食用的）肉，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修
飾，即：much meat
He eats much meat every day.
10、grass n. 草，為不可數名詞，表示「許多」時，使用much來修飾，即：much grass。
There is much grass on the playground.
四. 語法知識
特殊疑問句通常以「what」、「who」、「which」、「when」、「where」、「how」、「how old」、「how many」等開頭，對某一具體問題進行提問。
特殊疑問句的基本構成有兩種情況：
1. 疑問句+一般疑問句結構。這是最常見的情況。例如：
What』s your grandfather』s telephone number? 你爺爺的電話號碼是多少？
Who is that boy with big eyes? 那個大眼睛的男孩是誰？
Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節？
When is he going to play the piano? 他什麼時候彈鋼琴？
Where does he live? 他住在哪兒？
How are you? 你好嗎？
How old are you? 你多大了？
How many brothers and sisters do you have? 你有幾個兄弟姐妹？
2. 疑問句+陳述句結構。這時疑問詞作主語或修飾主語。例如：
Who is on ty today?
今天誰值日？
Which man is your teacher?
哪位男士是你的老師？
我們學過的What/How about+名詞/代詞+其他？也是特殊疑問句，它是一種省略結構。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜歡英語。你呢？
What about playing basketball? 打籃球怎麼樣？
Unit 4 I want to be an actor.
一．短語：
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人
3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和----談話
8 be busy doing sth 忙於做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在醫院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚報
二．重點句式及注意事項：
1 詢問職業的特殊疑問詞是what；有三種主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I』m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
三． 本單元中的名詞復數。
1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----thieves agree with sb 同意某人的看法 agree on sth 同意某事
arrive at/in sp 到達某地 ask sb to do sth 叫某人做某事
ask sb not to do sth 叫某人不要做某事 be interested in sth 對某事感興趣 be busy doing/with sth 忙於做某事 be strict in sth 對某事要求嚴格 be strict with sb 對某人要求嚴格 decide to do sth 決定做某事 dislike doing sth 不喜歡做某事 enjoy doing sth 喜歡做某事 find sb do/doing sth 發現某人做某事 finish doing sth 完成某事 give sb sth 給某人某物 give sth to sb 給某人某物 have fun doing sth 做…很有趣 help sb with sth 幫助某人某事 help sb (to) do sth 幫助某人做某事 help sb sth=help sth to sb it』s time for sth 該做某事了 it』s time for sb to do sth 該某人做某事了
it』s time to do sth 該做某事了 like doing/to do sth 喜歡做某事
make sb do sth 讓某人做某事 mind (sb) doing sth 介意（某人）做某事
pass sb sth 把某物遞給某人 pass sth to sb 把某物遞給某人
practice doing sth 練習做某事 remember doing sth 記得做過某事
remember to do sth 記得要做某事 see sb do/doing sth 看見某人做某事
show sb sth 給某人看某物 show sth to sb 給某人看某物
spend…(in) doing sth 花費…做某事 spend…on sth 花費…在某物上
start doing sth 開始做某事 start to do sth 開始做某事
stop doing sth 停止做某事 stop to do sth 停下來再做某事
talk about sth 談論某事 talk to/with sb 與某人交談
tell sb about sth 告訴某人關於某事 tell sb to do sth 告訴某人做某事
tell sb not to do sth 告訴某人不要做某事 want sth 想要某物
want to do sth 想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事
watch sb do/doing sth 看見某人做某事 wish to do sth 希望做某事
would like to do sth 想要做某事
Ⅲ 義務教育課程標准實驗教科書七年級上英語語法、句型和短語歸納
Period One(七年級上Units 1-12)
一、大綱要求
詞彙
單詞
what, name, your, this, pen, that, how, thank, parent, brother, these, those, where, take, under, on, in, have, play, basketball, many, interesting, let, like, tomato, shoes, help, months of the year, guitar, shower, usually, favorite, days of the week
短語
do homework, go to bed, thanks for, get to
句型
重點句型
What』s…name? Where』s…? Do you like…? Can you…? Do you have…?
When do you…?
交際用語
Hello! Hi! Nice to meet you!
二、重點解析
單詞：
1. have
have是英語中一個非常重要的動詞，它在不同的片語中，具有不同的含義，現將其用法簡要歸納如下：
(1) 作「有」講時，強調「所屬關系」，表示「擁有」的意思。其主語常為人或物。eg:
My father has a new computer. 我爸爸有一台新電腦。
I have many story books. 我有許多故事書。
(2) 「have + 表示一日三餐的名詞」，意為「吃、用餐」。 eg:
I have breakfast at seven every morning. 我每天早上七點鍾吃早飯。
(3) 「have + 表示食品、飲料等名詞」，意為「吃、喝」。eg:
I have some bread for breakfast every day. 我每天早餐吃些麵包。
Please have a cup of tea. 請喝杯茶。
(4) 「have + 表示動作的名詞」，沒有固定的意思，常與表示動作的動詞同義。eg:
have a rest 休息一下 have a swim 游泳 have a look（at…）（朝……）看一眼
have a drink (of …) 喝一點（……）
(5) 「have + 表示某種活動的名詞」， 意為「進行、舉行」。eg:
have a class 上課 have a birthday party 舉行生日聚會
2. start
start 動詞，意思是「開始，出發」，可用於start to do sth. 和start doing sth.結構中。eg:
School starts at eight o'clock. 8點鍾開始上課。
I start to watch TV. 我開始看電視。
They start singing. 他們開始唱歌。
3. usually
usually, sometimes, always, often 等詞在英語中被稱為「頻度副詞」，是用來表示動作或狀態的
頻率。使用時位置如下：
(1)放在be動詞之後。eg:
He is often late for school. 他上學經常遲到。
(2)放在行為動詞之前。eg:
She always does her work well. 她總是把工作做得很好。
(3)放在情態動詞或助動詞之後。eg:
What time do you usually get up?
(4)sometimes 的位置較靈活，可放在句首，也可放在句中，有時還可放在句尾。eg:
Sometimes he goes to school on foot. 有時他步行去上學。
I sometimes go to see my uncle on Saturday. 我有時在星期六去看我的叔叔。
詞語辨析：
1. each &every
each 代詞，意為「每個」，可作主語、賓語、同位語和定語，強調個體。而every 是形容詞，意思為「每，每個」，只能作定語，強調全體或全部。eg:
Each of the girls has a banana. 每個女孩都有一個香蕉。（此句不能用every替換each）
Give the boys two apples each. 給每個男孩兩個蘋果。（此句不能用every替換each）
Each boy has a sweater. 每個男孩都有一件毛衣。
Every boy has a T-shirt. 每個男孩都有一件T恤衫。
2. look ( look at)& see
兩者漢語中的意思相近，都有「看」的意思。但英語中兩詞的用法截然不同。look表示「看」的過程，並不表明「看到」。而且look是不及物動詞，如果表示「看某物（人）」，look後要加介詞at；而see指「看到」，表示「結果」。eg:
Look at the blackboard! 看黑板！（look只表示「看」，並不一定「看到」）
What can you see on the blackboard? 你在黑板上能看到什麼？
(see表示「看到」，即 「看的結果」)
3. too, also& either
三者都表示「也」，但在使用的時候too 和also一般用於肯定的陳述句和疑問句中,其中too放在句末，前面多用逗號隔開；also放在be動詞、助動詞或情態動詞之後，實義動詞之前。either 一般放在否定句的句末。 eg:
I like comedies, too.=I also like comedies. 我也喜歡喜劇。
Ann doesn't like thrillers and I don't like them either. 安不喜歡恐怖片，我也不喜歡。
句型：
1. —What』s your name? 你叫什麼名字？
—My name is Jenny. 我叫詹妮。
(1) 詢問別人姓名，更委婉禮貌的說法有：My I know your name? Can I have your name?
Will you please tell me your name?
回答姓名可直接說：I』m Jenny.
(2) 動詞be變化表
原形
現在式過去式
過去分詞
現在分詞
be
am/is→was
are→were
been
being
2. What』s this in English? 這個用英語怎麼說？
其他幾種不同的表達方式：What』s this called in English? What』s the English for this?
Can you say it in English?
[注]in 在該句中為介詞，表示「用……方式」。
3. It』s under the bed. 它在床下面。
under prep. 在……之上
(1)under 表示在某物垂直的正下方，兩者之間不接觸。 eg:
The cat is under the table. 貓在床子底下。
(2)on 表示在某物的上面，但兩者可互相接觸。 eg:
The book is on the desk. 書在桌子上。
(3)in 表示「在……內部，在……裡面」。eg:
They are in the office. 他們在辦公室里。
(4)near 表示在某物的附近，意為「接近，靠近」 eg:
My house is near a bookstore. 我家在一個書店附近。
(5)behind 表示在某物體的後面。 eg:
Li Ming is behind me. 李明在我後面。
4. Do you like hamburgers? 你喜歡漢堡包嗎？
(1) like v. 喜歡
① like sb./sth. eg:
I like the book. 我喜歡這本書。
② like to do sth. 表示目前一時愛好做某事。 eg:
I like to play volleyball. 我想去玩排球。
③ like doing sth. 表示習慣上喜歡做某事。 eg:
I like dancing. 我喜歡跳舞。
(2) like 作介詞，表示「像」，與look 或be 連用。 eg:
He looks like his father. 他長得像他爸爸。
She is like an English girl. 她像個英國女孩。
Do it like this. 照這樣做。
5. OK, I』ll take it. 好吧，那我把他帶走了。
take v. 拿，取
(1) It takes sb. some time to do sth. 干某事花費某人多少時間 eg:
It took him an hour to get there. 他花了一個小時才到那兒。
(2) take out 帶出（人），邀請，取出（物） eg:
I』m taking the children out to the movies tonight. 今晚我帶孩子們去看電影。
(3) take + a + 名詞= have + a + 名詞 eg: take a bath / rest / shower /walk
(4) 固定短語: take part in 參加 take place 發生 take care of 照顧
[注] ① take 當 「拿走，帶到」講時，指把東西帶到別的地方，即把東西從近處帶到遠處。eg: Take the books to the classroom. 把這些書拿到教室里去。
② bring也是「拿」的意思，指把東西從別的地方帶到說話人所在地或者他指定的地點
即把東西從遠處帶到近處，意為「拿來」「帶來」「取來」。eg:
Please bring some books to my home. 請把這些書帶到我家來。
6. Can you dance? 你會跳舞嗎？
Can 為情態動詞，意思是「能，會，可以」。
(1) 情態動詞沒有人稱和數的變化，即無論主語是第一人稱、第二人稱還是第三人稱，無論是單數還是復數，情態動詞都沒有變化。
(2) 情態動詞後面要跟動詞原形。eg:
He can speak French. 他會說法語。
(3) 帶情態動詞的句子變為疑問句時，將情態動詞提前；變否定句時，在情態動詞後加not.
eg: We can see an eraser in the pencil box.
→ Can you see an eraser in the pencil box?
→ We can』t see an eraser in the pencil box.
7. Can you help kids with swimming? 你能幫助小孩游泳嗎？
(1)help 可作動詞，指「幫助，援助」，常指積極地給予實際的精神的或物質的幫助，幫助的人值得信賴。eg:
He helped me to find the train station. 他幫我找到了火車站。
常用的句式有：
① help sb. with sth. 在某一方面幫助某人。eg:
The teacher helps him with his English. 老師幫助他學習英語。
② help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事。eg:
I often help my mother (to) do housework. 我常常幫媽媽做家務。
(2) 動詞help 還可作 「吃（會餐用語）講。eg:
Please help yourself to the fruit. 請隨意吃水果吧。
(3) can』t help doing sth. 表示「禁不住做某事」；can』t help sb. to do sth. 表示「不能幫助某人做某事」。 eg:
I can』t help myself crying. 我情不自禁地哭起來。
I can』t help him to say sorry. 我不能代替他道歉。
(4) help 可用作名詞，指「幫助，救濟」。 eg:
I need some help. 我需要一些幫助。
8. I can play the guitar. 我會玩吉他。
(1) play 的賓語為樂器時，意為「演奏「，樂器名詞前要加定冠詞the. eg:
play the violin (the piano) 拉小提琴（彈鋼琴）
(2) play 後面可接表示球類的名詞，意為 「打球」或 「踢球」，球類名詞前不加任何冠詞或其他
限定詞，該名詞也不用復數形式。eg:
play basketball 打籃球，不能說 play the / a football 或play footballs.
(3) play with 的賓語常為玩的東西。eg:
play with toys (snow; fire …) 玩玩具（雪，火等）
(4) play 還可作名詞，意為「劇」。 eg: TV play 電視劇。
9. — Can you draw? 你會畫畫嗎？
— Yes, a little. 是的，會一點。
(1) a little「一點，稍微」，為程度副詞，作狀語，修飾動詞、形容詞或副詞。eg:
I like her a little. 我有點喜歡她。（修飾動詞）
The T-shirt is a little big. 這件T恤衫有點大。（修飾形容詞）
(2) a little後加名詞，意思是「一些，少許」，表示肯定概念，作定語，修飾不可數名詞。 eg:
I can speak a little English. 我會說一點英語。
(3) little後加名詞，意思是「幾乎沒有，很少的」，表示否定概念。eg:
I can speak little Japanese. 我幾乎不會說日語。
10. — What time do you usually get up, Rick? 雷克，你經常幾點起床？
— I usually get up at five o'clock. 我經常五點起床。
若詢問「某人什麼時間做某事」，可用「What time do /does＋主語＋動詞原形＋……」句型。其中what time是用來對具體時間提問的，可以用when替換。若問時間，一般說「What's the time?」，也可以說「What time is it?」，回答說「It's...」，不能說「The time is...」。eg:
— What time does he usually go to bed? 他通常什麼時間睡覺？
— He usually goes to bed at about eleven. 他通常大約11點睡覺。
— What's the time? 幾點了？
— It's 11 o'clock. 11點。
[注]what time 與when 都可以表示「什麼時候」。前者所表示的時間比較精確，指「幾點鍾」、「幾時幾分」；後者表示的時間范圍較廣，有時也可以指「幾點鍾」、「幾時幾分」，用來代替 what time。
語法：
1. 可數名詞&不可數名詞
不可數名詞通常指不能以數目來計算的東西。它一般沒有復數形式。前面不能用many, several, a few 等詞修飾，但可用some, much, a lot of, a little, any 等詞修飾。eg:
There is a little water in the bottle. 瓶子里有點兒水。
可數名詞是指能以數目來計算，可以分成個的人或東西。因此它有復數形式，
其構成規則如下：
情況
構成方法
讀音
例詞
一般情況
加-s
清輔音後讀[s]，濁輔音和母音後讀[z]
dog-dogs, teacher-teachers
以s, x, ch, sh結尾
加-es
-es讀[iz]
bus-buses, box-boxes,
brush-brushes, watch-watches
以ce, se, ze, ge結尾的詞
加-s
讀[iz]
orange-oranges house-houses
以輔音字母＋y結尾的詞
變y為i加-es
-es讀[z]
city-cities, baby-babies,
factory-factories
以母音字母＋y結尾的詞
加-s
讀[z]
boy-boys, toy-toys,
key-keys monkey-monkeys
以f或fe結尾的詞
變f或fe為v，再加-es
-ves讀[vz]
leaf-leaves, knife-knives,
shelf-shelves, thief-thieves
以輔音字母＋o結尾的詞
加-es
-es讀[z]
tomato-tomatoes,
potato-potatoes
加-s
-s讀[z]
photo-photos, zoo-zoos
radio-radios kilo-kilos
[注]① 以th 結尾的名詞變為復數時，mouth-mouths month-months
② 單復數同形的名詞 sheep-sheep 綿羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中國人
fish-fish 魚
(2) 不可數名詞不能直接用a (an)或數詞來修飾。若要表示它的個體意義時，必須與一個表示量的短語連用。eg:
a piece of news 一條新聞 a cake of soap 一塊肥皂
a bottle of ink 一瓶墨水
(3) 如果用代詞代替不可數名詞，不能用one 來代替。
試比較：
He would like pears. Please give one to him. 他想要吃梨。請給他一個。
(句中的pears 是可數名詞復數形式，可用one 代替其單數。)
He would like bread. Please give some to him. 他想吃麵包，請遞給他一塊。
(句中的some 不能用one 來代替。)
2. 冠詞的用法
冠詞位於名詞之前，用來說明所指的人或物。冠詞分為不定冠詞和定冠詞。
(1) 不定冠詞a, an
a 和an 是不定冠詞的兩種形式。a 用在以輔音（指發音不指字母）開頭的詞前，而 「an」 用在以母音（指發音不指字母）開頭的詞前。eg: a banana, an apple
① a 和an 表示數量「一」。
② 泛指人或事物的類別。 eg.
A horse is a useful animal. 馬是有用的動物。
③ 第一次提到某人或某物。 eg.
There is a new desk in my room. 我房間里有一張新書桌。
④ 用於某些固定短語中。 eg. a few, a little, a lot of.
(2) 定冠詞the.
the 是定冠詞，它常用於：
① 特指某一個（些）人或事物。 eg.
The book on the desk is Lily』s. 書桌上的那本書是莉莉的。
②談話雙方都知道的人或事物。 eg.
—Where is the kite? 風箏在哪兒？
—It』s on the wall. 在牆上。
③第二次提到的人或物。 eg.
There is a table in the room. On the table there is a map. 房間里有張桌子。桌子上有張地圖。
④序數詞，最高級的形容詞前面。 eg.
Jack is the tallest boy in our class. 傑克是我們班上最高的男孩。
⑤用於某些專有名詞之前。 eg.
The United States. 美國
⑥世界上獨一無二的事物的名詞前面。 eg.
The sun is bigger than the earth. 太陽比地球大。
⑦用在一些習慣用語中。 eg. in the afternoon. 在下午 on the left 在左邊
3. 名詞所有格
名詞所有格表示名詞與其後面的名詞之間的所有或隸屬關系，其功能如同物主代詞，意為「某
人的……」或「某物的……」。
英語中的名詞所有格有兩種形式： 「名詞＋』s」所有格和of 所有格。
(1)「名詞＋』s」所有格
① 單數名詞後直接加』s；若單數名詞以s結尾，只需要加』。eg:
Jim』s coat 吉姆的外套 Jones』 mother 瓊斯的媽媽
② 以s結尾的復數名詞，只加' 。 eg:
Teachers』 Day 教師節 the twins』 books 雙胞胎的書
③ 不以s 結尾的不規則的名詞復數，加』s。 eg:
Children』s Day 兒童節 men』s shoes 男式鞋
④ 表示兩者共同擁有時，只在最後一個名詞後加』s；表示兩者各自擁有時，要在每個名詞後加』s。
注意比較：
Lucy and Lily』s mother 露茜和莉莉的媽媽
Lucy』s and Kate』s rooms 露茜和凱特各自的房間
(2) of 所有格：動物和無生命名詞的所有格一般使用介詞of 短語來表示。eg:
the name of her cat 她的貓的名字 a picture of our school 一張我們學校的圖片
有時有生命的東西也用of 所有格，可與「名詞＋』s」所有格互換。 eg:
the name of the boy =the boy』s name 這個男孩的名字
額外收獲：
① 表示時間、距離、國家、城市等無生命的名詞也可以使用「名詞＋』s」所有格。eg:
a few years』 time 幾年時間 today』s newspaper 今天的報紙
② 有些名詞的所有格表示住所、診所、商店時，常去掉後面被修飾的詞。 eg:
to my uncle』s 到我叔叔家
三、鞏固練習
1. Han Lei, Jim and I in No.22 Middle School.
A. all are B. am all C. are all D. all （2003. 東北師大附中）
2. Some are flying kites near the river.
A. child B. boy C. children D. childs (2003. 天津)
3. If you don』t mind, pass me apple, please.
A. a B. an C. the D. / （2003. 青島）
4. The students are listening their teacher very carefully.
A. to B. on C. for D. at （2003. 天津）
5. Ted, the radio is too loud. Please .
A. turn it over B. turn it on C. turn it back D. turn it down （2003. 南京）
6. — does a car cost in China?
—It can cost as little as 50,000 yuan and as much as 300,000 yuan
A. How many B. How price C. How money D. How much （2003. 黃岡）
7. An apple a day is good your health.
A. at B. for C. in D. with （2003. 煙台）
8. —Did you enjoy your stay in Hangzhou?
—Yes, I had wonderful time.
A. a B. an C. the D. / （2003. 杭州）
9. —Who taught English last term? Was _____Mr Smith?
—No, Miss White did.
A. you, it B. you, he C. your, it D. your, that （2003. 山東）
10. Jim』s dog looks a fox. He _____it very much.
A. like, likes B. like, like B. likes, like D. likes, likes （2003. 寧夏）
11. China lies the east of Asia and ____ the north of Australia.
A. to, to B. in, to C. to, in D. in, on （2003. 天津）
12. I』ll tell you news about the sports meeting.
A. many B. some C. a few （2003. 四川）
13. The old woman kept one black dog and two white .
A. one B. ones C. those D. one』s
14. There』ll be evening party in the garden next Friday.
A. a B. the C. / D. an
15. John』s uncle has many friends. Mr Shute is a friend of .
A. John』s uncle B. John uncle』s C. John』s uncle』s D. John uncle
16. Lucy has to do today.
A. many homeworks B. a homework C. much homework D. a piece homework
17. In time, those mountains will be covered with trees, too.
A. few years B. a few years』 C. a few year D. a few year』s
18. The color of my trousers different from_____ of yours.
A. is, one B. is, that C. are, it D. are, this
19. There are a lot of down there but hardly any_____.
A. sheeps, people B. sheep, people C. sheeps, persons D. sheep, peoples
20. 用can / may / must / need 填空。
① He ride a bike now.
② the news be true?
③ I watch TV after supper?
④ May I take the dictionary away? No,, you /Yes, you .
⑤ You come earlier tomorrow.
⑥ Must I clean all the rooms? No, you .
⑦ Need I go? Yes, you . / No, you .
⑧ You have a rest.
Ⅳ 人教版七年級英語下冊單詞、短語、語法復習
1. 他輕輕走出教室,因為他惟恐打擾了他人.
He went out of the classroom quietly ____________________________________________.
2. 在下雨，恐怕火車不能准點到了。
It』s raining. ____________________________________________. on time.
3. 今天他早起了一點，這樣上學就不會遲到了。
He got up a little earlier so that ____________________________________________.
4. 幫助別人也會給我們自己帶來很多快樂。
Helping others ____________________________________________.
5. 大部分青少年喜歡上網。
Most of the teenagers ____________________________________________.
6. 你介意幫我一把嗎？盒子太沉了。
____________________________________________.? The box is too heavy.
7. 現在已是春天，天氣越來越暖和了。
It』s spring now. The weather ____________________________________________.
8. 我們每天都應該幫父母做家務。
We』re supposed to____________________________________________.
9. 你願意花時間志願幫助老人嗎？
____________________________________________. help the old?
10. 我喜歡流行歌曲。他們總讓我激動。
I like pop songs. They always ____________________________________________.
11. Sam喜歡運動，而Tom喜歡靜靜地讀書。
Sam likes playing sports, ____________________________________________.
12. 我們來踢足球吧。
我有一點累了，我願意睡一會兒。
--- ____________________________________________.
--- I』m a little tired. ____________________________________________. for a while.
13. 大部分人都喜歡音樂。有的人喜歡可以隨之哼唱的音樂,有的人則喜歡可以隨之起舞的音樂。
Most people like music. ____________________________________________.they can sing
along with, ____________________________________________.
14. 我剛才聽見有人在走廊大聲說話。
I ____________________________________________. in the hallways just now.
15. 連續學習三個多小時後，Amy停下來休息。
After____________________________________________. for more than three hours, Amy ____________________________________________.
16. 別爬樹了。危險。
____________________________________________.It』s dangerous!
17. 下周日是媽媽的生日了。給她一個讓她想不到的禮物如何
Next Sunday is mother』s birthday. ____________________________________________.?
18. 您能給我們一些假期的建議嗎？
____________________________________________. for the vacation?
Key:
1. He went out of the classroom quietly because he was afraid of troubling others.
2. It』s raining. I』m afraid that the train can』t arrive on time.
3. He got up a little earlier so that he wouldn』t be late for school today.
4. Helping others brings us a lot of happiness as well.
5. Most of the teenagers enjoy surfing the Internet.
6. Do you mind giving me a hand? The box is too heavy.
7. It』s spring now. The weather is getting warmer and warmer.
8. We』re supposed to help parents do some chores every day.
9. Would you like to volunteer your time to help the old?
10. I like pop songs. They always make me excited.
11. Sam likes playing sports, while Tom enjoys reading quietly.
12. --- Let』s play football.
--- I』m a little tired. I like to sleep for a while.
13. Most people like music. Some like music they can sing along with, others like music they can
dance to.
14. I heard someone talk loudly in the hallways just now.
15. After keeping studying for more than three hours, Amy stopped to have a rest.
16. Stop climbing the tree. It』s dangerous!
17. Next Sunday is mother』s birthday. How about giving her a surprise gift?
18. Could you please give us some suggestions for the vacation?
be afraid of doing sth / that
be famous / late / ready / sorry for
buy / give /show / send / pass / bring / lend / tell sb sth
enjoy / hate / finish / mind / keep / go on doing sth
get + 比較級
help sb (to) do / help sb with
Would you like to …?
keep / make sth + adj.
like to do / like doing
make / let sb (not) do sth
One … the other … / Some … others …
see / hear sb do (doing) sth
stop to do / stop doing
What about / How about …?
Will (Would, Could) you please …?
Ⅳ 七年級英語上冊重點短語、句子、語法帶翻譯
http://www.pep.com.cn/index.htm
http://www.pep.com.cn/index.htm
Ⅵ 人教版最全的七年級上冊英語語法整理
1.一般現在時:主語+do/does(現在分詞) We clean the room every day.
一般現在時：do(n't)/does(n't)
2.一般過去時:主語+did We cleaned the room just now.
一般過去式：did(n't)+V.原
3.現在進行時:主語+am/is/are doing We are cleaning the room now.
現在進行時：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing
4.過去進行時:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
過去進行時：was(n't)/were(n't)+V.ing
5.現在完成時: have/has done We have cleaned the room already.
現在完成時：have(n't)/has(n't)+過去分詞（p.p.)
6.過去完成時: had done We had cleaned the room before he arrived.
過去完成時：had+p.p.
7.一般將來時: will do/ We will clean the room tomorrow.
一般將來時：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原
8.過去將來時: was/were to /would do He said he would clean the room next
過去將來時：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原
動詞不定式：to+V.ing
一、 一般現在時：
概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc．
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：① am ／is ／are ＋not；②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞 do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一般過去時：
概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：① was／were ＋not；②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放在句首；②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
三、現在進行時：
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now，at this time，these days，etc．
基本結構：am／is／are ＋doing
否定形式：am／is／are ＋not＋doing
一般疑問句：把be動詞放在句首
四、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday，at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was／were ＋doing
否定形式：was／were ＋not＋doing
一般疑問句：把was或were放在句首
五、現在完成時：
概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
時間狀語：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc．
基本結構：have／has ＋done
否定形式：have／has ＋not＋done
一般疑問句：have／has放於句首
六、過去完成時：
概念：以過去某一時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
時間狀語：before，by the end of last year（term，month．．．），etc．
基本結構：had ＋done
否定形式：had ＋not＋done
一般疑問句：had放於句首
七、一般將來時：
概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語：tomorrow，next day（week，month，year．．．．），soon，in a few minutes，by．．．，the day after tomorrow，etc．
基本結構：①am／is／are／going to ＋do；②will／shall＋do
否定形式：①am／is／are ＋not＋going to ＋do；② will／shall＋not＋do
一般疑問句：①be放於句首；② will／shall提到句首
八、過去將來時：
概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
時間狀語：the next day（morning，year．．．），the following month（week．．．），etc．
基本結構：①was／were／going to ＋do；② would／should ＋do
否定形式：①was／were／not＋going to ＋do；②would／should ＋not＋do
一般疑問句：①was或were放於句首；②would／should提到句首
take sb sth=take sth to sb
play sports=do sports
a lot of=lofs of
want+名詞 想要某物
當主語是人want to do sth想做某事
當主語是物want doing 意思同上
12個月及說出生年月的順序
go不能直接跟賓語（除了副詞外，如：go home,go here,go there）
play直接加體育運動，不能直接加樂器，要加上a或the，如：play a guitar
介詞後跟名詞代詞動名詞
at＋時間，如：at 7:00
主語＋謂語＋賓語（my name is lin）
一. 詞彙
⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。
This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。
the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。
3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。
②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。
⑵記住它們的特殊用法。
①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？
②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。
4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。
5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。
⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走
二. 日常用語
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.（口語）讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：
8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。
三. 語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友
（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲
（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節
（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
3. There be 的句子結構
There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。
（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
Ⅶ 誰知道七年級上冊英語的語法和句型
新目標英語七年級上冊語法知識與句型總結 Review of Units 1~7 一. 考點歸納 1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。早上好。英文中常用的問候語及其回答：－Hello. －Hello. ―Hi. ―Hi. ―Good morning. ―Good morning. ―Good afternoon. ―Good afternoon. ―Good evening. ―Good evening. ―Good night. ―Good night.晚安。（晚上分別時） ―How do you do? 你好。（初次見面時互相問好） ―How do you do? 你好。 ―How are you? 你好嗎？（已相識者問對方好？）―Fine, thank you.好，謝謝。 2. Sorry, I』m late. 對不起，我遲到了。 sorry 「對不起」 用於引出某一過錯。 Excuse me. 「對不起」 用於引起對方的注意。例如： 1）I』m sorry I can』t speak English.對不起，我不會說英語。 2）Excuse me, is this your backpack?打擾一下，這是你的背包嗎？ 3. Nice to meet you! 很高興認識你！--Nice to meet you,too! 4. What』s this in English? 這個用英語怎麼說？ 1) 同義句：What』s the English for this? 2) 用什麼語言，介詞用in: 「in + 某種語言」. 例如： in English 用英語 in Chinese 用漢語 in Japanese 用日語 5. Let』s learn English. 讓我們學英語。（一） let』s = let us 讓我們Let』s learn English.讓我們學習英語吧。= Why not learn English?為什麼不學習英語呢？= What/How about learning English? 學習英語怎麼樣？（二） let sb. do sth. 讓某人做某事 例如：Let me play the guitar. 注意：1）let sb. do sth. 中的sb.若是代詞要用賓格形式。 Let she sing an English song. (×) Let her sing an English song. (√) 2）let sb. do sth.. 中的sb.即使是第三人稱單數後面的動詞仍用原形，例如： Let him plays soccer. (×) Let him play soccer. (√) 3）learn from 向……學習, 例如：Let us learn from Lei Feng.讓我們向雷鋒學習。 4 ) learn to do sth..學會干某事 例如： He learns to speak a little French.他學會說一點法語。 6. What color is this sweater? 這個毛衣是什麼顏色？ 1) 對顏色提問的兩種方法：What color …? = What』s the color of …? 例如： What color is your sweater? = What』s the color of your sweater?你的毛衣是什麼顏色？ What color are these pants? 這些褲子是什麼顏色？ 2) color是可數名詞，例如：I don』t like these colors.我不喜歡這些顏色。 7. What』s your name? 你叫什麼名字？ 1) 對姓名的幾種提問及回答： What』s your name? = May I have/know your name?My name is … = I』m … 2) 姓氏：family name / last name 名字： first name 全名：full name 8. Is this your dictionary? 這是你的字典嗎？答：Yes, it is. / No, it isn』t. 例如： Is that your brother』s backpack? --Yes, it is. / No, it isn』t. 9. Call John at 495-3539. 給約翰打電話495-3539。 Please call Gina, her phone number is 2684753.=Please call Gina at 2684753. 10. Thanks for the photo of your family. 感謝你的全家福照片。 1) Thanks. = Thank you. (√) 感謝你。 2) Thanks for + sth./doing sth. 為……而感謝你。例如： Thanks for your help.=Thanks for helping me. 感謝你的幫助。 3) the photo of your family=your family photo你的全家福照片 11. Here is my family photo. 這是我的全家福照片。 1)倒裝句式：副詞＋謂語＋主語（名詞）Here is your letter.這是你的信。介詞短語＋謂語＋主語（名詞） On the dresser is my photo. 介詞＋主語（代詞）＋謂語 Here you are. 給你。 2) Here is/ are... .常用於把某物遞給說話的對象 This is ... .也表示「這是……。」但通常用於介紹； 12. Please take these things to your brother. 請把這些東西帶給你弟弟。 take, bring, carry 和get的區別： 1)take 「帶走」，從近處帶到遠處，例如： Please take these books to your home after school.放學後把這些書帶回你的家。 bring 「帶來」，從遠處帶來，例如：Please bring me some books.請給我帶些書來。 2) get 「去拿來」，相當於go and bring，例如： Can I get my pen?我可以去把我的鋼筆拿來嗎？ 3) carry 」搬動」， 無方向，Can you help me carry this case?能幫我搬這個箱子嗎？ 13. I need my hat, my ID card, my notebook and my pencils. 我需要我的帽子，身份證，筆記本和鉛筆。 need v. 需要 1) need ＋ sth./sb. 「需要…」 例如：She really needs these books. 她真的需要這些書。 2) need to do sth. 「需要做……」 例如：I need to listen to some relaxing music.我需要聽一些令人放鬆的音樂。 14. There are some books in the bookcase. 書櫃里有些書。 There be 句型 1）構成及意義There be + n. + 某處. 在某處有什麼。例如：There is an alarm clock on the dresser.梳妝台上有一個鬧鍾。 There are some keys in the drawer.抽屜里有一些鑰匙。 2) 否定式 例如：There isn』t a baseball on the floor.地上沒有一個棒球。 There aren』t any books in the bookcase. 書櫃里沒有一些書。 3) 疑問句及回答例如：Is there an alarm clock on the dresser?.梳妝台上有一個鬧鍾嗎？Yes ,there is.是的，有。No, there isn』t.不，沒有。 4）There be句型的就近原則：若有兩個或兩個以上的主語是，謂語常與靠近它的那個主語一致。例如：There is a book, two pens and some cups on the table. There are two pens, some cups and a book on the table. 5)變疑問句或否定句時，應將原句中的some改為any。
Ⅷ 人教版英語七年級上冊主要學習哪些語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友
（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲
（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節
（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。
（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。
（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。
3. There be 的句子結構
There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。
（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。
（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。
（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？
[第一類] 名詞類
1. 這些女老師們在干什麼？
[誤] What are the woman teachers doing？
[正] What are the women teachers doing？
[析] 在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數形式)時，作定語的名詞一般要用其單數形式；但當man, woman作定語修飾可數名詞復數形式時，要用其復數形式men, women.
2. 房間里有多少人？
[誤] How many peoples are there in the room？
[正] How many people are there in the room？
[析] people作「人、人們」解時，是個集合名詞，其單復數同形。
3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可數名詞的數量時，常用「a / an或數詞+表量的可數名詞+ of + 不可數名詞」這一結構，其中當數詞大於1時，表量的可數名詞要用其復數形式
[第二類] 動詞類
4. 你妹妹通常什麼時候去上學？
[誤] What time does your sister usually goes to school？
[正] What time does your sister usually go to school？
[析] 藉助助動詞do(或does)構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。
5. 琳達晚上經常做作業，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態：一般現在時和現在進行時。一般現在時表示經常的或習慣性的動作，常和often, usually, sometimes 等時間狀語連用。在一般現在時的句子中，若主語是第三人稱單數，謂語動詞要用其第三人稱單數形式。現在進行時表示現階段正在進行或發生的動作，現在進行時由be(am / is / are)+ving形式構成。
6. 這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數形式來決定。
[第三類] 代詞類
7. 這張票是她的，不是我的。
[誤] This is hers ticket. It』s not my.
[正] This is her ticket. It』s not mine.
[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之後一定要接名詞，而名詞性物主代詞之後不需接任何詞。
8. 吳老師教我們英語。
[誤] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。
[第四類] 介詞類
9. 你能找到這個問題的答案嗎？
[誤] Can you find the answer of this question？
[正] Can you find the answer to this question？
[析] 英語中用「the answer to …」表示「……的答案」。類似結構還有the key to the door, the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午來這里。
[誤] Mr. Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等時，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時，介詞要用on.
11. 那個穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher』s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher』s daughter.
[析] 用介詞表示「穿戴衣物」時，只能用in，其他介詞沒有此用法。