1. 九年級七單元英語重點語法是什麼
語法是表示意願的方式 would you like to do sth.
eg. would you like to go shopping with me ?
肯定回答 yes l would like to 如果此句型後接是名詞或代詞作賓語是，專 一般疑屬問句的答語是yes please 否定回答是no thanks
would you like something to drink ? something 用於表示委婉的句子中。
2. 九年級7單元grammarfocus翻譯器
么版本的英語教材？如果是新版的新目標（Go for it）版本的英語教材中的Unit 7 Teenagers should be allowed
to choose their own clothes.的話：
從上到下，先左後右：
我認為16歲的青少年不應該被允許駕車。
我同意。他們對這類問題並不夠重視。
你認為我們在博物館里可以照相嗎？
我認為不可以。博物館內禁止照相。
你認為應該鼓勵青少年自己做決定嗎？
不，我認為不應該。青少年太年輕了以至於不能夠自己做決定。
青少年絕對不能做兼職。
我不同意你的看法。他們可以從兼職工作中學到很多東西呢。打擾一下，你知道在哪我可以買到葯嗎？
2.當然，沿著這條街有一個超市。
3.你能告訴我如何去郵局嗎？
4.抱歉，我不確定該如何去那裡。
5.你能告訴我這個樂隊今天晚上在什麼時候表演嗎？
6.在晚上8點開始。
7.我想知道我們接下來要去哪。
8.你應該試一下在哪邊的新自行車
上到下，先左後右：
我認為16歲的青少年不應該被允許駕車。
我同意。他們對這類問題並不夠重視。
你認為我們在博物館里可以照相嗎？
我認為不可以。博物館內禁止照相。
你認為應該鼓勵青少年自己做決定嗎？
不，我認為不應該。青少年太年輕了以至於不能夠自己做決定。
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九年級英語三單元grammarfocus的翻譯：
是go for it?本單元的要點是情態動詞的被動語態,即: should/ must/ can+ be + 過去分詞
I think students should be allowed to do homework with friends.
我認為學生們 應該 被允許 做作業 和朋友一起.
Sixteen-year-olds should not be allowed to drive.
十六歲的孩子們 不應該被允許 駕駛.
Do you think sixteen-year-olds should be allowed to choose their own clothes?
你認為 十六歲的孩子們 應該被允許 選擇他們自己的衣服嗎?
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青少年絕對不能做兼職。
我不同意你的看法。他們可以從兼職工作中學到很多東西呢。
3. 初三英語課本上冊第七單元語法聚焦翻譯
spend,cost,,pay,take:spend
on
sth;spend
in
dong;sth
cost
ab
money
注意：cost的三種形式都抄是cost；It
take
ab+時間+to
do；pay
ab
money
for
區分the
other，another，other,
others,the
others
the
other:兩者范圍內特指另一個；another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一個；other：後接復數名詞，意為其他的；others：others=other+復數名詞，可用some
any
all修飾
Have
to意為不得不
very意可為真正的
stay意為保持某種狀態，可與keep互換
Besides意為除...之外（還有）
except意為除...以外（不包括在內）
4. 人教版九年級英語7——9單元重要句型有哪些
是新目標版本的嗎？
Unit 7
二、短語
1.go on vacation 去度假
2.trek through thejungle 徒步穿越叢林
3.some day 有朝一日
4.one of theliveliest cities 最有活力的城市之一
5.be supposed todo sth. 應該干。
6.pack lightclothes 穿薄衣服
7.take a trip 去旅行
8.provide sb withsth = provide sth for sb 為了某人提供某物
9.be away 離開，遠離
10.the answer tothe question 問題的答案
11.according to 根據。按照。 1
2.work as tourguides 做導游的工作
13.dream of 夢想，想到
14.less realisticdreams 不現實的夢想
15.be willing todo sth. 願意干。
16.achieve one』s dreams 實現夢想
17.sail across thepacific 橫渡太平洋
18.hold on to 保持，不要放棄（賣掉）
19.take it easy 從容輕松不緊張
20.Niagara Falls 尼亞加拉大瀑布
21.Eiffel Tower 艾菲爾鐵塔
22.Notre DameCathedral 巴黎聖母院
23.this time ofyear 一年中的這個時候
24.in general 通常 ,大體上, 一般而言
三、句子
1.where would youlike to go on vacation?
I』d like to trekthrough the jungle.
2.l like placeswhere the weather is always warm.
3.I like to gosomewhere relaxing 我喜歡去休閑的地方
4.For your nextvacation, why not consider visiting Paris?
你下次度假為什麼不考慮去巴黎？
5.Traveling aroundParis by taxi can cost a lot of money.
乘坐計程車游覽巴黎要花費很多錢
6.So unless youspeak French yourself, it』s best to travel with someone who can translatethings for you.
因此，除非你自己會講法語，否則最好與一個能為你翻譯的人一起去。
7. We』d like to be awayfor three weeks.
我們大約要去三個星期.
8.The person has alot of money to spend on the vacation.
度假中這個人有很多錢可以花.
9.I hope you canprovide me with some information about the kinds of vacations that your firmcan offer
我希望能給我提供一些貴公司能經營的旅遊項目的信息.
10.Could youplease give me some suggestions for vacation spots?
你能給我一些有關度假地的建議嗎？
11.You need topack some warm clothes if you go there.
你如果去那裡，需要帶一些暖和的衣服。
12.I』d love to sailacross the Pacific.
我想橫渡太平洋。
Unit 8
二．短語
1.clean up 清掃
2.give out 分發，發放
3.cheer up=make…happier 使...高興，使...振作
4.after schoolstudy program 課外學習班
5.come upwith=think up 提出，想出
6.put off 推遲
7.write down 寫下，記下
8.put up 張貼
9.hand out 分發，發放
10.call up 打電話
11.ser up=establish建立
12.be home to sb 是某人的家園
13.volunteer one』s time to do sth 自願花時間干...
14.put…to use…把...投入使用
15.elementaryschool 小學
16.plan to do sth 計劃干...打算干
17.coach afootball team for kids 訓練少年足球隊
18.start a ChineseHistory club 開辦一個中國史俱樂部
19.run out of 用完，耗盡
20.take after 在性格或長相方面與父母相象
21.fix up 修理
22.give away 捐贈
23.be similar to 與...相似
24.ask for 索要
25.a call-incenter for parents 家長熱線
26.hang out 閑盪
27.put up signsasking for singing jobs 張貼尋求唱歌工作的廣告
28.run out ofmoney for singing lessons 學唱歌的錢用完了
29.disabled people殘疾人
30.for sure 確實如此，毫無疑問
31.fill…with... 用...填充... be full of 裝滿了...
32.help...out 幫助...做事，解決難題（擺脫困境）
33.a speciallytrained dog 一隻經過特殊訓練的狗
34.train sb to dosth 訓練某人干...
35.fetch my book 把我的書拿來
36.part of speech 詞性
三．句子
1．We can』t put off making aplan. Clean-up Day is only two weeks from
now. 我們不能推遲制訂計劃，清潔日離現在只有兩周了。
2．She puts this loveto good use by working in the after-school care centre at her local elementaryschool. 她在當地的一所小學的課後輔導中心工作，使這個愛好得到較好的利用
3．Not only do I feelgood about helping other people, but I get to spend time doing what I love todo. 幫助別人不但自己感到快樂，而且我開始花時間做自己喜歡做的事了。
4．The three studentsplan to set up a student volunteer project at heir school. 這三個學生計劃在他們校開展一個學生志願者項目。
5.He also put up some signasking for old bikes.他還貼了一些需求舊自行車的告。
6.The strategies that he cameup with worked out fine. 幾米想出的這個辦法很效。
7．He did a radiointerview. 他接受了電台的采訪。
8．We need to come upwith a plan. 我們需要指定一個計劃。
9．You could helpclean up the city parks. 你可以幫助打掃城市公園。
10．He now has sixteenbikes to fix up and give away to children who
don』t have bikes. 他現在有16輛要修理的自行車，並准備把這些修好的自行車贈送給那些沒有自行車的孩子。
Unit 9
3. invent v. 發明 inventor n. 發明家 invention n. 發明可數名詞
4. be used fordoing用來做…(是被動語態) 如：
Pens are used for writing. 筆是用來寫的。
Pens aren』t used for eating. 筆不是用來吃的。
5. 給某人某樣東西
give sth. to sb. 如：I gave a pen to him. 我給他一支筆。
give sb. sth. I gave him a pen. 我給他一支筆。
6. all day 整天
7. salty adj. 鹹的 salt n. 鹽
8. by mistake 錯誤地如：
I took the umbrella by mistake. 我不小心拿錯了雨傘。
9. make sb./sth. +形容詞使…怎麼樣 It made me happy. 它使我高興
make sb./sth. +名詞 讓…做… It made me laugh. 它讓我發笑
10. by accident 意外偶然 I met her by accident at bus stop.
我在公共汽車站意外地見到了她。
11. not…until… 直到…才做… 如：
I didn』t go to bentil I finished my work. 我直到完成我的工作才去睡覺。
12. according to +名詞 根據… 如： according to an legend
according to thisarticle根據這篇文章 根據一個神話
13. over an openfire 野飲
14. leaf n. 葉子 復數形式 leaves
15. nearby adj. 附近的 如： the nearby river
16. fall into 落入掉進如：The leaf fell intothe river. 葉子落入了河裡。fall down 摔倒 如：She fell down from her bike.
她從她自行車摔倒了。
17. quite 非常 adv. 與冠詞a連用時，冠詞a必須放在它的後面
如： quite a beautiful girl 一個漂亮的女孩
very 非常 adv. 與冠詞a連用時，冠詞a必須放在它的前面
如： a very beautiful girl 一個漂亮女孩
註：當不與冠詞a 連用時，兩者可以互用如：
I am very happy.=== I am quite happy. 我非常高興。
18. in the way 這樣
19. pleased adj. 表示外部因素引起人發自內心的欣慰和愉快
pleasant adj. 愉快高興指天氣、時間、旅行令人高興愉快
please v. 使高興使同意
20. battery—operated adj. 電池控制的是名詞+動詞的運動分詞構成的合成形容詞
21. in the sixthcentury 在第6世紀
22. travel around 周遊
23. more than ===over 超過如： more than 300 == over 300 超過300
24. including prep. 介詞 包括 可以與名詞和動名詞連用
如: Six people, including ababy, were hurt. 6個人包括一個小孩受傷了。
25. have beenplayed 被上演 是現在完成時的被動語態
現在完成時的被動語態的結構：have /has been +過去分詞
26. be born 出生 He was born in Canada. 他在加拿大出生
27. safety n. 安全 safe adj. 安全的
28. knock into 撞上(某人)
29. divide sth.into … 將…劃分成..
通常指將一個整體分成幾個對應相對的部分如：
Let』s divide ourselvesinto 4groups. 讓我們把我們自己劃成4組。
30. since then 自從那以後 常與完成時態連用如：
Since then, I have left Beijing. 自從那以後，我已經離開了北京。
5. 九年級英語第七單元翻譯
There is a saying said that don't give up forever.When I was a child,my teachers often told that don't give up,and the hope was always there.
Whenever we meet with a problem,however hard the problem is,we shouldn't stop our work.We must have a faith that the most beautiful view will come in after the most high hill.There are also many examples,such as Zhang Haidi,Zheng ZHihua,Helen Keller and so on,they all had a bad life,but they all successed by their efforts.
In a word,if we have dreams,we should do our best to come true our dreams,we shouldn't give up!
有一種說法說,永遠不要放棄。當我還是個孩子的時候,我的老師經常說不要放棄,希望總是在那裡。
每當我們遇到問題時,無論問題是,我們不應該停止我們的學習。我們必須有一個信仰,最美麗的景色將會在高山上。也有很多例子,比如張海迪,鄭志華,海倫·凱勒等等,他們都有一個壞的生活,但是他們都通過他們的努力最後成功了。
一句話,如果我們有夢想,我們應盡全力去實現我們的夢想,我們不應該放棄!
6. 7~9年級英語語法（人教版）要全 比如;過去時態 Was|were+...+..
這個語法比較多，樓主留個郵箱吧，我好發給你，我先給你個時態吧，樓主可以先感官下八種時態 主動語態 被動語態
一般現在時 (經常,反復,愛好,特點,條件,真理) do; does am;is;are done
一般過去時 (過去發生的事,不強調現在的結果) did; -ed was;were done
一般將來時 (將要發生的事) will do will be done
現在進行時 (現在正在發生的事) am;is;are doing am;is;are being done
過去進行時 (當時正在發生的事) was;were doing was;were being done
現在完成時 (過去發生的事,強調現在的結果) have;has done have;has been done
過去完成時 (過去完成的事；過去以前發生的事) had done had been done
過去將來時 (過去將要發生的事) would do would be done
八種時態：
• He is always ready to help others. 一般現在時
• She often came to help us in those days.一般過去式
• He is doing his homework now. 現在進行時
• At that time she was doing her homework.過去進行時
• I've written an article.現在完成時
• By the end of last month. We had reviewed four books 。過去完成時
• It is going to rain.一般將來時
• I asked who was going there. 過去將來時
一般現在時
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：.
I am a student.——I am not a student.——Is she a student?
He knows the answer of my question.
He doesn』t know the answer of my question.
Does he know the answer of my question?
二、 一般過去時
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；I was a student last year.
行為動詞 的過去式I finished my homework yesterday
4.否定形式：was/were+not; I was not a student last year.
在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。I didn』t finish my homework yesterday
5.一般疑問句：was或were放於句首；Were you a student last year？
用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。Didn』t they finish my homework yesterday?
三、 現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, days, etc. look . listen
3.基本結構：be+doing He is doing his homework now.
4.否定形式：be+not+doing. He is not doing his homework now.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。Is he doing his homework now.
四、 過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構 s+was/were+doing When he knocked at the door, his mother was cooking.
4.否定形式：s+was/were + not + doing. When he knocked at the door, his mother was not cooking.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。(第一個字母大寫）Was his mother cooking, when he knocked at the door?
五、現在完成時
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+時間點，for+時間段，recently, lately, in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
The countryside has changed a lot in the past few years. 這個農村在過去的幾年裡變化了很多
4.否定形式：have/has + not +done. The countryside has not changed a lot in the past few years.
5.一般疑問句：have或has。Has the countryside changed a lot in the past few years.
六、 過去完成時
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books.
4.否定形式：had + not + done. By the end of last month. We had not reviewed four books.
5.一般疑問句：had放於句首。By the end of last month. Had we reviewed four books.
基本結構：主語+had+過去分詞(done)
①肯定句：主語+had+過去分詞+其他
②否定句：主語+had+not+過去分詞+其他
③一般疑問句：Had+主語+過去分詞+其他
④特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句
七、一般將來時
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：主語+am/is/are+going to + do；will/shall + do.
It is going to rain.
They will finish work tomorrow.
4.否定形式：am/is/are not going to do ；will/shall not do。
It is not going to rain.
They will not finish work tomorrow.
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
Is it going to rain?
Will they finish work tomorrow?
Yes, they will.
No, they won』t.
八、 過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were+going to + do；would/should + do.
They told me that they would go to work in Guangdong.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
They told me that they would not go to work in Guangdong.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
He said he was going there.
Was he going there?
7. 人教版九年級英語7-10單元重點語法歸類
九年級英語Unit 7
1. tired 累的 tiring 令人疲憊的
bored 討厭 boring 令人厭煩/討厭的
excited 興奮的 exciting 令人興奮/激動的
amazed 驚訝的 amazing 令人驚訝的
2. ecation n. 教育 ecational 有教育意義的
3. 想要做…：would like to do
想要…：would like sth.
常用的句型有：
What would you like to do? 你想要做什麼？
I would like to visit GuiLin. 我想去參觀桂林。
What would you like ? 你想要什麼？
I would like some tea. 我想來些茶。
Would you like to go to my party? 你來不來參加我的晚會？(表邀請) Yes, I』d love/ like to . No, thanks.
Would you like some tea or coffee? 你是要點茶還是咖啡？
Yes, I』d love/ like. No. thanks.
Where would you like to visit/ go? 你想去哪呢？(本單元的重點句型)
太多了我貼不完，你到我空間里看看吧，1-12單元的都有，最後祝同學你考試成功啊~