英語中很難的語法題

Ⅰ 總覺得英語語法難怎麼辦

英語語法很重要，因為對於任何一門語言來說，語法都是是語言表現的根本規律，體現了一門語言最深層的邏輯，英語也不例外。

但需要注意的是，語法重要不代表我們在學習英語的時候就一定要死記硬背語法，就好比我們在學習母語的時候，是靠著一點點積累「表達方式」最終掌握這門語言，並不是先硬背語法再學會漢語的。

其實英語語法並沒有像許多人想像的那麼難。許多人覺得語法難是因為習慣了死記硬背，再生搬硬套。我們以前背語法都是為了考試，看到個填空題，在記憶里拚命搜尋那條語法規則，然後寫答案。問題是你在說話時，哪來的那麼多時間給你去想規則，再對號入座，再根據上下文配上合適的詞？這是很不現實的。

而實際上你在真正應用的時候就會發現，幾乎每一條語法規則都對應著一大堆「例外」，你背了一條規則又得背一大堆例外，實在是很痛苦。

從根本上來看，語法是什麼？語法其實就是說話的習慣，是先有了習慣，後有語法，而不是先有人創造了語法，人們再根據這些語法來組織句子！所以我們以前學語法那種先死記硬背規則，再往句子和文章里套用的辦法，其實是本末倒置的。

所以為了改善這種情況，讓我們不再那麼厭惡語法，最好的辦法就是在句子里融匯貫通地掌握語法，多閱讀、多積累句子、多積累表達方式，因為所有常用的語法都會隨著積累的增加而接觸得更多、更頻繁，自然就能記住了。

比如說學習「將來進行時」，這是一個中文裡不存在但英語當時非常常用的語法――will be doing。

單獨記住「will be doing」這個公式也許並不難，但它往往會淹沒在你以前學習的一大堆語法當中，等到需要使用的時候，再去對號入座就很容易懵掉，無法自如地運用。

但是如果在學這個語法時態的時候，我們通過大量的輸入句型――

Are you free this afternoon?――你今天下午有空嗎？

I'm afraid not.

――I will be attending a meeting.

――I will be working in the next office.

――I will be teaching English.

??

What's his plan tommorow morning?――他明天上午打算做些什麼？

――He'll be watching football game.

――He'll be shopping at the supermarket.

――He'll be studying at school.

??

通過這樣大量的輸入，我們就能在場景中掌握時態的結構，然後再通過模仿造句的方法進行輸出、糾錯、加深記憶，讓知識在大腦中進行一次閉環的流通，最終內化成自己的知識結構，不再容易忘記。

Ⅱ 英語語法和知識點太難記了，怎麼樣我才能記住啊如題 謝謝了

首先你找來一本最基本的語法書（這本語法書應該很薄），通讀一二遍，掌握語法的大致架構，了解語法的語類、時態、語態、句子結構等，即對語法有一個整體的認識。然後，你就可以開始進行英語學習了。在你學習英語的過程中，如果發現自己缺少某一部分的語法知識，你停下來，打開語法書查找相對應部分的規則並加以掌握，結合例句來學習所遇到的實際語法現象。這樣你很快就能夠在學習英語的過程中學好語法，而這樣學到的語法才是你真正能夠運用的「活」語法。 我不贊同中國學生在學習英語時，單純去學習語法，並把語法當成英語學習的惟一任務和目的，那種學習是完全沒有必要的，也是沒有意義的。 學習語法必須做大量的語法練習。其中包括筆頭和口頭的練習。只有做大量練習，才能真正把語法學「活」，即用語法來指導英語語言的使用。 http://laiba.tianya.cn/laiba/CommMsgs?cmm=25581&tid=2640662134724288410&ref=stickytopics

Ⅲ 求一題爆難的英語語法題

As if to drive home the point,the celebrations concluded with the televised Party at the palace,attended by the queen herself,with McCartney singing his comic love song to the Queen,her majesty. 彷彿為了大家認識到到這電，慶典隨著電視轉播的皇宮晚宴而結束，女王本人也參加了這個晚會，賣卡特尼爵士向女王陛下演唱了他的 一首滑稽的愛情歌曲。 我是這樣分析的 主語the celebrations 謂語 conclude ,with the televised party 介詞短語作賓語。 as if to drive home the point ，as if 引導的方式狀語。 at the palace 作賓語的定語，attended by the queen herself 作主語的 非限制定語從句 省略了which was . 最後一句with 引導的獨立主格句，with +名詞+現在分詞.

Ⅳ 有什麼從簡單到難的英語語法習題書

學語法不一定要做題，多閱讀文章，發現有沒有掌握好的語法知識，再在網上去搜相關內容的講解。

Ⅳ 很難的兩道英語語法題目，不知道哪位高手可以做對並說出理由。

1， We thought the actress to be (she, her), but we weren't sure.
我們認為女演員是她，但是我們不確定。

2, Was it (she, her) you were talking about?
你們談論的是她嗎？

確實第一題該用版her，第二題用she，
to be+名稱或代權詞賓格，

第二題，she 是作為 talking about 的賓語，如果用her的話，應該是her +sth

親，如有幫助，請採納！！！~\(≧▽≦)/~
因為您的採納，我們才有更多動力幫助更多的人。
祝你學習工作生活順心如意！！！家庭和諧美滿幸福！！！！

Ⅵ 一個很難解釋的英語語法問題-------------務必高手幫忙

其實這，兩個例子省略的原理是一樣的，但第一道的省略並不是你理解的那樣，i don't care 後邊的for 之所以可以省略是因為care for後邊接的是一個完整的句子，也就是這句話里的賓語從句who marries him，當從句是一個成分完整的句子時，前邊主句的動詞結構（就是動詞後邊的介詞）看情況可以省略，具體能不能省略動詞後邊的介詞要看動詞本身的詞性，如果是及物動詞，則可以省略後邊的介詞，這樣省略之後後邊的從句who marries him就相當於一個賓語，接在及物動詞care後面。
例二里邊你不理解是因為你還不清楚as to 在句子里邊的意思，as to 在句子里其實就相當於about 的意思，你可以直接理解為Be careful（about）how you do that. 那麼按照理解第一個例子的思路，你就能理解了。

還有一種理解是，例二里邊的be careful 後邊接的很明顯是一個由how開頭的狀語從句，如果你能理解下邊這個句子那麼就能理解例二了：Be careful when walking on the street.(走在街上的時候要小心點。) 如果你理解狀語從句結構的話，那麼你就會明白，任何一個狀語從句當你把後邊的從句部分刪了之後，句子的結構仍然是完整的，因為狀語從句在整個句子里邊只是一個修飾作用，相當於為句子補充細節，你看例二，當你把how you do that刪掉之後，前邊的be careful仍然能獨立構成一個完整的句子，如果不省略as to 的話，be careful as to 則是一個完整的句子。

還有什麼疑問可以繼續追問我哦~~在線哈

Ⅶ 本人想給我們的英語老師出一道比較難的語法題，最好能難住他。滿意給懸賞金5...

試試吧來 我想估計難不源住他。到底人家也是英語教師啊。
I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong.

我認為那個學生寫在黑板上的那個「that」是錯的。

第一個that是連詞，引起賓語從句；第二、五個that是指示代詞「那個」；第三個that在這兒相當於名詞；第四個that是關系代詞，引起定語從句。

Ⅷ 史上很難的英語問題---語法高手進

as應是連詞,表比較含義即引導比較狀語從句,但從句常用省略形式.如:He Iooks the same as I.其實該句在I後省略了look.

Ⅸ 英語的語法要怎樣學，總是覺得很難

其實最主要的是你缺乏做閱讀和聽力的考試技巧；還有你可能是假讀懂，沒有掌握文章的細節，英語閱讀考試很多是考試細節問題。掌握了做閱讀的技巧了，再多做題目才有幫助！你考什麼考試 就做什麼真題 才是正確的方法。 推薦： 21世紀 中國日報 英語沙龍 1.認真背單詞，掌握5000個單詞左右，就差不多了；背單詞有很多方法，聯想記憶，死記硬背各有其好處；我推薦你用電腦記憶單詞，這樣能掌握單詞正確的讀音，這對聽力是非常有幫助的。推薦你一個背單詞的軟體《新東方單詞通》 2.如果想參加考試獲得證書，你在好好背單詞的基礎上，參加新東方的一些考試培訓，在短期里你能有一個分數的飛躍，能掌握很多考試的技巧。 3。如果你想在英語能力上有提高，以下幾點應注意，A多讀，有時間和毅力的話，把新概念的三四冊被下來；B多聽，可以聽廣播，聽英語的有聲讀物，有一個好辦法也很有效果，就是多看英語電影，可以先從簡單的看起，慢慢來，一般愛情片的語言和語速非常適合。C多寫，可以用英文記日記，結交英文筆友，這里推薦你一個網站www.aj.cz/penfriends，可以結交很多朋友。D多說，有條件的話，認識一個外國人，不僅可以和他們練習口語，還可以了解外國人的思維模式和生活習慣以及文化等方面的知識；沒有條件的可以自己在腦子里模擬情景自己和自己練習，多學電影中的說法！我剛開始是從英文罵人的話開始學起的。呵呵。時間有限，我只想到這么多，目前www.hjbbs.com這個論壇非常好，你可以多去看看。也可以找英語好的人一起共同探討共同進步！其實我自己悟出的一個道理：學習英語不是一個腦力勞動，而是一個體力勞動的過程。只要刻苦沒有辦不到的。方法只能自己悟出來，只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的一點點不成熟的意見能給你點幫助。 下面是我在網上找的方法資料，他山之石或許可以攻玉 怎樣學好英語想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。

Ⅹ 超難的高中英語語法選擇題 寫理由

1B until 直到，不能再用and，前面有一個了
2A solved 過去分詞形式的形容詞，被動含義，介詞結構做狀語
3B instead放在句首要用逗號隔開的
4A because原因狀語從句的話，那個逗號就多餘了